不过在看过陈伯平的试讲后,赵小枝认为,他可能选不上了。

    他比前面试讲的女知青相比差了一些,不是讲课的内容差,而是稳不住小孩,即便脸上带笑,却还是看的出来,他对小孩不够有耐心。

    倒是周家乐,挺出乎赵小枝的意料的。

    他排在最后一位,轮到他试讲时,坐在座位上小孩已经没什么耐心,开始东张西望。

    这导致他的课根本就不能好好讲,他急的都快哭出来,却还是变着花样耍宝,逗小孩们笑,把小孩们的注意力吸引到课堂上,才继续讲课。

    最终参与打分的不只有从公社请来的老师,还有底下的孩子,他们喜欢哪个老师,可以给他一个石头。

    最终周家乐得到的分数比第一个试讲的女知青高一点点,而得到的石头却是远远多过所有人的。

    这样一来,周家乐就成了赵小枝的同事,赵小枝替他开心,他也朝赵小枝咧嘴笑。

    从课室里出来,赵小枝就直接骑上自行车,去公社里找周一堂了,她迫不及待地想要告诉他育红班老师的最终选拔结果。

    而此时公社,公社妇女主任问周一堂:“你媳妇还没动静吗?”

    指的是肚子。

    周一堂笑:“我们暂时不想要小孩。”

    旁边现任公社团委书记秘书,曾经的公社放映队队长却笑说:“我看不是不想要,是怀不上吧。家里娶了这么个媳妇,得多糟心。”

    周一堂面容冷了下来:“我娶媳妇,娶的是她的人,爱的是她的人,不是她的肚子,生与不生都不影响我和她好好地过日子,有何糟心?”

    周晓几个女生刚好好在一旁,听见这话,看向周一堂时,眼里的光芒越发的闪亮。

    她们还是头一次听到一个男人如此表达对妻子的爱,爱她这个人,而不是爱她能够为他传宗接代。

    公社团委书记秘书对此自然是不屑的,因为他不懂这种感情,而且也不想懂,可周晓等人却是感动坏了。

    啊啊啊啊,为什么这样的好男人,竟英年早婚了,不然她们也有争一争的机会!

    赵小枝骑自行车到公社的时候,正好是下班点,一路走过去,她感觉几个女同志看她的眼神都有些异样。

    就,两眼放光芒,又有种心痛痛的感觉。

    周一堂从办公室里出来看到她,快走几步到她前面,眼中浓浓的爱意:“你怎么过来了?”

    赵小枝歪头:“来接你啊。”

    周一堂笑着捏捏她的脸,接过自行车。

    在自行车后座坐好,赵小枝就跟周一堂说了望山村村小育红班老师的最终选拔结果,一张小嘴叭叭地讲,周一堂就面带微笑静静地听,偶尔给一声恰到好处的回应。

    远处周晓几人看着一幕,差点没羡慕哭。

    好男人!老天爷,请赐我一个好男人!不不不,请赐我一个帅气的好男人!

    元宵节过后,三月一日这天,望山村小学正式开学报名,三月二号正式上课。

    王家村的人要下地干活,因此早早地就将育红班的孩子送到教室,也不管有没有老师在,把孩子往教室里一扔就匆匆回去了。

    连到的还算早的赵小枝,都没能见到王家村的家长一面。

    就见一教室的五到七岁的孩子,有的趴在桌子上,感觉像是要睡着了,有的在一旁嘻嘻哈哈的玩闹,鼻子下挂着鼻涕,也有的不知怎么的,竟扭打在了一起。

    赵小枝上前将扭打的孩子分开,让他们都坐好,又从空间里拿出纸巾,去给流鼻涕的孩子擤鼻涕,教他:“下次你就这么擤,知道吗?”

    那孩子显然是第一次被人这么温柔对待,愣住了,愣怔的样子看起来傻不愣登的可爱。

    赵小枝摸了摸他的脑袋,在周家乐来之前,将从空间里拿出来的纸巾给处理掉了。

    周家乐过了好一会儿才来,但他也算是来的早的了,看到教室里已经来了差不多半数的孩子,他还是被惊着。

    他歉意地对赵小枝说:“不好意思,我来晚了。”

    赵小枝笑道:“不是你来太晚,是家长们送孩子来太早了。”

