沐穆翻看了秋浩宇的历史头像,与自己的头像仔细对比。

    果然是……情侣头像。

    可是……为什么换了呢?沐穆一瞬间有了想找秋浩宇问问清楚的冲动。

    算了吧……换了就换了……这小孩,也许三天的热情过了,又找哪个小女孩换头像了……再说……本来也……

    沐穆心底生出一种从未有过的失落和酸楚。

    这时企鹅消息闪烁,是郝心怡,沐穆心沉了一下,果然,秋浩宇不会再发来消息了。

    “李老师好,我自己上网查资料整理了《送东阳马生序》的鉴赏词,您看看。”

    “好的,真棒!”沐穆机械化的发消息过去。

    “老师我还没发呢,马上发过来。”

    屏幕前的小女孩似乎嬉笑着。

    “李老师,是不是和田医生出去玩太幸福了呀?”

    “我和田医生没什么……小孩子别天天打听这些……咱还是说说说表演的事情。”沐穆懒得打字发语音过去。

    “老师你怎么啦?怎么声音听起来也有气无力的呀?”

    “没有呀,我挺好的,你这个鉴赏词写的很不错,就是最好和你们的学习生活结合一下,谈谈这篇文章对中学生的启示,我一会儿改好了给你发过来,这两天好好背一下。”

    沐穆强提起精神发了语音,不想让学生听出自己的落寞。

    “好的好的,谢谢老师,保证完成任务,我要去安慰您的好班长啦,秋浩宇今天和丢了魂儿似的,您知道他怎么了吗?”

    秋浩宇?丢了魂儿?难道真的有心灵感应?

    沐穆心底一点一点生出欣喜来。

    一定是因为田医生,自己和田医生的事传到了秋浩宇的耳朵里,秋浩宇竟也会为自己感到伤心。

    沐穆来不及回复郝心怡,忙点开秋浩宇的对话框,一瞬间有很多很多话想说,却不知从哪一句开始,也不知该怎么说。

    思索片刻,沐穆打开企鹅空间,发了一条动态,详细解释了今天和田医生的事情原委,洋洋洒洒小一千字。

    “世界就是这么奇妙,以为电话打给了家长,以为乔装打扮藏住了尴尬,以为交警只管酒驾,以为不会让某人误会,以为骗过了自己就不会难过。”

    仅秋浩宇可见。

    就要摁发送键时,沐穆突然犹豫了,这么做真的对吗?万一秋浩宇不是因为这件事难过?万一……

    最终一句话战胜了万念:什么都不做的话,此事就永远不会转圜了。

    沐穆摁下了发送键,握着手机横躺在床上等消息,这种又期待又焦急又患得患失的感觉不是第一次了,但是上一次是什么时候呢?沐穆怎么也想不起来了。

    不一会儿,手机消息提示“嘟嘟”响起。

    是郝心怡。

    “老师!秋浩宇说他没事,心情很好,他让我和您说他脚马上就好了,国庆节假期之后就能回学校了,会好好辅佐您,最近会好好复习,争取期中考试考好。”

    这个秋浩宇,怎么不直接和我说,沐穆点开秋浩宇的对话框,发现秋浩宇又换了头像,也是一个漫画男孩,和上次的不一样,但是和自己的头像也像是一对情头。

    对话框显示对方刚刚更新了动态。

    秋浩宇在空间分享了一首歌《静悄悄》,沐穆点开链接,温柔静谧的曲调让人像掉入了蜜糖罐。

    “最想要看到是你的微笑

    在我的眼中你是最好

    肉麻的调调你不会知道

    我爱的静悄悄

    我该怎么往下聊

    全都怪我太胆小

    只会看着你傻笑

    怎么办才好

    可我真的没想到

    你把我拥入怀抱

    世界突然变得好安静

    只剩心跳的声音

    坚定了我爱你的决心

    此刻你就是唯一

    世界突然变得好安静

    不敢用力的呼吸

    因为我害怕这是梦境

    不小心会惊醒”

    沐穆听着歌词,握着手机幸福的在床上打着滚,直到小猫咪好奇地跳上床用鼻子轻嗅自己。

    沐穆意识到自己的失态,一打滚坐了起来,打开笔记本电脑开始工作,把郝心怡的鉴赏词逐自修改,把错过的群消息一条一条筛选,把落下的资料一项一项补齐……

    平时头疼的工作好像也变得亲昵可爱起来,沐穆边噼里啪啦敲打着电脑键盘,与秋浩宇的往事一幕幕浮现在心头,不自觉地笑弯了眉眼。

    傍晚,沐穆收到田超然的消息。

    “沐穆,吃了吗?要不要我给你点外卖?”

    “不用了谢谢,田医生今天早上的朋友圈你能不能……”

    “已经删了。”不等沐穆打完字,田超然的消息就发了过来,“我知道不能伸张,你放心,不会让马校长知道的,我们就做一对地下秘密情人好吗?”

    “地下秘密情人?你可真会玩。”沐穆内心不禁吐槽,都这么高调了还地下。

    “或者我们能不能都安心工作,不辜负马校长的一片苦心?”

