不管一旁汗流浃背的王教授，三个人陷入了一场热烈的讨论。
任务二简直像是为钟小艺量身定做的，虽然她本人有些抗拒，嘴里还说着什么“诶呀我和小张哥还相过娃娃亲，你们这样搞，我很尴尬的……”，但最后还是乐呵呵的接下了这个任务，看起来跃跃欲试。
关于任务一和任务三的分配就不好说了。苏井和李牧一人占据了长桌的一边，研究室里的气氛一时有些凝固。
仿佛上世纪格斗游戏中的对决画面一样，空气里开始有火星子在劈里啪啦地冒，二人视线相接之处似乎也闪着短兵相接的电光。
钟小艺在一旁，隐隐约约的嗅到了一丝火药味。
“班长，你想要哪个任务？我都可以。”苏井皮笑肉不笑的看着对面的李牧，把一旁观战的钟小艺惊出一身鸡皮疙瘩。
不知道为什么，苏同学微笑着说“我都可以”的样子，好像比她平时爱答不理的样子看起来还要更可怕一点……
李牧一只手撑在桌子上，一副进攻姿态。他无视苏井直勾勾的眼神，一开口就是：“我要任务一。”
“班长特别细心、认真、负责，一定能找到第一手的好资料，怎么会对任务三不感兴趣呢。”
“技术含量不高，太清闲了。我的身体素质和精神力考核一直是A，苏同学，最危险的任务就交给我吧。”
李牧说完这句话，一脸庄严肃穆，他扶了扶眼镜，叹了口气。甚至还做出一个试图拍她肩膀的动作，那种深明大义的班长形象快刷到满分了。
就连王教授也在一旁赞许的点头。
你怎么不去表演系！
“而且我太英俊了。很难‘万花丛中过，片叶不沾身’。”
苏井被他的厚颜无耻震惊到了！
“我的身体素质和精神力考核也是A，班长。”她不甘下风，“而且我的谈判技巧课……”
说到这里她有些心虚，她平时不爱说话，懒得玩这些嘴皮子功夫，更喜欢直接动手。这门课程她上到一半就想逃课了，没修到满分。
她本来以为像李牧这种看起来很斯文的人，也不会在语言技巧上下功夫。
“苏同学，你的谈判技巧课最终是什么评级呀。”李牧微微一笑，苏井闻到了危险的味道。
“.....B..B级。”
有些话一说出来就知道自己输了！
李牧现在的神情可以称得上是小人得志的典范，他似乎在拼命忍住仰天长笑的冲动，但翘起的嘴角还是出卖了他。
他推了推黑框眼镜，缓缓滑动着他面前那部镶嵌在长桌上的终端设备，最终从那个发着蓝光的小显示屏里拖出来一张期末成绩表单。
那张表单一下子被投影共享到了面前的长桌上。它漂浮在两人中央，蓝盈盈的粒子编织在一起，位于课程评级那处的字母赫然写着：A。
“找得有点久，不好意思了。因为我还同时选修了很多其他的语、言、技、巧类课程。”
“并且，就像我的谈判技巧课一样，都是A的成绩哦。”
王教授在旁边一下一下点着头，眼神里满满的欣赏和信任。
他看起来好像很想鼓个掌的样子。
钟小艺在一旁喃喃自语“你们这些评级疯子”、“这里好可怕我要回去找我奶奶”，似乎是被这样一幅卷王争霸的场景冲击到。
苏井的大脑开始疯狂的转动，然后……她接受了这个事实。
既来之则安之。老天发什么，她就做什么。
就是可惜了A组的奖励了……她心知肚明，三个任务里，只有任务一含金量最高，能拿到“趁手的小工具”。
“别担心，小苏同学。”王教授看出了她的顾虑，“每个任务其实都很重要，哪怕是搜集资料，完成度够高，也可以去A组选奖励的。况且你还要配合材料小组对它展开研究呢，工作内容也不少。”
“选什么奖励，该不会是——论文大户的思维导图吧？”一旁的李牧评价道，苏井从他克制得不太好的声音里听出三分得意四分忘形两分同情一分怜悯，还有九十九分的阴阳怪气。
就差在旁边做鬼脸了，都研究员了还这么幼稚……
钟小艺瑟瑟发抖，这个时候她感觉自己就像一只小仓鼠，被丢进了猛兽的丛林。
“希望一线调查不会送给你古神的礼物。”苏井面无表情的对他说。
“回去多看看克苏鲁小说吧！”她甩下这样的一句话，接过了那包小小的黑洞石碎片。
......
