飘窗外的雨声变大了，淅淅沥沥下着的小雨转成了中雨。
可能是入神想着什么的缘故，没有任何防备，苏开运被乍然响起的惊雷吓了一跳。
这一吓，她顿时五感尽回。
听着雷鸣过后愈发响亮的雨声，苏开运垂眸再看了一眼那张卡片，她便从花枝堆里起身，将房间内未阖紧的窗关上，并顺道把卡片妥善放在了附近桌面干净、且水碰不到的地方。
其实如果不是现在的雨大到雨滴会从未关紧的窗缝飘进来，苏开运是没那么想将窗严严实实关上的。
她喜欢听雨，大学时期逢遇雨天、且她没有早课的时候，她总喜欢待在那个独属于她的秘密基地，观察墙角的青苔，抬眸看沿着白灰色短檐落下的雨幕，听雨水或嘀嗒嘀嗒、或哗哗落下的声音。
这种大自然的白噪音能让她急躁的心慢慢缓下来。
倾注的雨声被隔在窗外，声音立马变得有些闷。
虽然传进室内的雨声减弱，但这并不妨碍苏开运在这种单一的、不过分吵闹的白噪音里去感受自己从嘈杂慢慢变得安静的内心世界。
在雨声的洗刷下，她的世界再次变得纯粹、宁静。
边听着雨声，苏开运边坐在飘窗上看了好一会儿外边的景。
但因为雨幕太大，往窗外看去所有的东西都像被隔了一层厚厚的毛玻璃，什么都无法看得真切。
所以说是看景，苏开运更多的时间其实是在发呆。
脑袋空空，她什么都没有想。
这种放空的状态持续了好一会儿。
苏开运后来就重新回到那堆未处理完的花枝旁边。
去除多余的绿叶，剪除部分根茎。
待苏开运将一枝枝处理过后的百合花妥善安插在装有清水的玻璃瓶中，并且收拾掉那些被剪掉的根叶、拆下来的包装纸后，她才重新拿起那张卡片。
说不清是什么缘故，能留在苏开运回忆里的事情，很多在其他人看来都有些微不足道。
苏开醒就曾说过不理解，不理解她为什么会把一些小事记得很清楚。
苏开运也很难解释清楚为什么。
或许在那时、那刻，那些特别微小的事恰好戳中了她的小世界吧。
双腿盘坐，苏开运单手捏住卡片。
浅色系的卡片，黑色笔迹落在上方的时候显得很清晰。
看着纸片上字母S的写法，苏开运模模糊糊想起了一件事。
具体是高一的什么时间段苏开运已经记不清了，只记得那时候的天暗得有些早，天气似乎还有些凉。
班里英语平均成绩在年级里排不上名，为了督促学生多花些时间背背单词，班里的英语老师总会在英语早读课抽时间进行单词听写。
而那些在听写过程中无法被正确拼写出来的单词，按规定需要被罚抄——写错一个单词被罚抄的量并不多，只是顶不住积少成多。
每次听写过后，课代表都会将听写本收上去，让不同的学习小组成员进行互相批改。即，第一小组的成员批改第二小组同学的听写本，第二小组批改第三小组同学的听写本，以此类推。
但这种批改顺序并不是一成不变的，偶尔也会颠倒、更改。
因此契机，在很长的一段时间里，身处第七学习小组的苏开运偶尔能批改到第八学习小组成员杨新迎的听写本——此时距离他们成为短暂的同桌还有段时间。
囿于杨新迎最初给她的留言，苏开运对杨新迎始终有股细微的好奇感，偶尔会悄悄观察他。而自那次医务室那冷淡到几乎可以忽略的相处后，苏开运对他的在意程度又隐隐上升了一点。
第一次批改到杨新迎听写本的时候，大抵是因为脑海里还始终记得他给自己留言时那行好看有劲的汉字，故而在翻看封面名字写有“杨新迎”的作业本时，苏开运是隐隐有些期待的。
但其实除了期待外，苏开运还有些微妙的紧张。
可具体在紧张什么呢？她也说不太清楚。
只是，抱着高期待感去翻看杨新迎听写本的苏开运最后却产生了一丝落空感，并为此产生了一种小小的疑惑：为什么对方的汉字能写得帅气苍劲，但写英语单词的时候却完全没有这种感觉呢？
苏开运情绪化得出的评价，并不怎么客观。
