我叫陈述。
陈述的陈，陈述的述。
对，你没看错，就是这么一个词语。
记得读书的时候，就有过因为这个巧合，没少被人起绰号，可惜的是，我让他们的如意算盘失算了。虽然不知道这算不算是后面他们不再找我玩的原因。
因为很无趣。
我可以准确接收到这个是无恶意的，这只是类似于开启聊天话题前的“你吃饭了吗?”。或者说还可以认为这是羽毛未丰的小孩走向入世方向口所?的第一步，成不了“孩子王”，却颇有人气的象征。
这些简单的“招惹”，最好的消解方法就是，不接招，那自然到最后也就不了了之。
关于这个，我还记得当时坐我后面的男生尤其喜欢叫，不管是他来问我问题“请陈述一下。”还是我去找他“你先‘陈述’。”，他都得说一次。
他在别人因为我的无聊回应都热情退减时，他还是一样兴致勃勃地来反复说。
关系好的同学问我，你为什么都不生气，这搁我身上转身一本书拍他脑门上，让他两眼冒星星。
可这不是当然的嘛?
因为只是一个词，引申出来的各种各样的花名又不是什么污言秽语。
怒火?没有。这根本激不起我内心一丝波澜。
这只是其一。
会痛吧。又不石头做的。
之后，他从小学同学到高中同学，仍叫着旧时的称呼，反倒是成了我换新环境不适之间保留的别有熟悉，感觉。
相对被同龄人起绰号的烦恼，更烦恼的是就连老师都偶尔带头使用一下吧。
比如在教某篇课文的生字，恰巧有“陈述”的组词，小小的发现，在少不更事的年纪里也是起哄一片的。
再例如每当学生快要昏昏欲睡的时候，不是都会用那招嘛——找人站起来回答问题。大家慌张的惊醒，前半节课打的磕睡回答不了后面给出的问题。
这时，他们就会形成一种默契“老师，让陈述先说嘛，她可是陈述呀，你不可以让她不说话的。”
所以，她不得不预习，有种赶鸭子上架，受这些奇怪的理由受到的关注，学习成绩不紧不慢也稳妥推进。
长大后，少见多怪的嚷嚷越来越少了。反倒怀念了起来。
对于这个名字引起的小插曲，我完全没跟父母说过。如果要说，又要从何说起呢?关于这个名字的含义，我完全不知道我爸我妈为什么取这个名字。
他们没说过，我也没问过。
邻居们说你家父母真会图省事，尽管如此，但这是代表我存在的第一个实际载体。
我很喜欢。
喜欢的点，仅仅是因为它不容易重名啊。像是我遇到的人里“婷”、“诗”、“杰”等热门字的取名，重合率仅在一个班里就有可能有同号人物。出现这样的情况，在班主任人数点到时，还得加个后缀指代分清，比如同为小明，我是小明1号，你是小明2号；更不用说在一个年级层里，如果你有余暇或有兴趣的时候，也可以玩上一个大型配对游戏。与之相比之下，倒显得自己的名字有一两分的不一样的存在。
但是呢，不知何时伊始，对这个名字厌弃之深，简直是时间一日不停它一日不止。
陈述、陈述、请陈述一下……
过生活像是上法庭审嫌疑犯一样，在法官要敲锤定论之前，有最后的陈述时间。这是最安静、最倾心聆听的时候。
可这已经是犯错之后了。
一点也不好。
如果说，第一次学站立跌倒时，父母会欣喜万分告诉你这已经很厉害了，长大更不得了；第二次考试不及格，你怒斥自己是一个失败者，课本的道德劝慰你失败乃成功之母、一切皆有可能，其实这会你已经有点感觉到它与现实的差异；第三次犯错，知错就改还是好孩子，你自欺欺人的沉沦……一声“对不起”，没关系也只在这里截止了。
人言道，事不过三。
更何况你已经不是小孩子了。没有人会愿意给你第二次机会。
我不要这种机会。
我不要陈述。
我不喜欢陈述。
这是我经历到了社会的毒打，重新对自己名字的解读。
陈述的陈，陈述的述。
对，你没看错，就是这么一个词语。
记得读书的时候，就有过因为这个巧合，没少被人起绰号，可惜的是，我让他们的如意算盘失算了。虽然不知道这算不算是后面他们不再找我玩的原因。
因为很无趣。
我可以准确接收到这个是无恶意的，这只是类似于开启聊天话题前的“你吃饭了吗?”。或者说还可以认为这是羽毛未丰的小孩走向入世方向口所?的第一步，成不了“孩子王”，却颇有人气的象征。
这些简单的“招惹”，最好的消解方法就是，不接招，那自然到最后也就不了了之。
关于这个，我还记得当时坐我后面的男生尤其喜欢叫，不管是他来问我问题“请陈述一下。”还是我去找他“你先‘陈述’。”，他都得说一次。
他在别人因为我的无聊回应都热情退减时，他还是一样兴致勃勃地来反复说。
关系好的同学问我，你为什么都不生气，这搁我身上转身一本书拍他脑门上，让他两眼冒星星。
可这不是当然的嘛?
