待天琪放学后来到办公室时，不免要碰上各科老师，礼貌地挨个躬身问好，内心忐忑，仿佛从风暴中心经过。总能听到一些只言片语，都是近期热议话题、争议事件。小心运气不好时，正撞枪口，谁见了少不了要奚落两句，但并无他意。
站在杨波老师面前的天琪，就接受着前所未有的质疑。
他皱起眉头，情绪化全在脸上，难以置信地复杂地看着天琪，“不应该啊，按理说不应该啊，现在这个进度不快不慢，内容也不难，怎么你总比优秀的差那么一点儿？”
“是不是疏忽大意，课下根本没努力啊？”
“我看你其他科都挺好的，做其他事也积极，怎么英语学习上，看似有点不情愿啊？”
“各科老师我了解过了，对你评价都不错。”
“你是学习兴趣不高，还是对老师有意见？”
“我还不信了，你给我说说看看。”
杨波老师斜靠在椅子上，手里拿着教案，在两手间倒来倒去，指指点点，比来比划。头手身子有节奏地晃晃悠悠，桌椅发出吱吱呀呀声响，让人听了很是心乱如麻、焦虑不安。
。。。。。。
天琪仿佛石化，不知道该如何应对，或者说从哪一问开始解释。
为什么周围有些人始终会认为，她就应该在某个方面或方方面面，都应该表现好，做的很好才对？然后提出各种各样的要求，你就只管听着、照做、符合这个标准就行了。
可事实是，她接收到这些要求的时候，没有问过为什么，也没有问过自己，只管闷着头前进。
她一言不发，静静地等杨老师发泄完，躁动的神经恢复正常，才被默许拿着大录音机回教室练习。
教室人走的差不多了，剩下还是那几个熟悉的面孔。
同桌杨毅还在磨磨蹭蹭地写作业，宋斌王洪洋蒋新民聚在一块儿哄哄闹闹，心怡正在给黑板报修饰图案，江威站在高椅上给专栏填充内容。
她来到讲台，把录音机插上电，放上磁带，然后拿出课本，一遍遍一句句暂停、播放、暂停放听力，跟读练习。
可想而知，刚开口几句，就听到来自台下的一片哄笑。他们几个也不讨论了，纷纷来到讲台，围着天琪站成了个圈，或倚或支或双肘撑在讲桌上，模仿她那生硬拗口的英文，大声地装模作样地朗读起来，口型又徒增了一些夸张、别嘴和戏谑，气的天琪两眼冒烟儿！
这些人水平也并不比天琪强到哪儿去，却比她无所谓多了。
当下只是觉得：“噪死了！”
天琪将课本一合，录音机一关，径直来到教室后面，帮心怡和江威两人出黑板报，然后再检查下角角落落卫生情况。
然后来到同桌身边：“杨毅，你怎么还没走，作业应该写完了吧。”
“快点的吧，你不走，他们几个也不走！”天琪冲他那几个哥们儿无语道。
杨毅同学只是慵懒地起身，单肩背上书包，磨磨唧唧地收拾好桌面和桌洞，啥话没有，走到那伙人中间，抄起胳膊要警告他们似的。
突然有一人笑嘻嘻禁不住出声道：“你不走，毅哥也不会走！”
天琪没反应过来，就看到他们几个你推我搡、拳打脚踢地消失在傍晚的余晖里。
再转身看到心怡和江威两人，岁月静好，微风不燥。
等他俩忙完，心怡对天琪说道：“ 好了，没人了，咱俩一起练吧。”
“我不是人吗？！” 江威不由分说地在她脸面前撸一下袖子分辩道。
“心怡当然不是那个意思，你要一起吗？”
“江威同学，我记得你发音还蛮不错的，老师都夸你呢，声音略带磁性和老成，不生硬。”
江威不好意思地挠了挠头，“还好，还好，也就一般般吧。”
天琪见心怡这么夸他，自己平时倒没注意，不过见他自信过头儿的模样，心下还是觉得：“口音好，了不起啊！”
不过有一个人在旁边纠正、指点着，也不无聊。就这样，三人在教室内放起英文听力来，你一言我一句，画面还算和谐有趣。
心怡和江威同学两人配合地挺好，一个温声浅浅，一个跳脱活泼。结果到天琪这里，每读一句，江威就忍不住挑刺，“这个地方要连读，弱一点，这个地方先断句然后停顿，这几个要组合成词组读......”
