不想要平静生活
“绫小路，出来。”
茶柱老师在隔间外面喊叫。
这个时候，堀北还没走吧？绫小路现在出去……我仿佛可以预料到这位女生脸上的表情，一定跟美术部打翻的颜料盘一样难看吧。
显然绫小路清隆也想到了这一点，他流露出抗拒的神色，没有从凳子上站起。
“你有权保持沉默，但我会让你退学哦。”
哈哈…这种话…以退学威胁学生……果然只有D班的茶柱老师才说得出口。
班主任都放话要以退学相逼了，绫小路君，请顽抗到底吧，千万不要屈服于强权！我想用讥诮的语气这么说，并在脑海中用力模仿太宰治叫“小矮子”时的欠揍表情，但…嘴角扯动……我还是无法发出那种声音。
“绫小路同学，你还是赶快出去吧，老师似乎等得不耐烦了。”
最后我这么对绫小路催促。
“……”绫小路清隆叹气，无奈起身，轻轻拉开纸门走出隔间。
“别关门——”
我有不好的预感。
“不知火，你还在等什么？你也要我亲自去请吗？赶紧给我出来。”
茶柱老师的声音很响亮，我就算捂住耳朵装聋也能听得清清楚楚。好吧，既然是老师发话，那么我就赶快出去吧。
我溜溜达达跟在绫小路身后。
绫小路清隆竭力做出放松的姿态，但在堀北带刺的眼神攻击下失败了。
当我从纸门后面探出身体时，那种带着杀气的目光就转移到了我身上。
堀北铃音露出被耍后的难看表情，因现实与预想中的师生谈话差距过大、并且很有可能是早有预谋而感到生气。
“老师，这么做有什么意义？”
看来优等生的确有够恼火的，她说话时的表情就像一只恶鬼。但即便是在怒气冲冲的情况下，堀北也压抑住了自己的情绪，尽量用尊敬的语气对老师提问。
万一茶柱老师像“没什么意义，只是好玩。”这样回答，堀北应该会当场发飙吧。
好在，我们的班主任还是正常的。
“因为有这么做的必要。”茶柱老师的目光从我们三人脸上依次扫过，接着她继续说，“你对A班的执着我认为应该让班上一部分人知道，这样才不至于孤军奋战。”
堀北仍然不满并据理力争：“被他们知道也派不上什么用场吧？”
这么说还真是让人伤心。绫小路已经变色了，堀北你看不到吗？
“堀北，小看同伴可是大忌。”
堀北心直口快，想什么说什么：“我的话，不需要伙伴呢。不知火同学的话，努力认真的态度我看在眼里。至于绫小路同学，恕我眼拙，这个人浑身上下都没什么突出的优点呢。如果没什么事，我就先走了。”
多谢你看得起我。
绫小路清隆：“……”
“哦呀，你是这么认为的吗？”茶柱老师意味不明地“呵呵”笑了两声，接着叫住想要告辞的堀北，“你就先留步吧。”
“绫小路，开学这么久了，我对班上学生的观察可以说很细致。你很有趣呢。”
我把视线从堀北转移到绫小路身上，同时静静倾听茶柱老师的剖白。
茶柱佐枝缓缓起身，从抽屉里拿出一卷纸，摊开之后平铺在桌上，我们低头就能看得清楚，是绫小路的入学考试和小考的成绩。值得一提的是，无论哪一门都是五十分，处于中中间间的位置，如果不是当事人故意，那还真算个不得了的巧合。
“这是偶然吧？”堀北蹙起眉这么说。
绫小路不慌不忙地点头，“偶然啦，偶然。如果我有精准控分的能力，那为什么不干脆考满分呢？”
茶柱老师向他投去“谁知道”的眼神。
“还真是让我伤脑筋，你这种学生的存在。听好了，像这几道题，一般考五十分的学生是绝对做不出来的。”茶柱老师纤长的手指点过几道题目。
我只是粗略扫过就已经清楚，连题目都看不明白的我，绝对做不到像绫小路这样清晰地解题。对于茶柱老师想要传达的意思——绫小路隐藏了自己超高校级的学力这件事情，我已经信了七分。
某种程度上来说，齐木楠雄、绫小路、我，我们都是一样的，为了得到某种想要的生活而做出必要的伪装。
伪装不到位便可能面临这种被揭穿的风险——
“这只是偶然啦、偶然。”
绫小路锲而不舍地用扑克脸说出辩解的话。
可是在看似确凿的证据面前，干干巴巴的辩解尤其软弱无力。
堀北只是天真，不是傻帽，她当然撇开了这位邻桌的话，转而以自己的节奏开始质问：“喂，绫小路，你…你为什么要这样做？根本没什么意义吧？”
