本来想着应付一下就好,反正也没说具体要怎么监督,这样想着,英语课代表迎面走来命令般道:“培优补差,老师把你们俩分在一起,也没什么,老师说就是每天多监督单词背诵,错题复查…”

    在她听完了一长串要求后,她本人还是有点懵的,城里人都管这叫培优补差?让学生补?她还想再问些什么人却已经走了。

    “狐假虎威,拿着鸡毛当令箭。”南栀不屑地吐槽完转身对她道:“你下一次见到她,你就表情凶一点不好惹一些她就不敢这么拽了。”

    秦念点点头表示知道了,只是现在人都不知道走哪去了也就算了,她抽过沈江的卷子仔细看了起来。

    字还挺好看的,锐利刚硬,攻击性十足,一般男生的字都会丑一点但他这字也算是没给男同胞丢脸,书面也好,就是…如果结合他的内容…屎盆子镶金边。

    加分项在他这变成了面子分,当然她不可能当着人家的面也这么说,说的比想的要委婉。

    “字好看,书面整洁,内容有待提升。”

    总结评价的非常中肯且委婉。

    “那…师傅的建议是…”

    “把所有板书过的小作文都背下来包括书上的短文。”

    …

    上个学期好像板书了百把篇,这…看秦念不像是开玩笑的样子他还是想再游说一下。

    “兴趣是最好的老师,强扭的瓜不甜,死背的英语不行,要不你给我放放水?”

    “老师让我监督你。”

    “我就说是我烂泥扶不上墙。”

    “那你多看点英文版电影也行。”

    “你愿意教?”

    “…教,老师都说了两遍了。”

    沈江见她这有问有答回的认真不禁失笑,道:“你这人还这有意思。”

    “说笨也不笨,说机灵也算不上很机灵,老师说什么就是什么,明明挤兑人的本事也不差,要是你不想,我去帮你说。”

    秦念想了一会儿,摇摇头:“没事,你也不笨,也不是很机灵,能教。”

    闻言,沈江明显卡顿了一下,但还是转身继续看着卷子。

    “念念。”何笙拿着草稿回身问道:“这题你解出来了吗?”

    她看了看回道:“还没呢,我算几遍了但总感觉差点什么,要不我们去问问老师?”

    何笙不信邪地当着她的面又算了一遍,还是算不出来,叹声道:“下课去问。”

    沈江等两人说完才漫不经心地提醒了句:“老王今天不在。”

    “那我们明天再去问。”

    “明天也不在。”

    “其他班的老师也能问问。”

    “颁奖典礼前你们找不到任何一个回解这道题的老师。”沈江始终看着手上的笔,有节奏的转动着。

    秦念疑惑:“为什么?你怎么知道?”

    “我是谁?”

    “人。”

    “噗。”何笙被两人的对话逗乐了,连忙摆摆手道:“不好意思,没忍住。”

    秦念略感无语地拿眼撇他心道,没事她也没忍住,这人怕不是脑子有点问题吧,她实在看不下去他这欠样,今天以前他在她心里还是个高冷男神,现在形象破碎了咋看咋不顺。

    “你话挺多啊。”

    “你不也是看着温柔,彼此。”

    秦念还想说话,何笙忙阻道:“自习课,监控。”又看着沈江道:“你直接说。”

    沈江看了眼监控的位置慢条斯理道:“你没看到插头没插上吗,老王看不到。”

    “学校里的数学老师昨天就去隔壁县了,短时间回不来。”

    “你怎么知道?”

    “我爸是隔壁县一中的校长。”

    “…”

    “说是去交流学习,实际上是准备下次竞赛。”

    “现在就能报名。”他从抽屉里拿出一张表:“去吗?”

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