不愿再醒
一.
我二年级课程已经完全获得了免修，所以这个学期我除了黑魔法防御课就不和朋友们一起上了——顺便一提麦格教授大手一挥，把我的剩下所有变形术全免了。
“如果你愿意的话，可以做我的助教吗？”她清清嗓子，能看出有些期待，“Dear？”
我当然答应了，我非常愿意给麦格教授做助教。
这下其他教授就开始沸腾了，弗利维教授尖声说他也可以给我全免修，我也可以给他做助教——我当然还是很乐意，当场一口答应了。
斯普劳特教授倒是乐呵呵的，没有说啥，她一如既往地不争不抢。
斯内普教授假装没听到，他对我处于能躲则躲的状态，暑假就更乐意住在他位于蜘蛛尾巷的家里，而不是住在霍格沃兹——虽然没有敌视，但他的态度确实可以称得上非常冷淡。
旁边凑热闹的其他教授也趁机开我玩笑——整个暑假我可以说在霍格沃兹混得很不错了，我很喜欢霍格沃兹，也很喜欢教授们，甚至对费尔奇都能称得上“友善”（费尔奇其实只是称职过头了），于是反过来，大家都对我挺好。
还有一个没开口的：洛哈特，自从他两度邀请我拍照大失败，我总觉得他看我就是鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛——可以说的上一声非常不顺眼了。
我只能说完全能理解，毕竟我看不起他的态度有点……克制不住地流露出来了，对于洛哈特这种好大喜功的人来说简直是最严重的侮辱。
特里劳妮教授虽然确实有预言家的天赋，可是平时也确实神棍一个，麦格教授对她喜欢咒学生死这件事尤其不满，没少嫌弃她。
第一节课我得跟着三年级一起上占卜课，三年级的斯莱特林……对不起一个不认识，沃雷现在变成四年级了。
这些小孩都对我比较敬而远之，可能家长给他们灌了点“站队太早不太好”的概念吧——不过我也不是很在意，对我影响只能说不大。
特里劳妮教授的教室怎么说……太好睡了，我忍不住想打哈欠：温暖而充满着熏香的气息，还有软垫，甚至很昏暗……我直接开始打瞌睡——特里劳妮教授的声音甚至让这个教室更加催眠了，我好想爆睡……然而不行，因为占卜课是要操作的，不像魔法史，睡了也就睡了。
这节课就是著名的“观察茶叶屑屑”，直到这时我才反应过来：我没有搭档。
“弗雷先生……为什么你不去和里德尔小姐坐到一起呢……”特里劳妮教授缥缈的声音冒了出来，“这样你们可以组成……搭档。”
之后是一声很大的摩擦声（我不知道弗雷是怎么在这个温暖柔软的教室里发出这么大的声音的），一个深棕色头发、脸上有雀斑的瘦削男生在我对面坐下了。
“欢迎……欢迎，”她继续用那种声音说着，“能在有形世界看到你们……真好。”
接着是麦格教授称之为“胡扯蛋”的一大堆关于什么“天赋”、“视域”之类的东西，我就不多赘述了，因为我一个字也没有记住。
然后她开始随机抓学生进行一番神棍操作，首先她让一个斯莱特林的卷毛男生小心脸上有雀斑的男生，因为后者会让前者“遭受痛苦”……等等这暗示好像有点太明显了吧！这说的不就是弗雷会把他胖揍一顿吗？
第二个被抽的是弗雷，她问他：“你……你感觉，健康吗？”
“显然。”弗雷说。
“哦……我亲爱的孩子，如果我是你，我最近会小心点。”
考虑到弗雷家好像是臭名昭著的纯黑魔法世家，我觉得他天天小心都不为过。
感谢特里劳妮教授现在没抽到我，不然我很可能……给不了她那么多尊重。
话音刚落她就点了我，说了一段关于“反抗”和“叛逆”的谜语人经典话语，听上去高深，实际上什么也没说。
我对此的回应是挑起了眉毛，没说一句话。
这段话能搭上边的就我暴揍了我爸这件事，如果他在四年级活过来，我就再揍他一次——所以我其实没有一毛钱担心。
之后我们就开始喝茶，特里劳妮教授的唯一优点出现了：她泡茶技术不错，茶还算好喝。
我和弗雷互换了茶杯，开始互相诅咒——事实确实如此，他一开口就是恶毒地说我有小天狼星（？）——“不详”，绝对会在这学期死于非命，我火气一上来就开始说他有十字架和大棒，这个学期会挨揍，并且苦难深重……
——我算是看出这家伙为什么没人愿意和他搭档了！这什么恶毒鬼！
第一回合结束后我们各自开始翻书狂找各种不好的兆头，致力于在课上直接咒死对方——显然我们动静有点太大了，特里劳妮教授走过来了，她把我们两个的茶杯挨个看了看，沉思一会儿，告诉我我有好大一个太阳，意味着我这一年都会很快乐。
弗雷恶狠狠地盯着特里劳妮教授，以至于我担心他会掏出魔杖给她来一下——比如钻心剜骨什么的。
“别以为你赢了。”他瞪完特里劳妮教授就开始瞪我，一下课就把包甩背上走人了，“你有大麻烦了，里德尔。”
“莫名其妙的小鬼。”我吐槽一声，也离开了占卜课教室。
二.
