坐定后的胖教授，继续给孩子们讲解演唱技巧：“唱歌，一定要有技巧，这个很重要！
什么技巧呢？
如声音的强弱对比、高音控制、花腔运用等等，这些技巧对于提升演唱效果，做到‘声情并茂’具有很重要的作用。
我先跟你俩讲一讲，这气息，如何调整？
大部分歌曲中均有长句，需要演唱者通过对气息的调整，来完成演唱。重点则是呼吸的浅与深、快慢等，你们可以在平时的练习中，注意气息的调节，可行方式包括对腹部、胸腔呼吸的把控等。”
胖教授简单地坐做一番示范后，又讲：“下一个，我讲一讲歌曲的起音，这个，也非常重要。
一些音域变化较多的歌曲，如果在演唱开始阶段，未能有效地将音调控制在合理的范围内，就有可能，无法在高音区、低音区完成演唱。
这个，我想，你俩也懂，反正是---开头起高了，唱不上去；起低了，又唱不下来。即便是你能唱的上去，也只剩下‘吼’了，那样，声音肯定会‘破’，根本做不到‘声情并茂’。一首歌曲，如果做不到‘声情并茂’，就不可能打动人心。
最后一点，就是一定要了解歌词的创作背景。
因为，每一首好听歌曲的背后，都有其特有的故事背景。你只有了解了这个故事，在演唱时，才能将‘情’和‘声’更好的融合，实现演唱的‘声情并茂’。
比方说，这首《天边》的故事，就发生在我们的呼和浩特。
故事的女主人公的父亲阿民，师从蒙古族著名哲学家艾思奇，曾任内蒙古军区宣传部副部长。他会说一口流利的汉语，而且写得一手好诗。
然而，这姑娘在14岁那年，父亲阿民没能躲过那个时代特有的动乱，进了监狱，一家人的生活陷入困境，但她依旧坚持学习，想用知识改变命运。
她就读的呼市二中有个男同学，家里也很凄惨----父母双双被批判进了监狱，弟弟出逃，家中只剩下一个八岁的小妹。
1968年，男孩该去插队了，于是，便把自己的小妹交给了这个女同学照看。
三年过后，学校全面停课，16岁的女同学被迫辍学，上山下乡，被送到一个偏远的农场。她开过拉煤的大车，爬过危险的电线杆，也架过沉重的荧幕……却从未放弃过丁点的学习机会。
可喜的是，她这个农场，离那个男同学的新疆建设兵团不远，她便时不时地去看望这位男同学。
生产建设兵团的生活非常艰苦，幸运的是有这位美丽的女同学与他相伴，共同的磨难使两颗心贴在了一起。他们互相关心和鼓励，日子也就不觉得怎么苦了。
又过了三年，姑娘被保送到北京的一所重点大学，而小伙子却没能如愿。
姑娘在临行前的头一天晚上，来到了小伙子的营房，想向心爱的人道个别，可她难以开口。其实，小伙子已经知道她第二天就要回城了，却没有问。
就这样，两人默默地凝视着，没说一句话，微弱的煤油灯下，一对恋人的双手紧紧地握在了一起，默默地、久久地、相视着，直到天亮。
姑娘走了，小伙子却没有出来送行……
三十年后，这位蒙古族小伙子成了一名画家。
穷画家，穷画家，成名之前的画家，就是一个字---穷！
但是，生活的坎坷与艰苦，都没能磨灭他心中的那个梦想！那就是，去一趟北京，撞撞运气，看一看能不能撞见，驻在他青春里的，心心念念的那个姑娘。
可是，那时他的身上没有任何积蓄，为了实现这个梦想，他把身上仅剩的一点钱买了一张机票，带上简单的行囊，飞向他生命的新里程。
来到了北京，站在机场的大厅里环视着周围，机场的宏伟壮观，首都的变化，让他为之震撼。
突然，一种命运的安排，让他的目光定格到了不远处的滚梯上！随着滚梯缓缓而下，一位中年女士出现在他的视线中。
