第167章 不在同一个级别
  潘魏宁在友人于社交平台发了这条状态之后，担心此种“马赛克”毫上的事情，随着继续深入沼泽，能看到湿地和林地。
  在这里也看到了其他参赛者。teve跟他们打招呼，不过大家都忙着呢，打了招呼继续各忙各的。
  船在一处停歇片刻，确认一下路线，也稍作休息。
  “进沼泽抓蟒蛇还有带小孩的？”风羿问。
  刚才遇到的那波人，其中有个小孩，十岁出头的样子。teve解释，“那属于家学渊源型，都是本地人，他们对这里熟。带孩子来参加这种活动只是一个专业训练罢了，家长跟着呢，也不会深入危险地带。可以这么说……”teve往四周看了看，没看见程肆，才继续道，“同样的蛇，那小孩抓得比程肆熟练。”
  程肆的黑历史在steve这里过不去了，现在成了对照组，啥事都拿他过来比一下。
  起身环顾，steve说：“旱季这里荒凉了些。”
  “也许，等这里的蟒蛇清除得差不多了，会热闹起来。现在都不敢往里引进动物。”沃伦说。
  沃伦对爬行动物其实并不怎么喜欢，对鳄鱼是责任，对蟒蛇是厌恶。
  他更喜欢浣熊。
  他小时候家里还能经常有浣熊拜访，现在都难见到了。
  “大沼泽病了，也一直在抗争。”沃伦眯起眼睛，迎着阳光看向沼泽远处。teve也说道：“大沼泽变成这样，原因有二，一是人类，二是入侵种。”
  沃伦笑了笑，“所以我们在想办法救治它。”
  蟒蛇的入侵是什么样的呢？
  大沼泽原有的稳定的食物链，突然多出来一个生态位。
  一开始，生活在大沼泽的动物谁都不知道这货究竟是啥，有没有危险。
  以沃伦喜欢的浣熊为例，甭管是出生以后习得的生存经验，还是刻在基因里随着遗传物质传下来的本能，都没有告诉浣熊应对之法。
  以至于当蟒蛇闯入大沼泽，可怕的杀手都爬到面前了，浣熊可能还没反应过来，或者反应过来意识到危险了，但已经处于蟒蛇的猎杀范围，失去逃跑机会。
  而蟒蛇，吃饱了也不到处浪，找地方发呆或者睡觉，一待就是好多天，又或者热量不足的时候跑出来晒太阳。
  完美利用信息差，出现在水里、地面、树上，完成横扫。
  “自然的规则就是你吃我，我吃你。大蟒蛇吃浣熊，浣熊吃小蟒蛇。蟒吃鳄，鳄吃蟒。”steve说。
  小蟒蛇会被其他动物吃掉。
  包括浣熊，它们也能啃小蟒蛇。
  但蟒蛇这货长得太快了，入侵种缅蟒等蟒蛇为例，
  半年就能跟浣熊对抗，一年就能吞浣熊。
  说起沼泽猛兽，人们总会提起鳄鱼和蟒蛇。但蟒蛇的寿命可能只有二三十年，而鳄鱼，研究中心那边还有条七十多岁的。
  吃得多，长得快，这就是为什么沃伦说不敢轻易引进更多动物。蟒蛇的问题不解决，引入再多也是在养肥它们。
  说起浣熊，沃伦就气愤，怒气当然是对着大沼泽的蟒蛇：“那群贪婪的、没有大脑皮层的入侵者！”
  风羿精准捕捉到了这句话里面的重点，然后拿出手机，搜索：
  【大脑皮层】
  总的来说，没有大脑皮层，就无法掌握高级又复杂的反射，基本靠本能。
  风羿摸了摸自己的头，在沃伦看过来的时候，手指拨头发似的往后拨了拨，无比自然的样子。
  同时心中有了些明悟，甚至有些暗喜。
  难怪管家总跟他说，他跟那些低级的野兽是不同的，不要总是类比。
  现在他明白了！
  那些蛇没有大脑皮层！
  不在同一个级别！
  所以，将它们看成可有可无的点心，一点都没错！
  风羿满意地收好手机。
  休息完毕，船继续行驶，等到达目的地，沃伦不跟他们一起，不下船，“我就在这里，先睡一觉。祝你们好运！”
