“同学们，这道题还有问题吗？”4班物理老师严诚晞望着讲台下的学生，恳切地问。
学生们未给予他回应，目光也有没有集中在黑板上。
严诚晞有些失望，刚想说些什么，便听学生窸窸窣窣地说道：
“下雪啦？”
“好大的雪呀。”
“靠，怎么下这么大？”
“今年的第一场雪，一来就这么大？”
……
穆瑾被压低的声音所吸引，视线从习题册移向了窗外。
窗外白茫茫的一片，不知何时，远近皆被素雪覆盖。
雪花成片落下，就像鹅毛扑簌簌地从天空掉落。
脑海中不由得想起一句古文：未若柳絮因风起。
收回视线，穆瑾看向讲台此时同样望着窗外的物理老师。
只听严老师语调明快地说了一句：“同学们，我们一起观会儿雪吧。”
话落，教室里学生的视线都转向了室外，敞开了看雪。
教室里安静至极，似观雪，又似在听雪。
许久，讲台上严老师的目光重新回归到了学生的身上，缓缓道：“其实，老师之前的目标不是当老师，而是学地质类，或者与地理相关的专业，从事能够天南海北跑的职业，像徐霞客一样。”
被讲台上说话声吸引，学生们将视线回归到了物理老师身上。
“那老师，你怎么成为物理老师了呢？”有胆大着问出了班级同学的心声。
穆瑾也期待着老师的回答。
严诚晞爽朗一笑，道：“可能这是冥冥之中注定的事吧。”
许是大雪纷飞的天气里，适合倾诉，又或者适合听故事。
总之，有人说了，有人听着。
“我读书的时候，物理其实学的最差，最差的一次，只考了9分，”严诚晞边说，边用手比了一个数字“9”，看了一圈目瞪口呆的学生，接着道，“但是，高考的天，不知道为什么，物理考试，我发挥得出奇好，反观平时学得好的科目，出来成绩平平。”严诚晞笑着道，“就这样，我稀里糊涂地进了物理专业，然后成了一名老师。但……”语气难免遗憾，严老师望向素裹银妆的窗外，沉声道，“像徐霞客那样，行遍天涯，一直是我年少的梦想。”
“现在呢，老师？您的梦想变了吗？”杨莽问。
严诚晞收回目光，淡然一笑，认真道：“现在啊，只想看着你们进入自己理想的学府，完成自己的梦想。”
“老师，您也可以继续实现您年轻时的梦想，毕竟您有寒暑假。”
“中国高铁，祝您圆梦。”
……
学生的一言一句，让讲台上双鬓初见斑白的老师粲然一笑，温和道：“同学们说的是，老师好好工作，争取退休后继续实现年少梦想——那现在，同学们可以助力我好好完成工作，继续讲课吗？”
“好！”
“没问题……”
穆瑾看向讲台上继续板书解题的老师，字迹俊秀飘逸，解题过程严密流畅，又想起他说起年少的模样。
他也曾是一位意气风发的少年，渴望像徐霞客一般行迹天涯，朝碧海而暮苍梧。
后来，三尺讲台成了他的归宿，诲人不倦，年年复年年。
两者皆浪漫，前者快意，后者磅礴。
穆瑾视线微绕，窗外风雪压天地，远处青山已白首。
回眸，窗内暖意胜春朝，声声濯人心。
终是，将青山绿水以桃李春风相赠。
物理课下，穆瑾伸手想拽郜白的衣袖，问她物理报纸多选最后一道C选项怎么算出来的，结果拽了一个空，抬头，发现旁边的人早已没了踪影。
环顾四周，穆瑾发现教室里已不剩几人，目光转向窗外，原来大多都跑到教室外，在屋檐下看雪，更有甚者，打起了雪仗。
穆瑾晃晃脑袋，在教室搜寻可以为她答疑解惑的“高人”，目光锁定在了张曦的身上。
