此去提衡霄汉上（三）
墨霁盯着第一份语文试卷看了许久，虽说她早已从《语文学习技巧》上了解了试卷模型，但是当真正面对这与中考完全不一样的题型时，她还是有些心悸。
她回忆着书上的内容，痛苦地做完了第一张试卷，也刚好是卡着点做完的。
她将试卷平铺在桌子上，唤出系统。
“宿主，把红笔拿着，每一道题我说分数，你在旁边写上，然后再算总分哦~”
墨霁又翻出红笔，咬着笔头，说：“你说。”
一番下来，37终于给出了最后的分数：“85分。”
……
墨霁看着眼前的分数，两眼一黑，选择题一共十一个，对了六个……
她又看着惨不忍睹的作文分数，陷入了怀疑。
看来她不是天才，一个周的时间果然还是没有什么明显的成效，不过墨霁多多少少也猜到了。
37系统把答案映入任务板上，墨霁体会了好一会儿，才知道自己哪些地方错的离谱。
然后墨霁深深地叹了一口气，拿出第二套试卷。
又是一个小时半过去，墨霁放下笔，静静等待系统的审判。
一番时间过去，系统算出来了最后的分数：100。
墨霁觉得已经不错了，毕竟初中语文这么拉，能考100分对得起自己一个周的努力了。
不过那本书上也说，考上100不难，再上110可能会更难。
墨霁看了眼手机上的时间，凌晨一点。
她美美洗了个澡，在两点的时候掉入梦乡了。
每周只放一天假，星期六早上开始放到星期天中午。墨霁第二天十一点才醒，草草买了点早餐，就直奔学校了。
军训已经结束，学校终于发了新书，又象征性地选了几个班干部。
墨霁现在只想当个小透明，并没有参与进去。
第二个周，墨霁挑了个中午的时间去找了冉静，冉静皮肤晒黑了几度，有些憔悴。
“静子，这个周你有空没？”
冉静唉声叹气，直说：“别提了，我妈给我买了几万块钱的网课，每个周六都要回去看……”
墨霁一惊，心想冉静她妈真狠，她拍了拍冉静的后背，安慰说没关系，然后闲聊了几句便走了。向墨霁她说再见的时候，转过去望了她好几眼。
乡下初中的教育资源很差，看来大家都在拼死卷过那些城里的学生。
墨霁感到自己不是一个人在作出转变，而是一群人，她更不能懈怠了。
墨霁上了几节语文课，觉得确实没必要听，跟考试完全不相干，于是全拿来背古诗文和练字了。
她记忆力很差，背了什么东西就会忘记，学语文很吃力。
不过系统给她的那本书确实很有用，很直观的适应了她的学习状态。
杨帆上了几天课，无精打采，问墨霁：“墨霁，你要学文科还是理科？”
墨霁一愣，她还没想过这个问题，于是在脑海里问系统：“37，你觉得我该学文科还是理科？”
37系统嬉笑到：“宿主要是想学理科也可以啊，反正可不要忘记第二个一个任务哦~”
是的，任务的导向已经决定了墨霁以后的人生规划，而且37系统所有建议都跟自己的实际情况很贴合。
墨霁思考了一会儿，对杨帆说：“文科吧。”
杨帆像是意料之中，伸个懒腰，他慵懒地说：“我也。”
不过虽然是学文科，但是她更偏爱理科，所以物理课都还在好好听，虽然有些吃力听不懂。
杨帆的物理成绩很好，平时作业基本上都是全对，至于他为什么想学文科，杨帆也没有说。
这个班的分科还没出来，不过多半是大文。
班主任是语文老师，上了几节课，墨霁感觉不是很有效，能听就听，不听就干点其他的。杨帆也是一样的状态，这俩人坐久了，都练出来了默契。
“墨霁，杨帆，你们听懂这个题目了吗？”
班主任声音传来，吓了墨霁一跳，她和杨帆心虚地站起来，面面相觑。
