舒暄妤猛的一转头看见是他，瞧见是他的那一刻，舒暄妤的心中期待如深藏的暗流，急切地想要喷薄而出。
她想要跟他说上一句话，可话到嘴边，却又在即将脱口的瞬间，被硬生生地拽回了心底。
他坐在她的斜后方。
他抬头，看见是她，惊喜道：“好巧，你也在这啊？”
舒暄妤望着他的眼睛，仿佛整个人都要陷进去一般，好一会儿才晃过神来，结结巴巴地应道：“啊……啊对。”
说完，她脸红得像熟透的苹果，迅速转过了头，心里懊恼不已：我怎么这么丢人啊，别人说话的时候我竟然看入迷了，真是太丢脸了！舒暄妤啊舒暄妤你怎么能这么花痴！
舒暄妤努力平复着自己的心情，心脏却不听使唤。她暗自深吸一口气，试图让自己镇定下来，然而脑海中却不断浮现出他刚才说话时的语气和模样。
正在收拾的胡歧看见他俩说话“啧”了一声，转头对柏渊小声嘀咕：“你怎么能背着我认识妹子呢？太不够意思了。”
柏渊无奈地笑了笑，拍了拍胡歧的肩膀说道：“别瞎说，不小心碰到了人家的书，之前也没什么交集。”
胡歧挑了挑眉，一脸不信：“真的？”
柏渊白了他一眼，解释胡歧见柏渊不理他，自觉没趣，便也不再多说。：“真没骗你，可别用你那大脑瞎想。”
胡歧撇撇嘴，嘟囔着：“行吧行吧，暂且相信你，不过这妹子长得还挺好看的。”
胡歧见柏渊不理他，自觉没趣，便也不再多说。
坐在前面的舒暄妤把他们的话全听进去了，她咬着唇，心情说不出来的复杂。
过了一会，一个女生这份宁静，女生站在旁边，她扎着双马尾辫子，发尾微微卷曲，有一双水汪汪的大眼睛带，粉色嘴唇轻抿，嘴角上扬是会露出两个酒窝，她着些许的期待与小心翼翼，轻声问道：“这个位置有人坐吗？”
舒暄妤微微愣了一下，，她的眼神中闪过一丝短暂的迷茫，仿佛刚刚从另一个时空被拉回现实。她轻轻地摇了摇头，声音轻柔地回答：“没人。”！
“没人的话，那我就坐了”。女生带着几分欣喜
“嗯”。舒暄妤淡淡回应道。
身后的柏渊和胡歧同时抬头看了看这位女生。
胡歧把头凑到柏渊旁边小声说道：“又来一位美女，看吧，我就说风水宝地。”
柏渊无奈，瞥了他一眼。
女生把书收拾好就凑到舒暄妤面前“对了，我叫蔡敏，蔡是蔡伦的蔡，敏是敏而好学的敏，你呢？”
“舒暄妤，舒是舒服的舒，暄是暄暖的暄，妤是婕妤的妤。”
“好的。”
她又把头转到后面去，舒暄妤给他一起转了过去。
“你们好，我叫蔡敏，蔡伦的蔡，敏是敏而好学的敏”
胡歧眼睛跟放了光一样：“你好啊，我叫胡歧，歧是歧是歧路亡羊的歧。很高兴认识你！”
柏渊淡淡应道：“柏渊”。
“我叫舒暄妤”
蔡敏激动道：“你是那个年级第一！开学典礼代表学生发言那个！“她的眼睛睁得大大的，脸上满是兴奋的神情，声音不自觉的提高了几分。
“嗯”柏渊头也不抬的看着书，脸上没有丝毫表情，仿佛周围的一切跟他没有任何关系。
舒暄妤静静地看着他看书的样子。
“那你有没有注意到我？我是那个站在台下等他的，拿着一班班牌的那个？”胡歧急切地问道，脸上写满了期待。
蔡敏尴尬的敲了敲脑袋：“好像……没有……。”
胡歧的兴奋劲儿稍微减了些，嘴里嘟囔着：“居然没注意到我。”
舒暄妤轻轻叹了口气，说道：“别太在意，也许当时人太多了。”阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片明亮的光影。