  风羿和steve下船之后，走了段路。teve说：“分头找？”
  风羿赞同：“行。”
  “有动静联系，别冲动。”
  “嗯。”teve看了他一眼，才抬脚离开。
  风羿忍着兴奋，一个人又走了段路，离steve远些了，近处也没有其他人了，便停下来，将靴子脱下，袜子也脱下，赤脚踩在草地上。
  嘿嘿嘿！
  脚底出现一层鳞片，接触地面，也起到一定保护作用。
  风羿闻了闻空气中的气味分子，往一个方向走。
  如果被别人看见，问为什么脱靴子？
  那肯定是因为靴子里面进了东西！
  他只是脱靴子清理一下，绝对不是有别的什么奇怪想法！
  风羿在享受野生草地的同时，steve给贺主任发了个视频。
  就是刚才潘魏宁的人离开之前，他找那个拿手机拍视频的小子要的，里面就是风羿出现并一个滑铲抓鳄鱼，以及捏着鳄嘴翻滚的整个过程。
  正因为回想起来风羿在科考时那些惊人之举，steve越想越不放心。
  用滑铲铲鳄鱼也证明了这小子压根就没有改过！
  谁也不知道这小子后面会用什么方式抓蟒蛇。虽然风羿答应得好听，但是这种套路steve熟，他以前就是这样，在贺主任面前各种保证，然而转身依然是遵循自己的方式。teve认为，别人的经验他可以借鉴，适合自己的就学习，不适合的他没必要一定按照那些规定的套路来。
  贺主任总觉得他行事过于冒险，激动起来不受控制，不好管教。
  但是现在跟风羿一比……
  我特么当年还是太保守了！
  至少我不敢把巨蟒缠自己身上，还抱着噌噌噌地跑！
  也不敢对近四米的鳄鱼来个滑铲！
  所以，保险起见，还是跟贺主任说一声，等风羿回去了之后给他上课。贺主任上课那可是相当难熬的。打完小报告的steve幸灾乐祸：让你小子也感受一下我当年的无奈！
  同时也是向贺主任证明，真不是他把风羿带成这样的。
  他还没这么牛x的本事！
  在这里也看到了其他参赛者。teve跟他们打招呼，不过大家都忙着呢，打了招呼继续各忙各的。
  船在一处停歇片刻，确认一下路线，也稍作休息。
  “进沼泽抓蟒蛇还有带小孩的？”风羿问。
  刚才遇到的那波人，其中有个小孩，十岁出头的样子。teve解释，“那属于家学渊源型，都是本地人，他们对这里熟。带孩子来参加这种活动只是一个专业训练罢了，家长跟着呢，也不会深入危险地带。可以这么说……”teve往四周看了看，没看见程肆，才继续道，“同样的蛇，那小孩抓得比程肆熟练。”
  程肆的黑历史在steve这里过不去了，现在成了对照组，啥事都拿他过来比一下。
  起身环顾，steve说：“旱季这里荒凉了些。”
  “也许，等这里的蟒蛇清除得差不多了，会热闹起来。现在都不敢往里引进动物。”沃伦说。
  沃伦对爬行动物其实并不怎么喜欢，对鳄鱼是责任，对蟒蛇是厌恶。
  他更喜欢浣熊。
  他小时候家里还能经常有浣熊拜访，现在都难见到了。
  “大沼泽病了，也一直在抗争。”沃伦眯起眼睛，迎着阳光看向沼泽远处。teve也说道：“大沼泽变成这样，原因有二，一是人类，二是入侵种。”
  沃伦笑了笑，“所以我们在想办法救治它。”
  蟒蛇的入侵是什么样的呢？
  大沼泽原有的稳定的食物链，突然多出来一个生态位。
  一开始，生活在大沼泽的动物谁都不知道这货究竟是啥，有没有危险。
  以沃伦喜欢的浣熊为例，甭管是出生以后习得的生存经验，还是刻在基因里随着遗传物质传下来的本能，都没有告诉浣熊应对之法。
  以至于当蟒蛇闯入大沼泽，可怕的杀手都爬到面前了，浣熊可能还没反应过来，或者反应过来意识到危险了，但已经处于蟒蛇的猎杀范围，失去逃跑机会。