老实说，杨新迎的英语单词写得还是挺端正的，虽不像他写的汉字那样风格突出，但一个个字母写的既不歪又不扭，既没乱涂又没重复修改，整个页面给人的感觉是完全可以用干净、整洁来形容的。
好在，苏开运很快就调整好自己失衡的心态，并在批改过程中发现了一个有趣的地方：
为什么杨新迎写出的字母S，尾巴总是那么翘？
有点像缺了一瞥的数字8。
圈出页面所有写错的单词时，苏开运一边想。
……其实也蛮像她玩贪吃蛇、玩到蛇快死了时候会出现的场景。
这一想，苏开运倒是给自己想乐了。
英语老师害怕同学之间的批改不认真，以及徇私舞弊，她规定每次批改后，批改人都要在所批改的结果旁边签上自己的名字，她会随机查看批改情况。
此次听写了总共十五个单词，杨新迎错了一半有多。
算是一个蛮糟糕的成绩，不过英语好像一直都是杨新迎的弱项，会得出这样的结果苏开运并不算特别意外。
认真数完错误的单词数后，苏开运在页面的右下角标上错误个数9，边签上自己的名字。
一笔一划，她写得很认真。
不过跟记忆里那个尾巴很翘的字母S相比，此刻卡片上的字母S已经写得很收敛了，尾巴没那么翘。
如果再说它像快死的贪吃蛇，这比喻就会变得很牵强。
但就像那虽不那么翘但还是有小尾巴的字母S一样，有些自少年时期养成的的习惯，或许真的会很难改掉吧。
就像她，她之前一直想戒掉杨新迎，但这个过程总是反反复复，她戒不掉，但又得不到，痛苦又挣扎。
她之所以这般别扭，或许也是因为这自少时养成的习惯吧，她习惯性去在意杨新迎周遭的一切，习惯性去揣测他的想法。
而现在，她仍未改掉这种细微的习惯。
她仍旧在意，她依然在揣测。
所以花真的是杨新迎送的？
故而她那个自己也很怀疑的猜测，是正确的？
这束花被送到工作人员手上的时候，已经被拜托过至少一次了？
可他卡片上写的日语罗马音，她究竟应该理解为署名，还是应该理解为其他的什么呢？
如果要理解为其他，那她要理解为什么才合适呢？
“月亮”还是“喜欢”？
这一串又一串的问题，是无论苏开运独自思考多久都得不出答案的问题。
于是，苏开运又想起了黎三枝前段时间说过、且这段时间一直萦绕在她耳边并一直督促着她的一句话：“爱情需要勇气，胆小鬼很难有爱情。”
其实这并不一定是句正确的话，只是苏开运那时候太需要一个契机让她走出那种不断自我纠葛、自我纠结的困境里了。
刚好黎三枝说出了这句话，刚好苏开运在喜乐咖啡店碰到了那对久别重逢并终成一对的新婚夫妇。
刚好，她正因为放不下而痛苦。
那索性就先别放下了吧，干脆地去放纵、去勇敢，哪怕再次灰败退场。
苏开运破罐破摔，她不想再陷入自我矛盾、自我纠缠的状态里了。
或许是她厌倦了做什么都要去考虑后果的生活吧，厌倦了做什么都要去考虑自己是否能够承受失去带来的痛苦。
故而，现在的苏开运也放弃兀自纠结了。
她给杨新迎发了一张图片，以及两条文字信息。
图片是苏开运拍的那张卡片内容。
【不苏：早上好［笑脸］】
【不苏：我这两天又遇到了一个难题，想问问你的看法：请问你觉得，我应该怎么解读卡片上的内容比较好呢？】
刚刚点完发送，苏开运那本已远去的倦意去而复返。
她忍不住打了个哈欠，确认似的看了眼手机时间：05∶27。
时间好像是挺早的，甚至是有些太早了。
这时候发消息，应该、或许不会打扰到杨新迎吧？他睡觉的时候应该会将手机设置为“静音”或“振动”模式吧？
苏开运有些不确定。
但她并没打算撤回消息。
毕竟有些事情，一鼓作气，再而衰，三而竭。
就当打扰不到吧。
她告诉自己。
窗外的雨声没有间断地响着。
刚刚还不想去睡回笼觉的她，此时此刻倒有些困倦了，就好像发送的那两条消息消耗了她多少精力似的。
反正时间不算太晚，那干脆就回床睡觉吧。
可朦朦胧胧快要入睡时，苏开运依稀又想起来了一些事。