这时，上课铃声突然响起，打破了这短暂的尴尬，大家立马收回状态，蔡言看见前面不知道什么时候坐了两个人，想说话，但上课了。教室逐渐安静下来，只有老师的脚步声在走廊里越来越清晰。
一个年纪轻轻的女生走了进来。扎着高马尾，她看起来充满朝气，脸上洋溢着自信的笑容。身着简约的白色衬衫和蓝色牛仔裤，显得清爽干练。
“同学们好，我是你们的新班主任，我叫符子意”她的声音清脆而响亮，”瞬间吸引了所有人的注意力，她拿起粉笔写下自己的名字和自己的联系方式。
她转过头目光犀利地扫过全班同学，然后双手撑在讲台上，严肃地说道：“我知道你们当中有些人可能觉得新学期可以放松一下，但我要告诉你们，在我的班里，我会对你们严格要求！”
教室里瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见，同学们面面相觑，都被这突如其来的下马威镇住了。
班主任接着说：“从今天开始，作业必须按时提交，不许抄袭；上课不许交头接耳，认真听讲。我会随时抽查，不许打架斗殴，一旦发现，严惩不贷！”她的眼神中透露出不容置疑的坚定。
“当然，如果你们表现优秀，我也会有相应的奖励。但记住，我只看你们的实际行动，至于奖励是什么，到时候就知道了。”
“至于大家现在坐的位置是自己挑选的，我还暂时不想给你们换，过几天再换位置，至于怎么换，到时候揭分晓”。
此时的教室里气氛紧张，同学们都感受到了这位新班主任的威严。
新班主任双手抱在胸前，目光再次扫过每一位同学，接着说道：“我希望大家明白，学习是为了你们自己的未来，不是为了我。我之所以如此严，是因为我相信你们每个人都有潜力做得更好，只是需要一点鞭策。”
她顿了顿，拿起讲台上的成绩单，“我已经看过你们之前的成绩，有好有坏，但那都过去了。从现在起，一切重新开始。”
此时，有几个同学忍不住小声嘀咕起来。新班主任立刻提高音量：“别在下面窃窃私语，有什么想法站起来大声讲！”那几个同学瞬间噤声，教室里的气氛愈发凝重。
“都听明白了吗？”新班主任大声问道。
同学们稀稀拉拉地回应着“听明白了”
“大声点！我听不见！”
“听明白了！”这次，同学们的声音整齐而响亮。
新班主任这才满意地点点头，“好，那现在开始上课。”
“大家拿出数学书，虽然你们之前的班级教过一点了，但是每个老师教的不一样，所以我们重新开始上”
“大家翻到书上第三页”（第1~2页是目录……）
教室里只有翻书的哗啦声。
大家翻开课本，开始了当天的课程。她的讲解清晰明了，节奏紧凑，让同学们丝毫不敢松懈。
一堂课下来，大家都感受到了这位老师的认真与专业。
下课铃声响起，新班主任放下手中的粉笔，说道：“今天的课就到这里，希望大家回去好好复习。下次，我会检查。”说完，她夹着课本离开了教室。
同学们松了一口气，开始交头接耳地讨论起这位新班主任。有的同学面露难色，担心以后的日子不好过；有的则充满斗志，觉得在这样严格的老师教导下能取得进步。
而蔡敏小声对舒暄妤说：“这班主任看起来不好对付，咱们可得小心点。”
胡歧凑过去附和道：“是啊，不过说不定严师出高徒呢。”
舒暄妤则若有所思地看着黑板，数学书前面的内容很简单后面的很难，心里暗自下定决心要好好学数学，数学一直是她的短板。
柏渊看着黑板，眼神中写满了，so easy。
就在这时，顾织蹦蹦跳跳跑到重点班门口，大声喊道：“暄妤，你快出来！” 舒暄妤赶紧走了出去。