巴拉巴拉婆婆妈妈，虽然烦的要命，但也实实在在得了些技巧和方法，一点儿就通。重复地练习几遍后，基本能达到流畅、自然的地步了。比她自己在家琢磨要快的多，天琪心满意足却也故作冷淡地说了句：“谢了！”
“客气！小事一桩儿！”
心怡在旁不禁扯扯天琪衣服笑笑：“无所不能的女汉子，终于也有虚心请教别人的时候了，难得。”
天琪见心怡打趣道，也不好意思笑笑。只要能把这伤脑筋的英文搞定，就再也不用面对杨老师的疾风骤雨了，让她干啥都行！
但长久下去总归不是办法。
不能每次都要借老师的大录音机在教室里练吧，万一别的同学也需要用呢。
天琪心内忧虑，“如果有一个复读机就好了。”
心怡仿佛看透了天琪心事，“天琪，我家里也没有复读机，你看看谁那儿有，江威同学，你有吗？”
两人看向江威。
“那是当然啦！等着哈，明天我给你带来。反正我也用不上，偶尔就是听听歌。”
“英语从来不听，不需要。不像某人，需要勤加练习才行，哈哈哈。”
天琪心下刚升起一丝感激之情，就瞬间收回，平息下怒火道：“谁稀得要啊！”
三人拌拌嘴，吵吵闹闹，在路口分别。
回去的路上，天琪一直在想该怎么给家里开口，她知道家里条件一般，所以从未主动要过东西，就连平日里的日用小件、文具、零花等，都是“看着给”。只偶尔跟老孟撒过娇，找零的钱可以睁只眼闭只眼塞进自己口袋里。
一旦真的需要买什么东西时，是耻于开口说的。不知是强烈的自尊心在作祟，还是不愿面对那喜怒无常的脸，还是内心不由自主地恐惧和排斥。
迈出这一步，是真的难。
回到家里，看到厨房里的老妈忙里忙外，一边做饭一边叨叨叨鸡毛蒜皮的小事。仔细听听好像又是谁惹着她了，和人家吵架了，吵架了就不和人吭声了。人际关系忽好忽坏，情绪带回家里，也是阴晴不定，殃及池鱼。
和老孟自然也是三天一小吵，两天一大吵。
天琪心想，还是别触她霉头了，如果跟她说要买什么东西，肯定又会过多盘问指责、语气凌然。
推开家门直接溜进卧室躺在上铺床上，两眼一闭，心想算了吧，不抱什么希望了，该怎样就还怎样吧。
老孟在客厅正襟坐着像是等她回来是的，见她丧眉耷眼地一句不吭就窜进卧室。他起身神秘兮兮地走到她床铺边上，笑容嘻嘻地逗她开心。
“老天，今儿是怎么吗？”
“快起来，老爸给你看一个好东西。”
“你绝对喜欢！”
“你猜猜是什么！你先猜猜！”
天琪不耐烦地翻翻身，嗯嗯啊啊的不想理他，奈何拗不过这个”老顽固”，起身下去。
站在他面前，摊开手道：“到底什么啊，猜不出来，快点拿出来吧！”
老孟这才兴高采烈又故作神秘地踩着凳子，从衣橱最上方的格间里掏出两个方方正正纸盒子。待老孟拿到她面前，看清包装的时候，她难以置信、激动地快要哭了。
那是两个最新款的复读机，浅紫色外壳，银色键面，配有白色耳机。老孟拿上几个五号电池安上，装模作样地教天琪怎么用，摁了一下复读键，让她说几句话。然后紧接着就出来自己的声音了，天琪兴奋难耐，无以言表。
正当时，正是自己最需要的时候，正在这个节骨眼上，爸爸给了自己最想要的礼物。
天琪爱不释手，终于恢复满脸笑容，朝老孟天真地跺跺脚，手舞足蹈。天奕从外面回来，发现自己也有一个，也高兴地嗷嗷呼呼。
一晚上她就把复读机放在自己身边，仔仔细细研读了说明书，没一会儿就熟谙各种操作了，开始幻想怎么怎么用，也终于可以买自己很喜欢的磁带听了，打算明一早儿就带回学校去。