勉强算是她批改杨新迎听写本的后续吧。
苏开运并不是每次都能批改到杨新迎的英语听写本，有时候是因为第八小组的听写本不归他们小组批，有时候是因为组内其他成员率先把杨新迎的听写本挑走了。
只是，没批改到杨新迎英语听写本的好一段时间里，苏开运发现批改自己听写本的人成为了杨新迎。
比起杨新迎错误率较高的听写本，苏开运的错误率就很低了，甚至很多时候她的单词听写根本就没有任何出错的地方。
这时候，苏开运就会发现自己的听写本被对方打了个大大的对勾，然后右下角会写上“杨新迎”三字。
那几个字依旧写得刚劲有力，就像是什么艺术家的签名那样。
其实杨新迎的批改流程，跟其他同学相比，并无二致。
只是不知道为什么，每次看到听写纸右下角留下的署名是“杨新迎”时，苏开运的内心就会升涌起一种跟看到他人名字时无法比拟的、隐秘的小欢喜。
仿佛互批听写本，互在彼此听写本上留下署名是一种独属于他们的、不为人知的双向交流。
虽然实际上他们并没有在交流什么。
后来小组间的批改顺序又变回最初的模样了，再次拿到属于杨新迎的听写本，苏开运还有种不可思议的感觉——时间兜兜转转，他们又回到了最初的模样。
时隔很久再次翻开杨新迎那既有些熟悉又有些陌生的听写本，苏开运竟生出了一些感慨。
她觉得，杨新迎的英语单词写得越来越好看了。
英语字母倾斜的角度恰当，字母瘦长又连贯。
只是那个字母S不知是杨新迎有意为之还是真的不自知，翘起的尾巴还是那么别具风格。
除此之外，苏开运还发现杨新迎英语单词拼写的正确率提高了，而且这还不是那种从错九个到错八个的细微提高，而是从错九个到只错一、两个的显著提高。
而极低的错误率明显不是杨新迎的最终目标。
因为后来有一次，苏开运就完全没法在杨新迎的听写本找到任何的错处了，他的英语单词拼写完全正确。
这是种奇怪的感觉，她旁观了对方字体的一点点变化，见证了对方在单词拼写方面一点点的进步，并在对方都不知道的时刻为他欢欣鼓舞，分享了他的一点点开心。
虽然她的那点开心微不足道，也没人在乎，但这种细枝末节的事情她自己知晓就足够了。
确认自己检查无误后，苏开运给杨新迎的听写纸打了个大大的对勾，因为没收住力道，她差点把那个对勾划出了纸外，但所幸她最后收住了笔。
于是一个极像微笑的红色对勾跃然纸上。
随后，苏开运在对勾右下角愉快且认真地签上了自己的名字。
或许是生了跟杨新迎竞争的比较心理，苏开运有段时间练字练得很勤快。
练字的成果还是很显著的，至少苏开运觉得自己签在听写本的名字写得一次比一次好看。
但这种无关紧要的东西，应该也没谁会去关注吧。
后来，他们就成为了同桌。
可物理距离拉近后，他们便不曾在对方的听写本留下痕迹了。
再后来，原先的英语老师因为怀孕休假，新更换的英语老师并不经常组织英语单词听写，也不再让同学们互相批改了。
--
这次回笼觉苏开运并没有睡很久，她起来的时候黎三枝刚刚洗漱完毕。
恰好酒店早餐时间到了，她们便相约去楼下餐厅吃早餐。
临出门前，苏开运拿上了自己已经充好电的手机。
今日的雨下得比预想的要大，而且风也刮得有些狠。
黎三枝查询着天气预报，边跟苏开运说早上的出行安排或许还是取消比较好。
苏开运边赞同她的想法，边掏出手机查看是否有什么未读信息。
其实现在哪里会有其他人给她发信息呢？该给她发祝贺消息的，通通都在昨晚就发了。
只除了杨新迎，他还没给苏开运回复。
不过苏开运打开手机后，就发现她睡前焦心等待着的回复已经被发送了，只等着她阅读而已。
【Tsuki：［早］】
【Tsuki：关于你的问题，或许，你可以解读为喜欢，一个粉丝对你的喜欢。】
