九月，三年高中生活正式开始。
开学报道不算很顺利便罢了，宁让还被赶到学校住宿。
明中挺大，宁让用了很久才将所有事情办完。
下午，所有学生集中到教室上自习，宁让有幸遇到了一个熟人。细细算来，也不算很熟，就是见过几次面。
闲暇聊天的时候，宁让才知道这个班的最低分比择优录取的分数还要高几分。而齐悦的成绩，在这个班有很大的优势。
敬佩油然而生。
有时观察四周，宁让发现周围的人基本都在刷着什么题，笔一直动着。再看自己手里只有一本《红楼梦》，宁让竟有些心虚。
分明还没有正式开始上课，怎么就都在做题？
宁让不懂。
下午，二人结伴去食堂吃饭，匆匆打了饭，宁让有些后悔，怎么感觉不是很好吃的样子。
接下来的一星期，是军训。
枫城气候一向不错，奈何军训的几天太阳总是高高的挂着。
早晨起床时，床头的广播声音巨大。宁让之前还在担心第一次住校万一早上睡过头怎么办，如今，也不用担心了。
操场上一声嘹亮的哨音过后，一道粗犷的声音响起：
“全体教官集合！”
学生看本班教官走后，便控制不住，四处打量起来。
三班的教官姓陈。
看上去挺年轻，很正，故学生私底下叫他小陈。
小陈回来后，没有说废话，稍息立正之后就开始训练。
最后那天是军训汇演，到时候家长老师都会来，若是效果不理想，就完蛋了。
如此几天，白天训练，下午吃完饭后训练一小时左右便有表演才艺的环节。
唱歌，跳舞，打拳……似乎所有人都是多才多艺的，潇洒，快意。
军训时发生的趣事很多。
班里有人总结出了一点，总教官总是时不时“抽风”，这也导致整个班级在军训期间小陈被找了多次。
有人模仿总教官说话的方式，最后逗的大家开怀大笑。
宁让比较喜欢的是夜晚的才艺表演。因为这时候凉风习习，很舒服。
大家就坐在红色的塑胶跑道上，等着谁主动或被动出来表演，然后鼓掌欢呼。
军训汇演那天，是星期六。
一套流程下来，众人已经累得不行，值得高兴的是三班最后取得了第一名的好成绩，也算实至名归。
再一天，正式开始上课。
之前班主任董束大体介绍了一遍任课老师，总结起来，就是很厉害。
名校出来，任教经验丰富。
几位老师，各有各的特色。
刚开始几星期，感受还是挺好的，毕竟明中不存在开学摸底测试这东西，直到上得差不多，每周开始有了周测，几科目轮着轮着的来。
开局就惨遭不及格，老师本色藏不住了，断断续续为学生立了很多目标。
作文平均分以下，找老师去；
化学方程式出了低级错误，找老师去；
交白卷的，找老师去；
选择错太多的，还是去找老师……
时间久了，众人逐渐从开学时的懵懂中脱离，步入正轨。
有的人形成了特殊的生物钟，譬如一到地理课或物理课就困。而下课短暂的十分钟，若有人依次每个班级看过去，就会发现普遍睡倒了一片。
上课时间困倦，站起来大抵是没有什么用的，因为即便走到了教室后面站着听课，眼皮还是会打架。
最让人……有意见的，是周一开始就困，周二处于调整状态，周三好不容易调整好了，周四想着要周末了，周五直接学不进去。据此，有说法是——算来算去，就应该周三也放假的。
而老师们，并不像初中老师说的那样，高中的老师，该找你时还会来找你，有时他们还会告诉学生——我在等着你主动来找我。
学生：惶恐。
高一下学期就要分文理了，故而董束隔三差五会找一些同学过去谈话。
出于私心，他自然是希望学生选择理科的，毕竟前景还不错。
宁让也知道班主任的意思，奈何物化生不肯接受她的示好，她只能转投文科的怀抱。
初中时，宁让一心想着要选理科，现在，她只能向现实屈服。
文理分科后，宁让去了六班，文快。
分班的依据不免存在不理性，班级里成绩参差。可以肯定的是，大体是极优的学生。
