“又破又小”，是燕霖中学的最大特点。
一条绿荫大道将学校划为两半，左边是操场，右边是包揽了生活区和教学区的两栋楼。
一栋含有办公室、教室，顶楼是宿舍；另一栋有食堂、教室，顶楼也是宿舍。它们之间通过短短的桥梁相连。
燕霖中学本应破产倒闭，是现任董事长将其接手并进行改革。
幸运的是，经历中考失败的学生能在此继续学业；不幸的是，他们沦为校规改革的实验品，是第一届“小白鼠”。
招聘的老师，要么是来支教，要么是退休的老教师。
他们的教学能力毋庸置疑，但对基础较差的同学来说，想要学懂还是勉强。
就像数学老师头顶那片发，总在专注时不经意掉落，直到被它遮挡视野才后知后觉。
看到老师把头发放回原处，底下的同学都不约而同在偷笑。
凌清无心听讲，低头在草稿本上即兴发挥。
她寥寥几笔，就画出一位可爱的长发女生：肉嘟嘟的脸庞，小巧的鼻头，精致的嘴巴，还有略微下垂的眼角。
“怎么感觉有点像苏九啊，”她认真将二者联想。
书雁表示反对，赶忙请评委来审判：“你觉得这个像你女朋友吗？”
柯威接过本子，看了好一会儿，与真人近距离对照：“画得挺好，但是我觉得苏苏更好看。”
苏九探过头，只意味深长地笑笑。
凌清没有气馁，转而继续在草稿本大展身手。
这次特意画出明显特征：简单的细框眼镜、高挺的鼻子、修长的脸型，最后来顶蓬松的西瓜头。
“你看这是谁？”她满意地指着“苏九”旁边的男生画像。
书雁果断抛出答案：“陆景漾？”
“不是啦，”凌清向左前方甩甩头：“是柯威。”
难道是因为画得不像日本人吗？她暗自发愁，手中的笔尖再次活动。
在沉迷于亚克力留言板的那段时间里，她曾成功画出陆景漾的侧脸，是连路过的同学都能一眼认出的程度。
但那次过后，不管她怎么尝试，就算是盯着本人观察，也再没那般神似。
讲台上的老师还在慷慨激昂，每当解题陷入困境，他就不停摸着头顶薄薄的一层发丝，眯着眼推敲题目，却没注意自己的一身黑色装扮，悄悄套上了白色纱布。
好在还有几位喜欢探究问题的同学，给老师提供不同的解题思路，将他皱在一起的眉头解开。
柯威是积极回答问题的头等大将，伸长的脖颈和挺拔的脊背，无不彰显他无处安放的热情。
与认真到屁股快不着凳的前桌相比，书雁反倒安分许多。
她的心思不在课堂，而在跟草稿纸亲密互动。
经她一画，各种颜文字跃然纸上：眨眼吐舌、卖萌嘟嘴、满眼星星的……都是平常聊天会加上的小表情。
凌清模仿着动笔，却没抓住精髓，画出个貌似是跪姿的小人。画了好久，终究作出个四不像来。
见同桌一脸困惑，她从抽屉找出贴纸解释：“我想画这个小纸人跪坐的样子，之前在游戏官博看过，但是记不清了”。
书雁好心劝慰：“你一定要画嘛，想不起来就算了吧。”
可越是难以做到，凌清对它的执念就越深。
画画--“偶像”！她将两者联想，一下想到办法：“我可以问陆景漾嘛，他也玩这个游戏的。”
于是她把小纸人贴在草稿本上，写上问题：你知道它跪坐是怎样画的嘛？书雁不忘备注：这货已经画了2节课了。
柯威的热情被短暂打断，他传过本子，便再度投入到数学的知识竞赛中。
在几名“大将”的带领下，有的同学默默跟随，加入这激烈的讨论，教室里顿时充满了各样的回应。
凌清也顺应讨论，重新开始审题。
草稿本不知何时回到桌面。
两人立即凑近。她们的留言下方增加一句：不知道，平常没留意。
书雁用手背拱起眼镜，略微失落地向右看：“他说不知道诶。”
“可他还是画了，”凌清指着角落，有一个红色的，隐隐可见铅笔印迹的，跪坐的小纸人。
课间，四处走动的人影不断晃动，教室两侧的阳台是排排站的男生女生，大家自觉把内测阳台的位置留给情侣，任他们享受私人空间。
苏九和柯威已不在座位。
凌清看了眼窗外分享辣条的情侣，扭头独自发呆。
他明明说不知道，可为什么还是画了？觉得自己画得不好？那怎么还用红笔描边呢？
她想不明白。
见同桌痴迷到要把纸盯穿，书雁没有多话，主动剪下那几句聊天记录。
捧起零散的纸片，凌清有些受宠若惊，在短暂思考后拿出日记，翻到空白一页，把纸片夹进其中。
“我还有以前和他聊天的纸条”，她展开一张折好的纸条。
对话极其简单：待会儿下课要一起去找板报嘛？（好像不用跑操）--好。
她仍清楚记得，那天在办公室的小房间里，他们为了找寻适合的主题，一同收集素材。即使交流甚少，却足以让她欢喜好久。
