又是一个清晨，大家朝着太阳出现的方向，往教学楼走着。往教学楼的方向是太阳升起的方向，“向阳而生，向阳生长？”可能修建之时，考虑到了这个寓意，有可能是巧合，是未来给了我们面前这永恒的每天第一束阳光。
我也是很早到了教室，坐在了新位置上，早自习还没有开始，只不过早来的同学们都开始自行早读了。我时不时看着窗外，不知不觉已经读了手里书本上的一首古诗词好多遍了。同学们都差不多到齐了，还有三分钟就要上课，前面位置还是空的。不会又迟到吧，我正想着。易橙和顾诗一起气喘吁吁到了位置上。
“好在老马还没来。”顾诗拉开凳子坐下。
“马嬢嬢今天早上要去班主任培训，今天年级管理松懈。”易橙拿出英语课本。
“马嬢嬢？”顾诗看向易橙。
“听她原来班上人说的，一直叫她马嬢嬢。”易橙把马嬢嬢用我们这方言着重讲了一遍，她话音刚落，我没忍住笑了一声，她们一齐转头看向我。
“呃呃呃，不好意思。”我还是没收回笑意。
“没事，想笑就笑。共享情报了算。”顾诗边说边小声笑了一下。
早自习下课，后排又是早餐味道大乱炖。我无聊地转着笔，易橙一直在写着什么，应该是在做题吧。有一种回到初中的感觉。
初中的时候，有一次调座位我坐在了易橙的后面，和现在一样。只不过初中座位按周轮换，也只是这一次我坐在她后面。我为什么记得这么清楚呢，是因为有一次我上课走神被老师点起来回答问题，我不知道什么问题，也不知道讲到哪里了。我周围的同学都在提醒我。我当时只清楚了易橙说的答案，她的手还指着她书上老师讲的题。我回答正确后，坐下时小声说了“谢谢。”她没有回话，因为在上课。
这一次又在一个高中一个班，她又坐在我前面，很巧合，有时候也有一种恍惚的感觉。想着想着就上课了。
英语课，老师叫我们前后四个人为一个小组，讨论昨天做的作业。先自己寻找答案，小组同学可以互相讲解。易橙和顾诗转过来和我们一组。顾诗问了我们的错题，我是我们之中错得最多的一个。我们先解决完共同错的题，再看每个人自己错的。易橙这一次的阅读是全对的。我几乎都是在听他们讲，最后只有我有两道他们都没错的的题。易橙拿着她的作业，说了这两道题的原文位置，解释了题意，我也基本明白了。“这道题的答案其实就在原文中，只是换了一个单词，看到了吗，程一舟？”易橙转头问我。
“嗯嗯明白了。”我用红笔勾出了这道题的答案。
刚好老师道“讨论结束。”
“以后我们都采取先讨论我再讲题，同学们可以快速回顾一下原文，也可以解决一下简单自己不细心的错的题。后面我打算成立英语小组。就按座位来。下次换座位是期中之后了，期中之后小组就按座位换。”肖老师后退至讲台准备讲题。
易橙真的英语好好，我看着她的高马尾，有一种春风吹过草地的美感，也有一种海面狂风大作独自回港船长的沉稳。很羡慕在一门学科闪闪发光的人，我从未体验过。我的成绩想开平平。中考成功也只是意外之喜而已。
英语课下课，易橙转头说“程一舟，以后英语有问题可以问我哦，我看你的英语阅读错的题有点多。我们一个英语小组，互帮互助。”易橙说着我注意到她脸红了一点点。
“嗯嗯好，好，好。谢谢。”我又有一点点结巴。手忙地把比放进笔袋，关上书。想用收拾东西掩饰自己的慌乱。
下午英语小组组长就确定了，肖老师向来雷厉风行。她是实验班很年轻的教师之一了，她的学生英语成成绩提高很快，我只是其中一个例外。
我们四个人中易橙当之无愧是组长了，其实没什么大的任务只是课上带领我们一起讨论题，大家一起提高英语的小组罢了。并没有什么奖惩机制，在许多人看来没什么要在意的。小学时候的分组往往要排名，奖励什么的，现在高中了学习要自觉一点，只要有人带领，有一个目标就好了。实验班的同学都是学习兴头很高，老师们也十分省心。我感觉我只是被推着走一样，周围同学很努力，我不得不努力。往往呢也是力不从心，我没有学习方法。自习课上我记单词，写了很多遍也还是记不住。数学题也总是领悟不了，可能我只是适合做基础题，我考上实验班也只是意外而已。
只是现在我看着易橙在我前面，一直在练数学。突然间我没有那么想自暴自弃了。我总是没有信心能够最好事情。从初中开始我成绩虽然可以看过去，但是自己早就没有信心了，有时候甚至厌学。我没有目标，就是一艘在海面上漂泊的船，我是船长，但是是嗜酒的船长，已经没有心思掌舵了。但是我仍然希望可以看见灯塔。
就好好学英语吧，我最差的一科。哪怕提高一点点呢，也总是好的吧。我把易橙当做我学习的目标，不是总说把目标定高一点，达不达到不重要，至少要接近一点点吧。我心里有种找到方向的舒心和放心的感觉，不知不觉间脸上满了笑意。
“笑什么呢，看着试卷也能笑？你学傻了？”王磊敲了一下我的桌子。
“啊？没什么。”我看见易橙停下笔有微微转头的意思，有点慌乱地收了卷子，拿着杯子接水去了。走到饮水机旁，我才想到我慌什么，真是服了。
之后每次英语作业评讲的时候，我们都会先讨论，我也学到了很多阅读的技巧，或者说是做题的技巧。即使还是错了一些，但是自己可以很快找到问题了。有一种海面上的雾渐渐散开，日出快要出现有了一点点光亮。即使只散开一点，即使只是出现了一点，足以让我有希望的等待，期待之后的样子，这也许就是常说的希望。