下一节是变形术，我第一次做麦格教授的助教。
我高速冲到变形术教室，麦格教授已经等在那里了：“欧，你来了，缪丽。”
此时距离开始上课已经不远了，她开始快速地给我讲教学安排：首先我变成猫趴讲台上，等她讲完阿尼马格斯的知识之后我就变回来，她同时变成猫——“我想效果一定很令人振奋。”她期待地笑着说，“让人眼前一亮。”
结果我们倒在了第一步：我跳上讲台的时候，年久失修的讲台塌了。
缅因猫，完全拥有与体型相配的体重（）。
麦格教授赶忙把讲台修复好，再给它施了几个魔咒加固一下，我再次跳上去的时候讲台发出一声“咯吱”的呻/吟，但是挺住了。
“我的失误，”她懊恼地说，“不过还好，我们赶在他们到之前完成了。”
我“喵”了一声表示安慰。
三年级们推门而入，很多孩子一进来眼睛就黏我身上了，显然这个年纪的小朋友们都很喜欢毛绒绒的东西——比如我，而且我还长得很帅。
“酷！”一个格兰芬多男孩兴奋地吹了个口哨，“教授——这是您的猫吗？”
“不——不，”麦格教授微笑了起来，“这是我们的助教。”
有一小群孩子幡然醒悟，开始交头接耳，而另外一群则迷迷糊糊，不明白为什么一只猫可以是助教。
麦格教授开始讲阿尼马格斯的知识，巫师可以变形成动物这件事让孩子们的表情逐渐入迷——谁不想变成帅气或可爱的动物呢？哪怕就一会儿？
“本世纪只有八位阿尼马格斯。”她骄傲地说，“就在这个暑假，这个数字从七变成了八。”
迷糊的孩子们恍然大悟——他们终于想起了《预言家日报》上的报道，兴奋之色溢于言表——我比他们年龄小都成功了，这对想要学习阿尼马格斯的人来说是一个鼓励。
麦格教授撸/了撸/我的猫猫头，我秒懂，和她同时进行了变形，我变成了人，而她则变成了虎斑猫，很快她又变成了人，孩子们惊呆了一瞬间，接着是如雷的掌声——所有人都激动地把手都拍红了，叫好声响彻整个教室，麦格教授满意地笑了起来。
我行了个礼，对他们进行了自我介绍，很快就有社交牛逼症举手问我问题，比如阿尼马格斯怎么练的——有哪些过程——为什么我十二岁就成为助教了——资格证难领吗……
他们有点太激动了，我差点被问题砸晕，麦格教授挥挥手示意他们安静下来，这个过程平时大概耗时十秒钟，今天耗时一分钟。
“阿尼马格斯变形十分危险，我不得不提醒你们，”她说，“必须在指导下进行，如果失败可能就无法再次变回人类了——后果十分严重。”
之后她讲了大概十五分钟阿尼马格斯失败的后果，包括但不仅限于变成动物、一半变成动物、脑子变成动物（？）……狠狠地给小朋友们（尤其是格兰芬多小朋友们）泼了盆凉水。
最后布置完作业就下课了，麦格教授看着孩子们意犹未尽地起身离席，简直满面春风，凑过来和我说：“我敢说这是效果最好的一节课了。”
“您的课效果一直很好。”我说，“把讲台变成猪那节课我还记忆犹新呢。”
麦格教授“咯咯”地笑了起来，脸上飞上了快乐的红晕。
中午我和潘西她们一起吃饭的时候聊起上午的课程，她俩羡慕极了——“真恨不得我立刻长大一岁。”潘西神往地说，“这样我就能看到全世界四分之一的阿尼马格斯在一起变形了。”
“而且下午是洛哈特的课，活见鬼。”她快速补充说，坐在她对面的金发女孩——我记得姓格林格拉斯——对她投来不满的目光，她瞪了回去。
“他的‘真才实学’可还存疑呢——如果是假的，我们下午恐怕免不了受苦了。”米里森撇嘴，“我得挑个靠门的位置，方便溜走。”
我下午则是凯特尔伯恩教授的保护神奇生物课，凯特尔伯恩教授是一个看上去有点海盗风的慈祥老人，似乎是因为过于热爱危险的神奇动物痛失了一条腿和一只眼睛，无法愈合的那种。