女士身穿中式旗袍，一副黑色的披肩，长长的拖在滚梯的扶手上，呵，那风度翩翩，那气度不凡……难道是仙女下凡？
现实生活中，他从没见到如此高雅、气质非凡的女人。
他不敢再看那位女士，却死盯着电梯的滑动。可是，让他没想到的是，那个女士竞走到了他的面前，并伸出手来说：‘你好，吉日格楞！’
他惊呆了！眼前和自己打招呼的，不正是三十年前兵团的恋人吗？想比之下，自己今天的境况是多么的寒酸！
女士告诉他，她现在在英国，并问吉日格楞在做什么？还好吗？
小伙子不知所措，还没等他说什么，女士寒暄了两句，便匆匆登上了一部汽车，飞驰离去。
一切，匆匆而来，又飞驰而去，似入梦境的他，呆呆地站在那里，急忙揉了揉自己的眼睛……
之后，一打听，他才知道，兵团的这位恋人啊，已是现任的中国驻英大使了。
首都机场的再次相遇，勾起了他对那段往事的回忆。于是，当晚他在北京的地下室里写下了一首歌词，并请朋友谱了曲……一首悠美动听的《天边》，就这样诞生了！
故事中的那位女外交官，就是我国著名的女外交家---傅莹。
傅莹，是地地道道的蒙古人，是北外工农兵学员中的佼佼者；她口才超级棒，与王冠中一起在新加坡香格里拉年会上，舌战美国及其鹰犬，为中国人是多么地扬眉吐气啊！”
“后来呢？”青春懵懂的小姑娘就爱听唯美的爱情故事，“他俩怎样了？”
胖教授说：“傅莹成了家，那小伙儿却至今未娶。”
任飘飘道：“不是，我是说，以后，他俩就再也没有见面？”
胖教授说：“又经过了几年，有一天，傅莹在兵团战友聚会时，大家为她唱起了这首《天边》。
傅莹不知道这是谁的作品，她被这首歌给触动了！
优美的旋律，动人的歌词……歌声结束后，傅莹的眼角潮湿了，她激动的问战友们：‘我在国外，就曾听过这首歌曲，这歌是谁写的？’
战友们告诉她，‘是画家吉日格楞所写。’
她又问：‘是哪个吉日格楞？’
战友们又告诉她：‘就是我们内蒙兵团的那个吉日格楞，听说，他是为他兵团的恋人而作。只可惜，没人知道，他当初的恋人，究竟是谁！’
傅莹沉默了，久久的，久久的，再也没说一句话……”
突然，任飘飘又插了一嘴，“您老净胡说，他俩人都好成那样了，竟会没人知道？”
胖教授问：“哪样了？”
任飘飘说：“俩人不都拉了手么？这一晚上介的！”
“如今的小姑娘呀，什么都懂！”高娃笑道，“只可惜呀，想当年，我们年轻时候的恋爱，就像是搞‘地下工作’的，周围人根本就不知道---谁跟谁在谈恋爱。哪像你们现在的年轻人，八字还没有一撇呢，就搞的个满城风雨；更有甚者，见面还不到十分钟，就急着上床了……”
任飘飘就不爱听，老年人说青年人的不是，便催促道：“齐教授，您，你讲你的！”
胖教授告诉她：“次日，傅莹让秘书安排了一个规格非常高的宴会，专门宴请吉日格楞，部分兵团战友作陪。
宴会上，傅莹紧挨着旧日的恋人。也许是职业习惯，她始终保持着一份庄重，见到吉日格楞也显得格外平静。
可是，淡漠的神情却掩盖不了她内心泛起的波澜；她并没有深情的望着吉日格楞，只是将头微微倾斜，目视前方，轻声耳语，问道：‘《天边》，是怎么回事？’
吉日格楞微笑中，带有一丝的忧伤，他回道：‘别听他们瞎说！’
之后，整个宴会上，他们再也没有谈及有关《天边》的话题。
多少年过去了，他俩纯真的恋情在民间一直流传着……这段情，浓浓的、深深的、酸酸的，却又是甜甜的……”
