四人结伴来到了办公室领取任务。段冉内心的小恶魔现在看谁都不像好人。当他们走入校门的时候，就好似主角团登场一般，四周的师生们齐刷刷的盯着有光环的他们。
段冉感觉背后有点凉嗖嗖的。
学校的办公室有点小，放眼望去堆满了老师批改的作业和文件等。在办公室的氛围和在校门口又截然不同，这里没有人理段冉一行人。
大家都看起来特别的忙碌。但是段冉察觉到了一丝端倪。
办公室被分成两个区域，空着的地方刚好便是四个座位。段冉往空着的地方看了看，每个空着的区域都对应了不同科目的老师。
宋毅也察觉到了，他立即就提出了这种看法。那么现在当务之急就是分出来各自的座位在哪里。
这时，系统的声音响起。
“请注意，每个阵营所获得的任务不同。但是，你的伙伴是值得相信的吗？”
这游戏主办方又搞烟雾弹。
任务1—找到你的身份
大家的反应都特别的快。每个空着的区域分别是体育老师，音乐老师，语文老师和数学老师。依据大家的阵营来看，宋毅和段冉的任务是守住孩子的童真，自然就可以归类到体育老师和音乐老师这些注重德智体美劳发展的老师，反之便是柴妤琳和罗伯特。
答案自然就很明显了。
体育老师，男，宋毅。
音乐老师，女，段冉。
语文老师，男，罗伯特。
数学老师，女，柴妤琳。
每个人的内心都产生了巨大的疑惑。语文老师，罗伯特？大家丧失了记忆，各自擅长的领域便自然不记得了，但是很明显语文一定是罗伯特的劣势。
不容大家思考，校长的声音从扩音器传来。
“上课时间要到了，各自老师立即前往自己的班级。”这是一阵不容质疑的声音，像是一阵威压袭来。段冉感觉有点喘不过气。她望着宋毅，他的脸色似乎也不好看，反观柴妤琳和罗伯特的脸上并没有丝毫变化。
这个世界是分着各类派系的。每个人都得顺从自己的派系。这个规则可以违反吗？段冉心想。
他们在各自的座位上找到了自己的课表。体育老师和音乐老师要前往大草场，语文老师和数学老师则得去到综合教室一。
段冉心中暗想，这或许是一场战役。她望着柴妤琳认真的模样，总觉得她不会是个简单的对手。此时此刻，宋毅也望着段冉，内心不知起了什么波澜。他不可一世的模样似乎与他的内心有点违和之处。
他们四人道了别，分别去到任务指定地点。当宋毅和段冉来到草场时，段冉不免震惊了一下。这个草场和段冉所苏醒的草场所差不多，甚至可以说就像是同一个草场一样。种种的安排让段冉有点毛骨悚然。
他们要面对的，究竟是什么？
“段冉，宋毅，你们的任务是—找到潜在的危险学生。”
段冉和宋毅所处的世界是以童真为主，不愿让孩子受到一丁点的伤害。那么潜在的危险学生就必然等于不同价值观的学生，既等于柴妤琳和罗伯特世界观念的学生。那么现在他们就得先扮好各自科任老师的角色，先沉浸式的教书。段冉想，潜在的危险学生就有污染这个世界的学生的几率。
他们必须快速排清这个世界的危机。
宋毅望着那群学生，很快的掌握了主导权。他先是热情的跟学生打了声招呼，拉近了和学生的关系。段冉发觉在这点上自己很难比得上宋毅。他好像总是很容易和别人打成一片。
他让人第一次见他就有一见如故的感觉。
宋毅带着段冉很快的认识了这个班级的学生。希望小学的规模不大，因而班级里的学生也特别的少。这个班级总共十五人，倒是大大地缩小了寻找危险学生的比例。这对他们是件好事。
绿油油的草地有着雨后清新自然的味道。段冉很喜欢这种感觉，她自己也不知道为什么。她还莫名觉得柴妤琳或许跟这个地方很适配。这个班级的学生们男生比例居多，让段冉不免对这个世界产生了多一个疑惑。学生们都长得不算高，有些同学还天天佝偻着背，跟个老人的体态一样。这是段冉短时间观察出来的资料。
宋毅和段冉有着很莫名的默契，俩人虽然没有见过，却在什么事情上都能配合得如鱼得水。段冉带着同学们唱歌，宋毅带着同学们一起做早操跑步。段冉感觉这些事情很熟悉，好像一步一步的进入了温暖之乡。她唱的这首歌谣让大家都觉得特别的温暖且愉快，像是从遥远的地方传来一句妈妈的问候，抚慰外乡游子焦躁的心情。