我也是很早到了教室，坐在了新位置上，早自习还没有开始，只不过早来的同学们都开始自行早读了。我时不时看着窗外，不知不觉已经读了手里书本上的一首古诗词好多遍了。同学们都差不多到齐了，还有三分钟就要上课，前面位置还是空的。不会又迟到吧，我正想着。易橙和顾诗一起气喘吁吁到了位置上。
“好在老马还没来。”顾诗拉开凳子坐下。
“马嬢嬢今天早上要去班主任培训，今天年级管理松懈。”易橙拿出英语课本。
“马嬢嬢？”顾诗看向易橙。
“听她原来班上人说的，一直叫她马嬢嬢。”易橙把马嬢嬢用我们这方言着重讲了一遍，她话音刚落，我没忍住笑了一声，她们一齐转头看向我。
“呃呃呃，不好意思。”我还是没收回笑意。
“没事，想笑就笑。共享情报了算。”顾诗边说边小声笑了一下。
早自习下课，后排又是早餐味道大乱炖。我无聊地转着笔，易橙一直在写着什么，应该是在做题吧。有一种回到初中的感觉。
初中的时候，有一次调座位我坐在了易橙的后面，和现在一样。只不过初中座位按周轮换，也只是这一次我坐在她后面。我为什么记得这么清楚呢，是因为有一次我上课走神被老师点起来回答问题，我不知道什么问题，也不知道讲到哪里了。我周围的同学都在提醒我。我当时只清楚了易橙说的答案，她的手还指着她书上老师讲的题。我回答正确后，坐下时小声说了“谢谢。”她没有回话，因为在上课。
这一次又在一个高中一个班，她又坐在我前面，很巧合，有时候也有一种恍惚的感觉。想着想着就上课了。
英语课，老师叫我们前后四个人为一个小组，讨论昨天做的作业。先自己寻找答案，小组同学可以互相讲解。易橙和顾诗转过来和我们一组。顾诗问了我们的错题，我是我们之中错得最多的一个。我们先解决完共同错的题，再看每个人自己错的。易橙这一次的阅读是全对的。我几乎都是在听他们讲，最后只有我有两道他们都没错的的题。易橙拿着她的作业，说了这两道题的原文位置，解释了题意，我也基本明白了。“这道题的答案其实就在原文中，只是换了一个单词，看到了吗，程一舟？”易橙转头问我。
“嗯嗯明白了。”我用红笔勾出了这道题的答案。
刚好老师道“讨论结束。”
“以后我们都采取先讨论我再讲题，同学们可以快速回顾一下原文，也可以解决一下简单自己不细心的错的题。后面我打算成立英语小组。就按座位来。下次换座位是期中之后了，期中之后小组就按座位换。”肖老师后退至讲台准备讲题。
易橙真的英语好好，我看着她的高马尾，有一种春风吹过草地的美感，也有一种海面狂风大作独自回港船长的沉稳。很羡慕在一门学科闪闪发光的人，我从未体验过。我的成绩想开平平。中考成功也只是意外之喜而已。
英语课下课，易橙转头说“程一舟，以后英语有问题可以问我哦，我看你的英语阅读错的题有点多。我们一个英语小组，互帮互助。”易橙说着我注意到她脸红了一点点。
“嗯嗯好，好，好。谢谢。”我又有一点点结巴。手忙地把比放进笔袋，关上书。想用收拾东西掩饰自己的慌乱。
下午英语小组组长就确定了，肖老师向来雷厉风行。她是实验班很年轻的教师之一了，她的学生英语成成绩提高很快，我只是其中一个例外。
我们四个人中易橙当之无愧是组长了，其实没什么大的任务只是课上带领我们一起讨论题，大家一起提高英语的小组罢了。并没有什么奖惩机制，在许多人看来没什么要在意的。小学时候的分组往往要排名，奖励什么的，现在高中了学习要自觉一点，只要有人带领，有一个目标就好了。实验班的同学都是学习兴头很高，老师们也十分省心。我感觉我只是被推着走一样，周围同学很努力，我不得不努力。往往呢也是力不从心，我没有学习方法。自习课上我记单词，写了很多遍也还是记不住。数学题也总是领悟不了，可能我只是适合做基础题，我考上实验班也只是意外而已。
只是现在我看着易橙在我前面，一直在练数学。突然间我没有那么想自暴自弃了。我总是没有信心能够最好事情。从初中开始我成绩虽然可以看过去，但是自己早就没有信心了，有时候甚至厌学。我没有目标，就是一艘在海面上漂泊的船，我是船长，但是是嗜酒的船长，已经没有心思掌舵了。但是我仍然希望可以看见灯塔。
就好好学英语吧，我最差的一科。哪怕提高一点点呢，也总是好的吧。我把易橙当做我学习的目标，不是总说把目标定高一点，达不达到不重要，至少要接近一点点吧。我心里有种找到方向的舒心和放心的感觉，不知不觉间脸上满了笑意。
“笑什么呢，看着试卷也能笑？你学傻了？”王磊敲了一下我的桌子。
“啊？没什么。”我看见易橙停下笔有微微转头的意思，有点慌乱地收了卷子，拿着杯子接水去了。走到饮水机旁，我才想到我慌什么，真是服了。
之后每次英语作业评讲的时候，我们都会先讨论，我也学到了很多阅读的技巧，或者说是做题的技巧。即使还是错了一些，但是自己可以很快找到问题了。有一种海面上的雾渐渐散开，日出快要出现有了一点点光亮。即使只散开一点，即使只是出现了一点，足以让我有希望的等待，期待之后的样子，这也许就是常说的希望。