  而蟒蛇，吃饱了也不到处浪，找地方发呆或者睡觉，一待就是好多天，又或者热量不足的时候跑出来晒太阳。
  完美利用信息差，出现在水里、地面、树上，完成横扫。
  “自然的规则就是你吃我，我吃你。大蟒蛇吃浣熊，浣熊吃小蟒蛇。蟒吃鳄，鳄吃蟒。”steve说。
  小蟒蛇会被其他动物吃掉。
  包括浣熊，它们也能啃小蟒蛇。
  但蟒蛇这货长得太快了，入侵种缅蟒等蟒蛇为例，
  半年就能跟浣熊对抗，一年就能吞浣熊。
  说起沼泽猛兽，人们总会提起鳄鱼和蟒蛇。但蟒蛇的寿命可能只有二三十年，而鳄鱼，研究中心那边还有条七十多岁的。
  吃得多，长得快，这就是为什么沃伦说不敢轻易引进更多动物。蟒蛇的问题不解决，引入再多也是在养肥它们。
  说起浣熊，沃伦就气愤，怒气当然是对着大沼泽的蟒蛇：“那群贪婪的、没有大脑皮层的入侵者！”
  风羿精准捕捉到了这句话里面的重点，然后拿出手机，搜索：
  【大脑皮层】
  总的来说，没有大脑皮层，就无法掌握高级又复杂的反射，基本靠本能。
  风羿摸了摸自己的头，在沃伦看过来的时候，手指拨头发似的往后拨了拨，无比自然的样子。
  同时心中有了些明悟，甚至有些暗喜。
  难怪管家总跟他说，他跟那些低级的野兽是不同的，不要总是类比。
  现在他明白了！
  那些蛇没有大脑皮层！
  不在同一个级别！
  所以，将它们看成可有可无的点心，一点都没错！
  风羿满意地收好手机。
  休息完毕，船继续行驶，等到达目的地，沃伦不跟他们一起，不下船，“我就在这里，先睡一觉。祝你们好运！”
  风羿和steve下船之后，走了段路。teve说：“分头找？”
  风羿赞同：“行。”
  “有动静联系，别冲动。”
  “嗯。”teve看了他一眼，才抬脚离开。
  风羿忍着兴奋，一个人又走了段路，离steve远些了，近处也没有其他人了，便停下来，将靴子脱下，袜子也脱下，赤脚踩在草地上。
  嘿嘿嘿！
  脚底出现一层鳞片，接触地面，也起到一定保护作用。
  风羿闻了闻空气中的气味分子，往一个方向走。
  如果被别人看见，问为什么脱靴子？
  那肯定是因为靴子里面进了东西！
  他只是脱靴子清理一下，绝对不是有别的什么奇怪想法！
  风羿在享受野生草地的同时，steve给贺主任发了个视频。
  就是刚才潘魏宁的人离开之前，他找那个拿手机拍视频的小子要的，里面就是风羿出现并一个滑铲抓鳄鱼，以及捏着鳄嘴翻滚的整个过程。
  正因为回想起来风羿在科考时那些惊人之举，steve越想越不放心。
  用滑铲铲鳄鱼也证明了这小子压根就没有改过！
  谁也不知道这小子后面会用什么方式抓蟒蛇。虽然风羿答应得好听，但是这种套路steve熟，他以前就是这样，在贺主任面前各种保证，然而转身依然是遵循自己的方式。teve认为，别人的经验他可以借鉴，适合自己的就学习，不适合的他没必要一定按照那些规定的套路来。
  贺主任总觉得他行事过于冒险，激动起来不受控制，不好管教。
  但是现在跟风羿一比……
  我特么当年还是太保守了！
  至少我不敢把巨蟒缠自己身上，还抱着噌噌噌地跑！
  也不敢对近四米的鳄鱼来个滑铲！
  所以，保险起见，还是跟贺主任说一声，等风羿回去了之后给他上课。贺主任上课那可是相当难熬的。打完小报告的steve幸灾乐祸：让你小子也感受一下我当年的无奈！
  同时也是向贺主任证明，真不是他把风羿带成这样的。
  他还没这么牛x的本事！