母亲领着洛夏洛秋两姐妹穿行在人群中，找到了她们未来的班主任。如释重负地看着她们和其他新生一起在老师的指引下排着队走进教学楼，忙不迭的帮他们拍照留念。
而她们稚嫩青涩的笑容就此定格在相册中，化作一份未来美好的回忆。不过现在谈这个过早，我们还是将镜头转到现在。洛夏看着她未来的班主任熟练地指挥学生，不由感到一种踏实的安心。不过看到她雷厉风行的样子，也有点担心自己是否能做到她的要求。美丽的玫瑰都是带刺的，在班主任漂亮的面孔下也许会是严厉的教导。
不过她没时间想这个了，因为班主任已经在他们身后督促着：“同学们快进去，这就是我们的教室了。”洛夏顺着人流走进教室，随意找了个位置然后就拉着妹妹洛秋坐下。洛秋也有点不适应新环境，一反常态没有在她耳旁喋喋不休。她干脆将一门心思放在不时走进来的学生们身上。他们大多数人穿着自己的衣服，少数人穿着自己小学的校服。或绿或蓝的校服夹杂在五颜六色的衣服中，构成开学的盛景。不过他们好像都互相认识，不一会儿教室就充满热烈的交谈。洛夏不知道如何融入他们，只好同洛秋随意讲着话。她醉翁之意不在酒地扯着闲聊，洛秋也有点心不在焉。好像谁也不在意对方敷衍的态度，都忙着观察身边的人并注意着班主任的动向。
只见她在门口忙碌极了，不时有家长向她问话，还有的是其他班走错的家长带着孩子问路。她如一个经验丰富的指挥者有条不紊地处理着一切。既回答家长的疑问，又同时收集整理各种资料。她的动作令洛夏眼花缭乱，不禁联想到在花丛中转来转去的蝴蝶。
这种略显混乱的场面在几十分钟后大多数同学都到了的时候便结束了，大家在各自选择的位置上正襟危坐，就连偶尔的交谈也压低了嗓门。班主任在讲台上哭笑不得，估计没有想到她一忙完站上去后会是这种情况。她清了清嗓子，做起了自我介绍：“同学们好，以后我就是你们的班主任，我姓林，你们叫我林老师就好。”然后又简单介绍了一下学校，并保持神秘感没有介绍科任老师，让我们期待一下。果然同学们眼里都燃起了好奇心，互相交换着彼此的“情报”，“教语文的老师姓陈，听说明天才来”“下午有英语课，我们见到我们英语老师了”……讨论的声音不绝于耳，林老师在讲台上等了一会，微笑看着我们讨论，然后示意我们安静下来。想借着刚炒热的气氛让我们做自我介绍。
不过大家都在自己的位置上“守望”，左顾右盼，甚至有人低下了头好让自己不被老师喊起来做第一个“幸运儿”，林老师有些无奈地摇摇头，“你们怎么都这么害羞呢！”只好退而求其次让我们在自己的座位上站起来做自我介绍。刚开始的同学声音小如蚊蚋，从站起来到坐下行如流水，快成一道闪电。不过在老师的鼓励下后面的同学渐渐大胆了一些，脸上不自然的神情也淡去一些。
不过一圈下来，洛夏还是没记住几个名字。她不禁有些头疼，烦恼接下来应该怎样不着痕迹了解新同学。转而也就释然了，反正有的是时间让他们互相熟悉。在一些琐碎的小事例如收评价手册一类的结束后，老师要求他们选班级职务了，什么班长一类的人员都要定好。洛夏想起小学当课代表惨痛经历，决定怎样也不去当课代表一类的班级职务。哪想到生活充满戏剧性，洛夏在林老师的鼓舞和自己突然而来的热血下，做出一个惊人的决定。
这个意想不到的决定不仅出乎洛夏父母的意料，而且也让洛夏多了一些故事。
而她们稚嫩青涩的笑容就此定格在相册中，化作一份未来美好的回忆。不过现在谈这个过早，我们还是将镜头转到现在。洛夏看着她未来的班主任熟练地指挥学生，不由感到一种踏实的安心。不过看到她雷厉风行的样子，也有点担心自己是否能做到她的要求。美丽的玫瑰都是带刺的，在班主任漂亮的面孔下也许会是严厉的教导。
不过她没时间想这个了，因为班主任已经在他们身后督促着：“同学们快进去，这就是我们的教室了。”洛夏顺着人流走进教室，随意找了个位置然后就拉着妹妹洛秋坐下。洛秋也有点不适应新环境，一反常态没有在她耳旁喋喋不休。她干脆将一门心思放在不时走进来的学生们身上。他们大多数人穿着自己的衣服，少数人穿着自己小学的校服。或绿或蓝的校服夹杂在五颜六色的衣服中，构成开学的盛景。不过他们好像都互相认识，不一会儿教室就充满热烈的交谈。洛夏不知道如何融入他们，只好同洛秋随意讲着话。她醉翁之意不在酒地扯着闲聊，洛秋也有点心不在焉。好像谁也不在意对方敷衍的态度，都忙着观察身边的人并注意着班主任的动向。
只见她在门口忙碌极了，不时有家长向她问话，还有的是其他班走错的家长带着孩子问路。她如一个经验丰富的指挥者有条不紊地处理着一切。既回答家长的疑问，又同时收集整理各种资料。她的动作令洛夏眼花缭乱，不禁联想到在花丛中转来转去的蝴蝶。
这种略显混乱的场面在几十分钟后大多数同学都到了的时候便结束了，大家在各自选择的位置上正襟危坐，就连偶尔的交谈也压低了嗓门。班主任在讲台上哭笑不得，估计没有想到她一忙完站上去后会是这种情况。她清了清嗓子，做起了自我介绍：“同学们好，以后我就是你们的班主任，我姓林，你们叫我林老师就好。”然后又简单介绍了一下学校，并保持神秘感没有介绍科任老师，让我们期待一下。果然同学们眼里都燃起了好奇心，互相交换着彼此的“情报”，“教语文的老师姓陈，听说明天才来”“下午有英语课，我们见到我们英语老师了”……讨论的声音不绝于耳，林老师在讲台上等了一会，微笑看着我们讨论，然后示意我们安静下来。想借着刚炒热的气氛让我们做自我介绍。
不过大家都在自己的位置上“守望”，左顾右盼，甚至有人低下了头好让自己不被老师喊起来做第一个“幸运儿”，林老师有些无奈地摇摇头，“你们怎么都这么害羞呢！”只好退而求其次让我们在自己的座位上站起来做自我介绍。刚开始的同学声音小如蚊蚋，从站起来到坐下行如流水，快成一道闪电。不过在老师的鼓励下后面的同学渐渐大胆了一些，脸上不自然的神情也淡去一些。
不过一圈下来，洛夏还是没记住几个名字。她不禁有些头疼，烦恼接下来应该怎样不着痕迹了解新同学。转而也就释然了，反正有的是时间让他们互相熟悉。在一些琐碎的小事例如收评价手册一类的结束后，老师要求他们选班级职务了，什么班长一类的人员都要定好。洛夏想起小学当课代表惨痛经历，决定怎样也不去当课代表一类的班级职务。哪想到生活充满戏剧性，洛夏在林老师的鼓舞和自己突然而来的热血下，做出一个惊人的决定。
这个意想不到的决定不仅出乎洛夏父母的意料，而且也让洛夏多了一些故事。