天琪和几位中午回家吃饭的好友一一告别，然后招呼自己的饭搭子们~~~
中午都是天琪和弟弟天奕，还有许振，基本不回家吃饭。有时带饭，有时在校门口小卖部，还有旁边的小饭铺将微薄的零花钱凑在一起，各买上一些。大家聚在一起，围桌共餐，谈天说地，其乐融融，好不惬意。
慢慢的也会有更多的新鲜面孔加入进来，只见他贡献一包大辣片，她捎上几包干脆面，他翻出几个棒棒糖，她从家兜来新摘的红彤彤的西红柿，还有甚者起开一瓶汽水，大家匀着喝等，如此丰富，在当时物质匮乏的年代，已是十足罕见和幸福了。
大家也不拘谨，毫不客气，有的半坐在桌上，有的单膝跪地搭在凳子上，有的转身朝向后桌，有的硬挤在一起抢食，吃相不一，真真是一道别样的“风景”，说是大型吃播现场，也不足为奇。
中午时间还算充裕，吃完饭快速收拾干净，天琪就进入昏昏欲睡的状态，不是吃就是睡，俨然一头猪一样，不过是比正常人更容易磕睡点儿。
记得有一次兴奋过头儿没睡觉，下午上课眼皮打架，摇头晃脑，死撑着也无济于事，结果被老师点名道姓，紧接着通知家长，说是上课打盹儿，被老妈好一顿骂，因此养成了中午必午睡的习惯。
周围同学也渐渐安静下来，自觉趴在课桌上，一会儿喘着轻微的鼾声儿，一会儿又迷迷糊糊听见值班老师蹑手蹑脚进来的声音，直至渐入梦境。
午后的睡意慵懒漫长，流光静谧，一片安宁祥和之态。
直到又突然被清脆的一记“重锤”钟声敲响，梦醒了。
下午基本上是比较愉悦身心、陶冶情操的音乐课、美术课等，最后一节通常是自习或开展班会，堆积一天的作业在这一节课，真是太有存在感了。大家纷纷奋笔疾书，比拼速度，主打一个能不带回家就不带回家。
可历胜偏偏爱搞题海战术，无数卷子压过来，科科齐头并进，为的就是让你在众多纷繁的题海中摸清规律，以不变应万变，练得多了，自然能熟能生巧，举一反三。平时功夫练到家，各种大考小考才都不在话下。好像只有百利而无一害，因此是各科老师都欣然愿意看到的景象。
心怡戳了戳天琪后背，互传作业对答案，递讲解，又小声商讨放学一起留下来，最后用笔敲了敲英语课本听力素材，低声道：“怎么办？练不练？”天琪耸耸肩又无奈道：“不知道。再说吧。还有别的要忙呢，拜托拜托，放学还是一起。”
最后一节自习课，通常都是主科老师坐镇，轮换着来，遇到自己犯难的科目，班内同学一般都格外小心谨慎，最好别被老师碰上或盯上。如果有老师在你课桌旁站立良久，那你就危险了！
还好，这一节课比较风平浪静。
当最后一刻下课钟声响起，这漫长的一天终于结束了！同学们四散逃离，转眼教室寥寥无几。
天琪往后伸了伸懒腰，这短暂的一瞬间的自由就足够了。比起回家，她更喜欢逗留。
天奕许振早没影儿了，郭大队长忙着呢，陆雪急匆匆往家赶，好像说什么她爸爸难得回来一次，念娇扭扭捏捏难为情地说有点私事。
“得得得，塑料姐妹花是吧，一到共患难相扶持的时候就掉链子。”天琪转身求助心怡，懒得搭理她们。
“既没有文人挥毫泼墨的气质，也没有妙笔生花的艺术天分，实在是爱莫能助啊！哪里像你和心怡，文艺青年，文化人，我们是大老粗～走了！明天见！”也不知道是谁酸溜溜地嘟囔道。
天琪见心怡慢悠悠地继续未完成的作业，从不跟她们贫嘴玩笑。心下感慨，好像不管什么时候，她都很淡定，不急不躁，从没主动要求过，却总会在自己身边。两人经常形影不离，仿佛成了一种习惯，也有旁人没有的心照不宣的默契。
不禁得意地扬起傲娇的嘴角冲她们说道：“看吧，还得是心怡，够义气！”