第二天，果见天琪，如沐春风一样，高高兴兴地离了家。一身轻松，洋洋得意地走进教室，心怡见了还挺诧异，周围好友也好奇道: “呦，今天心情不错哦！”
天琪只笑笑不说话，刚坐下，还没来得及放下书包，就见同学杨毅从桌洞摸摸索索拿出个黑色东西来，放在她桌面上。
一个黑色外壳、按键银色的复读机。
“给”，他只淡淡说了这一句。
天琪有点怔住了，努力回忆了一下，莫非是他找那伙哥们儿借的，对，他哥们儿挺多的，这个应该不难借。
再一想，是给自己借的？没想到心还挺细的嘛。
没等她多想，只见江威同学塞着耳机，一手插衣服兜，一手插裤兜，朝自己桌位走来。站定后，从衣服兜里掏出一个蓝色外壳、银色按键的复读机。
“给你带来了，随便用，别客气！”
可江威刚拿到她面前，余光就扫到了桌面上另一个黑色复读机，眼神对上了旁桌杨毅的目光。很快移开，有点尴尬又立马恢复如常。
天琪也没想到，他也还记得。本来一看到他那骄傲神气的模样，还有点烦气。但见到他递过来的复读机时，她有点儿没想到。
却不好抉择。
幸好，她现在不需要了。
只见天琪从书包里掏出个紫色外壳、银色按键的复读机，在他俩面前晃了晃，掩饰下内心的慌张，大方说道：“谢了，两位同学。你们的好意，心领了，当当当，这是我自己的，我爸昨天刚给我的。”
心怡念娇陆雪纷纷凑过来要拿来看，“哇，天琪，你爸真好，这一个不便宜的。”
“不是我爸买的，他们厂里发的”，天琪跟她们搭着腔，然后拿着杨毅和江威的复读机也摆弄了会儿，拉着他俩一起研究、探讨。
对于别人主动给与的善意，天琪知道应该礼貌地先道谢，然后暗暗在心里记了下来。
她对于别人主动记得自己这件事儿，一直很感动。
然后也会去付出自己的善意，正如她一直以来就这样做的那样。
她想应该没有比这份心意更好的礼物了。
站在杨波老师面前的天琪，就接受着前所未有的质疑。
他皱起眉头，情绪化全在脸上，难以置信地复杂地看着天琪，“不应该啊，按理说不应该啊，现在这个进度不快不慢，内容也不难，怎么你总比优秀的差那么一点儿？”
“是不是疏忽大意，课下根本没努力啊？”
“我看你其他科都挺好的，做其他事也积极，怎么英语学习上，看似有点不情愿啊？”
“各科老师我了解过了，对你评价都不错。”
“你是学习兴趣不高，还是对老师有意见？”
“我还不信了，你给我说说看看。”
杨波老师斜靠在椅子上，手里拿着教案，在两手间倒来倒去，指指点点，比来比划。头手身子有节奏地晃晃悠悠，桌椅发出吱吱呀呀声响，让人听了很是心乱如麻、焦虑不安。
。。。。。。
天琪仿佛石化，不知道该如何应对，或者说从哪一问开始解释。
为什么周围有些人始终会认为，她就应该在某个方面或方方面面，都应该表现好，做的很好才对？然后提出各种各样的要求，你就只管听着、照做、符合这个标准就行了。
可事实是，她接收到这些要求的时候，没有问过为什么，也没有问过自己，只管闷着头前进。
她一言不发，静静地等杨老师发泄完，躁动的神经恢复正常，才被默许拿着大录音机回教室练习。
教室人走的差不多了，剩下还是那几个熟悉的面孔。
同桌杨毅还在磨磨蹭蹭地写作业，宋斌王洪洋蒋新民聚在一块儿哄哄闹闹，心怡正在给黑板报修饰图案，江威站在高椅上给专栏填充内容。
她来到讲台，把录音机插上电，放上磁带，然后拿出课本，一遍遍一句句暂停、播放、暂停放听力，跟读练习。
可想而知，刚开口几句，就听到来自台下的一片哄笑。他们几个也不讨论了，纷纷来到讲台，围着天琪站成了个圈，或倚或支或双肘撑在讲桌上，模仿她那生硬拗口的英文，大声地装模作样地朗读起来，口型又徒增了一些夸张、别嘴和戏谑，气的天琪两眼冒烟儿！