“天空的星星会说话，指引梦中的人归家…”
“梦里飘荡的人们啊，快快回到你家乡……”
这句无意唱出的歌词让她突然醒悟。这是载虚无之境中过的招数！
段冉停止了手中拨弄吉他弦的动作，音乐声乍然停止。宋毅却还在继续他的动作，一反他平时一贯清醒的作风。这些歌声究竟是让人沉浸，还是让人清醒？
段冉好像不能违抗自己唱出这句歌词的本意，但体内的灵魂却能在唱出这句歌后幡然醒悟。心中的割裂之感使得段冉特别头痛。那种熟悉的感觉让段冉陷入了潮水之中不得自拔。这个时候，一声机械的声音又响了起来。
意识重启计划，意识已达到5%……
周围的环境猛地变了个样。段冉和宋毅像是处在一个镜中世界一样，周围的环境变成了灰蒙蒙的地方。X先生亲切的提醒他们二人，真正的任务已经开始。
目前的信任指数对比榜单：
老师对学生的信任度：0%
学生对老师的信任度：100%
“恭喜你们，取得了学生们的初步信任。现在，你们就要面对这些学生的真面目了！哈哈哈，享受游戏吧，二人贵宾。”
任务1—同学和老师的战争。
同学们的年纪好像突然小了好几岁，面相都有了些变化。他们一改方才纯真的笑容，对老师的敌意写满在一双小小的眼睛里。段冉哑然，这个游戏还真是玩人心态，不能用真心去对待NPC是通关游戏的重中之重。
游戏任务面板显现在大家的面前。
目前信任指数对比榜单：
老师对学生的信任度：100%
学生对老师的信任度：0%
游戏规则：在这片土地有着许许多多的学生。他们有共同点，却更有不同之处。学生们要做好自己的分内之事，才能获得进度碎片。老师需要做好自己的分内之事，才能获得梦境碎片。学生若遇到强迫你做其他事情的老师，可以选择消耗碎片消灭老师，老师亦然。
（因老师的信任度过高，在遇到有欺诈手段的学生时更容易被骗）
这个游戏是尽不爱说人话，让人好像在做梦一样迷迷的。段冉又开始了她惯例的头脑风暴。第一，学生要做的分内之事是什么？跟刚才的世界观还适配吗？第二，消灭老师是意味着老师会直接在这个世界消失，游戏失败？第三，学生作为NPC已经进化到了可以直接欺诈玩家的地步吗？
宋毅拍了拍段冉的肩膀，告诉段染不能再止步不前了。这个世界的污染或许已经悄无声息地铺下铺天盖地的地网。每个学生已经往各个方向走去，段冉决定和宋毅分开行动，这样或许效率更快一点。
她看到一个男孩子走向了深山去，决定悄悄地跟在了男孩子的后面。那个孩子的个头是班级里最小的，长得挺俊的。若是好好收拾干净应该是个帅小伙。（段冉有时候习惯性地分析是有点像花痴的）
孩子没有发现段冉的跟踪，走向了深山里的一个小屋子。这个小屋子有点破败，以木头制，扑鼻而来的是一股潮湿的味道。段冉不想再进行头脑风暴了，她在旁边找了些泥土往脸上搓，弄乱了些头发。先发制人，或许能更快一些。
她想，这种孩子应该都不太经常上学，对老师的面貌应该也不会太熟悉。她想先以孩子最熟悉亲切的身份下手，把自己扮成了个干农活的妇女。她敲了敲门，里头的孩子小心翼翼地探出头来看，不敢说一句话。
“小朋友，你家外面的菜种得不太好啊！我跟你讲，菜得这样种的……”段冉没等孩子说出任何话便拿起锄头铲地。段冉是有些技能在手上的，那些看似寸草不生的地给段冉弄得风生水起，应当是很快就会有好收成了。小朋友有些愣愣的望着段冉辛勤的背影，本来是想把锄头抢了过来的，出手的动作都硬生生的因为呆滞而停了下来。
任务进度达到20%
段冉知道自己成功了，但她不能放下警惕。她内心的一根刺是有欺诈技能的学生。不对，这个任务一开始就是寻找潜在的危险学生。那么，危险学生是不是一定拥有欺诈技能呢？他不止可以骗同学，也可以骗老师，正是这样把污染弄大。
有些局面好像开始变得明朗了。
孩子反应了过来，抢走了锄头。他小小的身板挡在段冉身前，手中似乎有要使出技能消灭老师的动作。
段冉淡然望着那个孩子。
孩子没有使出技能。