好不容易把分工讨论出来，研究室里浓浓的火药味刚下去，王教授就按下墙壁，激活了一块白板，要给他们讲他一开始提到的“应对措施”和“规则”。
被激活的白板悬浮在空中，位置卡的有些崎岖。他招了招手，白板识别出他的手势，主动飞了过来，稳稳地停在他的身后。
他从包里掏出一个黑方块，方块和白板一触即分，白板开始播放一些画面。
“原来这么方便？那刚才为什么要用手写？”苏井问道。
“那些都是一手资料，还没来得及拷到u盘里。”王教授回答道，“而且，让我这个老教授复古一下怎么了？手写很有感觉的。”
“在上世纪的学堂里，老师就是和学生这样互动的。黑板、白板，粉笔、白板笔……”李牧把玩着手中的粉笔盒——这里面装的并不是真正的粉笔，只是形状相似，本质上是某种电子笔，可以在各种材质上书写出符合材质特点的痕迹。王教授刚刚在白板上书写，就是用的它。
“科技再发达，”他神色复杂的看着王教授身后的白板。“人类也还没变成外星人呢。保留一些旧时代的习俗，可以让我们记住那些过去。”
“还有，那些死去的人……”
苏井愣了愣，她并没有出生在那个时代，也没有亲身体验过那个对她而言“已结束的时空”。
大祭司堆在家里的书她看，那把上世纪的乌木手杖曾经被她当成过练习武术的“剑”，数千次的把玩过。她很熟悉纸制品，甚至很熟悉历史课的内容：过去的时代、人类文明灿烂至极，人类创造的产物包罗万象——但是，这一刻，她依旧从李牧轻飘飘的叹息中，感受到自己对于那段历史的缺席。
她不说话了。想着哪天能不能别只是听机器盒子，也亲身感受一下那个时代。古国文明小组的XR历史体验课程不是很火爆吗？就在隔壁栋的C09。
也是在此刻，她好像明白了为什么C等级的学科，既不是生物医药、也不是天文地理，而是诸如历史、人文、先哲思想这一类的文科类目。
以及分组的那天，广场中央那座巨大的机械结构仿真孔子像。
任务二简直像是为钟小艺量身定做的，虽然她本人有些抗拒，嘴里还说着什么“诶呀我和小张哥还相过娃娃亲，你们这样搞，我很尴尬的……”，但最后还是乐呵呵的接下了这个任务，看起来跃跃欲试。
关于任务一和任务三的分配就不好说了。苏井和李牧一人占据了长桌的一边，研究室里的气氛一时有些凝固。
仿佛上世纪格斗游戏中的对决画面一样，空气里开始有火星子在劈里啪啦地冒，二人视线相接之处似乎也闪着短兵相接的电光。
钟小艺在一旁，隐隐约约的嗅到了一丝火药味。
“班长，你想要哪个任务？我都可以。”苏井皮笑肉不笑的看着对面的李牧，把一旁观战的钟小艺惊出一身鸡皮疙瘩。
不知道为什么，苏同学微笑着说“我都可以”的样子，好像比她平时爱答不理的样子看起来还要更可怕一点……
李牧一只手撑在桌子上，一副进攻姿态。他无视苏井直勾勾的眼神，一开口就是：“我要任务一。”
“班长特别细心、认真、负责，一定能找到第一手的好资料，怎么会对任务三不感兴趣呢。”
“技术含量不高，太清闲了。我的身体素质和精神力考核一直是A，苏同学，最危险的任务就交给我吧。”
李牧说完这句话，一脸庄严肃穆，他扶了扶眼镜，叹了口气。甚至还做出一个试图拍她肩膀的动作，那种深明大义的班长形象快刷到满分了。
就连王教授也在一旁赞许的点头。
你怎么不去表演系！
“而且我太英俊了。很难‘万花丛中过，片叶不沾身’。”
苏井被他的厚颜无耻震惊到了！
“我的身体素质和精神力考核也是A，班长。”她不甘下风，“而且我的谈判技巧课……”
说到这里她有些心虚，她平时不爱说话，懒得玩这些嘴皮子功夫，更喜欢直接动手。这门课程她上到一半就想逃课了，没修到满分。
她本来以为像李牧这种看起来很斯文的人，也不会在语言技巧上下功夫。
“苏同学，你的谈判技巧课最终是什么评级呀。”李牧微微一笑，苏井闻到了危险的味道。