铃声响起。
书雁怀抱课本起身，走出教室前对吴音喊道：“我走啦，去上日语课！”
闻言，吴音笑着朝她挥挥手。
柯威一如既往跟苏九提醒注意事项，交代完才不舍地离开。
待到日语生全部离去。凌清带着书笔，自动补上前排空缺。
第三组光景属实寂寥，只剩几位无所事事的同学在插科打诨。英语老师也没过多关注，那束起的马尾只偶尔摆动。
凌清一边做笔记，一边环顾四周。
苏九的桌面摆着柯威从日语教室带来的几个小玩具，一旁的笔筒还贴着两人的甜蜜合照。
陆景漾的桌面整齐堆放着日语书，抽屉也摆放满当，在同桌的对比下更显干净。
老师几乎在用口述传达知识，安静的课室不时传出几声应答。
如扎紧的头发一般，她刚复习完一个单元，就马不停蹄地利用剩下的时间练听力。
“你帮我拿一下，”看小说的苏九低头一句，凌清便前往讲台拿回手机。
插好耳机，打开软件，同学们在老师的监督下各自练习。
正对着视频跟读，苏九突然双手环抱肚子：“我现在去上个厕所，等会柯威回来帮我跟他说。”
说完在教室前门留下了匆忙的背影。
完成练习，凌清熟练拿出苏九藏好的模型机，与自己的手机一起装进袋中，放回箱子。
刚下课，成群结队的日语生就齐刷刷出现，柯威率先下楼冲进教室，回到座位。
“苏苏嘞？”他放下书本，瞧见后方安定在座位上的女生，自然地开口八卦：“有一个不太好的消息。”
“什么？”凌清好奇。
“我刚问了，大壮说他不想谈恋爱。”
柯威的牙齿还未撤回，下一秒闪出了更耀眼的光：“苏苏！你刚刚去哪咯？”
“上厕所啊，”苏九缓缓坐下。
书雁也及时来到，身后还跟着同桌万楂。
跨步回到座位，她笑得开心：“我帮你问过了，他说他知道你喜欢他。”
听到这话，凌清抿着嘴点点头。
她的心意早已在同学间众所周知。两人画黑板报同框时，还有人调侃：把般配打在公屏上。
让他知道总比他装作不知道要好。这样想着，她拉开小镜子的外套，仔细观察映出的脸庞：圆顿的鼻头趴在脸上，嘴唇又厚又突出，还有存在感明显的龅牙。
看着如此土气的自己，凌清忍不住自卑：像我这种人，怎么会有人喜欢啊。
一条绿荫大道将学校划为两半，左边是操场，右边是包揽了生活区和教学区的两栋楼。
一栋含有办公室、教室，顶楼是宿舍；另一栋有食堂、教室，顶楼也是宿舍。它们之间通过短短的桥梁相连。
燕霖中学本应破产倒闭，是现任董事长将其接手并进行改革。
幸运的是，经历中考失败的学生能在此继续学业；不幸的是，他们沦为校规改革的实验品，是第一届“小白鼠”。
招聘的老师，要么是来支教，要么是退休的老教师。
他们的教学能力毋庸置疑，但对基础较差的同学来说，想要学懂还是勉强。
就像数学老师头顶那片发，总在专注时不经意掉落，直到被它遮挡视野才后知后觉。
看到老师把头发放回原处，底下的同学都不约而同在偷笑。
凌清无心听讲，低头在草稿本上即兴发挥。
她寥寥几笔，就画出一位可爱的长发女生：肉嘟嘟的脸庞，小巧的鼻头，精致的嘴巴，还有略微下垂的眼角。
“怎么感觉有点像苏九啊，”她认真将二者联想。
书雁表示反对，赶忙请评委来审判：“你觉得这个像你女朋友吗？”
柯威接过本子，看了好一会儿，与真人近距离对照：“画得挺好，但是我觉得苏苏更好看。”
苏九探过头，只意味深长地笑笑。
凌清没有气馁，转而继续在草稿本大展身手。
这次特意画出明显特征：简单的细框眼镜、高挺的鼻子、修长的脸型，最后来顶蓬松的西瓜头。
“你看这是谁？”她满意地指着“苏九”旁边的男生画像。
书雁果断抛出答案：“陆景漾？”
“不是啦，”凌清向左前方甩甩头：“是柯威。”
难道是因为画得不像日本人吗？她暗自发愁，手中的笔尖再次活动。
在沉迷于亚克力留言板的那段时间里，她曾成功画出陆景漾的侧脸，是连路过的同学都能一眼认出的程度。
但那次过后，不管她怎么尝试，就算是盯着本人观察，也再没那般神似。
讲台上的老师还在慷慨激昂，每当解题陷入困境，他就不停摸着头顶薄薄的一层发丝，眯着眼推敲题目，却没注意自己的一身黑色装扮，悄悄套上了白色纱布。
好在还有几位喜欢探究问题的同学，给老师提供不同的解题思路，将他皱在一起的眉头解开。
柯威是积极回答问题的头等大将，伸长的脖颈和挺拔的脊背，无不彰显他无处安放的热情。
