邬晨帮肖文解围
早自行进行到一半的时候，语文老师忽然走进教室，学生们还以为她要占用早自习讲课，原来是给学生们打预防针。
语文老师说：“第一节课咱们班语文课，昨天放学时候给你们发的试卷都做完了吧？”
学生们异口同声的回答：“做了。”
语文老师露出欣慰的笑容，说：“哎，做了就好、下节课咱们讲那张卷子，你们准备一下，有不会的上课问我。然后我有事可能晚点来，课代表组织大家自习一会，等我回来。”
语文课代表安敏站起来说道：“好的，老师。”
课间，邬晨正在写昨天的语文卷子，遇到不会的题，他怎么着都不会写。王茹风将自己的卷子放在邬晨面前，说：“抄吧，我照着班长的写的。”
这时，肖文从厕所回来，邬晨回头看了眼肖文，肖文正在复习。邬晨将卷子还给王茹风，然后侧着身子，对肖文说：“肖文。”
肖文抬头看他。
邬晨说道：“把你的卷子借我抄一下。”
肖文愣了一下，邬晨怎么会找她抄卷子？以前从没有过。
肖文说：“我，我的不太准确，你还是借别人的吧。”
肖文说完准备将卷子收起来，邬晨来到肖文桌前，将她的语文卷子拿走，对她说道：“我相信你。”
我相信你----“他是在鼓励我？”“连抄卷子都饥不择食了？”“难道他把我当哥们了？”肖文心想。
“我绝对不允许这样的事情发生。”肖文心想。
她走过去拿回卷子回到座位，并把卷子折叠好放进书包里。邬晨转头看她，她就低下头回避邬晨的目光。
邬晨走过来说道：“怎么了？只是抄一下你的卷子。”
他用了只是这两个字，是不是连他也觉得自己学习很差劲？这是看不起她吗？？
肖文说道：“不行，你休想以此来羞辱我，赶紧回去抄别人的吧邬晨，别来烦我。”
邬晨懵了，他双手摊开，表情复杂。
邬晨：“你怎么会这么想？我当然是因为相信你的水平才会抄你的，你多虑了。”
上课铃声响了，肖文看着邬晨，小声的说道：“不可以。”然后干自己的事情。邬晨不懂肖文在想什么，只好借王茹风的写完了语文卷子。
语文老师来了之后，组织学生们朗读了新课文文言文，然后带领大家标注了需要记住并熟知的词句含义。肖文低着头，看着课文中复杂的文言文，回想起刚才的场面陷入了沉思。其他人早已开始讲那张语文卷子，肖文仍旧在走神。
下一题是成语选择题，语文老师说：“这道题我要找同学来回答一下。回答的时候先告诉我每个词语的含义，然后再说答案。我看看选谁。”
语文老师的视线开始在在座的学生里扫荡，有几个举手的，老师就是不想叫。她特意观察了几个平常不怎么发言的学生，最终选择了肖文。
语文老师：“肖文，你来做一下这道题。”
教室里一片安静，因此也引来了其他同学的关注，大家只看到肖文低头看卷子，以为她并不想回答。
语文老师：“肖文同学好像不想回答这道题。”
语文老师开玩笑似的笑了笑，又说道：“来吧，肖文同学，这道题没那么难。”
肖文依旧没反应，同桌拍了拍肖文，肖文这才回过神来。
同桌小声说道：“老师叫你回答问题。”
肖文站了起来，却不知道该回答那道题，语文老师也看出来了。语文老师走到讲台上，说：“哦，还不知道我们讲的是哪道题。肖文，你知道是哪道题吗？”
肖文楞了一下，赶紧低下头试图找出来，可是她没有听课，根本无从下手。
语文老师：“肖文，上课走神是不可以的，你会错过很多知识。我们现在讲的第三题，你赶快回答一下。”
语文老师话音刚落，她的手机响了，于是便低头查看手机。邬晨趁机把自己的卷子丢在了肖文的桌子上，肖文看到第三题的四个选项全部标注了释义。她看向邬晨，邬晨看着讲台，一副等待讲课的样子。
等老师回到课堂，肖文开始讲解这道题。老师对肖文的回答很满意，对于肖文上课走神的问题没有再提起，继续讲课。