段冉知道，她的一切猜想是正确的。这局，她赢了。
她倒是有点好奇宋毅，柴妤琳和罗伯特那儿的情况了。
段冉感觉背后有点凉嗖嗖的。
学校的办公室有点小，放眼望去堆满了老师批改的作业和文件等。在办公室的氛围和在校门口又截然不同，这里没有人理段冉一行人。
大家都看起来特别的忙碌。但是段冉察觉到了一丝端倪。
办公室被分成两个区域，空着的地方刚好便是四个座位。段冉往空着的地方看了看，每个空着的区域都对应了不同科目的老师。
宋毅也察觉到了，他立即就提出了这种看法。那么现在当务之急就是分出来各自的座位在哪里。
这时，系统的声音响起。
“请注意，每个阵营所获得的任务不同。但是，你的伙伴是值得相信的吗？”
这游戏主办方又搞烟雾弹。
任务1—找到你的身份
大家的反应都特别的快。每个空着的区域分别是体育老师，音乐老师，语文老师和数学老师。依据大家的阵营来看，宋毅和段冉的任务是守住孩子的童真，自然就可以归类到体育老师和音乐老师这些注重德智体美劳发展的老师，反之便是柴妤琳和罗伯特。
答案自然就很明显了。
体育老师，男，宋毅。
音乐老师，女，段冉。
语文老师，男，罗伯特。
数学老师，女，柴妤琳。
每个人的内心都产生了巨大的疑惑。语文老师，罗伯特？大家丧失了记忆，各自擅长的领域便自然不记得了，但是很明显语文一定是罗伯特的劣势。
不容大家思考，校长的声音从扩音器传来。
“上课时间要到了，各自老师立即前往自己的班级。”这是一阵不容质疑的声音，像是一阵威压袭来。段冉感觉有点喘不过气。她望着宋毅，他的脸色似乎也不好看，反观柴妤琳和罗伯特的脸上并没有丝毫变化。
这个世界是分着各类派系的。每个人都得顺从自己的派系。这个规则可以违反吗？段冉心想。
他们在各自的座位上找到了自己的课表。体育老师和音乐老师要前往大草场，语文老师和数学老师则得去到综合教室一。
段冉心中暗想，这或许是一场战役。她望着柴妤琳认真的模样，总觉得她不会是个简单的对手。此时此刻，宋毅也望着段冉，内心不知起了什么波澜。他不可一世的模样似乎与他的内心有点违和之处。
他们四人道了别，分别去到任务指定地点。当宋毅和段冉来到草场时，段冉不免震惊了一下。这个草场和段冉所苏醒的草场所差不多，甚至可以说就像是同一个草场一样。种种的安排让段冉有点毛骨悚然。
他们要面对的，究竟是什么？
“段冉，宋毅，你们的任务是—找到潜在的危险学生。”
段冉和宋毅所处的世界是以童真为主，不愿让孩子受到一丁点的伤害。那么潜在的危险学生就必然等于不同价值观的学生，既等于柴妤琳和罗伯特世界观念的学生。那么现在他们就得先扮好各自科任老师的角色，先沉浸式的教书。段冉想，潜在的危险学生就有污染这个世界的学生的几率。
他们必须快速排清这个世界的危机。
宋毅望着那群学生，很快的掌握了主导权。他先是热情的跟学生打了声招呼，拉近了和学生的关系。段冉发觉在这点上自己很难比得上宋毅。他好像总是很容易和别人打成一片。
他让人第一次见他就有一见如故的感觉。
宋毅带着段冉很快的认识了这个班级的学生。希望小学的规模不大，因而班级里的学生也特别的少。这个班级总共十五人，倒是大大地缩小了寻找危险学生的比例。这对他们是件好事。
绿油油的草地有着雨后清新自然的味道。段冉很喜欢这种感觉，她自己也不知道为什么。她还莫名觉得柴妤琳或许跟这个地方很适配。这个班级的学生们男生比例居多，让段冉不免对这个世界产生了多一个疑惑。学生们都长得不算高，有些同学还天天佝偻着背，跟个老人的体态一样。这是段冉短时间观察出来的资料。
宋毅和段冉有着很莫名的默契，俩人虽然没有见过，却在什么事情上都能配合得如鱼得水。段冉带着同学们唱歌，宋毅带着同学们一起做早操跑步。段冉感觉这些事情很熟悉，好像一步一步的进入了温暖之乡。她唱的这首歌谣让大家都觉得特别的温暖且愉快，像是从遥远的地方传来一句妈妈的问候，抚慰外乡游子焦躁的心情。
“天空的星星会说话，指引梦中的人归家…”
