“医生,那我现在这个该怎么办?”就诊的青年坐在周岩青的侧对面,被问完病史的他侧身向龚毅问。

    龚毅用右手食指摸了摸下巴上的凹:“小伙子,你问问他该怎么办,他是我学生,硕士都快毕业了,你这个情况并不复杂,他应该可以给你比较好的推荐。”

    “如果没说好,我再补充。”

    周岩青在病房里琢磨病例的事情,并非秘密。

    只是这一次周岩青再来跟门诊时,龚毅发现周岩青的知识体系,明显比上一次更加扎实。

    理论的提升是水磨工夫,比操作更难精进,进步后也不明显,需要仔细体会。

    龚毅也感觉得出来,现在的周岩青比之前问病史时更加简要精炼,逻辑清晰,看似随口和病人聊天,但每一个字其实都斟酌有目的,有一套相对比较成熟的框架。

    青年三十多岁,再侧身面向周岩青时,闻言笑起来:“医生你们也是要带徒弟的啊?行!~”

    周岩青其实没有门诊坐诊权,但跟老师门诊时,有老师在侧主局,周岩青也是可以谨慎地给患者建议,然后龚毅再进行查漏补缺的。

    龚毅说话时,周岩青就快速地提取了青年‘TFCC’损伤的相应治疗和病因:“你这个是三角纤维软骨复合体损伤,也叫TFCC损伤。”

    “TFCC具体是什么,你不用特别明白,也可以回去后查阅了解一下即可。”

    “导致TFCC损伤的诱因是你骑电动车摔倒,左手撑地,导致的急性损伤,因此目前根据分型应归类为I型,也就是创伤型。创伤型比退变型的预后要相对较好。”

    “然后根据你目前查体、病史以及X线检查结果,并未发现骨折与尺桡关节不稳定,目前考虑是急性期的应激性疼痛,暂无手术治疗指征。”

    “目前的治疗建议是:用手支具固定-周后复查。再配以局部外贴洛索洛芬钠止痛。”

    “当然,这只是当前病史资料采集的建议,如果-周后症状缓解了,就可以拆除支具,缓慢增加患手活动次数与力度……”

    “到时候如果症状没有缓解的话,你可能需要照一个核磁,并且于运动医学专科就诊!”

    周岩青的解析十分细致,倒是没有什么听不明白的地方,只是青年无法确定周岩青到底是在背书还是真正的医嘱。

    “龚主任,你是周医生的师父,你看还有补充么?”青年的素质修养还是相对比较客气的。

    龚毅点了点头:“目前的情况,我也建议你观察一段时间。对于可能的后续治疗,我只补充一小点。”

    “要手术的情况下之所以建议伱去找运动医学,不是我们手外科处理不好,而是他们那边可以相对微创处理。”

    说着,龚毅就开始开医嘱,又吩咐:“岩青,你给他在病历本上写一下,然后再交代一下康复事宜。”

    青年这才放心下来。

    有龚毅主任医师兜底,他就放心了。

    带徒弟不是带孩子,如果周岩青是在胡说八道,估计会被骂得连他妈都不认识。

    周岩青其实在龚毅点头后就开始书写医嘱,一边又说:“支具建议你去网上购买,搜索腕关节支具下单。”

    “也可以订制,但订制的价格是十倍以上,不作首要建议。当然你如果家境还可以,有强烈要求的话,我们也是可以给你联系支具商的。”

    “洛索洛芬钠凝胶的面积比较大,你可以剪开后分开贴,这样也会实惠点。”() ()

    青年意外了一下:“医生,网上订的医疗用品,可以用吗?”

    “支具是可以的,现在的通讯、网络、快递发达,价格也更加实惠得多。不过,如果要买其他东西,没有医生给你作推荐的话,就少在网络上买。”

    科技带来的便捷,并不仅仅体现在日常生活,医疗依然如此。

    “那哪家店会好一点?”青年马上用健手掏出手机。

    周岩青正好写完,签上了龚毅/周岩青的名字后,把病历本退还给青年。

    其实医院里是可以用电子病历的,但今天打印机出了问题,也就只能手写。

    “那我就不知道了,我们医生只做建议,不作推荐。你随便找一家销量还不错的就可以,反正要是用得不舒服,七天无理由退货的……”周岩青并不会犯低级错误。

    指定药房买药和指定商家买支具的性质一样,属于是违法行为。

    ……

    青年笑着离开后,龚毅拦住了即将往外走的周岩青:“不错啊岩青,现在你的临床诊疗思维,越来越系统化了。”

    理论的长进,很难一目了然。需要用时间细细体会,龚毅一直关注着自己的学生,当然就注意到了周岩青的长进。

    当前的水平,已经颇具系统网雏形。

    “师父,花了时间去学习,多多少少总会有收获。”

    “主要还是多谢师父你和其他两位主任在病房里留下的诊疗思路线条。我这就是照猫画虎。”周岩青眯着眼睛,满脸意犹未尽地笑。

    被老师发现了自己的长进并夸奖,周岩青还是开心的。

    龚毅挑不出来周岩青马屁里的毛病,眼睛眨了眨:

    “朱勤博士还有段祁麟的理论,听董主任说都是非常有意思的。很多描述都是来自他们老师的精华总结。”

    著名的医院之所以著名,不仅仅是医术好,教学模式、认知都会更加先进,紧随研究的最前沿。

    周岩青的眼珠子转了一圈,明白了老师的意思:“师父,理论只属于個人知识积累,最多只能请教别人一两个病例的阅片、诊断。”

    “不是所有人都能像师父您这么耐心,可以为我从头到尾梳理病种。您是我师父呀。”

    名院的著名教授,都各有自己的体会与心得,部分是超出教科书的,这些经验非常有用,但目前未成文字载于书中,只能口口相传。

    包括龚毅,也有一些超过教科书的经验,会传给周岩青。

    这些是一般县医院里的医生很难获得的资源。

    但朱勤和段大神可没有教学周岩青的义务。

    龚毅听得出来周岩青请教过,但所得不多。

    自己又总结不到那么凝练的龚毅也只能叹一口气,表情缓缓恢复平静:“去叫下一个病人吧……”

    “好的师父。”周岩青笑着往外走,步速平稳。

    随着叫号器呼叫后,周岩青在门口迎向来人:“是上午号病友和家属吗……”

    虽然门诊有排号器,序号标注了上下午,也会依次叫号。

    但门口没人守着,一股脑地就会堆进来一批人,因总有人觉得自己比别人特殊,总有人觉得自己比别人不容易。

    大部分人痛恨的不是特权,只是痛恨自己不能享受的特权。

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