“都说了没有啦。我可不是什么隐姓埋名的天才。还是堀北你认为隐藏实力，放弃可能进入好班的机会，这种愚蠢的做法有什么好处？”
涉及好班差班之分，对A班执着的堀北被这番话说服了。
“说、说的也是。”
“哈哈，”茶柱老师轻轻笑出声，“还真是有意思，你们这届学生。堀北，不要小瞧任何一个人哦，不被你放在眼里的绫小路同学，说不定比你还聪明。
“为了某种莫名其妙的目的而隐藏自己才能、刻意降低存在感的人也是存在的。”
师长锐利的视线如标木仓投向我和绫小路，但我们两个都不是会轻易被外物影响的人，哪怕是沐浴在严厉目光下，我们都淡定自若。
我不认为自己有暴露什么不得了的事情，异能、头脑、武力，我都没有在学校里面尽情展现过。茶柱老师或许提前调查过绫小路清隆，但绝对不会对真正的我的过去有什么了解。我的过去在这个世界是一片空白，能够被当成书本翻阅的只有普通学生不知火千星。
“不知火。”
“…是。”
“刚才的问题不太准确，我真正想问的是，你对升上A班有什么想法吗？”
茶柱老师平淡地直视我的眼睛，对我提出了真正的问题。
让我感到棘手的是，在场的两个无关人员正目光炯炯地看着我，好像对我的答案很感兴趣那样。
为什么刚才我们两人相处的时候不问？她的目的就是让绫小路、堀北这两个同样不合群的人听我的回答吗？目的？让我们组成铁三角？这不可能吧。
茶柱老师已经从之前询问的好班差班差距时明确了我的态度，那就是A班D班都无所谓，可以说是另一种意义上的消极。她是想借用他人的力量对我进行劝说、让我投入到为班级做贡献的洪流中去？但我仍不认为，目前平淡无奇的我，有让她花费心思拉拢的价值。
无论再怎么问、不管多少人不赞同，我的答案有且只有一个，目前为止我也不打算改变，那就是——
“如果升上A班是大势所趋，那么我会顺水推舟地出力。”换句话说，我不会主动地为升班而奋斗。
哪怕老师希望我努力，我也不会做个听话上进的学生，按照茶柱老师的期望去行动。
在绫小路或者堀北、或者任意一个学生能够带领班级往上爬的情况下，我会在不妨碍普通校园生活的情形下给予恰当的协助。相反，如果没有人有那种能力，我当然不会强出头做领导者，对我来说，D班积极也好沉沦也罢，都没差。我就是这么想的。
听了我的话，茶柱老师似乎早有预料那样点点头，脸色一点不变——所以说，对她之前的话，“对班上学生观察了一段时间并获得成果”这样的话，我深信不疑。
再次环视我们，她一面站起来，一面开口：
“堀北，作为班主任，我就给你一个忠告吧。如果你打算以A班为目标，单打独斗成功的可能性无限接近于零。这两个人你能挖掘才能的话，就尽情地使用吧。绫小路目前我看不明白，但不知火，作为学校有史以来剑道部第一个一年级部长，她身上有的是利用价值。”
这个无良教师，不要若无其事地把学生说得像工具一样啊。挖掘我的价值、成为别人的刀什么的，不管绫小路是什么想法，我是不会情愿的。一但与各种热血事件产生联系，平静生活绝对会一去不复返。
我对班主任报以抱怨的眼神。
“好了，小孩子过家家的师生谈话就到此结束吧。教职员会议要开始了，你们也给我回教室。”
茶柱老师无视我的怨气，一手推着我的背，一手抵住绫小路的肩膀，把我们赶出了辅导室。
“小佐枝～不遗余力地跑过来吧！要迟到了哦！”
走廊尽头的拐角处，长相甜美可爱的B班班主任星之宫老师微微弯腰，手掌放在脸颊边做喇叭状朝茶柱老师喊道。
“闭嘴吧，我马上就过来。”
即使是面对可爱活泼的同事，茶柱老师还是一副冷淡得不行的样子。
“你们三个，赶紧给我回教室。”
就像普通学校的普通老师，茶柱老师走之前对我们这样警告。
虽然最后一节课（自习课）早就在谈完话后就接近尾声，我们现在回去最快也会在打下课铃的瞬间踏入教室，但没办法，既然是班主任说出口的命令，我们也只能听从。
“堀北同学，你真的要以升上A班为目标吗？”
我状似不经意地提出疑问。
而堀北，也不出我所料地给出符合她性格的回答。
“如果我的申诉校方不通过，那么这是必然的。”
