“谢然，我喜欢你。”
徐一梦惊醒。
“怎么会做这种梦。”
徐一梦立马起床，叠好被子，把床头的书放回书包里，后快步走入洗手间。
她看着镜子里的自己，恍惚间仿佛看见了镜子那头有位高挑男子的身影
“怎么回事。”徐一梦立马摇摇头
她难得用冷水洗脸，
“如果能清醒的话 淋雨都行。”
少年少女的步伐如风般轻快。
徐一梦一直低头看表，脚不停蹬地，小声嘀咕
“怎么还没到，快到点了。”
要怪就怪早上，
不
要怪就怪谢然。
“滴徐一梦安全到校”
“滴谢然安全到校”
本打算飞奔进教室的徐一梦还是没能控制住回头。
只见少年的笑容灿烂，在阳光下掩映着
“值班老师早，我先去上课了。”
他的声音如清水，冲淡奔跑带来的燥热。
“糟糕。”
徐一梦立马往回跑。
谢然看到面前奔来的女孩，不知所措。
意想不到的是，一双有温度的手握住了自己的手，面前脸颊泛红的少女，牵着自己，道路两旁的树木随风摇曳，女孩的发丝也随风飘逸，一次又一次地触碰到自己的手背，两人的距离感拉得极近。
换来的，是悸动。
“徐一梦，谢然，出去罚站！”
雷主任，实验最狠老师，发起狠来老师都骂。
不料今天早自习又是雷主任巡楼。
“别以为你们俩成绩好就可以不上早自习，人外有人，你们这样态度对待学习怎么能学好！给我罚站，面壁思过。打铃了再回教室。”
主任说完，气匆匆地走了。
两人面对着墙，不语，余光里却都充满着对方。
“你哪个班的。”谢然先开口打破了这片安静。
“高二一班。”
“哦？我高二四班的。”
“那我们不该有交集的。
看着徐一梦冷淡的脸，谢然欲言又止。
“丁零零。”
铃响了，徐一梦立马直起腰来往一班走去。
“我们会有交集的。”
少年的决心，是带着笑喊出来的。
那声音穿进女孩的耳里，不断环绕。
女孩笑了，奔向教室。
“□□调节就是指某些化学物质例如激素二氧化碳等通过□□的传递……”
这是谢然最感兴趣的生物课。
也是谢然第一次没有全神贯注的听课。
他的脑子里，
有脸红，有心跳，有阳光，有那一缕发丝，有那一抹淡淡的笑。
“谢然，你来回答，什么是反馈调节。”
“刚刚不是讲□□调节么，怎么突然讲这个。”“这不就是故意为难谢然么。”台下同学小声嘀咕着。
谢然微微一笑。
“在大脑皮层影响下，下丘脑通过垂体调节和控制某些内分泌腺中的激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以。反过来调节下丘脑和垂体中的有关激素合成与分泌，这就是反馈调节。”
“好，请…”
未等老师说完，谢然就已经坐下。台下同学都对他百般敬佩。
“好，我们现在来讲，什么叫做反馈调节。”
他在课本扉页空白处，写下了三个字
“徐一梦。”
那是第一次，少年的课本上出现了同自己名字以外的名字。
徐一梦惊醒。
“怎么会做这种梦。”
徐一梦立马起床，叠好被子，把床头的书放回书包里，后快步走入洗手间。
她看着镜子里的自己，恍惚间仿佛看见了镜子那头有位高挑男子的身影
“怎么回事。”徐一梦立马摇摇头
她难得用冷水洗脸，
“如果能清醒的话 淋雨都行。”
少年少女的步伐如风般轻快。
徐一梦一直低头看表，脚不停蹬地，小声嘀咕
“怎么还没到，快到点了。”
要怪就怪早上，
不
要怪就怪谢然。
“滴徐一梦安全到校”
“滴谢然安全到校”
本打算飞奔进教室的徐一梦还是没能控制住回头。
只见少年的笑容灿烂，在阳光下掩映着
“值班老师早，我先去上课了。”
他的声音如清水，冲淡奔跑带来的燥热。
“糟糕。”
徐一梦立马往回跑。
谢然看到面前奔来的女孩，不知所措。
意想不到的是，一双有温度的手握住了自己的手，面前脸颊泛红的少女，牵着自己，道路两旁的树木随风摇曳，女孩的发丝也随风飘逸，一次又一次地触碰到自己的手背，两人的距离感拉得极近。
换来的，是悸动。
“徐一梦，谢然，出去罚站！”
雷主任，实验最狠老师，发起狠来老师都骂。
不料今天早自习又是雷主任巡楼。
“别以为你们俩成绩好就可以不上早自习，人外有人，你们这样态度对待学习怎么能学好！给我罚站，面壁思过。打铃了再回教室。”
主任说完，气匆匆地走了。
两人面对着墙，不语，余光里却都充满着对方。
“你哪个班的。”谢然先开口打破了这片安静。
“高二一班。”
“哦？我高二四班的。”
“那我们不该有交集的。
看着徐一梦冷淡的脸，谢然欲言又止。
“丁零零。”
铃响了，徐一梦立马直起腰来往一班走去。
“我们会有交集的。”
少年的决心，是带着笑喊出来的。
那声音穿进女孩的耳里，不断环绕。
女孩笑了，奔向教室。
“□□调节就是指某些化学物质例如激素二氧化碳等通过□□的传递……”
这是谢然最感兴趣的生物课。
也是谢然第一次没有全神贯注的听课。
他的脑子里，
有脸红，有心跳，有阳光，有那一缕发丝，有那一抹淡淡的笑。
“谢然，你来回答，什么是反馈调节。”
“刚刚不是讲□□调节么，怎么突然讲这个。”“这不就是故意为难谢然么。”台下同学小声嘀咕着。
谢然微微一笑。
“在大脑皮层影响下，下丘脑通过垂体调节和控制某些内分泌腺中的激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以。反过来调节下丘脑和垂体中的有关激素合成与分泌，这就是反馈调节。”
“好，请…”
未等老师说完，谢然就已经坐下。台下同学都对他百般敬佩。
“好，我们现在来讲，什么叫做反馈调节。”
他在课本扉页空白处，写下了三个字
“徐一梦。”
那是第一次，少年的课本上出现了同自己名字以外的名字。