什么技巧呢？
如声音的强弱对比、高音控制、花腔运用等等，这些技巧对于提升演唱效果，做到‘声情并茂’具有很重要的作用。
我先跟你俩讲一讲，这气息，如何调整？
大部分歌曲中均有长句，需要演唱者通过对气息的调整，来完成演唱。重点则是呼吸的浅与深、快慢等，你们可以在平时的练习中，注意气息的调节，可行方式包括对腹部、胸腔呼吸的把控等。”
胖教授简单地坐做一番示范后，又讲：“下一个，我讲一讲歌曲的起音，这个，也非常重要。
一些音域变化较多的歌曲，如果在演唱开始阶段，未能有效地将音调控制在合理的范围内，就有可能，无法在高音区、低音区完成演唱。
这个，我想，你俩也懂，反正是---开头起高了，唱不上去；起低了，又唱不下来。即便是你能唱的上去，也只剩下‘吼’了，那样，声音肯定会‘破’，根本做不到‘声情并茂’。一首歌曲，如果做不到‘声情并茂’，就不可能打动人心。
最后一点，就是一定要了解歌词的创作背景。
因为，每一首好听歌曲的背后，都有其特有的故事背景。你只有了解了这个故事，在演唱时，才能将‘情’和‘声’更好的融合，实现演唱的‘声情并茂’。
比方说，这首《天边》的故事，就发生在我们的呼和浩特。
故事的女主人公的父亲阿民，师从蒙古族著名哲学家艾思奇，曾任内蒙古军区宣传部副部长。他会说一口流利的汉语，而且写得一手好诗。
然而，这姑娘在14岁那年，父亲阿民没能躲过那个时代特有的动乱，进了监狱，一家人的生活陷入困境，但她依旧坚持学习，想用知识改变命运。
她就读的呼市二中有个男同学，家里也很凄惨----父母双双被批判进了监狱，弟弟出逃，家中只剩下一个八岁的小妹。
1968年，男孩该去插队了，于是，便把自己的小妹交给了这个女同学照看。
三年过后，学校全面停课，16岁的女同学被迫辍学，上山下乡，被送到一个偏远的农场。她开过拉煤的大车，爬过危险的电线杆，也架过沉重的荧幕……却从未放弃过丁点的学习机会。
可喜的是，她这个农场，离那个男同学的新疆建设兵团不远，她便时不时地去看望这位男同学。
生产建设兵团的生活非常艰苦，幸运的是有这位美丽的女同学与他相伴，共同的磨难使两颗心贴在了一起。他们互相关心和鼓励，日子也就不觉得怎么苦了。
又过了三年，姑娘被保送到北京的一所重点大学，而小伙子却没能如愿。
姑娘在临行前的头一天晚上，来到了小伙子的营房，想向心爱的人道个别，可她难以开口。其实，小伙子已经知道她第二天就要回城了，却没有问。
就这样，两人默默地凝视着，没说一句话，微弱的煤油灯下，一对恋人的双手紧紧地握在了一起，默默地、久久地、相视着，直到天亮。
姑娘走了，小伙子却没有出来送行……
三十年后，这位蒙古族小伙子成了一名画家。
穷画家，穷画家，成名之前的画家，就是一个字---穷！
但是，生活的坎坷与艰苦，都没能磨灭他心中的那个梦想！那就是，去一趟北京，撞撞运气，看一看能不能撞见，驻在他青春里的，心心念念的那个姑娘。
可是，那时他的身上没有任何积蓄，为了实现这个梦想，他把身上仅剩的一点钱买了一张机票，带上简单的行囊，飞向他生命的新里程。
来到了北京，站在机场的大厅里环视着周围，机场的宏伟壮观，首都的变化，让他为之震撼。
突然，一种命运的安排，让他的目光定格到了不远处的滚梯上！随着滚梯缓缓而下，一位中年女士出现在他的视线中。