顾织一脸郁闷地吐槽道：“我真是倒霉，被分到了一个乱糟糟的班级，班主任也不怎么管，烦死我了，想念小李子。”
舒暄妤安慰着她：“别这么悲观嘛，也许后面会好起来的。”
顾织撇撇嘴：“但愿如此吧。对了，放学咱们一起走。”
舒暄妤点点头：“好呀。”
顾织接着抱怨：“我们班那些同学上课也吵吵闹闹的，老师根本管不住，想和暄妤在一起。”
舒暄妤说：“你更要自己集中注意力，说不定我俩下次就能在同一个班了。”
顾织叹了口气：“我也想啊，可太难做到了。不像你在重点班，学习氛围肯定好，还有，不准有了新欢忘了我。”
舒暄妤拍了拍顾织的肩膀：“好，你自己有决心，在哪都能学好。”
顾织眼睛一亮：“真的？”
舒暄妤笑着答应：“嗯，不骗你，咱们一起努力。”
说完，两人便各自回教室了。
蔡敏一直看着门外讲话的舒暄妤，看她回来了便问道：“刚刚那是谁啊，你朋友吗？”
舒暄妤点点头：“嗯，他是我来这个学校的第一个好朋友。”
蔡敏好奇地说：“她看起来挺活泼的。”
舒暄妤笑了笑：“是啊，她一直这样”。
胡歧也凑过来插话道：“那她学习怎么样？”
舒暄妤微微皱眉：“她呀，这次分班不太理想，有点失落呢。”
蔡敏安慰道：“别担心，说不定后面会赶上来的。”
舒暄妤轻轻叹了口气：“嗯，我相信她。”
这时，新老师，大家立刻安静下来，准备开始新的课。
新老师是一位身材高大挺拔的男士，他有着宽阔的肩膀和笔直的身板，给人一种稳重可靠的感觉。他的头发短而整齐，乌黑中夹杂着几缕银丝，显得成熟而干练。方正的脸上，一双深邃的眼睛透着。
他走上讲台，将教案轻轻放下，目光扫过每一位同学，说道：“同学们，大家好我是你们的物理老师，我叫余晖，好了废话不多说，把课本翻到第 3页。”他的声音低沉而富有磁性。
同学们纷纷按照老师的要求翻开课本，教室里响起一阵纸张翻动的声音。他转身在黑板上写下几个重点知识点，一边写一边讲解着：“大家注意看这里，这是这部分内容的关键所在。我给大家几分钟时间思考消化一下。”
说完，他双手抱在胸前，静静地站在一旁，观察着同学们的反应。
几分钟后，物理老师再次开口：“好了，相信大家对这些知识点有了一定的理解。现在我来提个问题，检验一下大家的掌握情况。”
他的目光在教室里缓缓巡视，带着一丝期许和鼓励，“这个问题是，结合我们刚刚讲的内容，说一说在实际生活中如何运用这种原理？我希望大家能积极开动脑筋，大胆地表达自己的想法。不要害怕答错，思考的过程比答案本身更重要。”
同学们有的低头沉思，有的微微皱眉，还有的在小声交流。余晖耐心地等待着，给大家充分的时间去组织语言。
终于，他打破了沉默，说道：“有没有同学愿意主动站起来回答？这是一个很好的锻炼自己的机会。” 然而，教室里一片安静，没有人主动举手。
余晖并没有生气，而是微笑着鼓励道：“不要紧张，我相信你们都有自己的想法。那我就随机点名了。” 他的闭上眼睛，“第三排从左往右数第三位同学。”
被点到名的同学略显紧张地站了起来，磕磕绊绊地回答着。余晖认真地倾听，不时点头给予肯定，等同学回答完，他温和地说：“不错，能勇敢地站起来回答已经很棒了。不过有些地方还可以再完善一下，比如......”
他详细地为同学分析了回答中的不足之处，并给予了正确的思路和方法。
“谁能来补充或者给出不同的见解？” 余晖再次问道。这一次，有几位同学举起了手......