拿起物理报纸，穆瑾往前排走了几步，挤到了张曦跟前。
靠近时，穆瑾看见张曦捧着一本书，指尖点在书页上，轻声念着。
穆瑾听不懂，一句都听不懂，困惑地看向张曦，问道：“张曦，你在念什么？”
因为低着头看书，大抵是太过专注，张曦被穆瑾突然的发问下了一跳，下意识地合住了书。
穆瑾更困惑了。
“吓死我了穆瑾，有什么事吗？”张曦拍拍胸口，轻声问道。
穆瑾道了一声歉，接着说：“我来问题，你帮我看看这道题吧。”
“行，哪道？”
“这道，C选项咋选出来的？”
“我看看，哦，是这样的……”
在张曦讲题的过程中，穆瑾的视线不受控制地会往张曦手里厚重的书瞟去。
书看起来很久了，暗红色的皮质封面。
讲完题，穆瑾还是很好奇，就顺口问道：“张曦，你这本书是讲语言的吗？”
张曦抱着书的身子顿了一下，随即害羞地笑了笑：“你听到了啊？”
穆瑾点点头，继续盯着书道：“可是，我听不懂，你刚才读的是哪个国家的语言？”
闻言，张曦将书摊开放到桌上，温和道：“这不是外语书哦，我刚才读的是藏语。”
“藏语？”穆瑾站了起来，瞪大了双眼，声音分贝不自觉拔高。
“小声点，小声点，”张曦瞟了一眼周围，拉拉穆瑾，“你先坐下。”
穆瑾坐回板凳后，把书接过，翻了翻，确实是一本介绍藏语的书，汉字与藏文交替排列。
惊叹之余，穆瑾冲张曦竖了一个大拇指，问道：“你对藏语感兴趣？”
张曦点点头又摇摇头：“不止藏语，我是对民族语言感兴趣，”顿了顿，她像是做了很大决定似的，坚定道：“我想成为民族语言学家。”
穆瑾看着眼前眼神明亮，目光灼灼的姑娘，心底油然而生一种复杂的情绪。
这种情绪里有佩服，佩服她的宏大梦想。
这种情绪里有羡慕，羡慕她早已知道自己的热爱。
“刚才严老师说的，让我想了很多，我觉得自己的梦想一定要努力实现，16岁确定的热爱和26岁才明确的喜欢，时间上只差了十年，但内容、行动、付出上，已经不是十年能弥补的了。所以我要从确定的这一刻开始，准备和积累。”张曦抚着书页上的文字，柔声道，“我觉得，这些民族文字，真的很美也很有趣。”
着眼里波光流转的女孩，穆瑾脑海里荡起了每个清晨都不绝于耳的读书声。
早起困意难消，从一开始读书声琅琅到最后无几人声响，但4班的教室，总能听见一道和缓难断的诵读声。
古文、英语、生物，无论哪一样，她都是清晨最坚韧的那一道声音。
现在想来，她大概也会在背诵声最激昂时悄声吟诵她所钟爱的文字。
“你一定可以。”穆瑾拿起报纸，无比确信地对她说。
张曦眼里，溢满了欣喜、坚定。
回到座位上，穆瑾刚放下报纸，便被郜白托拖到了教室外的花坛旁，让她看自己刚堆好的迷你版雪人。
穆瑾刚想评价一番，苟盛的一个雪球就让郜白抓狂了起来，嚎叫着去逮人雪恨。
一节课的时间，雪便积了有两寸厚，天空依旧在往大地上倾倒雪花。
皑皑白雪间，欢声笑语不断。
弯腰捏了捏小雪人的脸颊，又捧起花坛沿上的积雪，看看手中泛着晶光的雪团，穆瑾的脑海里又想起了张曦坚定的目光和物理老师略带遗憾的神情。
她想：我喜欢什么呢？我的未来，会是怎样的呢？
将雪团揉成一个球，穆瑾放到了小雪人的旁边，然后走进教室。
叮——
铃声响起。
穆瑾瞥了一眼窗外，匆匆忙忙跑向班级的身影交织着。
