腿还好,打饭打水全推给楚寒那小子了,早读跑步的事老楚直接给他批了一周的假。

    就是手上的擦伤结痂容易裂,上课和写作业时有点烦,想记点什么都得在心里先删删减减缩句重组,再握着笔轻飘飘写在纸上。

    王桉看着老师在上面讲卷子上最后一道函数题的第三小问,粉笔灰沾了半只手,总是习惯写完一行后“嗵嗵”点两个点,再搭上不紧不慢的嗓音。

    数学老师讲完之后,没等学生松口气,又用语文老师讲解阅读理解一样的口吻说道:

    “这题其实还有一种解法,不容易想,难想通也难顺畅连下来,但是你只要想通又没有那么难解。”

    讲台下第一排一个数学积极分子开口:“老师,那和第一种解法比呢?”

    数学老师温和地笑:“彼此彼此吧。”

    王桉将烦躁从手上的白纱布上收回来,听老师讲着边挑着记两笔。

    下课后,数学老师和刚才课堂上活跃的小胖子讨论了一会儿题后,收拾书本拿着保温玻璃杯往教室外走。

    还没走远,宣传委员就走上讲台手掌下压示意众人:“占用大家几分钟,校运会风采视频剪辑出来了,想看的可以看一下,想干其他事的安静点儿随意。”

    说着打开了学校公众号里的昨晚才发的视频。

    伏湫停下笔,捏了捏右手手指,很有兴趣地将目光投向前方屏幕。

    着急上厕所的悄悄掩上门出去,隔绝了走廊大课间的吵闹。

    音乐和加油打气声响起,画面先是轻快,继而过渡到节奏分明的燃,各个赛场的片段紧密衔接展现,又有细微的高昂轻缓之变,一点点堆叠兴奋感,到结尾更是承接住了叠起的高潮,视角转换极妙。

    再看一遍,伏湫也很满意最后的几秒画面——

    无人机从背后高空靠近,红色跑道与绿色草坪界限分明,黑色身影在前方快速奔跑,风一定响在那人耳边,离开时也较劲鼓起衣裳。

    继而,无人机加速飞过男生头顶,同步男生速度时逐渐降低高度,外围人群拥挤或坐或立,跑道上更加清晰看见男生挥汗仍冷静的面容,步伐没有第八圈的沉重僵硬,呼吸间仍是自己的节奏。

    校墙外绿荫矮覆,在后面缀满生机,越线前,画面结束在男生不留余力往前奔赴的姿态。

    一个仰视的视角,像是连先前的天空都可以颠倒踩在脚下,冲向镜头。

    随即班里爆发惊呼,躁动声穿透墙壁与教室外的热闹融为一体。

    “卧槽!”

    “啊!卧槽!”

    “卧——我贫瘠的词库救不了我了!”

    “原来我们运动会这么厉害的?!!”

    “突然好想结识一下各位大佬!”

    “但是我的手脚还是希望能够长期请假……”

    伏湫撑着脑袋,想起白木把素材发过来时,自己发现两人竟还是同校,一边感慨两根看不见的奇妙交汇的线,一边眼里盛着笑意剪辑视频,往日平淡的情绪顿时被兴趣取代,连鼠标停顿好像都减了不少。

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