天琪先把自己的物品放回桌洞和书包，然后帮着值日生把椅子搬到课桌上，因为身为生活委员她总要比别人晚回家会儿，更何况还被陈老师罚下出黑板报。
傍晚五点多的日落又大又圆，昏黄的光线给教室内古朴陈旧的桌椅渡上一层朦胧的金边，桌面上刀刻针戳的坑坑洼洼，中性笔涂抹的歪七扭八字样、三八线等，格外扎眼。模糊到难以辨认的字母痕迹，也不知暗含着谁的名字。给人一种小心翼翼掩饰又迫不及待述之于口的感觉。年少时的心事，也许就是这样拙劣而动人。
日落黄昏时，一切都归于平静。
四处看了看，同桌杨毅也没走，前前后后穿梭着帮忙搬椅子，旁边王洪洋和宋斌两人围着他似乎在等他，又不停催促着。
好像说什么：“我尽量帮你问问，话说你要那玩意儿干什么，以你的水平，需要吗？”
“说什么呢，毅哥要是勤奋起来，惊掉你下巴！”
“那太阳不打西边出来，咱哥儿几个啥水平心里没数吗？不拖班级后腿就不错了！全靠哥我一己之力把你俩分往上拔拔！虽然也是...半斤八两吧...但至少比你俩强！”
“老毅，快点吧，斌哥家那可是最新款小霸王游戏机，机不可失时不再来！要是被大人下班回来发现，那可就在劫难逃了。东西没收不说，小心告家长！”
天琪听不下去也看不下去了。
“你俩，该帮忙的帮忙，不回家就别杵在那儿了，眼里没活是吗？！”天琪冲那俩无所事事的男生一顿吆喝，顺便甩过去一个扫帚。
那俩忙不迭地避开，毫不在意地嬉皮笑脸道：“这不有人帮忙吗？他一个就足够了！”二人莫名其妙地冲一旁同桌努努嘴。
“毅哥身强力壮，手麻脚利的，你看这些椅子不很快就摞好了！”没等话说完，同桌杨毅就噌地跑将过去，一胳膊抡起来，紧紧勾住他俩脖子，拳头握紧，要他们俩闭嘴。
人狠话不多杨毅，貌似有点暴躁，一言不合就干架的感觉。
见他们开玩笑扭作成一团，天琪上去推开他们，催促他们赶紧走，“啥也帮不上忙，净添乱！噪死了！”
只见他们仨啥也不管抓起桌上的书包，单手抡在肩上，笑容灿烂地夺门而出，教室顺利安静。
天琪等其它值日生打扫完毕后将工具归置整齐，再四处检查一遍确认没问题后，才招呼他们走了。最后留下的，就剩心怡一个人了。
“好了，心怡，教室终于没人了，咱俩开始出黑板报吧。我先想一下主题，然后设计一下板块和专栏，美术工作就交给你了。”
心怡把手里的作业收拾好，点点头又嘱咐道：“天琪，别忘了交作业哈，一起！唉，还是我交吧，咱俩的叠放在一块儿，省的你忘了！”
“多亏每次都是你提醒，作业传来传去的，我都不知道传到哪里去了！”
“你是真的不知道，还是天生的健忘，还是满不在乎，成天丢三落四的，都不好意思说你！”
“这不万事有你吗？心细如发，我想不到的事情你都想到了，佩服佩服。”
“我要是有你一半潇洒就好了”，心怡悠悠地叹了口气。
要忙正事了，天琪踩上一个高椅又摁着三角尺，先画上几道大致轮廓，然后一点点修饰花边，心怡也开始上手了，在边边角角别出心裁地缀上几朵栩栩如生的花，然后一点点填色。
天琪一个转身准备下去，手里的三角尺差点打上从教室后门进来的一人，只见其身形瘦挺，清新爽落，蓝白校服袖口撸到肘间，额间发梢被随意地往脑后一拨，诧异道：“江威同学，你没走啊？”
“嗯呢，悲催的一天！” 他摊开手，比划了下脚底，又指了指一个方向，一副无语认栽的表情。
天琪明白了。
“你去教务处找严老师要滑板是吧，是不是吃了闭门羹？！我就知道，他往往是说一不二的，没法儿通融，去了就只能是挨训，找削。这我有经验，深有体会！”
