“林冉，你同桌居然是那个谁？”钱丽芳今日在下课早，守在门口一眼就看到了林冉身边的吴忌。
“对啊，不过很快就不是了。”老李上课说，他已经在琢磨着重排座位了，林冉老实，吴忌跟个皮猴儿似的跟着那帮男的上蹿下跳还贪吃贪睡，为了不妨碍林冉及周边好学生的学习，老李铁定会把他们调开的。
“为什么呀？”钱丽芳一脸哀怨。
“你见过几个男女同桌的呀？”
为了防止早恋，班主任排座位多是安排女生和女生同桌、男生与男生同桌。
“你能帮我······”
“不能。”
“冉冉，你最好了。你就帮我问问他的理想型，行吗？”
“可是我才跟他同桌不久······这样好吗？”
“求你了，冉冉，你们很快不就不是同桌了吗？”
林冉觉得，自己再拒绝下去就不近人情了，钱丽芳好歹是她的饭友。
这节是语文课，林冉本可以稍微放松一下、走走神，但她一想到该如何向吴忌开口就紧张得不行，心都要跳出嗓子眼了。
“氓之蚩蚩，抱步贸丝······”语文老师正在通读全文。
你的理想型是什么？
写在纸条上会留下把柄，被人嚼了舌根的话，会不会以为她喜欢吴忌？
“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也······”
“耽，在这里是沉溺的意思······这句话怎么理解呢？”
“吴忌！”
第二排正中间且成绩中下游的吴大爷在开学之初简直成为了老师提问的必点对象。
“男子沉溺···沉溺···可以摆脱······，女子沉溺，不能摆脱······”。
这大爷课文下面的注释都不带看一眼的，林冉表示她也无力回天啊。
“沉溺什么？沉溺吃鸡吗？”语文老师气结。
一听吃鸡，全班哄堂大笑。高中枯燥的学习生活里，学生们只能在课堂的漏隙里寻找丝丝快乐。
“爱情，爱情。”林冉用书挡着脸，小声提示这位大爷。
收到提示，吴大爷立马做出反应：“爱情。”
并回以老师一个天真的笑脸。
语文老师叹了口气：“坐下吧。”
年级里的小姑娘居然沉溺于这张脸、这副皮囊。
“我能问你一个问题吗？”借着另一位同学朗读下一段的功夫，林冉搭着胆子与大爷交头接耳起来。
“你问。”大爷对她倒是很大方。
“你的理想型是什么？”林冉终于递出那种纸条。
“漂亮的。”
吴忌只看了一眼就给出了答案。
“哦。”林冉毫不意外，她可以对钱丽芳交差了。
“他怎么能是那么肤浅的人呢？”吃饭的路上，钱丽芳像偶像塌房的粉丝一样。
“那你怎么喜欢上他的，不也是一样的道理吗？”
好色，人之本性也，男女都一样。
“对他来说，哪种算漂亮哇，孙梦然那种算吗？”
“大姐，你饶了我吧。问多了搞不好别人以为我对他有意思呢。”林冉没想到明明是没谱的事情，钱丽芳居然这么不死心。
“你觉得孙梦然好看吗，我画了妆会不会比她好看？”
“林冉，你没有喜欢的人吗？朦胧的好感有没有？”
林冉，你有没有喜欢的人？
中午，回到宿舍的林冉破天荒地将数学卷子放在一旁，从枕头下抽出了镜子。镜子里的她，因为打理方便就留着乖顺的短发，因为窝在被窝里看书于是戴着四百多度的眼镜，因为眼镜戴的太久眼睛已经变形，因为伙食不佳、睡眠不足她的皮肤也泛着黄气。
初中时有男生跟她表白，可表白的对象品质不佳。或许她给自己的打分太高了，也许在外人眼里表白对象是与之相配的吧。
可她不愿降低预期，不愿屈从于现实，她相信自己值得更好的。
她要将自己变得更好。
林冉重新拿起数学试卷，将其展平。文科班数学普通差一点，她不再能拿着其他数学好的同学的试卷理清思路了，她只能自食其力。
林冉的英语是强项，名词性从句这一块的课文讲解，她几乎可以和老师形成应和。林冉答一句，隋新宇就回头看一眼。