肖文坐下后，将邬晨的卷子的正反面都看了一遍，标注的很详细。她没有想到，平时看起来好玩的邬晨，在学习方面竟然会这么下功夫。
趁着语文老师在黑板上写字，肖文将卷子还给了邬晨。
语文课上有规定，不允许互相传递抄写或者对答案。
邬晨看到递过来的是自己的卷子，索性走到肖文桌前，将他们的卷子互换，然后回到自己的座位。
周边学生惊叹邬晨的勇气。
邬晨回头看着肖文，张口却无声的说道：“用我的吧。”
肖文伏在桌上，右手遮挡着嘴巴，小声说道：“老师会发现的。”
邬晨笑了笑继续听课，没有再和肖文互动。
语文老师：“大家看一下黑板，我写的这个就是卷子上的第六题。这道题考察你们对古诗的掌握情况。依旧找同学上来作答。”
肖文正在查看这道题，偶然看到在这道题的旁边有两个铅笔画的小人，虽然画的不是很规范形象，但是肖文也能看出来铅笔画的内容是和邬晨上次在活动广场打灯的情景。
他怎么还记得？---肖文心想。
肖文摸了摸卷纸上的两个小人，好像再次回到了那个夜晚。
语文老师：“因为这题内容比较多，我们选两个同学上来。”语文老师观察了下在座的学生，选择了邬晨。听到邬晨的名字，肖文担心他答不出来，结果邬晨很利索的上了台，肖文心里大概有了底。
语文老师：“右边的题就肖文来吧。”
肖文拿起卷子准备上台，被语文老师叫住。
语文老师：“卷子上的题你们连写带看的也算做过好几次了吧，还需要带卷子上来填写吗？把卷子放下吧。”
老师要求，肖文也只好将卷子放下，两手空空的上了讲台。
语文老师看到邬晨手里也拿着卷子，便从邬晨手里拿过卷子放在讲桌，说道：“要相信自己。”
邬晨和肖文站在讲台上，两人互相对视一眼，开始各自的作答。语文老师走下讲台，站在第一排靠窗的位置，观察着在座的学生。肖文才做了三分之一就不会了，邬晨注意到了她的情况，便在旁边小声提醒。这一幕不仅被语文老师看到了，连进来检查学生上课学习情况的老高也发现了、
老高观察着讲台上的二人，看出了实际情况，训斥道：“自己做过的题为什么还写不出来？为什么需要别人提醒？！”
老高一出声吓坏了一部分人，这些人都没发现老高进来，在座的学生各个变得专注精神起来。
老高：“后面那几个低头不知道在玩什么的、还有靠暖气那两个睡觉的，站起来听课。中间这几列，倒数三四排阿欢，小静，李玉，XX等，上课讲话你们几个给我上讲台听课，两边各站几个。”
教室里顿时安静，待在座的几个被收拾出来后，老高开始关照讲台上的邬晨和肖文。
老高对肖文和邬晨说道：“去把你们的卷子拿过来我看。”
两人将卷子递给老高，老高查看后发现卷子都写的满满的，可她就是不知道为什么两个人在黑板上还能写不出来。
老高：“卷子上填写的满满的，为什么在黑板上写不出来？”
两人不说话。
老高：“老师和同学们都等你们两个呢，现在说还是和我走，单独给我说？”
肖文写不出来是因为卷子没有认真去做，在她准备对老高说实话的时候，邬晨说道：“是我在一直和肖文说话，导致她无法专注。”
老高怎会看不出两人真实情况，但是碍于这么多人看着，也不好再去计较什么，便对他们两个人三言两语的训斥一下，然后对语文老师说道：“不好意思老师，继续讲吧。”
语文老师笑了笑，走上讲台，对肖文和邬晨说道：“行了，你们两个下去吧。”又对在座的学生说道：“来，大家看这里，这道题我们一起做。”
。。。。
语文老师和同学们一起讲着题，老高在门口看着，直到上课秩序恢复正常后才离开。
肖文为刚才的事很抱歉，于是写了一张小纸条扔在了邬晨的桌上，过了一会，邬晨又将纸条扔了回来。肖文打开纸条一看，上面什么字都没有，只有一个搞怪的表情。肖文抬头看向邬晨，邬晨对肖文也做了一个鬼脸。
