*
“郭玥，郭玥在哪？”英语课代表在发作业。
“苗苗，在这里。”之祺笑嘻嘻地把人招呼过来，那个女生走过来，带起一阵小香风，把作业递给我，甜甜地说道：“郭玥，这是你的英语作业。”
我抬头看她一眼，扯开微笑点头：“谢谢。”
这是林妙苗，原来和司徒轩等人同班，顺带一说，二班一直都是实验班，班上的优等生基本都是原二班的。
原本我没多注意这个人，但当她走到司徒轩跟前的时候，我心里咯噔一下。
“司徒，你的作业，英语老师问你能不能把这次的作文印出来给同学们看看，你说呢？”她亲昵地靠在桌前说道。
“嗯，你帮我印出来就可以了，麻烦你了。”司徒轩居然对她笑了一下，我肚里的酸水咕嘟咕嘟冒上来。
女生笑了一下，眼波流转，她...还挺漂亮的。
“对了，苗苗。”司徒轩叫住了她，人婀娜转身，一个“嗯？”我隔着距离听着都不免脸热，怎么...还叫住她了？
“上次的作文报名......”他们声音渐渐小了，我一刻不错地看着那边，眼睛又酸又涩。
我也好想当英语课代表。
*
中午吃饭的时候，我戳着碗里的鸡腿，问对面的美人：“思明，你说，如果我想要竞选课代表的话，需要什么？”
“你想要当课代表，也是，现在你们重新分班，班干部应该都有变动。”他笑了笑，温声问道：“怎么，你想当哪一科的课代表？”
“我想当英语课代表。”我闷闷地吃了一口肉，说。
“嗯...让我想想，英语课代表，首先要英语好，”他托着半边下巴思索，指甲修剪得圆润，很干净，他突然冒出来一句：“What do you think lish”(你觉得自己的英语如何呢？）
我不假思索地接道：“I may say, very good.”（我觉得不错）
说完之后我自己也惊讶了一下，不过思明没有放过我，他接着用英语问：“你如何证明你自己呢？”
我犯了难，犹犹豫豫回答：“em... fluent speaking and.... a relative standard pronun”（能流利地说出来，还有，发音还算标准？）
“这样可不够。”他摇摇头，停下来吃了几口面，继续说，“当然，当课代表的前提你已经达到了，但是课代表不仅是英语好就可以的，一个课代表，主要工作是配合老师调度工作，收发作业，组织考试，领导同学复习，回答同学们的各种问题，有时候可能还会帮老师讲评试卷，也就是说，这其实是一个比较繁杂的工作。”
我饭也不吃了，认真听着他说，直点头，恨不得拿出小本子记录下来。
“如果你是想要竞选英语课代表的话，我建议你可以先写一个演讲稿，列出你竞选的原因，同学们选你的理由，也就是，你当上课代表具体能给同学们带来什么，这里你可以好好想一下，比较好的是，你发起一个和这一学科有关活动的倡议，并且想好章程，能够组织同学们都参与进来，这样这一点就可以作为你的特色，给原来不熟悉你的同学一个选择你的理由。”
“那，我都得用英语说出来吗？”
他笑了：“那倒不一定，不过，你要是介绍的时候用英语还是很好的。”
他瞧见我都没动筷，停下来。
“好啦，我们先吃饭吧，待会回去路上我再跟你细谈。”
“嗯，好。”我重重点头，感觉此刻眼前这个人就像我的再造父母。
*
中午的时候，我小睡一会就回到了教学楼，准备按照思明指点的先打个稿，时间其实有点紧张，因为今天晚修就要竞选了，而我才冒出来想要竞选的念头。
我专心起来的时候，总是很容易忘记其他外部环境的变化，等写完思路，才有后知后觉的喧闹声吵醒我，同桌提着水壶拍拍我的桌子：“郭玥，在写什么呢？”
我被吓了一跳，连忙把笔记本合上，攥在手里，这一起身，肩膀又被熟悉的大掌扶住了，清朗的声音在头顶无奈的说：“怎么老是爱撞人？”
我耳后一热，僵着不敢动。
温度...好高，好热。
同桌走过去，没注意到身后的动静，马上上课铃响，之祺又放开了我，走回到自己座位上。
上课的时候，我写了个纸条，想了想，还是趁老师离开教室的一会儿递给他：不好意思，又撞到你了。
纸条很快被递回来：没事，（一个歪歪的笑脸）
我转头看他，他正笑着看我，目光灼灼。