“梦里飘荡的人们啊，快快回到你家乡……”
这句无意唱出的歌词让她突然醒悟。这是载虚无之境中过的招数！
段冉停止了手中拨弄吉他弦的动作，音乐声乍然停止。宋毅却还在继续他的动作，一反他平时一贯清醒的作风。这些歌声究竟是让人沉浸，还是让人清醒？
段冉好像不能违抗自己唱出这句歌词的本意，但体内的灵魂却能在唱出这句歌后幡然醒悟。心中的割裂之感使得段冉特别头痛。那种熟悉的感觉让段冉陷入了潮水之中不得自拔。这个时候，一声机械的声音又响了起来。
意识重启计划，意识已达到5%……
周围的环境猛地变了个样。段冉和宋毅像是处在一个镜中世界一样，周围的环境变成了灰蒙蒙的地方。X先生亲切的提醒他们二人，真正的任务已经开始。
目前的信任指数对比榜单：
老师对学生的信任度：0%
学生对老师的信任度：100%
“恭喜你们，取得了学生们的初步信任。现在，你们就要面对这些学生的真面目了！哈哈哈，享受游戏吧，二人贵宾。”
任务1—同学和老师的战争。
同学们的年纪好像突然小了好几岁，面相都有了些变化。他们一改方才纯真的笑容，对老师的敌意写满在一双小小的眼睛里。段冉哑然，这个游戏还真是玩人心态，不能用真心去对待NPC是通关游戏的重中之重。
游戏任务面板显现在大家的面前。
目前信任指数对比榜单：
老师对学生的信任度：100%
学生对老师的信任度：0%
游戏规则：在这片土地有着许许多多的学生。他们有共同点，却更有不同之处。学生们要做好自己的分内之事，才能获得进度碎片。老师需要做好自己的分内之事，才能获得梦境碎片。学生若遇到强迫你做其他事情的老师，可以选择消耗碎片消灭老师，老师亦然。
（因老师的信任度过高，在遇到有欺诈手段的学生时更容易被骗）
这个游戏是尽不爱说人话，让人好像在做梦一样迷迷的。段冉又开始了她惯例的头脑风暴。第一，学生要做的分内之事是什么？跟刚才的世界观还适配吗？第二，消灭老师是意味着老师会直接在这个世界消失，游戏失败？第三，学生作为NPC已经进化到了可以直接欺诈玩家的地步吗？
宋毅拍了拍段冉的肩膀，告诉段染不能再止步不前了。这个世界的污染或许已经悄无声息地铺下铺天盖地的地网。每个学生已经往各个方向走去，段冉决定和宋毅分开行动，这样或许效率更快一点。
她看到一个男孩子走向了深山去，决定悄悄地跟在了男孩子的后面。那个孩子的个头是班级里最小的，长得挺俊的。若是好好收拾干净应该是个帅小伙。（段冉有时候习惯性地分析是有点像花痴的）
孩子没有发现段冉的跟踪，走向了深山里的一个小屋子。这个小屋子有点破败，以木头制，扑鼻而来的是一股潮湿的味道。段冉不想再进行头脑风暴了，她在旁边找了些泥土往脸上搓，弄乱了些头发。先发制人，或许能更快一些。
她想，这种孩子应该都不太经常上学，对老师的面貌应该也不会太熟悉。她想先以孩子最熟悉亲切的身份下手，把自己扮成了个干农活的妇女。她敲了敲门，里头的孩子小心翼翼地探出头来看，不敢说一句话。
“小朋友，你家外面的菜种得不太好啊！我跟你讲，菜得这样种的……”段冉没等孩子说出任何话便拿起锄头铲地。段冉是有些技能在手上的，那些看似寸草不生的地给段冉弄得风生水起，应当是很快就会有好收成了。小朋友有些愣愣的望着段冉辛勤的背影，本来是想把锄头抢了过来的，出手的动作都硬生生的因为呆滞而停了下来。
任务进度达到20%
段冉知道自己成功了，但她不能放下警惕。她内心的一根刺是有欺诈技能的学生。不对，这个任务一开始就是寻找潜在的危险学生。那么，危险学生是不是一定拥有欺诈技能呢？他不止可以骗同学，也可以骗老师，正是这样把污染弄大。
有些局面好像开始变得明朗了。
孩子反应了过来，抢走了锄头。他小小的身板挡在段冉身前，手中似乎有要使出技能消灭老师的动作。
段冉淡然望着那个孩子。
孩子没有使出技能。
段冉知道，她的一切猜想是正确的。这局，她赢了。
她倒是有点好奇宋毅，柴妤琳和罗伯特那儿的情况了。