这个班，是不被定义的快班。
开学报道不算很顺利便罢了，宁让还被赶到学校住宿。
明中挺大，宁让用了很久才将所有事情办完。
下午，所有学生集中到教室上自习，宁让有幸遇到了一个熟人。细细算来，也不算很熟，就是见过几次面。
闲暇聊天的时候，宁让才知道这个班的最低分比择优录取的分数还要高几分。而齐悦的成绩，在这个班有很大的优势。
敬佩油然而生。
有时观察四周，宁让发现周围的人基本都在刷着什么题，笔一直动着。再看自己手里只有一本《红楼梦》，宁让竟有些心虚。
分明还没有正式开始上课，怎么就都在做题？
宁让不懂。
下午，二人结伴去食堂吃饭，匆匆打了饭，宁让有些后悔，怎么感觉不是很好吃的样子。
接下来的一星期，是军训。
枫城气候一向不错，奈何军训的几天太阳总是高高的挂着。
早晨起床时，床头的广播声音巨大。宁让之前还在担心第一次住校万一早上睡过头怎么办，如今，也不用担心了。
操场上一声嘹亮的哨音过后，一道粗犷的声音响起：
“全体教官集合！”
学生看本班教官走后，便控制不住，四处打量起来。
三班的教官姓陈。
看上去挺年轻，很正，故学生私底下叫他小陈。
小陈回来后，没有说废话，稍息立正之后就开始训练。
最后那天是军训汇演，到时候家长老师都会来，若是效果不理想，就完蛋了。
如此几天，白天训练，下午吃完饭后训练一小时左右便有表演才艺的环节。
唱歌，跳舞，打拳……似乎所有人都是多才多艺的，潇洒，快意。
军训时发生的趣事很多。
班里有人总结出了一点，总教官总是时不时“抽风”，这也导致整个班级在军训期间小陈被找了多次。
有人模仿总教官说话的方式，最后逗的大家开怀大笑。
宁让比较喜欢的是夜晚的才艺表演。因为这时候凉风习习，很舒服。
大家就坐在红色的塑胶跑道上，等着谁主动或被动出来表演，然后鼓掌欢呼。
军训汇演那天，是星期六。
一套流程下来，众人已经累得不行，值得高兴的是三班最后取得了第一名的好成绩，也算实至名归。
再一天，正式开始上课。
之前班主任董束大体介绍了一遍任课老师，总结起来，就是很厉害。
名校出来，任教经验丰富。
几位老师，各有各的特色。
刚开始几星期，感受还是挺好的，毕竟明中不存在开学摸底测试这东西，直到上得差不多，每周开始有了周测，几科目轮着轮着的来。
开局就惨遭不及格，老师本色藏不住了，断断续续为学生立了很多目标。
作文平均分以下，找老师去；
化学方程式出了低级错误，找老师去；
交白卷的，找老师去；
选择错太多的，还是去找老师……
时间久了，众人逐渐从开学时的懵懂中脱离，步入正轨。
有的人形成了特殊的生物钟，譬如一到地理课或物理课就困。而下课短暂的十分钟，若有人依次每个班级看过去，就会发现普遍睡倒了一片。
上课时间困倦，站起来大抵是没有什么用的，因为即便走到了教室后面站着听课，眼皮还是会打架。
最让人……有意见的，是周一开始就困，周二处于调整状态，周三好不容易调整好了，周四想着要周末了，周五直接学不进去。据此，有说法是——算来算去，就应该周三也放假的。
而老师们，并不像初中老师说的那样，高中的老师，该找你时还会来找你，有时他们还会告诉学生——我在等着你主动来找我。
学生：惶恐。
高一下学期就要分文理了，故而董束隔三差五会找一些同学过去谈话。
出于私心，他自然是希望学生选择理科的，毕竟前景还不错。
宁让也知道班主任的意思，奈何物化生不肯接受她的示好，她只能转投文科的怀抱。
初中时，宁让一心想着要选理科，现在，她只能向现实屈服。
文理分科后，宁让去了六班，文快。
分班的依据不免存在不理性，班级里成绩参差。可以肯定的是，大体是极优的学生。
这个班，是不被定义的快班。