三个熟悉的背影一闪而过，穆瑾神色微动，收回目光。
学生们未给予他回应，目光也有没有集中在黑板上。
严诚晞有些失望，刚想说些什么，便听学生窸窸窣窣地说道：
“下雪啦？”
“好大的雪呀。”
“靠，怎么下这么大？”
“今年的第一场雪，一来就这么大？”
……
穆瑾被压低的声音所吸引，视线从习题册移向了窗外。
窗外白茫茫的一片，不知何时，远近皆被素雪覆盖。
雪花成片落下，就像鹅毛扑簌簌地从天空掉落。
脑海中不由得想起一句古文：未若柳絮因风起。
收回视线，穆瑾看向讲台此时同样望着窗外的物理老师。
只听严老师语调明快地说了一句：“同学们，我们一起观会儿雪吧。”
话落，教室里学生的视线都转向了室外，敞开了看雪。
教室里安静至极，似观雪，又似在听雪。
许久，讲台上严老师的目光重新回归到了学生的身上，缓缓道：“其实，老师之前的目标不是当老师，而是学地质类，或者与地理相关的专业，从事能够天南海北跑的职业，像徐霞客一样。”
被讲台上说话声吸引，学生们将视线回归到了物理老师身上。
“那老师，你怎么成为物理老师了呢？”有胆大着问出了班级同学的心声。
穆瑾也期待着老师的回答。
严诚晞爽朗一笑，道：“可能这是冥冥之中注定的事吧。”
许是大雪纷飞的天气里，适合倾诉，又或者适合听故事。
总之，有人说了，有人听着。
“我读书的时候，物理其实学的最差，最差的一次，只考了9分，”严诚晞边说，边用手比了一个数字“9”，看了一圈目瞪口呆的学生，接着道，“但是，高考的天，不知道为什么，物理考试，我发挥得出奇好，反观平时学得好的科目，出来成绩平平。”严诚晞笑着道，“就这样，我稀里糊涂地进了物理专业，然后成了一名老师。但……”语气难免遗憾，严老师望向素裹银妆的窗外，沉声道，“像徐霞客那样，行遍天涯，一直是我年少的梦想。”
“现在呢，老师？您的梦想变了吗？”杨莽问。
严诚晞收回目光，淡然一笑，认真道：“现在啊，只想看着你们进入自己理想的学府，完成自己的梦想。”
“老师，您也可以继续实现您年轻时的梦想，毕竟您有寒暑假。”
“中国高铁，祝您圆梦。”
……
学生的一言一句，让讲台上双鬓初见斑白的老师粲然一笑，温和道：“同学们说的是，老师好好工作，争取退休后继续实现年少梦想——那现在，同学们可以助力我好好完成工作，继续讲课吗？”
“好！”
“没问题……”
穆瑾看向讲台上继续板书解题的老师，字迹俊秀飘逸，解题过程严密流畅，又想起他说起年少的模样。
他也曾是一位意气风发的少年，渴望像徐霞客一般行迹天涯，朝碧海而暮苍梧。
后来，三尺讲台成了他的归宿，诲人不倦，年年复年年。
两者皆浪漫，前者快意，后者磅礴。
穆瑾视线微绕，窗外风雪压天地，远处青山已白首。
回眸，窗内暖意胜春朝，声声濯人心。
终是，将青山绿水以桃李春风相赠。
物理课下，穆瑾伸手想拽郜白的衣袖，问她物理报纸多选最后一道C选项怎么算出来的，结果拽了一个空，抬头，发现旁边的人早已没了踪影。
环顾四周，穆瑾发现教室里已不剩几人，目光转向窗外，原来大多都跑到教室外，在屋檐下看雪，更有甚者，打起了雪仗。
穆瑾晃晃脑袋，在教室搜寻可以为她答疑解惑的“高人”，目光锁定在了张曦的身上。
拿起物理报纸，穆瑾往前排走了几步，挤到了张曦跟前。
