第三十一章 给同龄人上点压力
直到现在，逐步完成蜕变了，视野将逐渐变得更高。
佐助还是无法忘记最开始了解家族部分历史时的荣誉感。
以及那些家人共同生活时的亲情。
在他认为自己终于可以努力得到这份关注时，意外突兀降临。之后再给族人们收录信息时，他再次了解到了更多的家族的境况，心中有更多的探索想法。
父亲除了家族之外，对他还有过什么话语？
那些族人们的生活又到底是怎样的？
完成历史的启蒙，对脚下这个土地有更多的理解，那么他对于自家的存在或许也能体悟的更深。
就是热爱这个世界这事......
佐助感觉，在保证安全区的过程中，对村子、对忍校，乃至于对很多人的旁白提示里，好像属于正常人的份额有些少。
他要爱着这片没有父母与族人的土地吗？
在他这么想着时，不远处，时不时有一道目光投注过来，带着小心的倾慕。
自他来到图书馆后。
这里慢慢就开始有学生喜欢在这看书了。
佐助重新放下书，暂时搁置这个太复杂的想法，先将家族已有的东西，和忍校能接触的东西，都初步梳理清楚。
因着已然挑了半个多月。
负面的、多余的信息等都被排除，这次佐助很快看到了他所需要的答案，眼神重新恢复清明：“我这双眼睛已经看到了答案！下一个学年之前，我就能够成为忍者学校第一個完成正常启蒙的学员。”
除却学校自身的标准外，他还给自身另外专门制定着另一个标准。
他起身准备先离开这里，对准备做的事情没有太多的焦虑。
效率完全足够。
方向正确才是最重要的！
小猫落到他的肩膀上，很给面子地夸赞道：“很棒，宿主一定能在规定时间内到达制定的目标，绝不会迟到的。”
看着佐助自信走出图书馆的微笑，小樱也像是恰好“学习”完一般，跟着走出去，顺带与对方并肩而行：“好巧啊！佐助，你也刚好这时候离开图书馆吗？”
“是挺巧。”佐助看了看小樱期待的目光，淡淡的打了个招呼，“但我现在离开图书馆是因为下个课程快开始了，你呢？”
“好巧，我的下一课也快开始了。”
小樱顺势接话，再看到佐助那有些诧异的眼神，当即愣住。
好像.....
都是一个年级的，能不恰巧吗？
很快，佐助同其他忍者学员都汇合一起，接受来自中忍老师的安排，迎接不定时的野外求生演习的综合课程。
这需要忍者学员们模仿真正的忍者，应用到自身的情报搜集能力、专业课能力以及团队协作能力等。
这是佐助不会摸鱼的课程，全程基本都会陪同同龄人等一起。
除却成绩要修到优秀外。
如今对于同龄人的宽容度的提升，也让他对这种团队合作的事情，感受到了些别样的趣味，可以给同学们激发些潜能。
宽容度提升的缘由，在于忍者学校二年级学员们的整体素质提升了一大截。
鸣人为此做出了不可磨灭的贡献。
因为他学乖了！
少了这么个托底的扯后腿的，整个二年级的学员，不论男女，全都感觉恢复了一定的紧张感。
本来不论整得有多差，只要有这么个典型在，总归能安慰自己。
结果这段时间伊鲁卡再次提到鸣人时，往往都是：“你们看看鸣人这个态度，再想想你们自己......”