小糊涂蛋。一个词突然印在我脑海里。
我连忙躲开他的视线，回到题目上。
*
课代表选举采取多轮投票制，竞选者先依次介绍拉票，然后以每一学科为一轮进行拉票，每个人都有3票，投票者也可以把自己的全部票数都在同一轮里投给某个人，每一轮得票最高的竞选者可以直接对号入座，剩下的竞选者中，按照总得票数在剩下的学科中优先进行选择。
这样竞选的好处嘛，就是可以选出所有学科的课代表，不管竞选者是否想要竞选的是这一学科，坏处也同样如此，如果票数不是该轮最高，总票数却又不上不下，就有可能成为自己并不想担任的学科代表。
几个班干部也是这样竞选得来，不过这就与我无关了。
司徒轩没有竞选班干部，我索性把自己的票都投给了之祺。
要开始课代表竞选了，我看了又看手中的小纸条，有些紧张。
“加油，你可以的。”之祺刚拿到了自己想要的位置，一脸愉悦地走过来鼓励我。
“谢谢。”我有些僵硬地点点头，要上台了，感觉手脚都没办法动弹。
首先上台的就是林妙苗，她显然竞选的就是英语课代表，这几天她一直都是临时课代表，同学们对她也很熟悉。
果然，在她简短又落落大方的演讲过后，同学们纷纷都给予了热烈的掌声。
“下一个。”我没急着上去，想要最后一个再上去，先看看他们都是怎么说的。
从心理学上讲，首因和近因是影响人对事物判断的两个重要因素，意思是说，第一个和最后一个往往都会使人印象深刻。不过，完完全全作为最后一个出现当然也不好，因为人的精神力有限，看到最后总是已经疲劳了，所有实际上，倒数第二个会更被人记住，也就是，所谓的压轴。
我当然没有办法确定自己是倒数第二个上场，之所以现在不上去...只是因为怯场。
“还有同学想要竞选课代表吗？”新鲜出炉的班长问了两遍，我举起手来，上台。
把稿子放在手边，我往下巡视一周，喉咙发紧，咽了几次口水才开口：“Hello，my fellow......”
简短的演讲出乎意料地也获得了热烈的掌声，我鞠了个躬下台，本以为自己是最后一个，没想到，接下来司徒轩上台了。
他竞选什么？
司徒轩没有说具体的学科，只是说了几句服务同学的套话，看得出来是临时准备的，尽管这样，底下的同学们都很赏脸，给了掌声。
接下来就到投票环节，我投了一票给自己，剩下的两票...我想司徒轩应该是要竞选数学课代表，所以就都投给了数学那一轮。
唱票结束，首先是语文课代表，是司徒轩的同桌李小平，他的文章向来是全年级传阅的，意料之中。
然后是数学...也许是其他同学也同样觉得司徒轩适合当数学课代表，所以这一科只有他获得了票数。
英语...我有些失落，虽然我的票不低，但是，还是不及林妙苗，她更有群众基础。
很快就到了剩余竞选者的选择时间。我的总票数排名靠后，等轮到我的时候，我发现表上只剩下三门，分别是电脑课代表、政治课代表还有数学的副课代表。
等等？为什么还有数学的副课代表？我瞪大了眼睛。
班长问我：“郭玥，你想选择哪个？”
我虽然不明白为什么之前没有人选数学，但我想到，司徒轩也是数学课代表，于是就说：“我选择数学。”
我坐下来，立马就被同桌拉住了：“哎呀你怎么想不开选了数学课代表？”
“这，怎么了吗？”我一脸疑惑。
“老来那性子你还不知道？你居然还敢选他的课代表？”
“不是，就爱拖堂了一点，脾气暴躁了一点，还爱骂人了一点吗？”我看着同桌的表情，有不好的预感。
“你不是原来二班的不知道，老来上课最喜欢点他的课代表，而且对课代表要求更加严格，如果你到时候考试成绩让他不满意，就等着被他在办公室骂到哭吧。”同桌一脸恨铁不成钢。
“唉，你都不知道他去年骂走了多少个课代表，这就是个雷，你懂吗？”
好...好恐怖，我顿感背脊发凉。
“好啦，你也别吓唬她了。”之祺拍拍我的肩，给我带来点暖意。
“你放宽心，只要不把老来的话当成一回事，他不能把你怎么样的。”他这话说得一点也不真诚，眼里明晃晃地是幸灾乐祸，周围几个同学也连连道：“是啊，郭玥，你可以的。”
他们笑得开心，我却好想哭。
“郭玥，郭玥在哪？”英语课代表在发作业。
