所以吧，也是我这几天一直在想的问题，自己都没有做正确，还怎么让自己身边的人或者是最简单的学习，小学生做对了，这样根本就做不对，比如说有些家长，他们也是要提高一些自己的素质，有的时候学生或者是孩子的那些错误都是从别人的身上写过来的，人每一次的说话，你说的是这样的道理，谁都会懂，但是做出来的却是和说出来的不一样，为什么会这样？因为这说的时候是很容易的，比如说我今天，就告诉别人说你每天早上的时候一定要吃早饭，可是自己每一次都做不到，更不用说让小孩子做到，他们怎么能做得到，你自己都做不好别人怎么能做好，所以说，不管是做什么事情都要从自己自身做好，特别是老师，还是要改变一下自己，把自己每天的那些坏毛病什么的都改掉，这样的话才能给孩子一个好的榜样。人都是这样的，你每次的以最好的面貌，最好的态度，最好的心情，最好的知识去面对别人的时候，别人的精神状态也会无缘无故的受到感染！这或许是一种无形的教育吧，不要每次的就嘴上，我每次都是说教，在说话的时候说的很多，每一天上课在课堂上不停的说，不停的说，有的时候一节课满满当当的，全是要讲授的内容，可是时间久了才发现这样的效果是很差的，甚至是一点都不好，为什么一点都不好，怎么不好了？
因为根本就是只是灌输给他们的，就没有这样的去做，让他们自己去思考，自己去尝试。有的时候还是要告诉学生，你这样的去做一下试一下，对的方式去试一下，然后换一种方式去试一下，错的方法，你也可以让他自己亲自去试一下，其实都没有什么的，不就是错了嘛，把错的改正过来就好了，而那些正确的你让他自己做了，他自己就会深有体会的，觉得其实正确的方法还是正确的，错误的方法还是错误的，这还是要亲自去体会了，才会觉得什么是正确的，什么是错误的，这才能印象深刻，其实很多的时候也是一样，在家长教育孩子的时候，还是要每次的用实际行动去表达一些对自己的那些观点，或者是想法，每次的说教，这些其实，也有一定的效果，但是效果却是不怎么明显的，事实上，要改变是需要时间的，事业需要一个过程，而不是一直这样的毫无改变的进展，但是我觉得不管是对老师来说，还是其他的各行各业来说，首先要提高自己的素质，让自己每一天的成长起来，每一天的提高自己，这样才会给别人一个最好的精神状态。是啊，有的时候我才发现在这段时间和小侄的相处过程中，其实，也是我在一直教她知识，教她一些做人的道理，其实后来才发现，其实，小的时候，她现在写的那个知识。和我小的时候学的那些书本教材已经改变了不少，因为好多年已经过去了，不仅是其他方面的改变，书也在不断的进步，知识也在不断的进步，如果还用以前的那些那么老的教材的话，我想应该是一种落后吧，人们的思想一直在变化，所以说国家的教材也在一直的跟着时代在改革，在进步在前进，不改变这些教材的话，我才发现，以前也可能是自己小的时候都没有学好的知识，所以说到现在教她的时候，自己就觉得很为难，有的时候，连自己都觉得自己不会。() ()
而我是一个老师，老师就是教人家知识的，而且是，她学的这些知识，还是我的能力范围之内的很小的知识啊，小小一年级的知识，而有的我却发现我自己都不会，在教她的过程中，其实应该是我和她一起成长，她也学到了不少的知识，而我也在每天的跟着她奔波，像是陪伴一样的，跟着她一直在努力，一直在进步，因为这样的话，我发现不仅她的知识有了提高，而我自己也有了很大的进步，我也学会了自己以前不知道的那些知识，而我写字的时候有的字的笔顺，很明显都是错的，其实很多的人也一样，在走向成年之后，我们就不注重自身的那些观点和错误，有的时候自己都没有做好，还要求小孩子做好，就不用说吧，自己写的那些笔顺什么的都是错的，而你每次的要求人家小孩，你写对写对，老实说哦，你一定要把字写对，每次考试才能得高分的，可是，他怎么能写得对，你自己每次写的都是错的，你每写的一个字或者每说的一句话，都对他是一种感染和教育，其实时间久了，你才会发现，其实一家人生活在一起都有一个共同的生活习惯，这个时间久了，这种耳濡目染的教育儿女，每次对她说话的那些语言和那些你一直都是在按照自己的意识，在硬塞给她的灌输的那些知识和观念，其实，都没有他自己体会的那些深刻，你还是要用自己的实际行动去告诉她一些道理，用自己的实际的言传身教去教育别人，这样才会让别人有更大的进步，而不是每一次的自己都做不好，还每次的要求别人做好自己，真的能这样吗？