余晖点了其中一位同学，这位同学站起来侃侃而谈，提出了自己独特的看法。余晖脸上露出欣慰的笑容，说道：“很好，你的思路很清晰，角度也很新颖。这就是我希望看到的，大家能够积极思考，互相启发。”
接着，余晖又针对这个问题进行了深入的讲解和拓展，引导同学们从不同的层面去理解和应用所学的知识。他在黑板上写下一些关键的要点和示例，让同学们能够更加直观地理解。
“那我们再来看一个相关的案例。”新班主任说着，“大家分组讨论一下，4个人组成一组，顺带取个小组名，下次上课时，每个小组派一名代表来阐述你们的观点和解决方案。”
下课铃声响起，余晖说道：“下课，同学们休息一下。”同学们纷纷收拾书本，开始放松休息，而余晖则拿着教案走出了教室。
她想要跟他说上一句话，可话到嘴边，却又在即将脱口的瞬间，被硬生生地拽回了心底。
他坐在她的斜后方。
他抬头，看见是她，惊喜道：“好巧，你也在这啊？”
舒暄妤望着他的眼睛，仿佛整个人都要陷进去一般，好一会儿才晃过神来，结结巴巴地应道：“啊……啊对。”
说完，她脸红得像熟透的苹果，迅速转过了头，心里懊恼不已：我怎么这么丢人啊，别人说话的时候我竟然看入迷了，真是太丢脸了！舒暄妤啊舒暄妤你怎么能这么花痴！
舒暄妤努力平复着自己的心情，心脏却不听使唤。她暗自深吸一口气，试图让自己镇定下来，然而脑海中却不断浮现出他刚才说话时的语气和模样。
正在收拾的胡歧看见他俩说话“啧”了一声，转头对柏渊小声嘀咕：“你怎么能背着我认识妹子呢？太不够意思了。”
柏渊无奈地笑了笑，拍了拍胡歧的肩膀说道：“别瞎说，不小心碰到了人家的书，之前也没什么交集。”
胡歧挑了挑眉，一脸不信：“真的？”
柏渊白了他一眼，解释胡歧见柏渊不理他，自觉没趣，便也不再多说。：“真没骗你，可别用你那大脑瞎想。”
胡歧撇撇嘴，嘟囔着：“行吧行吧，暂且相信你，不过这妹子长得还挺好看的。”
胡歧见柏渊不理他，自觉没趣，便也不再多说。
坐在前面的舒暄妤把他们的话全听进去了，她咬着唇，心情说不出来的复杂。
过了一会，一个女生这份宁静，女生站在旁边，她扎着双马尾辫子，发尾微微卷曲，有一双水汪汪的大眼睛带，粉色嘴唇轻抿，嘴角上扬是会露出两个酒窝，她着些许的期待与小心翼翼，轻声问道：“这个位置有人坐吗？”
舒暄妤微微愣了一下，，她的眼神中闪过一丝短暂的迷茫，仿佛刚刚从另一个时空被拉回现实。她轻轻地摇了摇头，声音轻柔地回答：“没人。”！
“没人的话，那我就坐了”。女生带着几分欣喜
“嗯”。舒暄妤淡淡回应道。
身后的柏渊和胡歧同时抬头看了看这位女生。
胡歧把头凑到柏渊旁边小声说道：“又来一位美女，看吧，我就说风水宝地。”
柏渊无奈，瞥了他一眼。
女生把书收拾好就凑到舒暄妤面前“对了，我叫蔡敏，蔡是蔡伦的蔡，敏是敏而好学的敏，你呢？”
“舒暄妤，舒是舒服的舒，暄是暄暖的暄，妤是婕妤的妤。”
“好的。”
她又把头转到后面去，舒暄妤给他一起转了过去。
“你们好，我叫蔡敏，蔡伦的蔡，敏是敏而好学的敏”
胡歧眼睛跟放了光一样：“你好啊，我叫胡歧，歧是歧是歧路亡羊的歧。很高兴认识你！”
柏渊淡淡应道：“柏渊”。
“我叫舒暄妤”
蔡敏激动道：“你是那个年级第一！开学典礼代表学生发言那个！“她的眼睛睁得大大的，脸上满是兴奋的神情，声音不自觉的提高了几分。
“嗯”柏渊头也不抬的看着书，脸上没有丝毫表情，仿佛周围的一切跟他没有任何关系。
舒暄妤静静地看着他看书的样子。
“那你有没有注意到我？我是那个站在台下等他的，拿着一班班牌的那个？”胡歧急切地问道，脸上写满了期待。
蔡敏尴尬的敲了敲脑袋：“好像……没有……。”
胡歧的兴奋劲儿稍微减了些，嘴里嘟囔着：“居然没注意到我。”
舒暄妤轻轻叹了口气，说道：“别太在意，也许当时人太多了。”阳光透过窗户洒在课桌上，形成一片片明亮的光影。
