我联系了之前那几个找私人特教老师的家长,用一周的时间进行了和家长孩子的双向面试,最终敲定了一份为一个脑瘫的女孩上门提供辅导的工作。工作内容是周一到周五每天上门工作八小时,对这个小女孩进行全天的陪伴,周末双休,薪水是一个月一万块。

    我选择了这个家庭是因为,我本身就比较喜欢和小女孩互动,相对来说体力消耗要小一些,因为我本身身材就不够高大,对于一些大体重和比较皮的男孩来说,控制课堂还是比较费力的。

    另外,对于这种全天候的私教,我不希望带一个家长参与度过高的孩子。短时间的私教需要家长的配合,可是如果那种控制欲过强的家长,反而会影响课堂。另外,这个家庭的经济条件是最好的,倒是不说势利眼的拜高踩低,毕竟给老师的学费都是一样的,可是家庭条件更好势必家庭的教学条件更好,在具体的教学中可发挥的空间也就更大,而这个孩子是有专门的游戏房的,所以教学条件是最好的。

    我带的这个小女孩叫思思,是一个脑瘫儿,六岁了。因为生产的的宫内缺氧造成的脑瘫,思思的身体协调能力有问题,手部精细活动受影响,语言发育有障碍,最关键的是她的智力也受到了影响。

    思思的日常是爷爷奶奶在带,父母的工作都很忙,能参与到孩子教育的时间比较少。有些人可能会指责爸爸妈妈不负责任,我自己做特殊教育时间长了,反而能理解一些孩子的父母。

    总有一些人觉得,特殊儿童通过训练是可以恢复正常的,但是现实的情况是,只有那些自身条件比较好,障碍比较轻微的小朋友是有可能恢复正常的,多数的残障儿童一生都无法以一个正常人的的状态生活。

    对于特殊儿童的教育目标,也从来不只是让他变得和正常的小朋友一样,而是希望孩子们在原有的基础上能力进行提高,最好能做到生活能够自理。

    有时候父母负责任的表现,真不是辞去工作每天都陪着孩子,父母本身就不是科班出身,长久面对自己进步很小、甚至退步的残障孩子,很容易情绪崩溃,反而不利于孩子的学习和成长。

    生活总是艰难的,残障孩子的父母要思虑的就更多了,普通孩子只要接受正常的教育,走向社会以后大多能自谋职业,而残障儿童需要的是终生的陪伴和照顾,其中精力上和经济上的付出,可想而知。

    思思父母的思路是趁年轻多赚些钱,为思思的人生以后的路积累财富,而当下教育思思的职责,主要还是外聘老师完成,思思的父母主要负责晚间和周末的陪伴。

    我每天陪伴思思的时间,是从上午八点半开始,一直到下午的四点半结束,这一天的时间我都和思思一起度过。

    在正式的陪伴思思之前,我和思思的爸爸妈妈进行了好几次的沟通,我们商定了具体教学计划,我比较心仪这份工作也是因为思思父母的态度。

    我遇见过很多各式各样的父母,多数的父母很在意孩子的智力发展,很多孩子的父母就是很功利的希望,孩子能尽快到普通的学校上学读书。就像我说过的,绝大多数的孩子只是在原有的基础上进步,真的让他发生质变,变成一个普通的孩子是不太可能的,太功利的让孩子从众随大流,反而是拔苗助长,不利于孩子的成长,甚至发生倒退。

    思思的父当前的目标是希望思思建立信心,增强身体的协调能力,生活的自理能力,在这些的基础上尽量的开发智力。当思思的父母说出这个想法时,我是很意外的,毕竟百分之九十的家长都希望,把孩子成长的方向第一个就放在智力的开发上。

    “为什么把思思的智力开发放在最后呢?”我们在交流的时候,我笑着问。

    “林老师,我们最开始也走过弯路,觉得很崩溃,希望孩子哪怕身体不灵活,至少也在智力上是好的。可是后来我们也读了很多书听了很多课,知道有些身体损伤到了一定程度是不可逆的,我们太过追求得不到的,不但挫伤了孩子的信心,家长也会心里很难受。”思思的妈妈很温柔的说。

    “好难得家长可以这么想,作为老师是很希望和这样的家庭配合的,有些太急于求成的教育方案,不但对孩子不利,对于老师来说压力也很大,结果还不太好。”我接着说到。

    “作为家长,我们已经接受了这个不幸的现实,我们希望思思活得每一天都很快乐,我们宁愿思思做一个快乐的讨人喜欢的小傻子,也不想她做一个充满怪癖的令人讨厌的天材。”听了思思父母的话,我觉得他们不但在教育理念上是先进的,也是有人生智慧的一对父母。