“哦，孩子们，你们好。”他露出一个和蔼的笑容，“欢迎，欢迎，今天我们学习——（他掏出了一只我很熟悉的动物）嗅嗅。”
嗅嗅，一种魔法动物，通常用来……回费和挡啃大瓜（？）。
咳咳，嗅嗅通常喜欢亮闪闪的东西，形态非常可爱。
特别那些嗅嗅宝宝，毛绒绒的……更可爱了。
就是挠挠会掉出金币这件事非常搞笑，不知道谁的金加隆被嗅嗅抓走了……看起来好像没有人露出丢了钱包的表情……
“哦——嚯嚯嚯，”凯特尔伯恩教授发出一阵爽朗的笑声，“那些金加隆是嗅嗅的小玩具，里德尔小姐。”
凯特尔伯恩教授见我非常喜欢嗅嗅，大手一挥，特许我照顾嗅嗅宝宝，嗅嗅宝宝还长着绒毛，脖子上的毛毛是不同的颜色，摸起来像一只小鸭一样，还会发出小奶音……
我化了，友友们。
晚上吃晚餐的时候我还想着嗅嗅和猫，二年级开学的第一天，我过得欢乐过头了。
然而其他人多少蔫头耷脑，德拉科看上去倒是很好，潘西毫不留情地揭发了他：“他当然好得很，就属他跑得最快。”
“我是第二名。”米里森神采飞扬，“潘西第三，教室里一团糟——隆巴顿被小精灵抓着耳朵提起来了，我猜他摔得不轻。”
“我想某人是否具有‘真才实学’已经有答案了。”潘西说，“我的意思是：草包一个。”
——这次我感觉半个斯莱特林长桌都点头赞同了她的话。
我二年级课程已经完全获得了免修，所以这个学期我除了黑魔法防御课就不和朋友们一起上了——顺便一提麦格教授大手一挥，把我的剩下所有变形术全免了。
“如果你愿意的话，可以做我的助教吗？”她清清嗓子，能看出有些期待，“Dear？”
我当然答应了，我非常愿意给麦格教授做助教。
这下其他教授就开始沸腾了，弗利维教授尖声说他也可以给我全免修，我也可以给他做助教——我当然还是很乐意，当场一口答应了。
斯普劳特教授倒是乐呵呵的，没有说啥，她一如既往地不争不抢。
斯内普教授假装没听到，他对我处于能躲则躲的状态，暑假就更乐意住在他位于蜘蛛尾巷的家里，而不是住在霍格沃兹——虽然没有敌视，但他的态度确实可以称得上非常冷淡。
旁边凑热闹的其他教授也趁机开我玩笑——整个暑假我可以说在霍格沃兹混得很不错了，我很喜欢霍格沃兹，也很喜欢教授们，甚至对费尔奇都能称得上“友善”（费尔奇其实只是称职过头了），于是反过来，大家都对我挺好。
还有一个没开口的：洛哈特，自从他两度邀请我拍照大失败，我总觉得他看我就是鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛——可以说的上一声非常不顺眼了。
我只能说完全能理解，毕竟我看不起他的态度有点……克制不住地流露出来了，对于洛哈特这种好大喜功的人来说简直是最严重的侮辱。
特里劳妮教授虽然确实有预言家的天赋，可是平时也确实神棍一个，麦格教授对她喜欢咒学生死这件事尤其不满，没少嫌弃她。
第一节课我得跟着三年级一起上占卜课，三年级的斯莱特林……对不起一个不认识，沃雷现在变成四年级了。
这些小孩都对我比较敬而远之，可能家长给他们灌了点“站队太早不太好”的概念吧——不过我也不是很在意，对我影响只能说不大。
特里劳妮教授的教室怎么说……太好睡了，我忍不住想打哈欠：温暖而充满着熏香的气息，还有软垫，甚至很昏暗……我直接开始打瞌睡——特里劳妮教授的声音甚至让这个教室更加催眠了，我好想爆睡……然而不行，因为占卜课是要操作的，不像魔法史，睡了也就睡了。
这节课就是著名的“观察茶叶屑屑”，直到这时我才反应过来：我没有搭档。
“弗雷先生……为什么你不去和里德尔小姐坐到一起呢……”特里劳妮教授缥缈的声音冒了出来，“这样你们可以组成……搭档。”