“彼此彼此，本来还能一路狂——“飞”回家，这下可好，吭哧吭哧没要回来，还被留下了！”
说罢，他从一旁彩色粉笔盒里信手拿起几根，三根并一起，然后高高垫起脚尖，在黑板最上方中心的方框里，大笔一挥，写下“青春畅想” 四个大字。
然后附上一句挺有名的散文：青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
一瞬间天琪和心怡都怔住了。
齐声道：“ 你字写的不错，这句名言名句也不错，主题也切合当下。话说，你是被留下出黑板报啦？”
“托‘严铁军’的福！”
“哈哈，严军老师向来铁面无私，军令如山，说一不二，要回滑板，得看你表现喽。” 天琪打趣道。
“刚我们还在想用什么主题好呢？这个就很好。”心怡在一旁低声细语地附和道。
三人会心一笑，明媚又耀眼的青春岁月，不就正当时吗？
日落昏黄的光线斜照在黑板斑斑驳驳的青涩字迹上，时间仿佛定格了一般，映照出美好而又鲜活的样子。
书写着心中轻盈的畅想，画出眼里流动的诗意，撸起袖子，挥汗淋漓。仿佛从未感觉到疲惫，只有使不完的劲儿，和眼里无限的憧憬～
“你们几个还没走？”
三人正商量着怎么弄，转身一看，陈静老师走了进来。
其实她静静地在门口看着他们仨忙活了一阵儿才开口，然后嘱咐：“早点回家吧，这也不是一天两天就能完成的。慢工出细活，讲求最后的成果，而不是比速度。”
三人连连应道。
“整体看，还不错，继续努力。”陈老师双臂交叉抻在胸前，静默地点点头，然后离开。
三人心中都有谱了，能得到陈老师如此漠然且正面认可的态度，就是最大的肯定。不由自主地满心欢喜～
待天色近晚，天琪和心怡结伴而行，在校门口和江威同学分别，各自归家。
中午都是天琪和弟弟天奕，还有许振，基本不回家吃饭。有时带饭，有时在校门口小卖部，还有旁边的小饭铺将微薄的零花钱凑在一起，各买上一些。大家聚在一起，围桌共餐，谈天说地，其乐融融，好不惬意。
慢慢的也会有更多的新鲜面孔加入进来，只见他贡献一包大辣片，她捎上几包干脆面，他翻出几个棒棒糖，她从家兜来新摘的红彤彤的西红柿，还有甚者起开一瓶汽水，大家匀着喝等，如此丰富，在当时物质匮乏的年代，已是十足罕见和幸福了。
大家也不拘谨，毫不客气，有的半坐在桌上，有的单膝跪地搭在凳子上，有的转身朝向后桌，有的硬挤在一起抢食，吃相不一，真真是一道别样的“风景”，说是大型吃播现场，也不足为奇。
中午时间还算充裕，吃完饭快速收拾干净，天琪就进入昏昏欲睡的状态，不是吃就是睡，俨然一头猪一样，不过是比正常人更容易磕睡点儿。
记得有一次兴奋过头儿没睡觉，下午上课眼皮打架，摇头晃脑，死撑着也无济于事，结果被老师点名道姓，紧接着通知家长，说是上课打盹儿，被老妈好一顿骂，因此养成了中午必午睡的习惯。
周围同学也渐渐安静下来，自觉趴在课桌上，一会儿喘着轻微的鼾声儿，一会儿又迷迷糊糊听见值班老师蹑手蹑脚进来的声音，直至渐入梦境。
午后的睡意慵懒漫长，流光静谧，一片安宁祥和之态。
直到又突然被清脆的一记“重锤”钟声敲响，梦醒了。
下午基本上是比较愉悦身心、陶冶情操的音乐课、美术课等，最后一节通常是自习或开展班会，堆积一天的作业在这一节课，真是太有存在感了。大家纷纷奋笔疾书，比拼速度，主打一个能不带回家就不带回家。