本来对走正统轨迹的鸣人来说，怀疑自己还有点痛苦。
伊鲁卡态度的改观。
让他哪怕分身术依旧分不出一个能站着的东西，心里依旧充满了向上的动力，他太想进步了！
团队考核内容发放后。
在诸多忍者被聚在一起。
佐助让最闹腾的鸣人安静下来，在跟鹿丸、丁次等人聊天，探讨合作事宜，效率便高了许多，他简短地直接安排了各自的任务，同时给了他们一些属于个人弹性的发挥。() ()
最浅层的答案很详略。
但更细节的部分，佐助倒并没有详细展开，知道这样做能达到最终的终点，这就够了。
听着佐助的安排，丁次都有些惊讶：“我能做到吗？”
“我文化课成绩平平，怎么给我安排这么多涉及算计的任务？”鹿丸有些头疼，“你可能有些太高看我了，佐助。”
面对年级综合第一的宇智波天才，鹿丸也感觉自己压力有些大。
志乃有些诧异地看着鸣人：“鸣人现在骚扰佐助是少得多了，好怪异，他现在在很认真地听讲？”
佐助语调平淡，作为众人的核心，在他们各自发表或疑惑、或犹豫的话语结束后，这才开口道：“尽管努力就是，这次我们都不会挂科，每个小组都能达到自己的目标。
“我已经看到了答案！”
他说得十分笃定。
但听了这话后，丁次、牙等，却都从中感觉到了信任，或者自信，牙重新回忆了下自己要做的事，轻声自语：“赤丸，你也觉得我可以的，对吗？”
“汪！”
他肩膀上的忍犬很给面子的回应。
唯一的摸鱼怪鹿丸感觉最为头疼：“好像，这个安排我真的没办法拒绝了。”
辜负同伴的信任这事，他确实有做不出来，尤其佐助给他安排的东西刚好卡着他的能力范围，让他怀疑佐助可能知道他以前在摸鱼。
当天下午。
伊鲁卡收录了忍者们的团队考核成绩后，给了这些学生一个好脸色：“很好，你们不愧是我最骄傲的学生。
“我相信以后你们每一个人都能成为足够优秀的忍者！”
......
伴着团队考核中佐助对同伴等人关系的破冰，他在整个二年级中跟旁人的关系，倒是比以前缓解不少。
鹿丸、丁次等，再重新看待佐助的态度，也比以往更深刻许多，本心里觉得这是个很不错的同学。
成绩优异的像正常宇智波给他们的印象，待人上原来也很有礼貌，让他们都有种被照顾的感觉。
这种好感持续到又一次实战课的来临。
这一天。
学生们男女分组后，佐助也没有再利用实战优异的特权去摸鱼什么的，只因为这些同龄人好像都成长了一些，可以试着挑战了。
实战舞台外。
“这个学期将要结束，其他的考核都差不多了，剩下的个人综合实战能力，也算最重要的一项，你们要抓紧考前最后提升一下自己。”
伊鲁卡依旧首先念了佐助的名字，询问道，“佐助，你要重新参与实战训练，为考核预热吗？”
“当然，实战检验一下自己的实力还是好的。”
佐助点头，这次选择了上场，因着他没摸鱼的缘故，班级里的女生们都有些激动，哪怕是不愿意再分裂感情的井野和小樱，也都想较着劲给加油。
台下鸣人有些激动，虽然他依旧没能做到全科目合格，但佐助这是认可他了？
然而，在他迷惑间，佐助点了点鸣人，接着又点了一下鹿丸、志乃、牙、丁次，然后才说道：“你们前面在团队合作中，应该也有过较默契的配合了。
“这次你们再配合一次吧！”
鸣人有些迷惑：“再配合一次？什么意思？”
牙跟赤丸探讨着佐助到底是要挑战谁。
志乃沉默着思考。
鹿丸倒是已经反应了过来，说道：“佐助，伱想一个人挑战我们五个吗？就算是年级综合第一，这么做是不是也有些太看不起我们了。”
“看不起？并没有。”
佐助摇头，“你们已经是这一届比较优秀的学生了，所以我才邀请你们一起上。
“或许，你们可以让拥有这双眼睛的我感觉到一点压力，不然的话你们的压力就很大了。”
说话间，那双黑曜石般的眸子转换成了写轮眼的模样，一双血色的写轮眼出现在鹿丸等人眼前，单个勾玉给人以诡异的魅惑感。
佐助还是无法忘记最开始了解家族部分历史时的荣誉感。
以及那些家人共同生活时的亲情。
在他认为自己终于可以努力得到这份关注时，意外突兀降临。之后再给族人们收录信息时，他再次了解到了更多的家族的境况，心中有更多的探索想法。
父亲除了家族之外，对他还有过什么话语？
那些族人们的生活又到底是怎样的？
完成历史的启蒙，对脚下这个土地有更多的理解，那么他对于自家的存在或许也能体悟的更深。
就是热爱这个世界这事......