杨帆不说话，表现出很冷静，看不出来什么情绪，墨霁翻了个白眼，只能先开口。
“刘老师，我应该……听懂了吧？”墨霁冷汗都下来了，但仍然异常平静地说。
班主任叫刘锵强，从第一天上课就发现坐在后排的两个学生不知在神游什么，完全注意不到自己的眼神。
他观察他们几天了，实在忍不住了，点了他们两个的名。
墨霁求救般的看向杨帆，用眼神乞求杨帆说点什么。
杨帆回看了她一眼。
刘锵强又说：“你们两个演苦情戏吗？眼神戏这么丰富。”
全班人目光向他们转来，一片哗然大笑。
丢大脸了。
杨帆咳嗽了两声，终于开口了：“刘老师，你讲的很好，毛主席的《沁园春.长沙》从不同角度描写了长沙的风景和自己的幼时经历，表达了毛主席的以天下为己任的情怀……刚才这打道衍生题，不管设问是什么，只要把内容跟情感结合起来，回答个一五一十，也没什么大问题……刘老师刚才着重于设问，我认为不妨投机取巧一点，考试遇到这种设问，光盯着古灵精怪的设问估计很难解题。”
杨帆流利的讲完，班上一阵沉默，其实这也是墨霁想说的，可是墨霁也不知道怎么开口。
杨帆看似没听，其实也是听了一些耳旁风，抓了几个重点的听了，剩下的时间都在看一些杂书。
刘锵强没再为难他们，叫他们坐下，并提醒好好听讲，全班人响起私语，墨霁捂着脸，只觉得尴尬。
他们估计被杨帆的处变不惊惊到了。
墨霁撞了下杨帆的胳膊，小声说道：“你小子可以啊，这么厉害！”
没想到杨帆虽然只在一个普通班，但能力却不差，从语文和物理素养上可以看出来，恐怕是中考出了什么差错。一个月的分班考试之后没准能轻松的分到文科快班。
杨帆笑出了声，摇摇头，“不用这样吧，一些皮毛罢了……”
看到杨帆这样的反应，墨霁想，这货不会也有系统吧？
墨霁被她的想法吓了一跳，想了一会儿，半开玩笑地说：“你……你不会有学习系统吧？”
杨帆大眼瞪小眼，看着他，“哈？你小说看多了吧，我只是暑假多补习了一些罢了。”
墨霁还是第一次见成效这么大的补习，感慨他是学习天才，跟她这种人不一样，有了系统语文还只能考100分。
杨帆的表现给了墨迹很大的打击，墨霁突然觉得她100的分数很丢人。
下了课，杨帆像个猴一样被围观，其中不乏有费浅，作为他的好基友，费浅叽叽喳喳到：“帆哥，神了啊！你爸给你找的哪家补习，这么厉害……”
还有些同学，墨霁记不得名字，总之东一句西一句，不光奉承他的能力，还奉承他的胆识，居然敢跟刘锵强对着干。
墨霁在旁边瑟瑟发抖，想：得了，我还要什么系统、当什么主角啊，这主角你来当算了！
一时间，她又想到她100的分数，不禁伤感。
果然，努力一段时间并不能带来什么。
杨帆表情僵硬地应和了几句，等到同学们热情过去，他才喘过气，“服了……”
“你服什么，我才服了，没想到我的同桌还是个神人……哎。”墨霁扶额。
杨帆从口袋里拿出一块软糖，递给墨霁，似乎是在安慰社恐被迫被围观的她。
“夹心的，很好吃，吃了就不会感到难受了。”
墨霁觉得莫名其妙，“哈，不过就是被点名了，我怕啥，倒是你，让我被动被关注起来了，难受啊。”
杨帆笑到：“就是说，你本来就挺引人注目的，开学第一个周这么好学习，结果上课不听，你知道别人怎么想吗，我都已经猜到了。”
“……”
墨霁无语，她也懒得辩解，她接过杨帆的糖，扯开丢入嘴中。
她翻了个白眼，对杨帆说：“不管了，走自己的路，让别人说去吧！”