可历胜偏偏爱搞题海战术，无数卷子压过来，科科齐头并进，为的就是让你在众多纷繁的题海中摸清规律，以不变应万变，练得多了，自然能熟能生巧，举一反三。平时功夫练到家，各种大考小考才都不在话下。好像只有百利而无一害，因此是各科老师都欣然愿意看到的景象。
心怡戳了戳天琪后背，互传作业对答案，递讲解，又小声商讨放学一起留下来，最后用笔敲了敲英语课本听力素材，低声道：“怎么办？练不练？”天琪耸耸肩又无奈道：“不知道。再说吧。还有别的要忙呢，拜托拜托，放学还是一起。”
最后一节自习课，通常都是主科老师坐镇，轮换着来，遇到自己犯难的科目，班内同学一般都格外小心谨慎，最好别被老师碰上或盯上。如果有老师在你课桌旁站立良久，那你就危险了！
还好，这一节课比较风平浪静。
当最后一刻下课钟声响起，这漫长的一天终于结束了！同学们四散逃离，转眼教室寥寥无几。
天琪往后伸了伸懒腰，这短暂的一瞬间的自由就足够了。比起回家，她更喜欢逗留。
天奕许振早没影儿了，郭大队长忙着呢，陆雪急匆匆往家赶，好像说什么她爸爸难得回来一次，念娇扭扭捏捏难为情地说有点私事。
“得得得，塑料姐妹花是吧，一到共患难相扶持的时候就掉链子。”天琪转身求助心怡，懒得搭理她们。
“既没有文人挥毫泼墨的气质，也没有妙笔生花的艺术天分，实在是爱莫能助啊！哪里像你和心怡，文艺青年，文化人，我们是大老粗～走了！明天见！”也不知道是谁酸溜溜地嘟囔道。
天琪见心怡慢悠悠地继续未完成的作业，从不跟她们贫嘴玩笑。心下感慨，好像不管什么时候，她都很淡定，不急不躁，从没主动要求过，却总会在自己身边。两人经常形影不离，仿佛成了一种习惯，也有旁人没有的心照不宣的默契。
不禁得意地扬起傲娇的嘴角冲她们说道：“看吧，还得是心怡，够义气！”
天琪先把自己的物品放回桌洞和书包，然后帮着值日生把椅子搬到课桌上，因为身为生活委员她总要比别人晚回家会儿，更何况还被陈老师罚下出黑板报。
傍晚五点多的日落又大又圆，昏黄的光线给教室内古朴陈旧的桌椅渡上一层朦胧的金边，桌面上刀刻针戳的坑坑洼洼，中性笔涂抹的歪七扭八字样、三八线等，格外扎眼。模糊到难以辨认的字母痕迹，也不知暗含着谁的名字。给人一种小心翼翼掩饰又迫不及待述之于口的感觉。年少时的心事，也许就是这样拙劣而动人。
日落黄昏时，一切都归于平静。
四处看了看，同桌杨毅也没走，前前后后穿梭着帮忙搬椅子，旁边王洪洋和宋斌两人围着他似乎在等他，又不停催促着。
好像说什么：“我尽量帮你问问，话说你要那玩意儿干什么，以你的水平，需要吗？”
“说什么呢，毅哥要是勤奋起来，惊掉你下巴！”
“那太阳不打西边出来，咱哥儿几个啥水平心里没数吗？不拖班级后腿就不错了！全靠哥我一己之力把你俩分往上拔拔！虽然也是...半斤八两吧...但至少比你俩强！”
“老毅，快点吧，斌哥家那可是最新款小霸王游戏机，机不可失时不再来！要是被大人下班回来发现，那可就在劫难逃了。东西没收不说，小心告家长！”
天琪听不下去也看不下去了。
“你俩，该帮忙的帮忙，不回家就别杵在那儿了，眼里没活是吗？！”天琪冲那俩无所事事的男生一顿吆喝，顺便甩过去一个扫帚。
那俩忙不迭地避开，毫不在意地嬉皮笑脸道：“这不有人帮忙吗？他一个就足够了！”二人莫名其妙地冲一旁同桌努努嘴。
“毅哥身强力壮，手麻脚利的，你看这些椅子不很快就摞好了！”没等话说完，同桌杨毅就噌地跑将过去，一胳膊抡起来，紧紧勾住他俩脖子，拳头握紧，要他们俩闭嘴。
人狠话不多杨毅，貌似有点暴躁，一言不合就干架的感觉。