佐助感觉，在保证安全区的过程中，对村子、对忍校，乃至于对很多人的旁白提示里，好像属于正常人的份额有些少。
他要爱着这片没有父母与族人的土地吗？
在他这么想着时，不远处，时不时有一道目光投注过来，带着小心的倾慕。
自他来到图书馆后。
这里慢慢就开始有学生喜欢在这看书了。
佐助重新放下书，暂时搁置这个太复杂的想法，先将家族已有的东西，和忍校能接触的东西，都初步梳理清楚。
因着已然挑了半个多月。
负面的、多余的信息等都被排除，这次佐助很快看到了他所需要的答案，眼神重新恢复清明：“我这双眼睛已经看到了答案！下一个学年之前，我就能够成为忍者学校第一個完成正常启蒙的学员。”
除却学校自身的标准外，他还给自身另外专门制定着另一个标准。
他起身准备先离开这里，对准备做的事情没有太多的焦虑。
效率完全足够。
方向正确才是最重要的！
小猫落到他的肩膀上，很给面子地夸赞道：“很棒，宿主一定能在规定时间内到达制定的目标，绝不会迟到的。”
看着佐助自信走出图书馆的微笑，小樱也像是恰好“学习”完一般，跟着走出去，顺带与对方并肩而行：“好巧啊！佐助，你也刚好这时候离开图书馆吗？”
“是挺巧。”佐助看了看小樱期待的目光，淡淡的打了个招呼，“但我现在离开图书馆是因为下个课程快开始了，你呢？”
“好巧，我的下一课也快开始了。”
小樱顺势接话，再看到佐助那有些诧异的眼神，当即愣住。
好像.....
都是一个年级的，能不恰巧吗？
很快，佐助同其他忍者学员都汇合一起，接受来自中忍老师的安排，迎接不定时的野外求生演习的综合课程。
这需要忍者学员们模仿真正的忍者，应用到自身的情报搜集能力、专业课能力以及团队协作能力等。
这是佐助不会摸鱼的课程，全程基本都会陪同同龄人等一起。
除却成绩要修到优秀外。
如今对于同龄人的宽容度的提升，也让他对这种团队合作的事情，感受到了些别样的趣味，可以给同学们激发些潜能。
宽容度提升的缘由，在于忍者学校二年级学员们的整体素质提升了一大截。
鸣人为此做出了不可磨灭的贡献。
因为他学乖了！
少了这么个托底的扯后腿的，整个二年级的学员，不论男女，全都感觉恢复了一定的紧张感。
本来不论整得有多差，只要有这么个典型在，总归能安慰自己。
结果这段时间伊鲁卡再次提到鸣人时，往往都是：“你们看看鸣人这个态度，再想想你们自己......”
