六
也许心情的起伏，在positive的时候的顶点是烈焰的火圈山峰，心情围绕着篝火转圈，是登顶的快乐；在没那么的沸腾的状态的时候，是蓄力待发，是爆发前的能量聚集，是力量充沛；像是清晨的空气，雾气还没散开，给一天新的洗礼；是downward时的沮丧感觉，是遇见稻草就可以营救自己的外界因素。这些所有的所有在这段回忆的时期里都没有。是平淡都尝不出滋味的时间直线。
高中真的每天都在磨砺我，昏昏沉沉的。而我也不知道自己被磨成什么样子了，因为我原本就没有形状。
走在河边，仿佛自己就是一粒灰尘。
“想把自己蜷缩蜷缩变成一粒灰尘说不定风一吹就飞起来迷茫的这几年也不知道什么时候是终结说不定雨一下 迷惘又缠身有些不公却又打开窗我甚至不想去看窗外又有些什么样的风景说不定光一照已是错过好几轮的季节安静的说无论日子怎样难熬心中的光源都不要熄灭以中心为光源辐射光芒温暖给周围的梦想还没忘吧慢慢舒展舒展虽然已错过春天脱离不了的失落等到哪天有个人可以包容我和我的难过再说不定过不了多少时日便是积极阳光而你的心里知道所有的欢乐伤悲”
却又抱着一丝幻想。
顺着河边就盘算着打算往家走了，夜色已经慢慢黯淡下来了。我没有打算看夜空。
平时周一到周六上课，每天的作业还是要写的，否则课代表来收作业的时候，我交不出来，是给别人的负担。
很多作业也不太会写，比如不喜欢的化学，深奥点的数学题。每天尽自己所能挣扎在扑腾在水面上，不让自己沉底，但尽显狼狈。我不管不顾周遭人们看我的眼神。
我遇见了同年级的同学，好像那个时候外班的同学都更容易相处，他是重点班的男生。我们放学一起走，下午放学后会在补课教室给我讲题。有次我怎么都没弄懂的数学导数作业，他拉着我在高中的教室，硬生生帮我写了所有详细的解答过程。他的笔迹很好看。前桌的同学这么形容，还说我谈恋爱了，就是名花或是名草有主的的人都更具有吸引力。我的生活好像开始有了一点点活力，像是草木微弱的动弹了一下。
他有两个好朋友，也是一对情侣，他给我讲，他的朋友们约好了等毕业就一起去日本旅游，作为告别高中的仪式。情侣中的男生会给女生准备早餐，把切片面包的四周边沿切掉，再加上夹心。
高考的压力是结束的压迫。他叫我在班里搬了椅子，在走廊上给我讲题。精美庞大的校园，仿佛只剩下了我们，即使那个时候我是模糊的但是我也是在发着光的。
谁说努力的人不好看呢？课桌反着放，把书桌抽屉对着讲台的字迹是硬笔书法。一直回头看的同班的不敢说出心意的的对象，也写着一手漂亮的硬笔书法。他们都不知道的是，我也写漂亮的硬笔书法。从小学开始，我被老师夸奖写字已经定型了，但我为了和同桌比赛谁先写完数学作业，小学我就已经开始写连笔字了。我总是有自己的想法。
也许心情的起伏，在positive的时候的顶点是烈焰的火圈山峰，心情围绕着篝火转圈，是登顶的快乐；在没那么的沸腾的状态的时候，是蓄力待发，是爆发前的能量聚集，是力量充沛；像是清晨的空气，雾气还没散开，给一天新的洗礼；是downward时的沮丧感觉，是遇见稻草就可以营救自己的外界因素。这些所有的所有在这段回忆的时期里都没有。是平淡都尝不出滋味的时间直线。
高中真的每天都在磨砺我，昏昏沉沉的。而我也不知道自己被磨成什么样子了，因为我原本就没有形状。
走在河边，仿佛自己就是一粒灰尘。
“想把自己蜷缩蜷缩变成一粒灰尘说不定风一吹就飞起来迷茫的这几年也不知道什么时候是终结说不定雨一下 迷惘又缠身有些不公却又打开窗我甚至不想去看窗外又有些什么样的风景说不定光一照已是错过好几轮的季节安静的说无论日子怎样难熬心中的光源都不要熄灭以中心为光源辐射光芒温暖给周围的梦想还没忘吧慢慢舒展舒展虽然已错过春天脱离不了的失落等到哪天有个人可以包容我和我的难过再说不定过不了多少时日便是积极阳光而你的心里知道所有的欢乐伤悲”
却又抱着一丝幻想。
顺着河边就盘算着打算往家走了，夜色已经慢慢黯淡下来了。我没有打算看夜空。
平时周一到周六上课，每天的作业还是要写的，否则课代表来收作业的时候，我交不出来，是给别人的负担。
很多作业也不太会写，比如不喜欢的化学，深奥点的数学题。每天尽自己所能挣扎在扑腾在水面上，不让自己沉底，但尽显狼狈。我不管不顾周遭人们看我的眼神。
我遇见了同年级的同学，好像那个时候外班的同学都更容易相处，他是重点班的男生。我们放学一起走，下午放学后会在补课教室给我讲题。有次我怎么都没弄懂的数学导数作业，他拉着我在高中的教室，硬生生帮我写了所有详细的解答过程。他的笔迹很好看。前桌的同学这么形容，还说我谈恋爱了，就是名花或是名草有主的的人都更具有吸引力。我的生活好像开始有了一点点活力，像是草木微弱的动弹了一下。
他有两个好朋友，也是一对情侣，他给我讲，他的朋友们约好了等毕业就一起去日本旅游，作为告别高中的仪式。情侣中的男生会给女生准备早餐，把切片面包的四周边沿切掉，再加上夹心。
高考的压力是结束的压迫。他叫我在班里搬了椅子，在走廊上给我讲题。精美庞大的校园，仿佛只剩下了我们，即使那个时候我是模糊的但是我也是在发着光的。
谁说努力的人不好看呢？课桌反着放，把书桌抽屉对着讲台的字迹是硬笔书法。一直回头看的同班的不敢说出心意的的对象，也写着一手漂亮的硬笔书法。他们都不知道的是，我也写漂亮的硬笔书法。从小学开始，我被老师夸奖写字已经定型了，但我为了和同桌比赛谁先写完数学作业，小学我就已经开始写连笔字了。我总是有自己的想法。