    她也没说什么让周家乐明早来早一些的话,这种事全看周家乐主不主动了。学校安排的上课时间就是要晚一些的,只要不迟到就行,来不来早都是人家的自由。

    不过这个年代的人大多思想觉悟都高,乐于谈奉献,因此第二天赵小枝到时,周家乐也到了。

    两人将王家村的孩子安置在教室里,也不做什么,不让他们打架或者乱跑出去就行。

    赵小枝就和周家乐商量,早到带学生这件事,要不要排个班。不然他们两人每天都这么早到,实在有些吃不消。

    两个人一拍即合,很快就拟了一个值班表格出来。

    等村里剩下的孩子一个接一个被送来,或者自个儿背着书包来上学,上课的时间差不多也到了,她和周家乐便按照课表开始上课。

    隔壁教室传来郎朗的读书声,育红班的孩子则在咿呀跟着赵小枝学汉语拼音。

    一天课,赵小枝和周家乐两人轮着上,学习任务又不重,她感觉上这个班,真是一点儿也不累,比下地轻松不要太多。

    班上的小女孩不多,赵小枝又对她们多有关照,因此没过几天,她们就和她很要好了。

    班上的男孩子也很喜欢赵小枝,因为她很会讲故事,讲很多很多他们从没听过的故事。

    要说班上有没有很皮的学生,那还是有的。王家村一个八岁的男孩子,本应该上一年了,但因为升学的考试没考及格,被留在育红班继续学习。

    这个孩子的问题就是,上正式课的时候他不爱听,不是玩手指就是东张西望,或者是想要跟旁边的人说话,有时候甚至恨不得起来走动,心思完全不在课堂上,还会扰乱课堂。

    周家乐就因为这个孩子,觉得自己可太难了。他原本的志向是做一个永远不会生气的老师,但面对这个孩子,他总感觉自己时时刻刻处在生气的边缘。

    在赵小枝课堂上,这孩子倒不会走动,因为赵小枝说了,如果班上的同学表现好的话,快下课的时候她会给他们讲故事。

    可这孩子也不听课,神游天外,也不知道在想什么,直到赵小枝要讲故事的时候,他才会两眼放光地盯着赵小枝,竖起耳朵听。

    赵小枝将自己的小故事分享给周家乐,让他也可以和自己一样,用故事稳住班上的孩子。

    另外,赵小枝单独找这个八岁的小朋友聊了聊:“如果你每天学会一个新的声母韵母、新的算术或者新的生字,老师就多给你讲一个故事。”

    小男孩仰头眼睛亮亮地看着她:“真的吗?”

    赵小枝:“真的,我们可以拉钩。”

    用这个方法,赵小枝总算让这个升学老大难的孩子也开始自发自主地去学习了。

    这小男孩的姐姐嫁到了望山村,他中午不回王家村,而是去他姐姐家。

    因此赵小枝会在中午下课后,检查他的学习情况,并给他讲故事。

    故事都是讲一个小片段,然后跟他说,想要知道故事中的主人公接下来会发生什么,等他明天学会新的知识点,她再告诉他。

    小男孩还跟她讨价还价:“那我多学点,小枝老师是不是可以多给我讲一些?”

    赵小枝答应了他。

    中午下课的时候,卢花等村里的小姑娘有时候也会过来找赵小枝,赵小枝便在教室里教她们新的知识。给小男孩讲故事时,也让她们在一旁跟着听。

    小男孩并不介意有人跟他一起听故事,只要有故事听他就很满足了。但他也不跟人说话,就一副我很熊你别搭理我的样子。

    有次赵小枝就以姐姐们学会了好多新知识为由,多讲了一个小片段,并告诉小男孩:“你要谢谢这些小姐姐,如果不是小姐姐们,你要到明天才能听到这个故事的。”

    一直不跟这些女孩说话的小男孩,听了赵小枝的话后竟发自内心的说了句:“谢谢姐姐。”

    女孩们笑着说:“不客气不客气。”

    等下次女孩们跟小男孩说谢谢的时候,他也会回一句不客气的。

    后来,他们在彼此感谢的时候,还会紧跟着一句:“谢谢小枝老师,您辛苦了!”

    赵小枝没有专业幼儿园老师的教学经验,全凭的就是一腔热情和耐心,最开心的时刻,莫过于从孩子们口中听到这句话。

    等故事说完,路口处出现周一堂的身影或者周二禄周三喜和小驴的身影,就差不多到了回家的时候。

    二禄三喜在李家村那边上学。他们已经是五年级生了,还有半年就要小学毕业,对那边的同学和老师都已经熟悉,因此今年望山村办村小,赵小枝没有让他们回来读。

    小驴跟他们俩是一起的,自然是他们在哪里读,他就在哪里读。

    有时候周家四人在村小碰上面,一辆自行车坐不下,周二禄和周三喜就让周一堂载着赵小枝先回家,他们在后面慢慢走。

    村里有大娘看见了就说:“这个小枝真是不懂事,怎么自己坐车,让弟弟妹妹走路。”

    但大姑娘小媳妇和大娘大婶们的看法就不一样了,她们很羡慕赵小枝的好命,觉得周一堂和别的男人不同。

    别的男人哪里会懂得心疼自己的媳妇,别说有车不给坐了,那是恨不得将家里的所有活都让媳妇去做。

    据去过周家的人说,赵小枝在周家都不干活的,衣服周一堂给她洗,饭周一堂或者周奶奶做,吃饭没人嫌她吃的多,想买肉就去镇上买,那小日子过的,甭提有多滋润,因此她那小脸和小手是越来越白嫩了。

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