“苗苗，在这里。”之祺笑嘻嘻地把人招呼过来，那个女生走过来，带起一阵小香风，把作业递给我，甜甜地说道：“郭玥，这是你的英语作业。”
我抬头看她一眼，扯开微笑点头：“谢谢。”
这是林妙苗，原来和司徒轩等人同班，顺带一说，二班一直都是实验班，班上的优等生基本都是原二班的。
原本我没多注意这个人，但当她走到司徒轩跟前的时候，我心里咯噔一下。
“司徒，你的作业，英语老师问你能不能把这次的作文印出来给同学们看看，你说呢？”她亲昵地靠在桌前说道。
“嗯，你帮我印出来就可以了，麻烦你了。”司徒轩居然对她笑了一下，我肚里的酸水咕嘟咕嘟冒上来。
女生笑了一下，眼波流转，她...还挺漂亮的。
“对了，苗苗。”司徒轩叫住了她，人婀娜转身，一个“嗯？”我隔着距离听着都不免脸热，怎么...还叫住她了？
“上次的作文报名......”他们声音渐渐小了，我一刻不错地看着那边，眼睛又酸又涩。
我也好想当英语课代表。
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中午吃饭的时候，我戳着碗里的鸡腿，问对面的美人：“思明，你说，如果我想要竞选课代表的话，需要什么？”
“你想要当课代表，也是，现在你们重新分班，班干部应该都有变动。”他笑了笑，温声问道：“怎么，你想当哪一科的课代表？”
“我想当英语课代表。”我闷闷地吃了一口肉，说。
“嗯...让我想想，英语课代表，首先要英语好，”他托着半边下巴思索，指甲修剪得圆润，很干净，他突然冒出来一句：“What do you think lish”(你觉得自己的英语如何呢？）
我不假思索地接道：“I may say, very good.”（我觉得不错）
说完之后我自己也惊讶了一下，不过思明没有放过我，他接着用英语问：“你如何证明你自己呢？”
我犯了难，犹犹豫豫回答：“em... fluent speaking and.... a relative standard pronun”（能流利地说出来，还有，发音还算标准？）
“这样可不够。”他摇摇头，停下来吃了几口面，继续说，“当然，当课代表的前提你已经达到了，但是课代表不仅是英语好就可以的，一个课代表，主要工作是配合老师调度工作，收发作业，组织考试，领导同学复习，回答同学们的各种问题，有时候可能还会帮老师讲评试卷，也就是说，这其实是一个比较繁杂的工作。”
我饭也不吃了，认真听着他说，直点头，恨不得拿出小本子记录下来。
“如果你是想要竞选英语课代表的话，我建议你可以先写一个演讲稿，列出你竞选的原因，同学们选你的理由，也就是，你当上课代表具体能给同学们带来什么，这里你可以好好想一下，比较好的是，你发起一个和这一学科有关活动的倡议，并且想好章程，能够组织同学们都参与进来，这样这一点就可以作为你的特色，给原来不熟悉你的同学一个选择你的理由。”
“那，我都得用英语说出来吗？”
他笑了：“那倒不一定，不过，你要是介绍的时候用英语还是很好的。”
他瞧见我都没动筷，停下来。
“好啦，我们先吃饭吧，待会回去路上我再跟你细谈。”
“嗯，好。”我重重点头，感觉此刻眼前这个人就像我的再造父母。
*
中午的时候，我小睡一会就回到了教学楼，准备按照思明指点的先打个稿，时间其实有点紧张，因为今天晚修就要竞选了，而我才冒出来想要竞选的念头。
我专心起来的时候，总是很容易忘记其他外部环境的变化，等写完思路，才有后知后觉的喧闹声吵醒我，同桌提着水壶拍拍我的桌子：“郭玥，在写什么呢？”
我被吓了一跳，连忙把笔记本合上，攥在手里，这一起身，肩膀又被熟悉的大掌扶住了，清朗的声音在头顶无奈的说：“怎么老是爱撞人？”
我耳后一热，僵着不敢动。
温度...好高，好热。
同桌走过去，没注意到身后的动静，马上上课铃响，之祺又放开了我，走回到自己座位上。
上课的时候，我写了个纸条，想了想，还是趁老师离开教室的一会儿递给他：不好意思，又撞到你了。
纸条很快被递回来：没事，（一个歪歪的笑脸）