真是伟大的志向。
茶柱老师在隔间外面喊叫。
这个时候，堀北还没走吧？绫小路现在出去……我仿佛可以预料到这位女生脸上的表情，一定跟美术部打翻的颜料盘一样难看吧。
显然绫小路清隆也想到了这一点，他流露出抗拒的神色，没有从凳子上站起。
“你有权保持沉默，但我会让你退学哦。”
哈哈…这种话…以退学威胁学生……果然只有D班的茶柱老师才说得出口。
班主任都放话要以退学相逼了，绫小路君，请顽抗到底吧，千万不要屈服于强权！我想用讥诮的语气这么说，并在脑海中用力模仿太宰治叫“小矮子”时的欠揍表情，但…嘴角扯动……我还是无法发出那种声音。
“绫小路同学，你还是赶快出去吧，老师似乎等得不耐烦了。”
最后我这么对绫小路催促。
“……”绫小路清隆叹气，无奈起身，轻轻拉开纸门走出隔间。
“别关门——”
我有不好的预感。
“不知火，你还在等什么？你也要我亲自去请吗？赶紧给我出来。”
茶柱老师的声音很响亮，我就算捂住耳朵装聋也能听得清清楚楚。好吧，既然是老师发话，那么我就赶快出去吧。
我溜溜达达跟在绫小路身后。
绫小路清隆竭力做出放松的姿态，但在堀北带刺的眼神攻击下失败了。
当我从纸门后面探出身体时，那种带着杀气的目光就转移到了我身上。
堀北铃音露出被耍后的难看表情，因现实与预想中的师生谈话差距过大、并且很有可能是早有预谋而感到生气。
“老师，这么做有什么意义？”
看来优等生的确有够恼火的，她说话时的表情就像一只恶鬼。但即便是在怒气冲冲的情况下，堀北也压抑住了自己的情绪，尽量用尊敬的语气对老师提问。
万一茶柱老师像“没什么意义，只是好玩。”这样回答，堀北应该会当场发飙吧。
好在，我们的班主任还是正常的。
“因为有这么做的必要。”茶柱老师的目光从我们三人脸上依次扫过，接着她继续说，“你对A班的执着我认为应该让班上一部分人知道，这样才不至于孤军奋战。”
堀北仍然不满并据理力争：“被他们知道也派不上什么用场吧？”
这么说还真是让人伤心。绫小路已经变色了，堀北你看不到吗？
“堀北，小看同伴可是大忌。”
堀北心直口快，想什么说什么：“我的话，不需要伙伴呢。不知火同学的话，努力认真的态度我看在眼里。至于绫小路同学，恕我眼拙，这个人浑身上下都没什么突出的优点呢。如果没什么事，我就先走了。”
多谢你看得起我。
绫小路清隆：“……”
“哦呀，你是这么认为的吗？”茶柱老师意味不明地“呵呵”笑了两声，接着叫住想要告辞的堀北，“你就先留步吧。”
“绫小路，开学这么久了，我对班上学生的观察可以说很细致。你很有趣呢。”
我把视线从堀北转移到绫小路身上，同时静静倾听茶柱老师的剖白。
茶柱佐枝缓缓起身，从抽屉里拿出一卷纸，摊开之后平铺在桌上，我们低头就能看得清楚，是绫小路的入学考试和小考的成绩。值得一提的是，无论哪一门都是五十分，处于中中间间的位置，如果不是当事人故意，那还真算个不得了的巧合。
“这是偶然吧？”堀北蹙起眉这么说。
绫小路不慌不忙地点头，“偶然啦，偶然。如果我有精准控分的能力，那为什么不干脆考满分呢？”
茶柱老师向他投去“谁知道”的眼神。
“还真是让我伤脑筋，你这种学生的存在。听好了，像这几道题，一般考五十分的学生是绝对做不出来的。”茶柱老师纤长的手指点过几道题目。
我只是粗略扫过就已经清楚，连题目都看不明白的我，绝对做不到像绫小路这样清晰地解题。对于茶柱老师想要传达的意思——绫小路隐藏了自己超高校级的学力这件事情，我已经信了七分。
某种程度上来说，齐木楠雄、绫小路、我，我们都是一样的，为了得到某种想要的生活而做出必要的伪装。
伪装不到位便可能面临这种被揭穿的风险——
“这只是偶然啦、偶然。”
绫小路锲而不舍地用扑克脸说出辩解的话。
可是在看似确凿的证据面前，干干巴巴的辩解尤其软弱无力。
堀北只是天真，不是傻帽，她当然撇开了这位邻桌的话，转而以自己的节奏开始质问：“喂，绫小路，你…你为什么要这样做？根本没什么意义吧？”