可能是入神想着什么的缘故，没有任何防备，苏开运被乍然响起的惊雷吓了一跳。
这一吓，她顿时五感尽回。
听着雷鸣过后愈发响亮的雨声，苏开运垂眸再看了一眼那张卡片，她便从花枝堆里起身，将房间内未阖紧的窗关上，并顺道把卡片妥善放在了附近桌面干净、且水碰不到的地方。
其实如果不是现在的雨大到雨滴会从未关紧的窗缝飘进来，苏开运是没那么想将窗严严实实关上的。
她喜欢听雨，大学时期逢遇雨天、且她没有早课的时候，她总喜欢待在那个独属于她的秘密基地，观察墙角的青苔，抬眸看沿着白灰色短檐落下的雨幕，听雨水或嘀嗒嘀嗒、或哗哗落下的声音。
这种大自然的白噪音能让她急躁的心慢慢缓下来。
倾注的雨声被隔在窗外，声音立马变得有些闷。
虽然传进室内的雨声减弱，但这并不妨碍苏开运在这种单一的、不过分吵闹的白噪音里去感受自己从嘈杂慢慢变得安静的内心世界。
在雨声的洗刷下，她的世界再次变得纯粹、宁静。
边听着雨声，苏开运边坐在飘窗上看了好一会儿外边的景。
但因为雨幕太大，往窗外看去所有的东西都像被隔了一层厚厚的毛玻璃，什么都无法看得真切。
所以说是看景，苏开运更多的时间其实是在发呆。
脑袋空空，她什么都没有想。
这种放空的状态持续了好一会儿。
苏开运后来就重新回到那堆未处理完的花枝旁边。
去除多余的绿叶，剪除部分根茎。
待苏开运将一枝枝处理过后的百合花妥善安插在装有清水的玻璃瓶中，并且收拾掉那些被剪掉的根叶、拆下来的包装纸后，她才重新拿起那张卡片。
说不清是什么缘故，能留在苏开运回忆里的事情，很多在其他人看来都有些微不足道。
苏开醒就曾说过不理解，不理解她为什么会把一些小事记得很清楚。
苏开运也很难解释清楚为什么。
或许在那时、那刻，那些特别微小的事恰好戳中了她的小世界吧。
双腿盘坐，苏开运单手捏住卡片。
浅色系的卡片，黑色笔迹落在上方的时候显得很清晰。
看着纸片上字母S的写法，苏开运模模糊糊想起了一件事。
具体是高一的什么时间段苏开运已经记不清了，只记得那时候的天暗得有些早，天气似乎还有些凉。
班里英语平均成绩在年级里排不上名，为了督促学生多花些时间背背单词，班里的英语老师总会在英语早读课抽时间进行单词听写。
而那些在听写过程中无法被正确拼写出来的单词，按规定需要被罚抄——写错一个单词被罚抄的量并不多，只是顶不住积少成多。
每次听写过后，课代表都会将听写本收上去，让不同的学习小组成员进行互相批改。即，第一小组的成员批改第二小组同学的听写本，第二小组批改第三小组同学的听写本，以此类推。
但这种批改顺序并不是一成不变的，偶尔也会颠倒、更改。
因此契机，在很长的一段时间里，身处第七学习小组的苏开运偶尔能批改到第八学习小组成员杨新迎的听写本——此时距离他们成为短暂的同桌还有段时间。
囿于杨新迎最初给她的留言，苏开运对杨新迎始终有股细微的好奇感，偶尔会悄悄观察他。而自那次医务室那冷淡到几乎可以忽略的相处后，苏开运对他的在意程度又隐隐上升了一点。
第一次批改到杨新迎听写本的时候，大抵是因为脑海里还始终记得他给自己留言时那行好看有劲的汉字，故而在翻看封面名字写有“杨新迎”的作业本时，苏开运是隐隐有些期待的。
但其实除了期待外，苏开运还有些微妙的紧张。
可具体在紧张什么呢？她也说不太清楚。
只是，抱着高期待感去翻看杨新迎听写本的苏开运最后却产生了一丝落空感，并为此产生了一种小小的疑惑：为什么对方的汉字能写得帅气苍劲，但写英语单词的时候却完全没有这种感觉呢？
苏开运情绪化得出的评价，并不怎么客观。
老实说，杨新迎的英语单词写得还是挺端正的，虽不像他写的汉字那样风格突出，但一个个字母写的既不歪又不扭，既没乱涂又没重复修改，整个页面给人的感觉是完全可以用干净、整洁来形容的。