这时，上课铃声突然响起，打破了这短暂的尴尬，大家立马收回状态，蔡言看见前面不知道什么时候坐了两个人，想说话，但上课了。教室逐渐安静下来，只有老师的脚步声在走廊里越来越清晰。
一个年纪轻轻的女生走了进来。扎着高马尾，她看起来充满朝气，脸上洋溢着自信的笑容。身着简约的白色衬衫和蓝色牛仔裤，显得清爽干练。
“同学们好，我是你们的新班主任，我叫符子意”她的声音清脆而响亮，”瞬间吸引了所有人的注意力，她拿起粉笔写下自己的名字和自己的联系方式。
她转过头目光犀利地扫过全班同学，然后双手撑在讲台上，严肃地说道：“我知道你们当中有些人可能觉得新学期可以放松一下，但我要告诉你们，在我的班里，我会对你们严格要求！”
教室里瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见，同学们面面相觑，都被这突如其来的下马威镇住了。
班主任接着说：“从今天开始，作业必须按时提交，不许抄袭；上课不许交头接耳，认真听讲。我会随时抽查，不许打架斗殴，一旦发现，严惩不贷！”她的眼神中透露出不容置疑的坚定。
“当然，如果你们表现优秀，我也会有相应的奖励。但记住，我只看你们的实际行动，至于奖励是什么，到时候就知道了。”
“至于大家现在坐的位置是自己挑选的，我还暂时不想给你们换，过几天再换位置，至于怎么换，到时候揭分晓”。
此时的教室里气氛紧张，同学们都感受到了这位新班主任的威严。
新班主任双手抱在胸前，目光再次扫过每一位同学，接着说道：“我希望大家明白，学习是为了你们自己的未来，不是为了我。我之所以如此严，是因为我相信你们每个人都有潜力做得更好，只是需要一点鞭策。”
她顿了顿，拿起讲台上的成绩单，“我已经看过你们之前的成绩，有好有坏，但那都过去了。从现在起，一切重新开始。”
此时，有几个同学忍不住小声嘀咕起来。新班主任立刻提高音量：“别在下面窃窃私语，有什么想法站起来大声讲！”那几个同学瞬间噤声，教室里的气氛愈发凝重。
“都听明白了吗？”新班主任大声问道。
同学们稀稀拉拉地回应着“听明白了”
“大声点！我听不见！”
“听明白了！”这次，同学们的声音整齐而响亮。
新班主任这才满意地点点头，“好，那现在开始上课。”
“大家拿出数学书，虽然你们之前的班级教过一点了，但是每个老师教的不一样，所以我们重新开始上”
“大家翻到书上第三页”（第1~2页是目录……）
教室里只有翻书的哗啦声。
大家翻开课本，开始了当天的课程。她的讲解清晰明了，节奏紧凑，让同学们丝毫不敢松懈。
一堂课下来，大家都感受到了这位老师的认真与专业。
下课铃声响起，新班主任放下手中的粉笔，说道：“今天的课就到这里，希望大家回去好好复习。下次，我会检查。”说完，她夹着课本离开了教室。
同学们松了一口气，开始交头接耳地讨论起这位新班主任。有的同学面露难色，担心以后的日子不好过；有的则充满斗志，觉得在这样严格的老师教导下能取得进步。
而蔡敏小声对舒暄妤说：“这班主任看起来不好对付，咱们可得小心点。”
胡歧凑过去附和道：“是啊，不过说不定严师出高徒呢。”
舒暄妤则若有所思地看着黑板，数学书前面的内容很简单后面的很难，心里暗自下定决心要好好学数学，数学一直是她的短板。
柏渊看着黑板，眼神中写满了，so easy。
就在这时，顾织蹦蹦跳跳跑到重点班门口，大声喊道：“暄妤，你快出来！” 舒暄妤赶紧走了出去。
顾织一脸郁闷地吐槽道：“我真是倒霉，被分到了一个乱糟糟的班级，班主任也不怎么管，烦死我了，想念小李子。”
舒暄妤安慰着她：“别这么悲观嘛，也许后面会好起来的。”
顾织撇撇嘴：“但愿如此吧。对了，放学咱们一起走。”
舒暄妤点点头：“好呀。”