靠近时，穆瑾看见张曦捧着一本书，指尖点在书页上，轻声念着。
穆瑾听不懂，一句都听不懂，困惑地看向张曦，问道：“张曦，你在念什么？”
因为低着头看书，大抵是太过专注，张曦被穆瑾突然的发问下了一跳，下意识地合住了书。
穆瑾更困惑了。
“吓死我了穆瑾，有什么事吗？”张曦拍拍胸口，轻声问道。
穆瑾道了一声歉，接着说：“我来问题，你帮我看看这道题吧。”
“行，哪道？”
“这道，C选项咋选出来的？”
“我看看，哦，是这样的……”
在张曦讲题的过程中，穆瑾的视线不受控制地会往张曦手里厚重的书瞟去。
书看起来很久了，暗红色的皮质封面。
讲完题，穆瑾还是很好奇，就顺口问道：“张曦，你这本书是讲语言的吗？”
张曦抱着书的身子顿了一下，随即害羞地笑了笑：“你听到了啊？”
穆瑾点点头，继续盯着书道：“可是，我听不懂，你刚才读的是哪个国家的语言？”
闻言，张曦将书摊开放到桌上，温和道：“这不是外语书哦，我刚才读的是藏语。”
“藏语？”穆瑾站了起来，瞪大了双眼，声音分贝不自觉拔高。
“小声点，小声点，”张曦瞟了一眼周围，拉拉穆瑾，“你先坐下。”
穆瑾坐回板凳后，把书接过，翻了翻，确实是一本介绍藏语的书，汉字与藏文交替排列。
惊叹之余，穆瑾冲张曦竖了一个大拇指，问道：“你对藏语感兴趣？”
张曦点点头又摇摇头：“不止藏语，我是对民族语言感兴趣，”顿了顿，她像是做了很大决定似的，坚定道：“我想成为民族语言学家。”
穆瑾看着眼前眼神明亮，目光灼灼的姑娘，心底油然而生一种复杂的情绪。
这种情绪里有佩服，佩服她的宏大梦想。
这种情绪里有羡慕，羡慕她早已知道自己的热爱。
“刚才严老师说的，让我想了很多，我觉得自己的梦想一定要努力实现，16岁确定的热爱和26岁才明确的喜欢，时间上只差了十年，但内容、行动、付出上，已经不是十年能弥补的了。所以我要从确定的这一刻开始，准备和积累。”张曦抚着书页上的文字，柔声道，“我觉得，这些民族文字，真的很美也很有趣。”
着眼里波光流转的女孩，穆瑾脑海里荡起了每个清晨都不绝于耳的读书声。
早起困意难消，从一开始读书声琅琅到最后无几人声响，但4班的教室，总能听见一道和缓难断的诵读声。
古文、英语、生物，无论哪一样，她都是清晨最坚韧的那一道声音。
现在想来，她大概也会在背诵声最激昂时悄声吟诵她所钟爱的文字。
“你一定可以。”穆瑾拿起报纸，无比确信地对她说。
张曦眼里，溢满了欣喜、坚定。
回到座位上，穆瑾刚放下报纸，便被郜白托拖到了教室外的花坛旁，让她看自己刚堆好的迷你版雪人。
穆瑾刚想评价一番，苟盛的一个雪球就让郜白抓狂了起来，嚎叫着去逮人雪恨。
一节课的时间，雪便积了有两寸厚，天空依旧在往大地上倾倒雪花。
皑皑白雪间，欢声笑语不断。
弯腰捏了捏小雪人的脸颊，又捧起花坛沿上的积雪，看看手中泛着晶光的雪团，穆瑾的脑海里又想起了张曦坚定的目光和物理老师略带遗憾的神情。
她想：我喜欢什么呢？我的未来，会是怎样的呢？
将雪团揉成一个球，穆瑾放到了小雪人的旁边，然后走进教室。
叮——
铃声响起。
穆瑾瞥了一眼窗外，匆匆忙忙跑向班级的身影交织着。
三个熟悉的背影一闪而过，穆瑾神色微动，收回目光。