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语文老师说：“第一节课咱们班语文课，昨天放学时候给你们发的试卷都做完了吧？”
学生们异口同声的回答：“做了。”
语文老师露出欣慰的笑容，说：“哎，做了就好、下节课咱们讲那张卷子，你们准备一下，有不会的上课问我。然后我有事可能晚点来，课代表组织大家自习一会，等我回来。”
语文课代表安敏站起来说道：“好的，老师。”
课间，邬晨正在写昨天的语文卷子，遇到不会的题，他怎么着都不会写。王茹风将自己的卷子放在邬晨面前，说：“抄吧，我照着班长的写的。”
这时，肖文从厕所回来，邬晨回头看了眼肖文，肖文正在复习。邬晨将卷子还给王茹风，然后侧着身子，对肖文说：“肖文。”
肖文抬头看他。
邬晨说道：“把你的卷子借我抄一下。”
肖文愣了一下，邬晨怎么会找她抄卷子？以前从没有过。
肖文说：“我，我的不太准确，你还是借别人的吧。”
肖文说完准备将卷子收起来，邬晨来到肖文桌前，将她的语文卷子拿走，对她说道：“我相信你。”
我相信你----“他是在鼓励我？”“连抄卷子都饥不择食了？”“难道他把我当哥们了？”肖文心想。
“我绝对不允许这样的事情发生。”肖文心想。
她走过去拿回卷子回到座位，并把卷子折叠好放进书包里。邬晨转头看她，她就低下头回避邬晨的目光。
邬晨走过来说道：“怎么了？只是抄一下你的卷子。”
他用了只是这两个字，是不是连他也觉得自己学习很差劲？这是看不起她吗？？
肖文说道：“不行，你休想以此来羞辱我，赶紧回去抄别人的吧邬晨，别来烦我。”
邬晨懵了，他双手摊开，表情复杂。
邬晨：“你怎么会这么想？我当然是因为相信你的水平才会抄你的，你多虑了。”
上课铃声响了，肖文看着邬晨，小声的说道：“不可以。”然后干自己的事情。邬晨不懂肖文在想什么，只好借王茹风的写完了语文卷子。
语文老师来了之后，组织学生们朗读了新课文文言文，然后带领大家标注了需要记住并熟知的词句含义。肖文低着头，看着课文中复杂的文言文，回想起刚才的场面陷入了沉思。其他人早已开始讲那张语文卷子，肖文仍旧在走神。
下一题是成语选择题，语文老师说：“这道题我要找同学来回答一下。回答的时候先告诉我每个词语的含义，然后再说答案。我看看选谁。”
语文老师的视线开始在在座的学生里扫荡，有几个举手的，老师就是不想叫。她特意观察了几个平常不怎么发言的学生，最终选择了肖文。
语文老师：“肖文，你来做一下这道题。”
教室里一片安静，因此也引来了其他同学的关注，大家只看到肖文低头看卷子，以为她并不想回答。
语文老师：“肖文同学好像不想回答这道题。”
语文老师开玩笑似的笑了笑，又说道：“来吧，肖文同学，这道题没那么难。”
肖文依旧没反应，同桌拍了拍肖文，肖文这才回过神来。
同桌小声说道：“老师叫你回答问题。”
肖文站了起来，却不知道该回答那道题，语文老师也看出来了。语文老师走到讲台上，说：“哦，还不知道我们讲的是哪道题。肖文，你知道是哪道题吗？”
肖文楞了一下，赶紧低下头试图找出来，可是她没有听课，根本无从下手。
语文老师：“肖文，上课走神是不可以的，你会错过很多知识。我们现在讲的第三题，你赶快回答一下。”
语文老师话音刚落，她的手机响了，于是便低头查看手机。邬晨趁机把自己的卷子丢在了肖文的桌子上，肖文看到第三题的四个选项全部标注了释义。她看向邬晨，邬晨看着讲台，一副等待讲课的样子。
等老师回到课堂，肖文开始讲解这道题。老师对肖文的回答很满意，对于肖文上课走神的问题没有再提起，继续讲课。
肖文坐下后，将邬晨的卷子的正反面都看了一遍，标注的很详细。她没有想到，平时看起来好玩的邬晨，在学习方面竟然会这么下功夫。