之后是一声很大的摩擦声（我不知道弗雷是怎么在这个温暖柔软的教室里发出这么大的声音的），一个深棕色头发、脸上有雀斑的瘦削男生在我对面坐下了。
“欢迎……欢迎，”她继续用那种声音说着，“能在有形世界看到你们……真好。”
接着是麦格教授称之为“胡扯蛋”的一大堆关于什么“天赋”、“视域”之类的东西，我就不多赘述了，因为我一个字也没有记住。
然后她开始随机抓学生进行一番神棍操作，首先她让一个斯莱特林的卷毛男生小心脸上有雀斑的男生，因为后者会让前者“遭受痛苦”……等等这暗示好像有点太明显了吧！这说的不就是弗雷会把他胖揍一顿吗？
第二个被抽的是弗雷，她问他：“你……你感觉，健康吗？”
“显然。”弗雷说。
“哦……我亲爱的孩子，如果我是你，我最近会小心点。”
考虑到弗雷家好像是臭名昭著的纯黑魔法世家，我觉得他天天小心都不为过。
感谢特里劳妮教授现在没抽到我，不然我很可能……给不了她那么多尊重。
话音刚落她就点了我，说了一段关于“反抗”和“叛逆”的谜语人经典话语，听上去高深，实际上什么也没说。
我对此的回应是挑起了眉毛，没说一句话。
这段话能搭上边的就我暴揍了我爸这件事，如果他在四年级活过来，我就再揍他一次——所以我其实没有一毛钱担心。
之后我们就开始喝茶，特里劳妮教授的唯一优点出现了：她泡茶技术不错，茶还算好喝。
我和弗雷互换了茶杯，开始互相诅咒——事实确实如此，他一开口就是恶毒地说我有小天狼星（？）——“不详”，绝对会在这学期死于非命，我火气一上来就开始说他有十字架和大棒，这个学期会挨揍，并且苦难深重……
——我算是看出这家伙为什么没人愿意和他搭档了！这什么恶毒鬼！
第一回合结束后我们各自开始翻书狂找各种不好的兆头，致力于在课上直接咒死对方——显然我们动静有点太大了，特里劳妮教授走过来了，她把我们两个的茶杯挨个看了看，沉思一会儿，告诉我我有好大一个太阳，意味着我这一年都会很快乐。
弗雷恶狠狠地盯着特里劳妮教授，以至于我担心他会掏出魔杖给她来一下——比如钻心剜骨什么的。
“别以为你赢了。”他瞪完特里劳妮教授就开始瞪我，一下课就把包甩背上走人了，“你有大麻烦了，里德尔。”
“莫名其妙的小鬼。”我吐槽一声，也离开了占卜课教室。
二.
下一节是变形术，我第一次做麦格教授的助教。
我高速冲到变形术教室，麦格教授已经等在那里了：“欧，你来了，缪丽。”
此时距离开始上课已经不远了，她开始快速地给我讲教学安排：首先我变成猫趴讲台上，等她讲完阿尼马格斯的知识之后我就变回来，她同时变成猫——“我想效果一定很令人振奋。”她期待地笑着说，“让人眼前一亮。”
结果我们倒在了第一步：我跳上讲台的时候，年久失修的讲台塌了。
缅因猫，完全拥有与体型相配的体重（）。
麦格教授赶忙把讲台修复好，再给它施了几个魔咒加固一下，我再次跳上去的时候讲台发出一声“咯吱”的呻/吟，但是挺住了。
“我的失误，”她懊恼地说，“不过还好，我们赶在他们到之前完成了。”
我“喵”了一声表示安慰。
三年级们推门而入，很多孩子一进来眼睛就黏我身上了，显然这个年纪的小朋友们都很喜欢毛绒绒的东西——比如我，而且我还长得很帅。
“酷！”一个格兰芬多男孩兴奋地吹了个口哨，“教授——这是您的猫吗？”
“不——不，”麦格教授微笑了起来，“这是我们的助教。”
有一小群孩子幡然醒悟，开始交头接耳，而另外一群则迷迷糊糊，不明白为什么一只猫可以是助教。
麦格教授开始讲阿尼马格斯的知识，巫师可以变形成动物这件事让孩子们的表情逐渐入迷——谁不想变成帅气或可爱的动物呢？哪怕就一会儿？