这些人水平也并不比天琪强到哪儿去，却比她无所谓多了。
当下只是觉得：“噪死了！”
天琪将课本一合，录音机一关，径直来到教室后面，帮心怡和江威两人出黑板报，然后再检查下角角落落卫生情况。
然后来到同桌身边：“杨毅，你怎么还没走，作业应该写完了吧。”
“快点的吧，你不走，他们几个也不走！”天琪冲他那几个哥们儿无语道。
杨毅同学只是慵懒地起身，单肩背上书包，磨磨唧唧地收拾好桌面和桌洞，啥话没有，走到那伙人中间，抄起胳膊要警告他们似的。
突然有一人笑嘻嘻禁不住出声道：“你不走，毅哥也不会走！”
天琪没反应过来，就看到他们几个你推我搡、拳打脚踢地消失在傍晚的余晖里。
再转身看到心怡和江威两人，岁月静好，微风不燥。
等他俩忙完，心怡对天琪说道：“ 好了，没人了，咱俩一起练吧。”
“我不是人吗？！” 江威不由分说地在她脸面前撸一下袖子分辩道。
“心怡当然不是那个意思，你要一起吗？”
“江威同学，我记得你发音还蛮不错的，老师都夸你呢，声音略带磁性和老成，不生硬。”
江威不好意思地挠了挠头，“还好，还好，也就一般般吧。”
天琪见心怡这么夸他，自己平时倒没注意，不过见他自信过头儿的模样，心下还是觉得：“口音好，了不起啊！”
不过有一个人在旁边纠正、指点着，也不无聊。就这样，三人在教室内放起英文听力来，你一言我一句，画面还算和谐有趣。
心怡和江威同学两人配合地挺好，一个温声浅浅，一个跳脱活泼。结果到天琪这里，每读一句，江威就忍不住挑刺，“这个地方要连读，弱一点，这个地方先断句然后停顿，这几个要组合成词组读......”
巴拉巴拉婆婆妈妈，虽然烦的要命，但也实实在在得了些技巧和方法，一点儿就通。重复地练习几遍后，基本能达到流畅、自然的地步了。比她自己在家琢磨要快的多，天琪心满意足却也故作冷淡地说了句：“谢了！”
“客气！小事一桩儿！”
心怡在旁不禁扯扯天琪衣服笑笑：“无所不能的女汉子，终于也有虚心请教别人的时候了，难得。”
天琪见心怡打趣道，也不好意思笑笑。只要能把这伤脑筋的英文搞定，就再也不用面对杨老师的疾风骤雨了，让她干啥都行！
但长久下去总归不是办法。
不能每次都要借老师的大录音机在教室里练吧，万一别的同学也需要用呢。
天琪心内忧虑，“如果有一个复读机就好了。”
心怡仿佛看透了天琪心事，“天琪，我家里也没有复读机，你看看谁那儿有，江威同学，你有吗？”
两人看向江威。
“那是当然啦！等着哈，明天我给你带来。反正我也用不上，偶尔就是听听歌。”
“英语从来不听，不需要。不像某人，需要勤加练习才行，哈哈哈。”
天琪心下刚升起一丝感激之情，就瞬间收回，平息下怒火道：“谁稀得要啊！”
三人拌拌嘴，吵吵闹闹，在路口分别。
回去的路上，天琪一直在想该怎么给家里开口，她知道家里条件一般，所以从未主动要过东西，就连平日里的日用小件、文具、零花等，都是“看着给”。只偶尔跟老孟撒过娇，找零的钱可以睁只眼闭只眼塞进自己口袋里。
一旦真的需要买什么东西时，是耻于开口说的。不知是强烈的自尊心在作祟，还是不愿面对那喜怒无常的脸，还是内心不由自主地恐惧和排斥。
迈出这一步，是真的难。
回到家里，看到厨房里的老妈忙里忙外，一边做饭一边叨叨叨鸡毛蒜皮的小事。仔细听听好像又是谁惹着她了，和人家吵架了，吵架了就不和人吭声了。人际关系忽好忽坏，情绪带回家里，也是阴晴不定，殃及池鱼。