女士身穿中式旗袍，一副黑色的披肩，长长的拖在滚梯的扶手上，呵，那风度翩翩，那气度不凡……难道是仙女下凡？
现实生活中，他从没见到如此高雅、气质非凡的女人。
他不敢再看那位女士，却死盯着电梯的滑动。可是，让他没想到的是，那个女士竞走到了他的面前，并伸出手来说：‘你好，吉日格楞！’
他惊呆了！眼前和自己打招呼的，不正是三十年前兵团的恋人吗？想比之下，自己今天的境况是多么的寒酸！
女士告诉他，她现在在英国，并问吉日格楞在做什么？还好吗？
小伙子不知所措，还没等他说什么，女士寒暄了两句，便匆匆登上了一部汽车，飞驰离去。
一切，匆匆而来，又飞驰而去，似入梦境的他，呆呆地站在那里，急忙揉了揉自己的眼睛……
之后，一打听，他才知道，兵团的这位恋人啊，已是现任的中国驻英大使了。
首都机场的再次相遇，勾起了他对那段往事的回忆。于是，当晚他在北京的地下室里写下了一首歌词，并请朋友谱了曲……一首悠美动听的《天边》，就这样诞生了！
故事中的那位女外交官，就是我国著名的女外交家---傅莹。
傅莹，是地地道道的蒙古人，是北外工农兵学员中的佼佼者；她口才超级棒，与王冠中一起在新加坡香格里拉年会上，舌战美国及其鹰犬，为中国人是多么地扬眉吐气啊！”
“后来呢？”青春懵懂的小姑娘就爱听唯美的爱情故事，“他俩怎样了？”
胖教授说：“傅莹成了家，那小伙儿却至今未娶。”
任飘飘道：“不是，我是说，以后，他俩就再也没有见面？”
胖教授说：“又经过了几年，有一天，傅莹在兵团战友聚会时，大家为她唱起了这首《天边》。
傅莹不知道这是谁的作品，她被这首歌给触动了！
优美的旋律，动人的歌词……歌声结束后，傅莹的眼角潮湿了，她激动的问战友们：‘我在国外，就曾听过这首歌曲，这歌是谁写的？’
战友们告诉她，‘是画家吉日格楞所写。’
她又问：‘是哪个吉日格楞？’
战友们又告诉她：‘就是我们内蒙兵团的那个吉日格楞，听说，他是为他兵团的恋人而作。只可惜，没人知道，他当初的恋人，究竟是谁！’
傅莹沉默了，久久的，久久的，再也没说一句话……”
突然，任飘飘又插了一嘴，“您老净胡说，他俩人都好成那样了，竟会没人知道？”
胖教授问：“哪样了？”
任飘飘说：“俩人不都拉了手么？这一晚上介的！”
“如今的小姑娘呀，什么都懂！”高娃笑道，“只可惜呀，想当年，我们年轻时候的恋爱，就像是搞‘地下工作’的，周围人根本就不知道---谁跟谁在谈恋爱。哪像你们现在的年轻人，八字还没有一撇呢，就搞的个满城风雨；更有甚者，见面还不到十分钟，就急着上床了……”
任飘飘就不爱听，老年人说青年人的不是，便催促道：“齐教授，您，你讲你的！”
胖教授告诉她：“次日，傅莹让秘书安排了一个规格非常高的宴会，专门宴请吉日格楞，部分兵团战友作陪。
宴会上，傅莹紧挨着旧日的恋人。也许是职业习惯，她始终保持着一份庄重，见到吉日格楞也显得格外平静。
可是，淡漠的神情却掩盖不了她内心泛起的波澜；她并没有深情的望着吉日格楞，只是将头微微倾斜，目视前方，轻声耳语，问道：‘《天边》，是怎么回事？’
吉日格楞微笑中，带有一丝的忧伤，他回道：‘别听他们瞎说！’
之后，整个宴会上，他们再也没有谈及有关《天边》的话题。
多少年过去了，他俩纯真的恋情在民间一直流传着……这段情，浓浓的、深深的、酸酸的，却又是甜甜的……”