或许只是一个很虚的很空阔的做法吧。我之前的时候也是这样，每次的自己都没有意识到问题在哪里，而是总是要求别人也每次考试要做好，要考高分，事实上自己的很多字都是写的错的，等自己真的好好的去看的时候，那些字都是错的。这怎么能行？自己只有每天的那么随意，那么的想怎么写就怎么写，还能这样的做一个称职的老师吗？每次的其实所有的工作都是一样，只有你自己把自己做好做的端正，这样才会做一个合格的人，合格的工作者吧。这也是我在这些工作中所悟到的道理，所以以后的时候还是要好好的去改变自己，让自己的每一个字都写得正确。
因为根本就是只是灌输给他们的，就没有这样的去做，让他们自己去思考，自己去尝试。有的时候还是要告诉学生，你这样的去做一下试一下，对的方式去试一下，然后换一种方式去试一下，错的方法，你也可以让他自己亲自去试一下，其实都没有什么的，不就是错了嘛，把错的改正过来就好了，而那些正确的你让他自己做了，他自己就会深有体会的，觉得其实正确的方法还是正确的，错误的方法还是错误的，这还是要亲自去体会了，才会觉得什么是正确的，什么是错误的，这才能印象深刻，其实很多的时候也是一样，在家长教育孩子的时候，还是要每次的用实际行动去表达一些对自己的那些观点，或者是想法，每次的说教，这些其实，也有一定的效果，但是效果却是不怎么明显的，事实上，要改变是需要时间的，事业需要一个过程，而不是一直这样的毫无改变的进展，但是我觉得不管是对老师来说，还是其他的各行各业来说，首先要提高自己的素质，让自己每一天的成长起来，每一天的提高自己，这样才会给别人一个最好的精神状态。是啊，有的时候我才发现在这段时间和小侄的相处过程中，其实，也是我在一直教她知识，教她一些做人的道理，其实后来才发现，其实，小的时候，她现在写的那个知识。和我小的时候学的那些书本教材已经改变了不少，因为好多年已经过去了，不仅是其他方面的改变，书也在不断的进步，知识也在不断的进步，如果还用以前的那些那么老的教材的话，我想应该是一种落后吧，人们的思想一直在变化，所以说国家的教材也在一直的跟着时代在改革，在进步在前进，不改变这些教材的话，我才发现，以前也可能是自己小的时候都没有学好的知识，所以说到现在教她的时候，自己就觉得很为难，有的时候，连自己都觉得自己不会。() ()
而我是一个老师，老师就是教人家知识的，而且是，她学的这些知识，还是我的能力范围之内的很小的知识啊，小小一年级的知识，而有的我却发现我自己都不会，在教她的过程中，其实应该是我和她一起成长，她也学到了不少的知识，而我也在每天的跟着她奔波，像是陪伴一样的，跟着她一直在努力，一直在进步，因为这样的话，我发现不仅她的知识有了提高，而我自己也有了很大的进步，我也学会了自己以前不知道的那些知识，而我写字的时候有的字的笔顺，很明显都是错的，其实很多的人也一样，在走向成年之后，我们就不注重自身的那些观点和错误，有的时候自己都没有做好，还要求小孩子做好，就不用说吧，自己写的那些笔顺什么的都是错的，而你每次的要求人家小孩，你写对写对，老实说哦，你一定要把字写对，每次考试才能得高分的，可是，他怎么能写得对，你自己每次写的都是错的，你每写的一个字或者每说的一句话，都对他是一种感染和教育，其实时间久了，你才会发现，其实一家人生活在一起都有一个共同的生活习惯，这个时间久了，这种耳濡目染的教育儿女，每次对她说话的那些语言和那些你一直都是在按照自己的意识，在硬塞给她的灌输的那些知识和观念，其实，都没有他自己体会的那些深刻，你还是要用自己的实际行动去告诉她一些道理，用自己的实际的言传身教去教育别人，这样才会让别人有更大的进步，而不是每一次的自己都做不好，还每次的要求别人做好自己，真的能这样吗？
或许只是一个很虚的很空阔的做法吧。我之前的时候也是这样，每次的自己都没有意识到问题在哪里，而是总是要求别人也每次考试要做好，要考高分，事实上自己的很多字都是写的错的，等自己真的好好的去看的时候，那些字都是错的。这怎么能行？自己只有每天的那么随意，那么的想怎么写就怎么写，还能这样的做一个称职的老师吗？每次的其实所有的工作都是一样，只有你自己把自己做好做的端正，这样才会做一个合格的人，合格的工作者吧。这也是我在这些工作中所悟到的道理，所以以后的时候还是要好好的去改变自己，让自己的每一个字都写得正确。