杨帆无奈摆手，他知道墨霁并不是那种做作的类型，也并没有立学霸人设，相反，还挺真实的。
基础差她也认明明白白，遇到很简单的数学题目也会转过来问杨帆，杨帆一脸轻松地讲题，墨霁也会乐呵呵地夸几句他牛逼。
只是墨霁也没有想到他语文也这么牛。
墨霁很努力，作为同桌，杨帆当然知道，只是墨霁天赋实在不算高，要知道，高中学习不是你努力就有回报的。
杨帆也不干涉墨霁，真诚地希望墨霁能顺利转去快班。
在之后的语文课，墨霁和杨帆也懒得装了，直接书都不拿了，各搞各的了。
37系统买的《数学考试技巧》终于到了，墨霁又开始转战数学，寄希望于这个周语文课上看完。
这本书并没有很多的题目，相反，只有一些题型。
37系统告诉墨霁，数学计算能力和思维能力都很重要，这本书主要是锻炼考试思维，做不出来题目该怎么坐。
比如蒙题大法，上面说，实在算不出来可以随便乱算选个最接近乱算的答案，还有单选题八个，一般有两个选项要选两次，一个选项选一次，剩下的一个选项选三次……
墨霁傻眼了。
太离谱了这本书。
严重怀疑这本书是37系统前宿主写的，不然也不会这么接地气。
37系统还推荐墨霁买另一本书，全是计算题，不，应该是强制性规定。
每天算两页，完成可以获取1心愿值，完不成将接受电击惩罚。
墨霁发现了一个bug，如果她收集了一定的心愿值，能允许她完成心愿，能不能许“让系统消失”这样的心愿？
然而这个想法马上被37系统否决：“不能哦，宿主，心愿只能许在我可完成范围内哦~”
墨霁也只能认了。
在语文课上，刘锵强又有了新发现，杨帆在看一本黑皮的书，墨霁在看一本蓝皮的书。黑皮的那本是男强武侠小说，蓝皮的那本是《数学考试技巧》。
两人翻书声音还很大。
不过墨霁偶尔拿笔记下一些书上讲的重点，杨帆是完全就是看书，其余什么都不干。
她回忆着书上的内容，痛苦地做完了第一张试卷，也刚好是卡着点做完的。
她将试卷平铺在桌子上，唤出系统。
“宿主，把红笔拿着，每一道题我说分数，你在旁边写上，然后再算总分哦~”
墨霁又翻出红笔，咬着笔头，说：“你说。”
一番下来，37终于给出了最后的分数：“85分。”
……
墨霁看着眼前的分数，两眼一黑，选择题一共十一个，对了六个……
她又看着惨不忍睹的作文分数，陷入了怀疑。
看来她不是天才，一个周的时间果然还是没有什么明显的成效，不过墨霁多多少少也猜到了。
37系统把答案映入任务板上，墨霁体会了好一会儿，才知道自己哪些地方错的离谱。
然后墨霁深深地叹了一口气，拿出第二套试卷。
又是一个小时半过去，墨霁放下笔，静静等待系统的审判。
一番时间过去，系统算出来了最后的分数：100。
墨霁觉得已经不错了，毕竟初中语文这么拉，能考100分对得起自己一个周的努力了。
不过那本书上也说，考上100不难，再上110可能会更难。
墨霁看了眼手机上的时间，凌晨一点。
她美美洗了个澡，在两点的时候掉入梦乡了。
每周只放一天假，星期六早上开始放到星期天中午。墨霁第二天十一点才醒，草草买了点早餐，就直奔学校了。
军训已经结束，学校终于发了新书，又象征性地选了几个班干部。
墨霁现在只想当个小透明，并没有参与进去。
第二个周，墨霁挑了个中午的时间去找了冉静，冉静皮肤晒黑了几度，有些憔悴。
“静子，这个周你有空没？”
冉静唉声叹气，直说：“别提了，我妈给我买了几万块钱的网课，每个周六都要回去看……”