本来对走正统轨迹的鸣人来说，怀疑自己还有点痛苦。
伊鲁卡态度的改观。
让他哪怕分身术依旧分不出一个能站着的东西，心里依旧充满了向上的动力，他太想进步了！
团队考核内容发放后。
在诸多忍者被聚在一起。
佐助让最闹腾的鸣人安静下来，在跟鹿丸、丁次等人聊天，探讨合作事宜，效率便高了许多，他简短地直接安排了各自的任务，同时给了他们一些属于个人弹性的发挥。() ()
最浅层的答案很详略。
但更细节的部分，佐助倒并没有详细展开，知道这样做能达到最终的终点，这就够了。
听着佐助的安排，丁次都有些惊讶：“我能做到吗？”
“我文化课成绩平平，怎么给我安排这么多涉及算计的任务？”鹿丸有些头疼，“你可能有些太高看我了，佐助。”
面对年级综合第一的宇智波天才，鹿丸也感觉自己压力有些大。
志乃有些诧异地看着鸣人：“鸣人现在骚扰佐助是少得多了，好怪异，他现在在很认真地听讲？”
佐助语调平淡，作为众人的核心，在他们各自发表或疑惑、或犹豫的话语结束后，这才开口道：“尽管努力就是，这次我们都不会挂科，每个小组都能达到自己的目标。
“我已经看到了答案！”
他说得十分笃定。
但听了这话后，丁次、牙等，却都从中感觉到了信任，或者自信，牙重新回忆了下自己要做的事，轻声自语：“赤丸，你也觉得我可以的，对吗？”
“汪！”
他肩膀上的忍犬很给面子的回应。
唯一的摸鱼怪鹿丸感觉最为头疼：“好像，这个安排我真的没办法拒绝了。”
辜负同伴的信任这事，他确实有做不出来，尤其佐助给他安排的东西刚好卡着他的能力范围，让他怀疑佐助可能知道他以前在摸鱼。
当天下午。
伊鲁卡收录了忍者们的团队考核成绩后，给了这些学生一个好脸色：“很好，你们不愧是我最骄傲的学生。
“我相信以后你们每一个人都能成为足够优秀的忍者！”
......
伴着团队考核中佐助对同伴等人关系的破冰，他在整个二年级中跟旁人的关系，倒是比以前缓解不少。
鹿丸、丁次等，再重新看待佐助的态度，也比以往更深刻许多，本心里觉得这是个很不错的同学。
成绩优异的像正常宇智波给他们的印象，待人上原来也很有礼貌，让他们都有种被照顾的感觉。
这种好感持续到又一次实战课的来临。
这一天。
学生们男女分组后，佐助也没有再利用实战优异的特权去摸鱼什么的，只因为这些同龄人好像都成长了一些，可以试着挑战了。
实战舞台外。
“这个学期将要结束，其他的考核都差不多了，剩下的个人综合实战能力，也算最重要的一项，你们要抓紧考前最后提升一下自己。”
伊鲁卡依旧首先念了佐助的名字，询问道，“佐助，你要重新参与实战训练，为考核预热吗？”
“当然，实战检验一下自己的实力还是好的。”
佐助点头，这次选择了上场，因着他没摸鱼的缘故，班级里的女生们都有些激动，哪怕是不愿意再分裂感情的井野和小樱，也都想较着劲给加油。
台下鸣人有些激动，虽然他依旧没能做到全科目合格，但佐助这是认可他了？
然而，在他迷惑间，佐助点了点鸣人，接着又点了一下鹿丸、志乃、牙、丁次，然后才说道：“你们前面在团队合作中，应该也有过较默契的配合了。
“这次你们再配合一次吧！”
鸣人有些迷惑：“再配合一次？什么意思？”
牙跟赤丸探讨着佐助到底是要挑战谁。
志乃沉默着思考。
鹿丸倒是已经反应了过来，说道：“佐助，伱想一个人挑战我们五个吗？就算是年级综合第一，这么做是不是也有些太看不起我们了。”
“看不起？并没有。”
佐助摇头，“你们已经是这一届比较优秀的学生了，所以我才邀请你们一起上。
“或许，你们可以让拥有这双眼睛的我感觉到一点压力，不然的话你们的压力就很大了。”
说话间，那双黑曜石般的眸子转换成了写轮眼的模样，一双血色的写轮眼出现在鹿丸等人眼前，单个勾玉给人以诡异的魅惑感。