好在，苏开运很快就调整好自己失衡的心态，并在批改过程中发现了一个有趣的地方：
为什么杨新迎写出的字母S，尾巴总是那么翘？
有点像缺了一瞥的数字8。
圈出页面所有写错的单词时，苏开运一边想。
……其实也蛮像她玩贪吃蛇、玩到蛇快死了时候会出现的场景。
这一想，苏开运倒是给自己想乐了。
英语老师害怕同学之间的批改不认真，以及徇私舞弊，她规定每次批改后，批改人都要在所批改的结果旁边签上自己的名字，她会随机查看批改情况。
此次听写了总共十五个单词，杨新迎错了一半有多。
算是一个蛮糟糕的成绩，不过英语好像一直都是杨新迎的弱项，会得出这样的结果苏开运并不算特别意外。
认真数完错误的单词数后，苏开运在页面的右下角标上错误个数9，边签上自己的名字。
一笔一划，她写得很认真。
不过跟记忆里那个尾巴很翘的字母S相比，此刻卡片上的字母S已经写得很收敛了，尾巴没那么翘。
如果再说它像快死的贪吃蛇，这比喻就会变得很牵强。
但就像那虽不那么翘但还是有小尾巴的字母S一样，有些自少年时期养成的的习惯，或许真的会很难改掉吧。
就像她，她之前一直想戒掉杨新迎，但这个过程总是反反复复，她戒不掉，但又得不到，痛苦又挣扎。
她之所以这般别扭，或许也是因为这自少时养成的习惯吧，她习惯性去在意杨新迎周遭的一切，习惯性去揣测他的想法。
而现在，她仍未改掉这种细微的习惯。
她仍旧在意，她依然在揣测。
所以花真的是杨新迎送的？
故而她那个自己也很怀疑的猜测，是正确的？
这束花被送到工作人员手上的时候，已经被拜托过至少一次了？
可他卡片上写的日语罗马音，她究竟应该理解为署名，还是应该理解为其他的什么呢？
如果要理解为其他，那她要理解为什么才合适呢？
“月亮”还是“喜欢”？
这一串又一串的问题，是无论苏开运独自思考多久都得不出答案的问题。
于是，苏开运又想起了黎三枝前段时间说过、且这段时间一直萦绕在她耳边并一直督促着她的一句话：“爱情需要勇气，胆小鬼很难有爱情。”
其实这并不一定是句正确的话，只是苏开运那时候太需要一个契机让她走出那种不断自我纠葛、自我纠结的困境里了。
刚好黎三枝说出了这句话，刚好苏开运在喜乐咖啡店碰到了那对久别重逢并终成一对的新婚夫妇。
刚好，她正因为放不下而痛苦。
那索性就先别放下了吧，干脆地去放纵、去勇敢，哪怕再次灰败退场。
苏开运破罐破摔，她不想再陷入自我矛盾、自我纠缠的状态里了。
或许是她厌倦了做什么都要去考虑后果的生活吧，厌倦了做什么都要去考虑自己是否能够承受失去带来的痛苦。
故而，现在的苏开运也放弃兀自纠结了。
她给杨新迎发了一张图片，以及两条文字信息。
图片是苏开运拍的那张卡片内容。
【不苏：早上好［笑脸］】
【不苏：我这两天又遇到了一个难题，想问问你的看法：请问你觉得，我应该怎么解读卡片上的内容比较好呢？】
刚刚点完发送，苏开运那本已远去的倦意去而复返。
她忍不住打了个哈欠，确认似的看了眼手机时间：05∶27。
时间好像是挺早的，甚至是有些太早了。
这时候发消息，应该、或许不会打扰到杨新迎吧？他睡觉的时候应该会将手机设置为“静音”或“振动”模式吧？
苏开运有些不确定。
但她并没打算撤回消息。
毕竟有些事情，一鼓作气，再而衰，三而竭。
就当打扰不到吧。
她告诉自己。
窗外的雨声没有间断地响着。
刚刚还不想去睡回笼觉的她，此时此刻倒有些困倦了，就好像发送的那两条消息消耗了她多少精力似的。
反正时间不算太晚，那干脆就回床睡觉吧。
可朦朦胧胧快要入睡时，苏开运依稀又想起来了一些事。
勉强算是她批改杨新迎听写本的后续吧。
