“英子，我们不用这么悲观，其实解决问题从来不是只有一条路，多读书多思考，也许你会打开新的思路。通过读书考出去，见识了外面的新事物，学习了更多知识，并不一定就要在外面才能有好的生活啊？怎么让自己的力量有意义，从来不是只有一种方式！”
英子疑惑得看着夏青禾，最终还是问出：“老师，学了知识后回来大山里，我们又能做什么帮助更多孩子，帮助这里，难道回来当老师，让更多孩子考出去？这不还是一样的吗？！”
夏青禾摸摸她的头，“家里之所以不想让女孩儿读书，不想让孩子们考出去，无非就是家里没钱，那我们可以帮助、带领大家一起致富。大家有了钱，自然可以承担因孩子上学造成的家里劳动力减少的损失……”
“而且，大家会看到读书换来的直接经济好处，是不是？”
看到孩子们明白了但似乎又不明白，“你们看过的几本书里，有好多是知识方便了我们的生活，其实知识可以改变很多事情，知识可以帮助地里庄稼长得更好，产量更高；我们学习了更多文化知识，可以更好地与人沟通，让他们了解我们这里的农作物，那我们把东西卖出去了，是不是人人家里条件都好了？！”
孩子们听着，好像还真是这样的，那我们就好好学习，帮着家家户户庄稼长得多、长得好，还能卖出去，都有钱了，自然就改变了读书难的问题！
……
时间来到暑假前的日子，英子这几天一直想跟夏青禾说件事情，但是都不好意思开口。
这天，她知道夏青禾暑假依然不打算离开这里，老师假期一般都是帮助有需求的孩子补课等。
当天的课外阅读时间过了之后，英子依然是留下来帮着夏青禾收拾。
“老师，我有个事情……”英子有些难为情的说道。
夏青禾静静等着英子……
“我有个表姐，她很可怜，姨丈不准许她读书，姐姐就读了三年书就被姨丈关家里干活，不准外出，前一阵……表姐表姐她可能要被嫁人了……是不是这一辈子就完了……”
看着英子伤心的样子，夏青禾只能不停拍她肩膀安慰。
英子说的她表姐那个村子，夏青禾知道一点情况，那个村子交通更不方便，离这边学校很远，并且那个村子不让女娃读书的风气更甚。
夏青禾刚来这边的时候，知道了这个情况之后，跟校长沟通过，试图说服校长跟她一起去村子里走访。校长却说之前安排很多次走访，但是没有任何效果，时间长了，也就作罢。
英子跟夏青禾说的意思也不是让她去做家长的工作，而是想让老师去开导下表姐或者帮助表姐找到并树立起别的有意义的寄托。能够在某一时刻暂时告别苦难的人生，要不英子怕表姐撑不下去。
夏青禾先答应了英子，等暑假时候先去了解下英子表姐娟子的情况，看看能帮助到她一些什么。
校长知道情况以后，说要找几个大一点的男生跟着。很多男孩子报名表示愿意跟着老师过去，有些意外的是英子的哥哥大俊悄么么的进了这一行队伍，还生怕别人特别是英子、小俊还有夏青禾注意到他……
夏青禾看着大俊局促的样子，心里有一丝感动，孩子们啊，你们的心灵是如此的纯粹与干净，不曾因为世俗或是生活中任何一点点不和谐的因素而发生质疑或是改变，如果有也是受伤太深吧……
大俊看着夏青禾看着自己，原本有些不好意思，惭愧地别开了眼，但……
有学生注意到夏青禾眼里的泪花，“老师，您怎么哭了？”
“哪有？……老师才没有哭，这是感动的幸福的泪花，被你们感动的，也是被我自己感动的……”
“感动还是说是被自己感动的吗？”
“怎么不能……被自己心中突然的勇气，被自己心底终于有个可爱的想法……被自己的一个小小的举动……我们最应该被自己感动啊，呵呵……”
大俊抬起头正视着夏青禾的眼睛，她能看到他眼里有一束光慢慢发亮，大俊在看到夏青禾眼里含着泪花朝自己微笑时，一瞬间的怔愣后突然也就笑了……
一颗原本善良纯真的心，在现实中看到的景象与内心做着斗争时，无助彷徨，当终于勇敢之后如此美丽……
夏青禾没有拦住想要去抱抱大俊的冲动，疾步走过去张开双臂抱住有些无措的那个男孩子，大家都笑着跳着抱着一团……
……
暑假开始的时候，夏青禾一行人要出发去英子表姐娟子那个村庄了……
在这之前，校长是跟村子里打过招呼的，
村领导也是知道没有文化知识在处理有些事情上比较棘手。
最典型的就是，村委会里面有几个岗位是需要识文断字的，别的村以为这个打破头的往里进，反正土岩村确实全村满打满算挑不出几个硬件条件上胜任的。
还有每次上级组织开会，因为入学率太低，土岩村总是那个典型，被拎出来批评的典型……
其实校长做土岩村的工作也不是半年一年，或者是五次十次了，但众多问题，很多时候村领导也是干着急使不上劲。
说什么上学路程远，什么沿途路难走，夏青禾倒觉得，主要的还是激发出主动性，这才是最根本也是最有效的！
自夏青禾跟校长提出暑假想来土岩村这边义务帮扶后，校长就一直跟土岩村村委沟通落实这个事情，夏青禾一行人土岩村这么顺利，像校长这样的基层教育工作者背后是又付出了多少啊！
土岩村村委会这边表示老师有需要，在村委这里腾出一间屋子供老师使用。