墨霁一惊，心想冉静她妈真狠，她拍了拍冉静的后背，安慰说没关系，然后闲聊了几句便走了。向墨霁她说再见的时候，转过去望了她好几眼。
乡下初中的教育资源很差，看来大家都在拼死卷过那些城里的学生。
墨霁感到自己不是一个人在作出转变，而是一群人，她更不能懈怠了。
墨霁上了几节语文课，觉得确实没必要听，跟考试完全不相干，于是全拿来背古诗文和练字了。
她记忆力很差，背了什么东西就会忘记，学语文很吃力。
不过系统给她的那本书确实很有用，很直观的适应了她的学习状态。
杨帆上了几天课，无精打采，问墨霁：“墨霁，你要学文科还是理科？”
墨霁一愣，她还没想过这个问题，于是在脑海里问系统：“37，你觉得我该学文科还是理科？”
37系统嬉笑到：“宿主要是想学理科也可以啊，反正可不要忘记第二个一个任务哦~”
是的，任务的导向已经决定了墨霁以后的人生规划，而且37系统所有建议都跟自己的实际情况很贴合。
墨霁思考了一会儿，对杨帆说：“文科吧。”
杨帆像是意料之中，伸个懒腰，他慵懒地说：“我也。”
不过虽然是学文科，但是她更偏爱理科，所以物理课都还在好好听，虽然有些吃力听不懂。
杨帆的物理成绩很好，平时作业基本上都是全对，至于他为什么想学文科，杨帆也没有说。
这个班的分科还没出来，不过多半是大文。
班主任是语文老师，上了几节课，墨霁感觉不是很有效，能听就听，不听就干点其他的。杨帆也是一样的状态，这俩人坐久了，都练出来了默契。
“墨霁，杨帆，你们听懂这个题目了吗？”
班主任声音传来，吓了墨霁一跳，她和杨帆心虚地站起来，面面相觑。
杨帆不说话，表现出很冷静，看不出来什么情绪，墨霁翻了个白眼，只能先开口。
“刘老师，我应该……听懂了吧？”墨霁冷汗都下来了，但仍然异常平静地说。
班主任叫刘锵强，从第一天上课就发现坐在后排的两个学生不知在神游什么，完全注意不到自己的眼神。
他观察他们几天了，实在忍不住了，点了他们两个的名。
墨霁求救般的看向杨帆，用眼神乞求杨帆说点什么。
杨帆回看了她一眼。
刘锵强又说：“你们两个演苦情戏吗？眼神戏这么丰富。”
全班人目光向他们转来，一片哗然大笑。
丢大脸了。
杨帆咳嗽了两声，终于开口了：“刘老师，你讲的很好，毛主席的《沁园春.长沙》从不同角度描写了长沙的风景和自己的幼时经历，表达了毛主席的以天下为己任的情怀……刚才这打道衍生题，不管设问是什么，只要把内容跟情感结合起来，回答个一五一十，也没什么大问题……刘老师刚才着重于设问，我认为不妨投机取巧一点，考试遇到这种设问，光盯着古灵精怪的设问估计很难解题。”
杨帆流利的讲完，班上一阵沉默，其实这也是墨霁想说的，可是墨霁也不知道怎么开口。
杨帆看似没听，其实也是听了一些耳旁风，抓了几个重点的听了，剩下的时间都在看一些杂书。
刘锵强没再为难他们，叫他们坐下，并提醒好好听讲，全班人响起私语，墨霁捂着脸，只觉得尴尬。
他们估计被杨帆的处变不惊惊到了。
墨霁撞了下杨帆的胳膊，小声说道：“你小子可以啊，这么厉害！”
没想到杨帆虽然只在一个普通班，但能力却不差，从语文和物理素养上可以看出来，恐怕是中考出了什么差错。一个月的分班考试之后没准能轻松的分到文科快班。
杨帆笑出了声，摇摇头，“不用这样吧，一些皮毛罢了……”
看到杨帆这样的反应，墨霁想，这货不会也有系统吧？
墨霁被她的想法吓了一跳，想了一会儿，半开玩笑地说：“你……你不会有学习系统吧？”