倒是吴大爷一头雾水，课堂后半段直接放弃挣扎，草草记了几个汉语意思就魂飞九天之外了。
“同桌，你能给我讲讲啥是定语从句、啥是名词性从句吗？”吴大爷向林冉奉上一盒黄桃味酸奶。
林冉不好拒绝：“你初中干嘛去了？”
“你知道我篮球为什么打得这么好嘛？”吴大爷洋洋得意。
“明白了。”这家伙指定一下课就冲过去占篮球场地去了。
“那我们先看这个句子，你找出这个句子里的主谓宾。”
林冉把卷子摆到两人中间，两人从左往右浏览时不知不觉肩膀就碰在了一起。
“你离我远点。”
意识到碰撞，林冉连忙将试卷推到吴忌那边。
“怎么了？”少年搞不懂林冉为什么突然炸毛，也看不到林冉涨红的脸。
“热。”林冉为自己的失态找借口。他们挨这么近，被后面的同学看到了会不会以为他们之间有什么叭？
“下次碰到这么长的句子的时候，上来就找它的谓语，这样不容易被扰乱心态·······”林冉慢慢发现，吴忌的问问题并不是一时兴起的好学上进，而是真的在慢慢消化每一个知识点，讲解的过程中她居然也获得了某种成就感。
“林冉，你讲的真好。”比他初中的英语老师好，比他上过的很多补习班都好。
林冉一愣，她明白吴忌不是为了她下一次的讲题而故意作出的讨好和谄媚，她从少年的眼中看到了星星般的真诚。
原来吴忌长的真好看，五官分布的位置恰到好处，差一分都不行；他最好看的是他那双眼睛，随着眉毛的舒展而闪耀光彩，闪烁着老师们一眼能看透却不忍戳破的狡黠，传递着少年的肆意飞扬。
“真的，如果我能早点遇到像你这样的老师就好了。”少年竭力想让她相信自己的判断。
“谢谢吴同学的夸奖，但我希望我给你讲题的前提是你认真听课，能做到吗？”
“好的，林老师。”少年作出毕恭毕敬模样。
“好了，吴大弟子，这是承载为师毕生绝学的笔记，你小心收好。”林冉把自己初中时的英语笔记递给他。
“对啊，不过很快就不是了。”老李上课说，他已经在琢磨着重排座位了，林冉老实，吴忌跟个皮猴儿似的跟着那帮男的上蹿下跳还贪吃贪睡，为了不妨碍林冉及周边好学生的学习，老李铁定会把他们调开的。
“为什么呀？”钱丽芳一脸哀怨。
“你见过几个男女同桌的呀？”
为了防止早恋，班主任排座位多是安排女生和女生同桌、男生与男生同桌。
“你能帮我······”
“不能。”
“冉冉，你最好了。你就帮我问问他的理想型，行吗？”
“可是我才跟他同桌不久······这样好吗？”
“求你了，冉冉，你们很快不就不是同桌了吗？”
林冉觉得，自己再拒绝下去就不近人情了，钱丽芳好歹是她的饭友。
这节是语文课，林冉本可以稍微放松一下、走走神，但她一想到该如何向吴忌开口就紧张得不行，心都要跳出嗓子眼了。
“氓之蚩蚩，抱步贸丝······”语文老师正在通读全文。
你的理想型是什么？
写在纸条上会留下把柄，被人嚼了舌根的话，会不会以为她喜欢吴忌？
“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也······”
“耽，在这里是沉溺的意思······这句话怎么理解呢？”
“吴忌！”
第二排正中间且成绩中下游的吴大爷在开学之初简直成为了老师提问的必点对象。
“男子沉溺···沉溺···可以摆脱······，女子沉溺，不能摆脱······”。
这大爷课文下面的注释都不带看一眼的，林冉表示她也无力回天啊。
“沉溺什么？沉溺吃鸡吗？”语文老师气结。
一听吃鸡，全班哄堂大笑。高中枯燥的学习生活里，学生们只能在课堂的漏隙里寻找丝丝快乐。
“爱情，爱情。”林冉用书挡着脸，小声提示这位大爷。
收到提示，吴大爷立马做出反应：“爱情。”