与认真到屁股快不着凳的前桌相比，书雁反倒安分许多。
她的心思不在课堂，而在跟草稿纸亲密互动。
经她一画，各种颜文字跃然纸上：眨眼吐舌、卖萌嘟嘴、满眼星星的……都是平常聊天会加上的小表情。
凌清模仿着动笔，却没抓住精髓，画出个貌似是跪姿的小人。画了好久，终究作出个四不像来。
见同桌一脸困惑，她从抽屉找出贴纸解释：“我想画这个小纸人跪坐的样子，之前在游戏官博看过，但是记不清了”。
书雁好心劝慰：“你一定要画嘛，想不起来就算了吧。”
可越是难以做到，凌清对它的执念就越深。
画画--“偶像”！她将两者联想，一下想到办法：“我可以问陆景漾嘛，他也玩这个游戏的。”
于是她把小纸人贴在草稿本上，写上问题：你知道它跪坐是怎样画的嘛？书雁不忘备注：这货已经画了2节课了。
柯威的热情被短暂打断，他传过本子，便再度投入到数学的知识竞赛中。
在几名“大将”的带领下，有的同学默默跟随，加入这激烈的讨论，教室里顿时充满了各样的回应。
凌清也顺应讨论，重新开始审题。
草稿本不知何时回到桌面。
两人立即凑近。她们的留言下方增加一句：不知道，平常没留意。
书雁用手背拱起眼镜，略微失落地向右看：“他说不知道诶。”
“可他还是画了，”凌清指着角落，有一个红色的，隐隐可见铅笔印迹的，跪坐的小纸人。
课间，四处走动的人影不断晃动，教室两侧的阳台是排排站的男生女生，大家自觉把内测阳台的位置留给情侣，任他们享受私人空间。
苏九和柯威已不在座位。
凌清看了眼窗外分享辣条的情侣，扭头独自发呆。
他明明说不知道，可为什么还是画了？觉得自己画得不好？那怎么还用红笔描边呢？
她想不明白。
见同桌痴迷到要把纸盯穿，书雁没有多话，主动剪下那几句聊天记录。
捧起零散的纸片，凌清有些受宠若惊，在短暂思考后拿出日记，翻到空白一页，把纸片夹进其中。
“我还有以前和他聊天的纸条”，她展开一张折好的纸条。
对话极其简单：待会儿下课要一起去找板报嘛？（好像不用跑操）--好。
她仍清楚记得，那天在办公室的小房间里，他们为了找寻适合的主题，一同收集素材。即使交流甚少，却足以让她欢喜好久。
铃声响起。
书雁怀抱课本起身，走出教室前对吴音喊道：“我走啦，去上日语课！”
闻言，吴音笑着朝她挥挥手。
柯威一如既往跟苏九提醒注意事项，交代完才不舍地离开。
待到日语生全部离去。凌清带着书笔，自动补上前排空缺。
第三组光景属实寂寥，只剩几位无所事事的同学在插科打诨。英语老师也没过多关注，那束起的马尾只偶尔摆动。
凌清一边做笔记，一边环顾四周。
苏九的桌面摆着柯威从日语教室带来的几个小玩具，一旁的笔筒还贴着两人的甜蜜合照。
陆景漾的桌面整齐堆放着日语书，抽屉也摆放满当，在同桌的对比下更显干净。
老师几乎在用口述传达知识，安静的课室不时传出几声应答。
如扎紧的头发一般，她刚复习完一个单元，就马不停蹄地利用剩下的时间练听力。
“你帮我拿一下，”看小说的苏九低头一句，凌清便前往讲台拿回手机。
插好耳机，打开软件，同学们在老师的监督下各自练习。
正对着视频跟读，苏九突然双手环抱肚子：“我现在去上个厕所，等会柯威回来帮我跟他说。”
说完在教室前门留下了匆忙的背影。
完成练习，凌清熟练拿出苏九藏好的模型机，与自己的手机一起装进袋中，放回箱子。
刚下课，成群结队的日语生就齐刷刷出现，柯威率先下楼冲进教室，回到座位。
“苏苏嘞？”他放下书本，瞧见后方安定在座位上的女生，自然地开口八卦：“有一个不太好的消息。”
“什么？”凌清好奇。
“我刚问了，大壮说他不想谈恋爱。”
柯威的牙齿还未撤回，下一秒闪出了更耀眼的光：“苏苏！你刚刚去哪咯？”
“上厕所啊，”苏九缓缓坐下。
书雁也及时来到，身后还跟着同桌万楂。
跨步回到座位，她笑得开心：“我帮你问过了，他说他知道你喜欢他。”
听到这话，凌清抿着嘴点点头。
她的心意早已在同学间众所周知。两人画黑板报同框时，还有人调侃：把般配打在公屏上。
让他知道总比他装作不知道要好。这样想着，她拉开小镜子的外套，仔细观察映出的脸庞：圆顿的鼻头趴在脸上，嘴唇又厚又突出，还有存在感明显的龅牙。
看着如此土气的自己，凌清忍不住自卑：像我这种人，怎么会有人喜欢啊。