顾织接着抱怨：“我们班那些同学上课也吵吵闹闹的，老师根本管不住，想和暄妤在一起。”
舒暄妤说：“你更要自己集中注意力，说不定我俩下次就能在同一个班了。”
顾织叹了口气：“我也想啊，可太难做到了。不像你在重点班，学习氛围肯定好，还有，不准有了新欢忘了我。”
舒暄妤拍了拍顾织的肩膀：“好，你自己有决心，在哪都能学好。”
顾织眼睛一亮：“真的？”
舒暄妤笑着答应：“嗯，不骗你，咱们一起努力。”
说完，两人便各自回教室了。
蔡敏一直看着门外讲话的舒暄妤，看她回来了便问道：“刚刚那是谁啊，你朋友吗？”
舒暄妤点点头：“嗯，他是我来这个学校的第一个好朋友。”
蔡敏好奇地说：“她看起来挺活泼的。”
舒暄妤笑了笑：“是啊，她一直这样”。
胡歧也凑过来插话道：“那她学习怎么样？”
舒暄妤微微皱眉：“她呀，这次分班不太理想，有点失落呢。”
蔡敏安慰道：“别担心，说不定后面会赶上来的。”
舒暄妤轻轻叹了口气：“嗯，我相信她。”
这时，新老师，大家立刻安静下来，准备开始新的课。
新老师是一位身材高大挺拔的男士，他有着宽阔的肩膀和笔直的身板，给人一种稳重可靠的感觉。他的头发短而整齐，乌黑中夹杂着几缕银丝，显得成熟而干练。方正的脸上，一双深邃的眼睛透着。
他走上讲台，将教案轻轻放下，目光扫过每一位同学，说道：“同学们，大家好我是你们的物理老师，我叫余晖，好了废话不多说，把课本翻到第 3页。”他的声音低沉而富有磁性。
同学们纷纷按照老师的要求翻开课本，教室里响起一阵纸张翻动的声音。他转身在黑板上写下几个重点知识点，一边写一边讲解着：“大家注意看这里，这是这部分内容的关键所在。我给大家几分钟时间思考消化一下。”
说完，他双手抱在胸前，静静地站在一旁，观察着同学们的反应。
几分钟后，物理老师再次开口：“好了，相信大家对这些知识点有了一定的理解。现在我来提个问题，检验一下大家的掌握情况。”
他的目光在教室里缓缓巡视，带着一丝期许和鼓励，“这个问题是，结合我们刚刚讲的内容，说一说在实际生活中如何运用这种原理？我希望大家能积极开动脑筋，大胆地表达自己的想法。不要害怕答错，思考的过程比答案本身更重要。”
同学们有的低头沉思，有的微微皱眉，还有的在小声交流。余晖耐心地等待着，给大家充分的时间去组织语言。
终于，他打破了沉默，说道：“有没有同学愿意主动站起来回答？这是一个很好的锻炼自己的机会。” 然而，教室里一片安静，没有人主动举手。
余晖并没有生气，而是微笑着鼓励道：“不要紧张，我相信你们都有自己的想法。那我就随机点名了。” 他的闭上眼睛，“第三排从左往右数第三位同学。”
被点到名的同学略显紧张地站了起来，磕磕绊绊地回答着。余晖认真地倾听，不时点头给予肯定，等同学回答完，他温和地说：“不错，能勇敢地站起来回答已经很棒了。不过有些地方还可以再完善一下，比如......”
他详细地为同学分析了回答中的不足之处，并给予了正确的思路和方法。
“谁能来补充或者给出不同的见解？” 余晖再次问道。这一次，有几位同学举起了手......
余晖点了其中一位同学，这位同学站起来侃侃而谈，提出了自己独特的看法。余晖脸上露出欣慰的笑容，说道：“很好，你的思路很清晰，角度也很新颖。这就是我希望看到的，大家能够积极思考，互相启发。”
接着，余晖又针对这个问题进行了深入的讲解和拓展，引导同学们从不同的层面去理解和应用所学的知识。他在黑板上写下一些关键的要点和示例，让同学们能够更加直观地理解。
“那我们再来看一个相关的案例。”新班主任说着，“大家分组讨论一下，4个人组成一组，顺带取个小组名，下次上课时，每个小组派一名代表来阐述你们的观点和解决方案。”
下课铃声响起，余晖说道：“下课，同学们休息一下。”同学们纷纷收拾书本，开始放松休息，而余晖则拿着教案走出了教室。