并回以老师一个天真的笑脸。
语文老师叹了口气：“坐下吧。”
年级里的小姑娘居然沉溺于这张脸、这副皮囊。
“我能问你一个问题吗？”借着另一位同学朗读下一段的功夫，林冉搭着胆子与大爷交头接耳起来。
“你问。”大爷对她倒是很大方。
“你的理想型是什么？”林冉终于递出那种纸条。
“漂亮的。”
吴忌只看了一眼就给出了答案。
“哦。”林冉毫不意外，她可以对钱丽芳交差了。
“他怎么能是那么肤浅的人呢？”吃饭的路上，钱丽芳像偶像塌房的粉丝一样。
“那你怎么喜欢上他的，不也是一样的道理吗？”
好色，人之本性也，男女都一样。
“对他来说，哪种算漂亮哇，孙梦然那种算吗？”
“大姐，你饶了我吧。问多了搞不好别人以为我对他有意思呢。”林冉没想到明明是没谱的事情，钱丽芳居然这么不死心。
“你觉得孙梦然好看吗，我画了妆会不会比她好看？”
“林冉，你没有喜欢的人吗？朦胧的好感有没有？”
林冉，你有没有喜欢的人？
中午，回到宿舍的林冉破天荒地将数学卷子放在一旁，从枕头下抽出了镜子。镜子里的她，因为打理方便就留着乖顺的短发，因为窝在被窝里看书于是戴着四百多度的眼镜，因为眼镜戴的太久眼睛已经变形，因为伙食不佳、睡眠不足她的皮肤也泛着黄气。
初中时有男生跟她表白，可表白的对象品质不佳。或许她给自己的打分太高了，也许在外人眼里表白对象是与之相配的吧。
可她不愿降低预期，不愿屈从于现实，她相信自己值得更好的。
她要将自己变得更好。
林冉重新拿起数学试卷，将其展平。文科班数学普通差一点，她不再能拿着其他数学好的同学的试卷理清思路了，她只能自食其力。
林冉的英语是强项，名词性从句这一块的课文讲解，她几乎可以和老师形成应和。林冉答一句，隋新宇就回头看一眼。
倒是吴大爷一头雾水，课堂后半段直接放弃挣扎，草草记了几个汉语意思就魂飞九天之外了。
“同桌，你能给我讲讲啥是定语从句、啥是名词性从句吗？”吴大爷向林冉奉上一盒黄桃味酸奶。
林冉不好拒绝：“你初中干嘛去了？”
“你知道我篮球为什么打得这么好嘛？”吴大爷洋洋得意。
“明白了。”这家伙指定一下课就冲过去占篮球场地去了。
“那我们先看这个句子，你找出这个句子里的主谓宾。”
林冉把卷子摆到两人中间，两人从左往右浏览时不知不觉肩膀就碰在了一起。
“你离我远点。”
意识到碰撞，林冉连忙将试卷推到吴忌那边。
“怎么了？”少年搞不懂林冉为什么突然炸毛，也看不到林冉涨红的脸。
“热。”林冉为自己的失态找借口。他们挨这么近，被后面的同学看到了会不会以为他们之间有什么叭？
“下次碰到这么长的句子的时候，上来就找它的谓语，这样不容易被扰乱心态·······”林冉慢慢发现，吴忌的问问题并不是一时兴起的好学上进，而是真的在慢慢消化每一个知识点，讲解的过程中她居然也获得了某种成就感。
“林冉，你讲的真好。”比他初中的英语老师好，比他上过的很多补习班都好。
林冉一愣，她明白吴忌不是为了她下一次的讲题而故意作出的讨好和谄媚，她从少年的眼中看到了星星般的真诚。
原来吴忌长的真好看，五官分布的位置恰到好处，差一分都不行；他最好看的是他那双眼睛，随着眉毛的舒展而闪耀光彩，闪烁着老师们一眼能看透却不忍戳破的狡黠，传递着少年的肆意飞扬。
“真的，如果我能早点遇到像你这样的老师就好了。”少年竭力想让她相信自己的判断。
“谢谢吴同学的夸奖，但我希望我给你讲题的前提是你认真听课，能做到吗？”
“好的，林老师。”少年作出毕恭毕敬模样。
“好了，吴大弟子，这是承载为师毕生绝学的笔记，你小心收好。”林冉把自己初中时的英语笔记递给他。