趁着语文老师在黑板上写字，肖文将卷子还给了邬晨。
语文课上有规定，不允许互相传递抄写或者对答案。
邬晨看到递过来的是自己的卷子，索性走到肖文桌前，将他们的卷子互换，然后回到自己的座位。
周边学生惊叹邬晨的勇气。
邬晨回头看着肖文，张口却无声的说道：“用我的吧。”
肖文伏在桌上，右手遮挡着嘴巴，小声说道：“老师会发现的。”
邬晨笑了笑继续听课，没有再和肖文互动。
语文老师：“大家看一下黑板，我写的这个就是卷子上的第六题。这道题考察你们对古诗的掌握情况。依旧找同学上来作答。”
肖文正在查看这道题，偶然看到在这道题的旁边有两个铅笔画的小人，虽然画的不是很规范形象，但是肖文也能看出来铅笔画的内容是和邬晨上次在活动广场打灯的情景。
他怎么还记得？---肖文心想。
肖文摸了摸卷纸上的两个小人，好像再次回到了那个夜晚。
语文老师：“因为这题内容比较多，我们选两个同学上来。”语文老师观察了下在座的学生，选择了邬晨。听到邬晨的名字，肖文担心他答不出来，结果邬晨很利索的上了台，肖文心里大概有了底。
语文老师：“右边的题就肖文来吧。”
肖文拿起卷子准备上台，被语文老师叫住。
语文老师：“卷子上的题你们连写带看的也算做过好几次了吧，还需要带卷子上来填写吗？把卷子放下吧。”
老师要求，肖文也只好将卷子放下，两手空空的上了讲台。
语文老师看到邬晨手里也拿着卷子，便从邬晨手里拿过卷子放在讲桌，说道：“要相信自己。”
邬晨和肖文站在讲台上，两人互相对视一眼，开始各自的作答。语文老师走下讲台，站在第一排靠窗的位置，观察着在座的学生。肖文才做了三分之一就不会了，邬晨注意到了她的情况，便在旁边小声提醒。这一幕不仅被语文老师看到了，连进来检查学生上课学习情况的老高也发现了、
老高观察着讲台上的二人，看出了实际情况，训斥道：“自己做过的题为什么还写不出来？为什么需要别人提醒？！”
老高一出声吓坏了一部分人，这些人都没发现老高进来，在座的学生各个变得专注精神起来。
老高：“后面那几个低头不知道在玩什么的、还有靠暖气那两个睡觉的，站起来听课。中间这几列，倒数三四排阿欢，小静，李玉，XX等，上课讲话你们几个给我上讲台听课，两边各站几个。”
教室里顿时安静，待在座的几个被收拾出来后，老高开始关照讲台上的邬晨和肖文。
老高对肖文和邬晨说道：“去把你们的卷子拿过来我看。”
两人将卷子递给老高，老高查看后发现卷子都写的满满的，可她就是不知道为什么两个人在黑板上还能写不出来。
老高：“卷子上填写的满满的，为什么在黑板上写不出来？”
两人不说话。
老高：“老师和同学们都等你们两个呢，现在说还是和我走，单独给我说？”
肖文写不出来是因为卷子没有认真去做，在她准备对老高说实话的时候，邬晨说道：“是我在一直和肖文说话，导致她无法专注。”
老高怎会看不出两人真实情况，但是碍于这么多人看着，也不好再去计较什么，便对他们两个人三言两语的训斥一下，然后对语文老师说道：“不好意思老师，继续讲吧。”
语文老师笑了笑，走上讲台，对肖文和邬晨说道：“行了，你们两个下去吧。”又对在座的学生说道：“来，大家看这里，这道题我们一起做。”
。。。。
语文老师和同学们一起讲着题，老高在门口看着，直到上课秩序恢复正常后才离开。
肖文为刚才的事很抱歉，于是写了一张小纸条扔在了邬晨的桌上，过了一会，邬晨又将纸条扔了回来。肖文打开纸条一看，上面什么字都没有，只有一个搞怪的表情。肖文抬头看向邬晨，邬晨对肖文也做了一个鬼脸。
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