见他们开玩笑扭作成一团，天琪上去推开他们，催促他们赶紧走，“啥也帮不上忙，净添乱！噪死了！”
只见他们仨啥也不管抓起桌上的书包，单手抡在肩上，笑容灿烂地夺门而出，教室顺利安静。
天琪等其它值日生打扫完毕后将工具归置整齐，再四处检查一遍确认没问题后，才招呼他们走了。最后留下的，就剩心怡一个人了。
“好了，心怡，教室终于没人了，咱俩开始出黑板报吧。我先想一下主题，然后设计一下板块和专栏，美术工作就交给你了。”
心怡把手里的作业收拾好，点点头又嘱咐道：“天琪，别忘了交作业哈，一起！唉，还是我交吧，咱俩的叠放在一块儿，省的你忘了！”
“多亏每次都是你提醒，作业传来传去的，我都不知道传到哪里去了！”
“你是真的不知道，还是天生的健忘，还是满不在乎，成天丢三落四的，都不好意思说你！”
“这不万事有你吗？心细如发，我想不到的事情你都想到了，佩服佩服。”
“我要是有你一半潇洒就好了”，心怡悠悠地叹了口气。
要忙正事了，天琪踩上一个高椅又摁着三角尺，先画上几道大致轮廓，然后一点点修饰花边，心怡也开始上手了，在边边角角别出心裁地缀上几朵栩栩如生的花，然后一点点填色。
天琪一个转身准备下去，手里的三角尺差点打上从教室后门进来的一人，只见其身形瘦挺，清新爽落，蓝白校服袖口撸到肘间，额间发梢被随意地往脑后一拨，诧异道：“江威同学，你没走啊？”
“嗯呢，悲催的一天！” 他摊开手，比划了下脚底，又指了指一个方向，一副无语认栽的表情。
天琪明白了。
“你去教务处找严老师要滑板是吧，是不是吃了闭门羹？！我就知道，他往往是说一不二的，没法儿通融，去了就只能是挨训，找削。这我有经验，深有体会！”
“彼此彼此，本来还能一路狂——“飞”回家，这下可好，吭哧吭哧没要回来，还被留下了！”
说罢，他从一旁彩色粉笔盒里信手拿起几根，三根并一起，然后高高垫起脚尖，在黑板最上方中心的方框里，大笔一挥，写下“青春畅想” 四个大字。
然后附上一句挺有名的散文：青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
一瞬间天琪和心怡都怔住了。
齐声道：“ 你字写的不错，这句名言名句也不错，主题也切合当下。话说，你是被留下出黑板报啦？”
“托‘严铁军’的福！”
“哈哈，严军老师向来铁面无私，军令如山，说一不二，要回滑板，得看你表现喽。” 天琪打趣道。
“刚我们还在想用什么主题好呢？这个就很好。”心怡在一旁低声细语地附和道。
三人会心一笑，明媚又耀眼的青春岁月，不就正当时吗？
日落昏黄的光线斜照在黑板斑斑驳驳的青涩字迹上，时间仿佛定格了一般，映照出美好而又鲜活的样子。
书写着心中轻盈的畅想，画出眼里流动的诗意，撸起袖子，挥汗淋漓。仿佛从未感觉到疲惫，只有使不完的劲儿，和眼里无限的憧憬～
“你们几个还没走？”
三人正商量着怎么弄，转身一看，陈静老师走了进来。
其实她静静地在门口看着他们仨忙活了一阵儿才开口，然后嘱咐：“早点回家吧，这也不是一天两天就能完成的。慢工出细活，讲求最后的成果，而不是比速度。”
三人连连应道。
“整体看，还不错，继续努力。”陈老师双臂交叉抻在胸前，静默地点点头，然后离开。
三人心中都有谱了，能得到陈老师如此漠然且正面认可的态度，就是最大的肯定。不由自主地满心欢喜～
待天色近晚，天琪和心怡结伴而行，在校门口和江威同学分别，各自归家。