和老孟自然也是三天一小吵，两天一大吵。
天琪心想，还是别触她霉头了，如果跟她说要买什么东西，肯定又会过多盘问指责、语气凌然。
推开家门直接溜进卧室躺在上铺床上，两眼一闭，心想算了吧，不抱什么希望了，该怎样就还怎样吧。
老孟在客厅正襟坐着像是等她回来是的，见她丧眉耷眼地一句不吭就窜进卧室。他起身神秘兮兮地走到她床铺边上，笑容嘻嘻地逗她开心。
“老天，今儿是怎么吗？”
“快起来，老爸给你看一个好东西。”
“你绝对喜欢！”
“你猜猜是什么！你先猜猜！”
天琪不耐烦地翻翻身，嗯嗯啊啊的不想理他，奈何拗不过这个”老顽固”，起身下去。
站在他面前，摊开手道：“到底什么啊，猜不出来，快点拿出来吧！”
老孟这才兴高采烈又故作神秘地踩着凳子，从衣橱最上方的格间里掏出两个方方正正纸盒子。待老孟拿到她面前，看清包装的时候，她难以置信、激动地快要哭了。
那是两个最新款的复读机，浅紫色外壳，银色键面，配有白色耳机。老孟拿上几个五号电池安上，装模作样地教天琪怎么用，摁了一下复读键，让她说几句话。然后紧接着就出来自己的声音了，天琪兴奋难耐，无以言表。
正当时，正是自己最需要的时候，正在这个节骨眼上，爸爸给了自己最想要的礼物。
天琪爱不释手，终于恢复满脸笑容，朝老孟天真地跺跺脚，手舞足蹈。天奕从外面回来，发现自己也有一个，也高兴地嗷嗷呼呼。
一晚上她就把复读机放在自己身边，仔仔细细研读了说明书，没一会儿就熟谙各种操作了，开始幻想怎么怎么用，也终于可以买自己很喜欢的磁带听了，打算明一早儿就带回学校去。
第二天，果见天琪，如沐春风一样，高高兴兴地离了家。一身轻松，洋洋得意地走进教室，心怡见了还挺诧异，周围好友也好奇道: “呦，今天心情不错哦！”
天琪只笑笑不说话，刚坐下，还没来得及放下书包，就见同学杨毅从桌洞摸摸索索拿出个黑色东西来，放在她桌面上。
一个黑色外壳、按键银色的复读机。
“给”，他只淡淡说了这一句。
天琪有点怔住了，努力回忆了一下，莫非是他找那伙哥们儿借的，对，他哥们儿挺多的，这个应该不难借。
再一想，是给自己借的？没想到心还挺细的嘛。
没等她多想，只见江威同学塞着耳机，一手插衣服兜，一手插裤兜，朝自己桌位走来。站定后，从衣服兜里掏出一个蓝色外壳、银色按键的复读机。
“给你带来了，随便用，别客气！”
可江威刚拿到她面前，余光就扫到了桌面上另一个黑色复读机，眼神对上了旁桌杨毅的目光。很快移开，有点尴尬又立马恢复如常。
天琪也没想到，他也还记得。本来一看到他那骄傲神气的模样，还有点烦气。但见到他递过来的复读机时，她有点儿没想到。
却不好抉择。
幸好，她现在不需要了。
只见天琪从书包里掏出个紫色外壳、银色按键的复读机，在他俩面前晃了晃，掩饰下内心的慌张，大方说道：“谢了，两位同学。你们的好意，心领了，当当当，这是我自己的，我爸昨天刚给我的。”
心怡念娇陆雪纷纷凑过来要拿来看，“哇，天琪，你爸真好，这一个不便宜的。”
“不是我爸买的，他们厂里发的”，天琪跟她们搭着腔，然后拿着杨毅和江威的复读机也摆弄了会儿，拉着他俩一起研究、探讨。
对于别人主动给与的善意，天琪知道应该礼貌地先道谢，然后暗暗在心里记了下来。
她对于别人主动记得自己这件事儿，一直很感动。
然后也会去付出自己的善意，正如她一直以来就这样做的那样。
她想应该没有比这份心意更好的礼物了。