我转头看他，他正笑着看我，目光灼灼。
小糊涂蛋。一个词突然印在我脑海里。
我连忙躲开他的视线，回到题目上。
*
课代表选举采取多轮投票制，竞选者先依次介绍拉票，然后以每一学科为一轮进行拉票，每个人都有3票，投票者也可以把自己的全部票数都在同一轮里投给某个人，每一轮得票最高的竞选者可以直接对号入座，剩下的竞选者中，按照总得票数在剩下的学科中优先进行选择。
这样竞选的好处嘛，就是可以选出所有学科的课代表，不管竞选者是否想要竞选的是这一学科，坏处也同样如此，如果票数不是该轮最高，总票数却又不上不下，就有可能成为自己并不想担任的学科代表。
几个班干部也是这样竞选得来，不过这就与我无关了。
司徒轩没有竞选班干部，我索性把自己的票都投给了之祺。
要开始课代表竞选了，我看了又看手中的小纸条，有些紧张。
“加油，你可以的。”之祺刚拿到了自己想要的位置，一脸愉悦地走过来鼓励我。
“谢谢。”我有些僵硬地点点头，要上台了，感觉手脚都没办法动弹。
首先上台的就是林妙苗，她显然竞选的就是英语课代表，这几天她一直都是临时课代表，同学们对她也很熟悉。
果然，在她简短又落落大方的演讲过后，同学们纷纷都给予了热烈的掌声。
“下一个。”我没急着上去，想要最后一个再上去，先看看他们都是怎么说的。
从心理学上讲，首因和近因是影响人对事物判断的两个重要因素，意思是说，第一个和最后一个往往都会使人印象深刻。不过，完完全全作为最后一个出现当然也不好，因为人的精神力有限，看到最后总是已经疲劳了，所有实际上，倒数第二个会更被人记住，也就是，所谓的压轴。
我当然没有办法确定自己是倒数第二个上场，之所以现在不上去...只是因为怯场。
“还有同学想要竞选课代表吗？”新鲜出炉的班长问了两遍，我举起手来，上台。
把稿子放在手边，我往下巡视一周，喉咙发紧，咽了几次口水才开口：“Hello，my fellow......”
简短的演讲出乎意料地也获得了热烈的掌声，我鞠了个躬下台，本以为自己是最后一个，没想到，接下来司徒轩上台了。
他竞选什么？
司徒轩没有说具体的学科，只是说了几句服务同学的套话，看得出来是临时准备的，尽管这样，底下的同学们都很赏脸，给了掌声。
接下来就到投票环节，我投了一票给自己，剩下的两票...我想司徒轩应该是要竞选数学课代表，所以就都投给了数学那一轮。
唱票结束，首先是语文课代表，是司徒轩的同桌李小平，他的文章向来是全年级传阅的，意料之中。
然后是数学...也许是其他同学也同样觉得司徒轩适合当数学课代表，所以这一科只有他获得了票数。
英语...我有些失落，虽然我的票不低，但是，还是不及林妙苗，她更有群众基础。
很快就到了剩余竞选者的选择时间。我的总票数排名靠后，等轮到我的时候，我发现表上只剩下三门，分别是电脑课代表、政治课代表还有数学的副课代表。
等等？为什么还有数学的副课代表？我瞪大了眼睛。
班长问我：“郭玥，你想选择哪个？”
我虽然不明白为什么之前没有人选数学，但我想到，司徒轩也是数学课代表，于是就说：“我选择数学。”
我坐下来，立马就被同桌拉住了：“哎呀你怎么想不开选了数学课代表？”
“这，怎么了吗？”我一脸疑惑。
“老来那性子你还不知道？你居然还敢选他的课代表？”
“不是，就爱拖堂了一点，脾气暴躁了一点，还爱骂人了一点吗？”我看着同桌的表情，有不好的预感。
“你不是原来二班的不知道，老来上课最喜欢点他的课代表，而且对课代表要求更加严格，如果你到时候考试成绩让他不满意，就等着被他在办公室骂到哭吧。”同桌一脸恨铁不成钢。
“唉，你都不知道他去年骂走了多少个课代表，这就是个雷，你懂吗？”
好...好恐怖，我顿感背脊发凉。
“好啦，你也别吓唬她了。”之祺拍拍我的肩，给我带来点暖意。
“你放宽心，只要不把老来的话当成一回事，他不能把你怎么样的。”他这话说得一点也不真诚，眼里明晃晃地是幸灾乐祸，周围几个同学也连连道：“是啊，郭玥，你可以的。”
他们笑得开心，我却好想哭。