“.....B..B级。”
有些话一说出来就知道自己输了！
李牧现在的神情可以称得上是小人得志的典范，他似乎在拼命忍住仰天长笑的冲动，但翘起的嘴角还是出卖了他。
他推了推黑框眼镜，缓缓滑动着他面前那部镶嵌在长桌上的终端设备，最终从那个发着蓝光的小显示屏里拖出来一张期末成绩表单。
那张表单一下子被投影共享到了面前的长桌上。它漂浮在两人中央，蓝盈盈的粒子编织在一起，位于课程评级那处的字母赫然写着：A。
“找得有点久，不好意思了。因为我还同时选修了很多其他的语、言、技、巧类课程。”
“并且，就像我的谈判技巧课一样，都是A的成绩哦。”
王教授在旁边一下一下点着头，眼神里满满的欣赏和信任。
他看起来好像很想鼓个掌的样子。
钟小艺在一旁喃喃自语“你们这些评级疯子”、“这里好可怕我要回去找我奶奶”，似乎是被这样一幅卷王争霸的场景冲击到。
苏井的大脑开始疯狂的转动，然后……她接受了这个事实。
既来之则安之。老天发什么，她就做什么。
就是可惜了A组的奖励了……她心知肚明，三个任务里，只有任务一含金量最高，能拿到“趁手的小工具”。
“别担心，小苏同学。”王教授看出了她的顾虑，“每个任务其实都很重要，哪怕是搜集资料，完成度够高，也可以去A组选奖励的。况且你还要配合材料小组对它展开研究呢，工作内容也不少。”
“选什么奖励，该不会是——论文大户的思维导图吧？”一旁的李牧评价道，苏井从他克制得不太好的声音里听出三分得意四分忘形两分同情一分怜悯，还有九十九分的阴阳怪气。
就差在旁边做鬼脸了，都研究员了还这么幼稚……
钟小艺瑟瑟发抖，这个时候她感觉自己就像一只小仓鼠，被丢进了猛兽的丛林。
“希望一线调查不会送给你古神的礼物。”苏井面无表情的对他说。
“回去多看看克苏鲁小说吧！”她甩下这样的一句话，接过了那包小小的黑洞石碎片。
......
好不容易把分工讨论出来，研究室里浓浓的火药味刚下去，王教授就按下墙壁，激活了一块白板，要给他们讲他一开始提到的“应对措施”和“规则”。
被激活的白板悬浮在空中，位置卡的有些崎岖。他招了招手，白板识别出他的手势，主动飞了过来，稳稳地停在他的身后。
他从包里掏出一个黑方块，方块和白板一触即分，白板开始播放一些画面。
“原来这么方便？那刚才为什么要用手写？”苏井问道。
“那些都是一手资料，还没来得及拷到u盘里。”王教授回答道，“而且，让我这个老教授复古一下怎么了？手写很有感觉的。”
“在上世纪的学堂里，老师就是和学生这样互动的。黑板、白板，粉笔、白板笔……”李牧把玩着手中的粉笔盒——这里面装的并不是真正的粉笔，只是形状相似，本质上是某种电子笔，可以在各种材质上书写出符合材质特点的痕迹。王教授刚刚在白板上书写，就是用的它。
“科技再发达，”他神色复杂的看着王教授身后的白板。“人类也还没变成外星人呢。保留一些旧时代的习俗，可以让我们记住那些过去。”
“还有，那些死去的人……”
苏井愣了愣，她并没有出生在那个时代，也没有亲身体验过那个对她而言“已结束的时空”。
大祭司堆在家里的书她看，那把上世纪的乌木手杖曾经被她当成过练习武术的“剑”，数千次的把玩过。她很熟悉纸制品，甚至很熟悉历史课的内容：过去的时代、人类文明灿烂至极，人类创造的产物包罗万象——但是，这一刻，她依旧从李牧轻飘飘的叹息中，感受到自己对于那段历史的缺席。
她不说话了。想着哪天能不能别只是听机器盒子，也亲身感受一下那个时代。古国文明小组的XR历史体验课程不是很火爆吗？就在隔壁栋的C09。
也是在此刻，她好像明白了为什么C等级的学科，既不是生物医药、也不是天文地理，而是诸如历史、人文、先哲思想这一类的文科类目。
以及分组的那天，广场中央那座巨大的机械结构仿真孔子像。