来土岩村的第一天，校长亲自带着大家做了一个引荐跟对接，等在屋子里的孩子人数还是可观的，夏青禾内心还有一丝丝感动，看来工作还是可以很好开展的，然而事实真的如看起来般顺利吗？
英子疑惑得看着夏青禾，最终还是问出：“老师，学了知识后回来大山里，我们又能做什么帮助更多孩子，帮助这里，难道回来当老师，让更多孩子考出去？这不还是一样的吗？！”
夏青禾摸摸她的头，“家里之所以不想让女孩儿读书，不想让孩子们考出去，无非就是家里没钱，那我们可以帮助、带领大家一起致富。大家有了钱，自然可以承担因孩子上学造成的家里劳动力减少的损失……”
“而且，大家会看到读书换来的直接经济好处，是不是？”
看到孩子们明白了但似乎又不明白，“你们看过的几本书里，有好多是知识方便了我们的生活，其实知识可以改变很多事情，知识可以帮助地里庄稼长得更好，产量更高；我们学习了更多文化知识，可以更好地与人沟通，让他们了解我们这里的农作物，那我们把东西卖出去了，是不是人人家里条件都好了？！”
孩子们听着，好像还真是这样的，那我们就好好学习，帮着家家户户庄稼长得多、长得好，还能卖出去，都有钱了，自然就改变了读书难的问题！
……
时间来到暑假前的日子，英子这几天一直想跟夏青禾说件事情，但是都不好意思开口。
这天，她知道夏青禾暑假依然不打算离开这里，老师假期一般都是帮助有需求的孩子补课等。
当天的课外阅读时间过了之后，英子依然是留下来帮着夏青禾收拾。
“老师，我有个事情……”英子有些难为情的说道。
夏青禾静静等着英子……
“我有个表姐，她很可怜，姨丈不准许她读书，姐姐就读了三年书就被姨丈关家里干活，不准外出，前一阵……表姐表姐她可能要被嫁人了……是不是这一辈子就完了……”
看着英子伤心的样子，夏青禾只能不停拍她肩膀安慰。
英子说的她表姐那个村子，夏青禾知道一点情况，那个村子交通更不方便，离这边学校很远，并且那个村子不让女娃读书的风气更甚。
夏青禾刚来这边的时候，知道了这个情况之后，跟校长沟通过，试图说服校长跟她一起去村子里走访。校长却说之前安排很多次走访，但是没有任何效果，时间长了，也就作罢。
英子跟夏青禾说的意思也不是让她去做家长的工作，而是想让老师去开导下表姐或者帮助表姐找到并树立起别的有意义的寄托。能够在某一时刻暂时告别苦难的人生，要不英子怕表姐撑不下去。
夏青禾先答应了英子，等暑假时候先去了解下英子表姐娟子的情况，看看能帮助到她一些什么。
校长知道情况以后，说要找几个大一点的男生跟着。很多男孩子报名表示愿意跟着老师过去，有些意外的是英子的哥哥大俊悄么么的进了这一行队伍，还生怕别人特别是英子、小俊还有夏青禾注意到他……
夏青禾看着大俊局促的样子，心里有一丝感动，孩子们啊，你们的心灵是如此的纯粹与干净，不曾因为世俗或是生活中任何一点点不和谐的因素而发生质疑或是改变，如果有也是受伤太深吧……
大俊看着夏青禾看着自己，原本有些不好意思，惭愧地别开了眼，但……
有学生注意到夏青禾眼里的泪花，“老师，您怎么哭了？”
“哪有？……老师才没有哭，这是感动的幸福的泪花，被你们感动的，也是被我自己感动的……”
“感动还是说是被自己感动的吗？”
“怎么不能……被自己心中突然的勇气，被自己心底终于有个可爱的想法……被自己的一个小小的举动……我们最应该被自己感动啊，呵呵……”
大俊抬起头正视着夏青禾的眼睛，她能看到他眼里有一束光慢慢发亮，大俊在看到夏青禾眼里含着泪花朝自己微笑时，一瞬间的怔愣后突然也就笑了……
一颗原本善良纯真的心，在现实中看到的景象与内心做着斗争时，无助彷徨，当终于勇敢之后如此美丽……
夏青禾没有拦住想要去抱抱大俊的冲动，疾步走过去张开双臂抱住有些无措的那个男孩子，大家都笑着跳着抱着一团……
……
暑假开始的时候，夏青禾一行人要出发去英子表姐娟子那个村庄了……
在这之前，校长是跟村子里打过招呼的，
村领导也是知道没有文化知识在处理有些事情上比较棘手。
最典型的就是，村委会里面有几个岗位是需要识文断字的，别的村以为这个打破头的往里进，反正土岩村确实全村满打满算挑不出几个硬件条件上胜任的。
还有每次上级组织开会，因为入学率太低，土岩村总是那个典型，被拎出来批评的典型……
其实校长做土岩村的工作也不是半年一年，或者是五次十次了，但众多问题，很多时候村领导也是干着急使不上劲。
说什么上学路程远，什么沿途路难走，夏青禾倒觉得，主要的还是激发出主动性，这才是最根本也是最有效的！
自夏青禾跟校长提出暑假想来土岩村这边义务帮扶后，校长就一直跟土岩村村委沟通落实这个事情，夏青禾一行人土岩村这么顺利，像校长这样的基层教育工作者背后是又付出了多少啊！
土岩村村委会这边表示老师有需要，在村委这里腾出一间屋子供老师使用。
来土岩村的第一天，校长亲自带着大家做了一个引荐跟对接，等在屋子里的孩子人数还是可观的，夏青禾内心还有一丝丝感动，看来工作还是可以很好开展的，然而事实真的如看起来般顺利吗？