    “不能,我来到这个世界就是为了追你保护你,你第一重要,其次都是其次。”

    沐穆只好扶额作罢,“好吧好吧,你真是个没长大的小男孩,那我们能聊一聊工作的事吗?比如周一的检查,你一定比我更懂。”

    “好呀,这种检查一般都是领导十分看重的,是关乎学校门面的大事,所以你一定要好好表现,千万不能关键时刻掉链子,要给自己的领导和来的上级领导留下敬业又专业的印象,提前做一些准备,精神面貌要好,言语也要得体,穿着也要正式一些……”

    沐穆听得头晕目眩,心里又紧张起来。

    “不过你不用担心,到时候我会陪着你,在关键时刻出现帮助你的,还有啊到时候社团那块尽量让郝心怡多说一些,你压力就小了,明天下午都会先彩排一遍的,到时候心里就有底了。”

    “嗯嗯谢谢田医生啦。”

    “不客气,早点睡哦,乖。”

    呃呃呃呃呃,好肉麻啊……沐穆不禁打了个颤,只希望周一一切顺利吧。

    熄灯后,沐穆放下手机,翻来覆去睡不着,又起身坐在桌前打开电脑查起关于“双减”的资料。

    正在床边熟睡的猫咪被电脑的光亮吸引,伸个懒腰跳上桌子,用爪子挑逗电脑屏幕上的鼠标光标。

    “咪咪,别打扰我学习,你也不睡觉呀,是不是想家啦?现在有我照顾你,这里就是你的家呀。”

    沐穆拨开猫咪的小爪子,摸摸猫咪头温柔地说道。

    “对了,我都忘了你是从哪里来的,是宠物店买的还是朋友送的呀?”

    猫咪不说话,抬脚傲娇地走上键盘,蹲坐下来,一双水灵的蓝眼睛巴眨巴眨看着沐穆。

    “哎呀,快下来,电脑都被你压坏了,我真是把你惯坏了。”

    沐穆伸手想把猫咪抱下来,猫咪弓着背不愿离开。喵呜一声扣下了两块键盘按钮,按叮铃咣啷地滚落到了地面。

    “真是个淘气的小猫!”沐穆生气地推开猫咪,捡起掉落的两块键盘,察看一番电脑键盘,还好没什么大问题,只是键盘缝隙里进去了细小的猫毛,怎么也取不出来了。

    沐穆将键盘按钮装上电脑,一边装一边对猫咪吐槽着:“你可真会扣,扣的S和H这么高频使用的键,而且你的毛毛已经被封印在键盘里了,以后这电脑出了问题,可全要算在你头上哦!”

    猫咪却丝毫不理会,轻盈地跳上床转身用身体盘了个圈睡下,尾巴轻晃表示不耐烦,好像在说:

    “你能把我怎么样?”

    好吧,确实也不能怎么样,谁让猫咪那么可爱呢?

    周天一早,沐穆在班级群里再三通知了了参与作业布展和社团排练的同学注意事项,在微信上逐一审阅了所有优秀作业和特色作业,指导了郝心怡的鉴赏词,为下午的彩排做好准备。

    下午,沐穆一到学校,便见到张萌领着诗词社团的同学们在门口花坛前练诵读。

    “沐穆,你来啦!我们诗词社团节目排的差不多了,一会儿咱们几个语文老师都站在一起,我们的社团都属于传统文化类的,郝心怡站在诵读方阵后边,诗词社团诵读完她出来表演你的古文鉴赏,一切妥妥滴。”

    张萌拉着沐穆安排的头头是道。

    “好的好的,萌萌,你真能干!”沐穆开心回答:“听你的,绝对错不了!”

    不一会儿,刘泽凯和王旭轩背着书包到了校门口。

    “李老师!我们来帮忙布展啦!”

    “嗯嗯好的,你俩在门口等咱们班同学来,把作业收齐,一会儿跟着负责布展的老师去展台把作业摆好,记住位置,周一结束了还要原样拿回来。”沐穆认真叮咛。

    “好的!没问题的老师!”两个可爱的男孩拍着胸脯答应。

    “好啦,沐穆我们赶快到报告厅吧,社团汇报演出郝主任要挨个看一遍呢。”

    张萌拉着沐穆带着社团学生来到了报告厅,只见各个社团同学们服装各异,汇报节目各色纷呈,可以想象到明天表演的盛况。

    “萌萌,你说郝心怡一个人古文鉴赏是不是太单薄了些。”沐穆惴惴不安的问张萌。

    “我没问题的老师!我下载了背景视频和音乐,到时候绝对有感染力!”郝心怡从人群中跳出来说道,把一个U盘递给沐穆,背景音乐和视频都在上面。

    “可以的,你快交给后台老师,排练一边吧!”不等沐穆说话,刚在一边协调的郝主任走过来拍拍郝心怡的肩膀说道。

    “嗯嗯听郝主任的,郝心怡就是优秀!”张萌积极地应和。

    “郝主任好!”沐穆一边问好,一边想到黄雯悦说过郝主任是郝心怡的叔叔。

    “郝心怡肯定没问题哒,我专门给她排的节目。”

    后台音乐响起,韩心怡从容上台,声情并茂诵读起来:

    “《送东阳马生序(节选)》余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。”

    “当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”

    诵读罢郝心怡款款说道:“《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。宋濂告老还乡的第二年,同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写下了此篇赠序,叙述了个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,作者生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦。勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。全文结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生动感人。”

    “少成若天性,习惯成自然,今天的菁菁幼苗,明日的参天大树。中学时代是人生中的美好篇章,远大的理想在这里孕育,优良的品德在这里养成,辉煌的人生在这里启航。希望我们能够从古文中汲取智慧,受到感召,珍惜良好的学习生活条件,勤奋学习,热爱劳动,体验生活,陶冶情操,让勤勉刻苦、热爱知识、尊师重教在校园里蔚然成风!”

    “好好好!结合生活实际非常好!”郝主任拍手叫好。

    “郝心怡,表现真不错,不过咱们明天时间有限,你挑一两句感触深的赏析一下就好,让你们李老师好好指导一下!”

    “没问题的,郝主任!”沐穆开心应允。“郝心怡你觉得这篇古文里最触动你的是哪一句呀?”

    “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”

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