“本世纪只有八位阿尼马格斯。”她骄傲地说，“就在这个暑假，这个数字从七变成了八。”
迷糊的孩子们恍然大悟——他们终于想起了《预言家日报》上的报道，兴奋之色溢于言表——我比他们年龄小都成功了，这对想要学习阿尼马格斯的人来说是一个鼓励。
麦格教授撸/了撸/我的猫猫头，我秒懂，和她同时进行了变形，我变成了人，而她则变成了虎斑猫，很快她又变成了人，孩子们惊呆了一瞬间，接着是如雷的掌声——所有人都激动地把手都拍红了，叫好声响彻整个教室，麦格教授满意地笑了起来。
我行了个礼，对他们进行了自我介绍，很快就有社交牛逼症举手问我问题，比如阿尼马格斯怎么练的——有哪些过程——为什么我十二岁就成为助教了——资格证难领吗……
他们有点太激动了，我差点被问题砸晕，麦格教授挥挥手示意他们安静下来，这个过程平时大概耗时十秒钟，今天耗时一分钟。
“阿尼马格斯变形十分危险，我不得不提醒你们，”她说，“必须在指导下进行，如果失败可能就无法再次变回人类了——后果十分严重。”
之后她讲了大概十五分钟阿尼马格斯失败的后果，包括但不仅限于变成动物、一半变成动物、脑子变成动物（？）……狠狠地给小朋友们（尤其是格兰芬多小朋友们）泼了盆凉水。
最后布置完作业就下课了，麦格教授看着孩子们意犹未尽地起身离席，简直满面春风，凑过来和我说：“我敢说这是效果最好的一节课了。”
“您的课效果一直很好。”我说，“把讲台变成猪那节课我还记忆犹新呢。”
麦格教授“咯咯”地笑了起来，脸上飞上了快乐的红晕。
中午我和潘西她们一起吃饭的时候聊起上午的课程，她俩羡慕极了——“真恨不得我立刻长大一岁。”潘西神往地说，“这样我就能看到全世界四分之一的阿尼马格斯在一起变形了。”
“而且下午是洛哈特的课，活见鬼。”她快速补充说，坐在她对面的金发女孩——我记得姓格林格拉斯——对她投来不满的目光，她瞪了回去。
“他的‘真才实学’可还存疑呢——如果是假的，我们下午恐怕免不了受苦了。”米里森撇嘴，“我得挑个靠门的位置，方便溜走。”
我下午则是凯特尔伯恩教授的保护神奇生物课，凯特尔伯恩教授是一个看上去有点海盗风的慈祥老人，似乎是因为过于热爱危险的神奇动物痛失了一条腿和一只眼睛，无法愈合的那种。
“哦，孩子们，你们好。”他露出一个和蔼的笑容，“欢迎，欢迎，今天我们学习——（他掏出了一只我很熟悉的动物）嗅嗅。”
嗅嗅，一种魔法动物，通常用来……回费和挡啃大瓜（？）。
咳咳，嗅嗅通常喜欢亮闪闪的东西，形态非常可爱。
特别那些嗅嗅宝宝，毛绒绒的……更可爱了。
就是挠挠会掉出金币这件事非常搞笑，不知道谁的金加隆被嗅嗅抓走了……看起来好像没有人露出丢了钱包的表情……
“哦——嚯嚯嚯，”凯特尔伯恩教授发出一阵爽朗的笑声，“那些金加隆是嗅嗅的小玩具，里德尔小姐。”
凯特尔伯恩教授见我非常喜欢嗅嗅，大手一挥，特许我照顾嗅嗅宝宝，嗅嗅宝宝还长着绒毛，脖子上的毛毛是不同的颜色，摸起来像一只小鸭一样，还会发出小奶音……
我化了，友友们。
晚上吃晚餐的时候我还想着嗅嗅和猫，二年级开学的第一天，我过得欢乐过头了。
然而其他人多少蔫头耷脑，德拉科看上去倒是很好，潘西毫不留情地揭发了他：“他当然好得很，就属他跑得最快。”
“我是第二名。”米里森神采飞扬，“潘西第三，教室里一团糟——隆巴顿被小精灵抓着耳朵提起来了，我猜他摔得不轻。”
“我想某人是否具有‘真才实学’已经有答案了。”潘西说，“我的意思是：草包一个。”
——这次我感觉半个斯莱特林长桌都点头赞同了她的话。