杨帆大眼瞪小眼，看着他，“哈？你小说看多了吧，我只是暑假多补习了一些罢了。”
墨霁还是第一次见成效这么大的补习，感慨他是学习天才，跟她这种人不一样，有了系统语文还只能考100分。
杨帆的表现给了墨迹很大的打击，墨霁突然觉得她100的分数很丢人。
下了课，杨帆像个猴一样被围观，其中不乏有费浅，作为他的好基友，费浅叽叽喳喳到：“帆哥，神了啊！你爸给你找的哪家补习，这么厉害……”
还有些同学，墨霁记不得名字，总之东一句西一句，不光奉承他的能力，还奉承他的胆识，居然敢跟刘锵强对着干。
墨霁在旁边瑟瑟发抖，想：得了，我还要什么系统、当什么主角啊，这主角你来当算了！
一时间，她又想到她100的分数，不禁伤感。
果然，努力一段时间并不能带来什么。
杨帆表情僵硬地应和了几句，等到同学们热情过去，他才喘过气，“服了……”
“你服什么，我才服了，没想到我的同桌还是个神人……哎。”墨霁扶额。
杨帆从口袋里拿出一块软糖，递给墨霁，似乎是在安慰社恐被迫被围观的她。
“夹心的，很好吃，吃了就不会感到难受了。”
墨霁觉得莫名其妙，“哈，不过就是被点名了，我怕啥，倒是你，让我被动被关注起来了，难受啊。”
杨帆笑到：“就是说，你本来就挺引人注目的，开学第一个周这么好学习，结果上课不听，你知道别人怎么想吗，我都已经猜到了。”
“……”
墨霁无语，她也懒得辩解，她接过杨帆的糖，扯开丢入嘴中。
她翻了个白眼，对杨帆说：“不管了，走自己的路，让别人说去吧！”
杨帆无奈摆手，他知道墨霁并不是那种做作的类型，也并没有立学霸人设，相反，还挺真实的。
基础差她也认明明白白，遇到很简单的数学题目也会转过来问杨帆，杨帆一脸轻松地讲题，墨霁也会乐呵呵地夸几句他牛逼。
只是墨霁也没有想到他语文也这么牛。
墨霁很努力，作为同桌，杨帆当然知道，只是墨霁天赋实在不算高，要知道，高中学习不是你努力就有回报的。
杨帆也不干涉墨霁，真诚地希望墨霁能顺利转去快班。
在之后的语文课，墨霁和杨帆也懒得装了，直接书都不拿了，各搞各的了。
37系统买的《数学考试技巧》终于到了，墨霁又开始转战数学，寄希望于这个周语文课上看完。
这本书并没有很多的题目，相反，只有一些题型。
37系统告诉墨霁，数学计算能力和思维能力都很重要，这本书主要是锻炼考试思维，做不出来题目该怎么坐。
比如蒙题大法，上面说，实在算不出来可以随便乱算选个最接近乱算的答案，还有单选题八个，一般有两个选项要选两次，一个选项选一次，剩下的一个选项选三次……
墨霁傻眼了。
太离谱了这本书。
严重怀疑这本书是37系统前宿主写的，不然也不会这么接地气。
37系统还推荐墨霁买另一本书，全是计算题，不，应该是强制性规定。
每天算两页，完成可以获取1心愿值，完不成将接受电击惩罚。
墨霁发现了一个bug，如果她收集了一定的心愿值，能允许她完成心愿，能不能许“让系统消失”这样的心愿？
然而这个想法马上被37系统否决：“不能哦，宿主，心愿只能许在我可完成范围内哦~”
墨霁也只能认了。
在语文课上，刘锵强又有了新发现，杨帆在看一本黑皮的书，墨霁在看一本蓝皮的书。黑皮的那本是男强武侠小说，蓝皮的那本是《数学考试技巧》。
两人翻书声音还很大。
不过墨霁偶尔拿笔记下一些书上讲的重点，杨帆是完全就是看书，其余什么都不干。