那时,郭文婷慢慢回忆起,当她蓦然醒来的时候,杜宏伟的衣服还跟平时那样穿着。

    看样子,杜宏伟似乎并没有对郭文婷做那件事。

    是没来得及?还是担心留下什么后果没敢做?或是他有什么特殊的爱好?

    郭文婷无法断定。

    母亲自从开了饭馆以后,通常晚上十点多才回家。早晨,母亲去饭馆前,都会给郭文婷和郭文强做好午饭。到半下午,再回来给他们做晚饭;两顿饭,他们都是自己热着吃。

    由于母亲晚上在饭馆,顾不上回家,所以,郭文婷平时上不上晚自习,她并不知道。

    郭文婷洗完澡,没有直接回家,一个人顺着街道往前走,走出很远,才转身回来;到家时,差不多正是她往常下晚自习回家的时间。

    那晚,郭文婷很晚才睡着。

    第二天,郭文婷照样去上学。

    早自习的时候,郭文婷没有看到杜宏伟。

    当第一节语文课,杜宏伟走进教室时,同学们哄一下,吵成了一片。

    杜宏伟的右眼角,有一块青紫色的肿胀,引起了同学们的好奇。

    “杜老师,你的眼角咋弄伤的?”一位坐在前排,爱说话的女生最先问。

    “走路不小心,碰在墙拐子上了!”

    杜宏伟脸色通红,说话的底气明显不足。

    “你咋那么不小心呢!我还以为是被师母打的呢!”

    那女生又来了一句。教室里轰一下,笑成了一锅稠。

    “师母实施家庭暴力,杜老师你应该打110报警,你报了吗?”

    一个男生也开起了杜宏伟的玩笑。

    “别起哄!别起哄了!打开书,我们上课。”

    杜宏伟语气温和,完全没有了平日那种激情四溢的神气;。

    那一刻,郭文婷的心里不觉间升起一丝怜悯!但很快,那一丝怜悯,就被滚滚上升的愤恨冲走了。

    那天,杜宏伟没有示范朗诵课文,只让大家齐读了两遍,留下几个思考题,就开始像一颗霜打过的茄子似的,在教室里有气无力地转悠。

    郭文婷压根就没有往出拿语文课本,并专门在课桌上摊了一本小说。杜宏伟明明看到了,却一直没吱声。

    自那以后,郭文婷不再学语文。语文课本再也没有翻过。上语文课时,她大多数时间都在看杂志和小说。杜宏伟也从不管她。

    后来,郭文婷发现,好多学生偏科,有些科目成绩总是上不去,都是她这种情况:和哪一科的老师产生了矛盾,便不再学这个科目。

    这种做法,对那个老师没有多大影响,对这个学生产生的影响却是致命的:成绩明显下降,最终毁掉自己的前途!

    当然,这个问题有可能最初的时候,跟郭文婷的情况一样,由老师引发,但之后选择学不学这个老师教的课,却是由学生自己做出决定。

    所以,从一定意义,不能简单地认为是那个老师毁了这个学生的学习,那学生自己也应该承担一部分因为盲目冲动选择不学的后果。

    过了差不多二十天的某一天,郭文婷从走廊经过的时候,迎面遇到了杜宏伟。

    郭文婷看见躲是躲不开了,就别转头,准备跟他擦肩而过。

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