    五月,我正式开始了和思思的相处。

    我和思思每天最多的时间,就是呆在她的游戏房里,思思的父母一定很爱她,游戏房我看过很多,但是像她的游戏房设计的这么精巧的很少。

    游戏房地面铺的软垫,四周也做了防撞保护,屋顶安装了很多锁扣,可以配合着各种不同的秋千等游戏器具使用,平时不用的时候收起来,也不影响空间的使用。

    有一侧墙面是一个步入式的巨大的收纳柜,里面有各种平衡车,蹦床、瑜伽球等等各式儿童教具。家长也准备了小桌椅、白板等等静态教学的工具。我当时看了这个游戏房,心里感慨很多专业的特殊教育机构,应该来借鉴一下思思的游戏房。

    和普通儿童的教育不一样,普通儿童的教育老师传授的更多是知识性的东西,哪怕是一个陌生的老师,只要能吸引孩子们的注意力专心上课,就能和老师配合的很好。可是特殊儿童不一样,前期最重要的就是和孩子建立起信任,只有孩子喜欢你信任你,你才有帮助她成长的可能。

    最开始接触一个新的小朋友总是我最忙的日子,这是我多年工作养成下来的习惯,我会为每一个我带过的孩子建立一本日记。记录着孩子的性格、特征、优点、缺点、能力强的地方、薄弱的环节等等,还有孩子们每天的变化、产生的问题,尤其要着重分析问题产生的原因,再从根本上想办法帮助孩子去改变。

    那些日子每天早晨起来简单梳洗一下就离开家门,晚上也就是吃完饭的时候能跟刘青峦聊聊天,吃完饭他钻进书房,我坐在餐桌边,经常各忙各的直到深夜。

    “宝宝,你最近累不累,每天看你好忙碌啊?”晚上卧谈的时候刘青峦心疼的说。

    “累倒是有点累,不过很开心呢,我和思思的相处慢慢融洽。”我心情很好有些得意的说。

    “你这是我以前都没怎么听说过的,那你是不是带小孩很有一套呀?”刘青峦好奇的问我。

    “带小孩这事对于特教老师来说,确实不是什么难事,你想呀,我们连那种智力有障碍或者有交流问题的小孩都能带,带普通的小朋友基本上就是小菜一碟啦,而且特教老师对小朋友的耐力比较强,毕竟什么难搞的小朋友我们都见过。”我们俩以前都没太细聊过这些事。

    “那你以后一定会是个耐心的好妈妈吧。”刘青峦搂着我的肩膀,温柔的抚摸着我的头发。

    “我很期待自己变成一个好妈妈,但我觉得当好妈妈除了有正确的教育理念以外,更重要的是先变成一个更好的自己,独立的自己,然后再是一个好妈妈。”我说着最近也在思考的一些感慨。

    “宝宝,我觉得你过完年以后变化很大。”

    “什么变化呢?”我问他。

    “我觉得你整个人变得更松弛、更积极了,不会像以前,以前总觉得你有一股淡淡的哀愁和悲伤。”

    “我自己也有这个感觉,以前做事畏首畏尾的,现在遇到事了,第一反应就是迎难而上,想办法去解决,是不是有你身上的影子啦?”我仰着头问他。

    “嗯,我最开始看见你的时候,你像一朵弱不禁风的小花,需要被保护被恋爱,而现在不一样了,虽然看起来还是柔柔弱弱的那朵小花,可是精气神十足,昂着头接受太阳的照耀。”刘青峦看我的眼神里,总是带着那股宠溺还有着浓浓的化不开的爱意。

    “你说我们以后会生小朋友吗?”问完这句话我有点小小的羞涩。

    “当然会呀,我好期待属于我们的孩子,只是我觉得生孩子对于女生伤害太大了,你想那个平平的肚子突然在几个月内鼓的像个西瓜那么大,然后那么大的孩子就从女生的产道里生出来,说实话我作为男生想想都挺毛骨悚然的,我很佩服妈妈们的勇敢。”

    我心里明白,这次我能下如此大的决心和那个拉扯我的家庭彻底隔离,很大程度上离不开刘青峦在和我相处的时候表现出的对女性的尊重,让我真切的感受到了被尊重被平等的对待是什么感觉。经过这样强烈的对比,我才有了勇气和原生家庭说不。

    刘青峦对女性的尊重从来不停留在形式上,或者那种口头上假模假式的尊重,刘青峦的魅力在于,他有时候对男生女生、男人女人的分别都不大,他只把和他相处的对方仅仅当成一个人来尊重,而无关乎男女。

    他心中的平等是真正意义上的平等,或者是一种对人无差别的悲悯,就像他从来不会矮化谁也不会仰视谁,做事的时候就只针对事,在做人的时候就做个坦坦荡荡的人。

章节目录

姐姐考研要上岸所有内容均来自互联网,零九破只为原作者饿了喝点水的小说进行宣传。欢迎各位书友支持饿了喝点水并收藏姐姐考研要上岸最新章节