苏开运并不是每次都能批改到杨新迎的英语听写本，有时候是因为第八小组的听写本不归他们小组批，有时候是因为组内其他成员率先把杨新迎的听写本挑走了。
只是，没批改到杨新迎英语听写本的好一段时间里，苏开运发现批改自己听写本的人成为了杨新迎。
比起杨新迎错误率较高的听写本，苏开运的错误率就很低了，甚至很多时候她的单词听写根本就没有任何出错的地方。
这时候，苏开运就会发现自己的听写本被对方打了个大大的对勾，然后右下角会写上“杨新迎”三字。
那几个字依旧写得刚劲有力，就像是什么艺术家的签名那样。
其实杨新迎的批改流程，跟其他同学相比，并无二致。
只是不知道为什么，每次看到听写纸右下角留下的署名是“杨新迎”时，苏开运的内心就会升涌起一种跟看到他人名字时无法比拟的、隐秘的小欢喜。
仿佛互批听写本，互在彼此听写本上留下署名是一种独属于他们的、不为人知的双向交流。
虽然实际上他们并没有在交流什么。
后来小组间的批改顺序又变回最初的模样了，再次拿到属于杨新迎的听写本，苏开运还有种不可思议的感觉——时间兜兜转转，他们又回到了最初的模样。
时隔很久再次翻开杨新迎那既有些熟悉又有些陌生的听写本，苏开运竟生出了一些感慨。
她觉得，杨新迎的英语单词写得越来越好看了。
英语字母倾斜的角度恰当，字母瘦长又连贯。
只是那个字母S不知是杨新迎有意为之还是真的不自知，翘起的尾巴还是那么别具风格。
除此之外，苏开运还发现杨新迎英语单词拼写的正确率提高了，而且这还不是那种从错九个到错八个的细微提高，而是从错九个到只错一、两个的显著提高。
而极低的错误率明显不是杨新迎的最终目标。
因为后来有一次，苏开运就完全没法在杨新迎的听写本找到任何的错处了，他的英语单词拼写完全正确。
这是种奇怪的感觉，她旁观了对方字体的一点点变化，见证了对方在单词拼写方面一点点的进步，并在对方都不知道的时刻为他欢欣鼓舞，分享了他的一点点开心。
虽然她的那点开心微不足道，也没人在乎，但这种细枝末节的事情她自己知晓就足够了。
确认自己检查无误后，苏开运给杨新迎的听写纸打了个大大的对勾，因为没收住力道，她差点把那个对勾划出了纸外，但所幸她最后收住了笔。
于是一个极像微笑的红色对勾跃然纸上。
随后，苏开运在对勾右下角愉快且认真地签上了自己的名字。
或许是生了跟杨新迎竞争的比较心理，苏开运有段时间练字练得很勤快。
练字的成果还是很显著的，至少苏开运觉得自己签在听写本的名字写得一次比一次好看。
但这种无关紧要的东西，应该也没谁会去关注吧。
后来，他们就成为了同桌。
可物理距离拉近后，他们便不曾在对方的听写本留下痕迹了。
再后来，原先的英语老师因为怀孕休假，新更换的英语老师并不经常组织英语单词听写，也不再让同学们互相批改了。
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这次回笼觉苏开运并没有睡很久，她起来的时候黎三枝刚刚洗漱完毕。
恰好酒店早餐时间到了，她们便相约去楼下餐厅吃早餐。
临出门前，苏开运拿上了自己已经充好电的手机。
今日的雨下得比预想的要大，而且风也刮得有些狠。
黎三枝查询着天气预报，边跟苏开运说早上的出行安排或许还是取消比较好。
苏开运边赞同她的想法，边掏出手机查看是否有什么未读信息。
其实现在哪里会有其他人给她发信息呢？该给她发祝贺消息的，通通都在昨晚就发了。
只除了杨新迎，他还没给苏开运回复。
不过苏开运打开手机后，就发现她睡前焦心等待着的回复已经被发送了，只等着她阅读而已。
【Tsuki：［早］】
【Tsuki：关于你的问题，或许，你可以解读为喜欢，一个粉丝对你的喜欢。】