因为只是一个词，引申出来的各种各样的花名又不是什么污言秽语。
怒火?没有。这根本激不起我内心一丝波澜。
这只是其一。
会痛吧。又不石头做的。
之后，他从小学同学到高中同学，仍叫着旧时的称呼，反倒是成了我换新环境不适之间保留的别有熟悉，感觉。
相对被同龄人起绰号的烦恼，更烦恼的是就连老师都偶尔带头使用一下吧。
比如在教某篇课文的生字，恰巧有“陈述”的组词，小小的发现，在少不更事的年纪里也是起哄一片的。
再例如每当学生快要昏昏欲睡的时候，不是都会用那招嘛——找人站起来回答问题。大家慌张的惊醒，前半节课打的磕睡回答不了后面给出的问题。
这时，他们就会形成一种默契“老师，让陈述先说嘛，她可是陈述呀，你不可以让她不说话的。”
所以，她不得不预习，有种赶鸭子上架，受这些奇怪的理由受到的关注，学习成绩不紧不慢也稳妥推进。
长大后，少见多怪的嚷嚷越来越少了。反倒怀念了起来。
对于这个名字引起的小插曲，我完全没跟父母说过。如果要说，又要从何说起呢?关于这个名字的含义，我完全不知道我爸我妈为什么取这个名字。
他们没说过，我也没问过。
邻居们说你家父母真会图省事，尽管如此，但这是代表我存在的第一个实际载体。
我很喜欢。
喜欢的点，仅仅是因为它不容易重名啊。像是我遇到的人里“婷”、“诗”、“杰”等热门字的取名，重合率仅在一个班里就有可能有同号人物。出现这样的情况，在班主任人数点到时，还得加个后缀指代分清，比如同为小明，我是小明1号，你是小明2号；更不用说在一个年级层里，如果你有余暇或有兴趣的时候，也可以玩上一个大型配对游戏。与之相比之下，倒显得自己的名字有一两分的不一样的存在。
但是呢，不知何时伊始，对这个名字厌弃之深，简直是时间一日不停它一日不止。
陈述、陈述、请陈述一下……
过生活像是上法庭审嫌疑犯一样，在法官要敲锤定论之前，有最后的陈述时间。这是最安静、最倾心聆听的时候。
可这已经是犯错之后了。
一点也不好。
如果说，第一次学站立跌倒时，父母会欣喜万分告诉你这已经很厉害了，长大更不得了；第二次考试不及格，你怒斥自己是一个失败者，课本的道德劝慰你失败乃成功之母、一切皆有可能，其实这会你已经有点感觉到它与现实的差异；第三次犯错，知错就改还是好孩子，你自欺欺人的沉沦……一声“对不起”，没关系也只在这里截止了。
人言道，事不过三。
更何况你已经不是小孩子了。没有人会愿意给你第二次机会。
我不要这种机会。
我不要陈述。
我不喜欢陈述。
这是我经历到了社会的毒打，重新对自己名字的解读。