“都说了没有啦。我可不是什么隐姓埋名的天才。还是堀北你认为隐藏实力，放弃可能进入好班的机会，这种愚蠢的做法有什么好处？”
涉及好班差班之分，对A班执着的堀北被这番话说服了。
“说、说的也是。”
“哈哈，”茶柱老师轻轻笑出声，“还真是有意思，你们这届学生。堀北，不要小瞧任何一个人哦，不被你放在眼里的绫小路同学，说不定比你还聪明。
“为了某种莫名其妙的目的而隐藏自己才能、刻意降低存在感的人也是存在的。”
师长锐利的视线如标木仓投向我和绫小路，但我们两个都不是会轻易被外物影响的人，哪怕是沐浴在严厉目光下，我们都淡定自若。
我不认为自己有暴露什么不得了的事情，异能、头脑、武力，我都没有在学校里面尽情展现过。茶柱老师或许提前调查过绫小路清隆，但绝对不会对真正的我的过去有什么了解。我的过去在这个世界是一片空白，能够被当成书本翻阅的只有普通学生不知火千星。
“不知火。”
“…是。”
“刚才的问题不太准确，我真正想问的是，你对升上A班有什么想法吗？”
茶柱老师平淡地直视我的眼睛，对我提出了真正的问题。
让我感到棘手的是，在场的两个无关人员正目光炯炯地看着我，好像对我的答案很感兴趣那样。
为什么刚才我们两人相处的时候不问？她的目的就是让绫小路、堀北这两个同样不合群的人听我的回答吗？目的？让我们组成铁三角？这不可能吧。
茶柱老师已经从之前询问的好班差班差距时明确了我的态度，那就是A班D班都无所谓，可以说是另一种意义上的消极。她是想借用他人的力量对我进行劝说、让我投入到为班级做贡献的洪流中去？但我仍不认为，目前平淡无奇的我，有让她花费心思拉拢的价值。
无论再怎么问、不管多少人不赞同，我的答案有且只有一个，目前为止我也不打算改变，那就是——
“如果升上A班是大势所趋，那么我会顺水推舟地出力。”换句话说，我不会主动地为升班而奋斗。
哪怕老师希望我努力，我也不会做个听话上进的学生，按照茶柱老师的期望去行动。
在绫小路或者堀北、或者任意一个学生能够带领班级往上爬的情况下，我会在不妨碍普通校园生活的情形下给予恰当的协助。相反，如果没有人有那种能力，我当然不会强出头做领导者，对我来说，D班积极也好沉沦也罢，都没差。我就是这么想的。
听了我的话，茶柱老师似乎早有预料那样点点头，脸色一点不变——所以说，对她之前的话，“对班上学生观察了一段时间并获得成果”这样的话，我深信不疑。
再次环视我们，她一面站起来，一面开口：
“堀北，作为班主任，我就给你一个忠告吧。如果你打算以A班为目标，单打独斗成功的可能性无限接近于零。这两个人你能挖掘才能的话，就尽情地使用吧。绫小路目前我看不明白，但不知火，作为学校有史以来剑道部第一个一年级部长，她身上有的是利用价值。”
这个无良教师，不要若无其事地把学生说得像工具一样啊。挖掘我的价值、成为别人的刀什么的，不管绫小路是什么想法，我是不会情愿的。一但与各种热血事件产生联系，平静生活绝对会一去不复返。
我对班主任报以抱怨的眼神。
“好了，小孩子过家家的师生谈话就到此结束吧。教职员会议要开始了，你们也给我回教室。”
茶柱老师无视我的怨气，一手推着我的背，一手抵住绫小路的肩膀，把我们赶出了辅导室。
“小佐枝～不遗余力地跑过来吧！要迟到了哦！”
走廊尽头的拐角处，长相甜美可爱的B班班主任星之宫老师微微弯腰，手掌放在脸颊边做喇叭状朝茶柱老师喊道。
“闭嘴吧，我马上就过来。”
即使是面对可爱活泼的同事，茶柱老师还是一副冷淡得不行的样子。
“你们三个，赶紧给我回教室。”
就像普通学校的普通老师，茶柱老师走之前对我们这样警告。
虽然最后一节课（自习课）早就在谈完话后就接近尾声，我们现在回去最快也会在打下课铃的瞬间踏入教室，但没办法，既然是班主任说出口的命令，我们也只能听从。
“堀北同学，你真的要以升上A班为目标吗？”
我状似不经意地提出疑问。
而堀北，也不出我所料地给出符合她性格的回答。
“如果我的申诉校方不通过，那么这是必然的。”
真是伟大的志向。