期末作业完成后就是寒假了，虽然K市不会下雪，但苏筱还是冷的换上了毛衣。苏筱一直有个遗憾，那就是她一直住在南方，没见过雪，没能在冬天和朋友打雪仗。她决定等她长大了，一定要去会下雪的地方看雪、打雪仗。寒假短，苏筱总觉得才刚放假，正准备要大玩特玩，还没完够呢，怎麽就开学了呢?
这学期，苏筱没和周颉选到同一堂课，交流也就变少了，但如果上放学时有遇到，两人还是会一起走，在路上聊会天。经过一学期的相处，两人熟悉了不少，也有了不少的话题，不再只是只能聊食堂的菜了。
苏筱觉得奇怪，上学期久久才会遇到一次的周颉，怎麽这学期她走出校门、走出家门时几乎都能遇到呢?
那时的她不知道，那是周颉为了能和他一起上下学，观察了她出入的时间，在她最常回家和出门时出现，并不是甚麽偶遇。
这学期没有一起上的课，想和苏筱相处，周颉只能这麽做。
马上就要高二了，学校也发下了文理分科单。高二将会从新分班，学生们要在文和理中做出选则。
发下单子的那天放学，周颉在路上问苏筱要选文还是理。苏筱不回答，反问周颉要选哪一个?
「选文吧，我想当之后想当律师。你呢?」周颉回答
「我也想学文，我觉得理太难了。但我爸妈想我读理，他们觉得读文工作容易被取代，我也不知道自己能不能说服他们让我读理。」
两人就这麽就读文还是读理聊了一路。
回到家，苏筱跑去找哥哥苏维问他那时候文理文科的情况。结果哥哥是自己想读理，家里人也想他读理，根本没有没有沟通的经验可以借镜。
虽说没有沟通的经验，但苏维还是能给妹妹建议的。想到苏筱的成绩。他叫苏筱把成绩单拿出来给爸爸看，他记得苏筱文科和理科的成绩是有些差距的。
苏筱接受了这个建议。
吃饭时苏筱还是担心没办法说服家人让他读理，即使吃的是她最喜欢的糖醋里肌，哥哥也没和她抢了，还夹了最大的一块，她也食不知味。满脑子都是她最后被逼着读了理，被数学和物理公式压的喘不过气，还有永远算不完的试卷。
晚餐后，苏筱把文理分科表拿给了爸爸签名。爸爸还是希望苏筱读理，觉得读理将来比较好找工作，薪水也高。
苏筱明确的说想读文。她对物理化学没兴趣，比较喜欢读社会科，大学也想读文主的科系。
最后爸爸同意了苏筱读文。除了苏筱的兴趣，爸爸会同意最大的原因还是苏筱的成绩。苏筱的理科成绩基本上都是勉强及格，除了生物好些；但文科成绩大部分都能达到90几，是前段的。若读文科，成绩保持下去，说不定能考上不错的大学。
苏筱觉得自己很幸运，遇到一个愿意听孩子意见的父母，而不是一昧的坚持自己的意见，她也得以顺利地选文。
爸爸在她的分科表单上签了名。
隔天上学时周诘问她最后有成功读文吗，苏筱得意把单子拿给他看。
周颉看着上面的文，佩服的和苏筱说
「可以呀苏筱，没想到你还是个沟通大师啊。」
「这还得谢谢我哥呢!」苏筱把哥哥给她的建议告诉周颉
周颉听后告诉她「这妳应该感谢的是妳自己，要不是妳理科那麽烂，妳爸怎麽会放弃让你读理科的念头。」
两人聊着聊着又吵起来了。还好没过多就便到学校了，苏筱和周颉各自回各自的班级，争吵就此结束。
苏筱刚进教室，发现班长的座位围了一群人，好奇的问江诗涵这是这是怎麽事。
江诗涵告诉苏筱，班长在收文理分科表了，大家好奇班上其他人选了哪一个，于是聚集在班长座位前看，有人交单子时就能马上知道他选了什麽。
苏筱倒没那麽在意同学选什麽，毕竟她也不会因为朋友选理就选理，这关乎她的未来，她是不会为了谁跑去读理的，更不会像电视剧中的女主角，为了爱情改变选则。她把表单交给班长后没多做停留，便回座位继续複习了。
现在快期末考了，苏筱也进入了期末模式。苏筱平时就有複习的习惯，因此准备考试还算轻松。但这指的是文科，理科苏筱种觉得那些公式她都懂但放到题目里她又不懂了，她得在考试前弄清楚到底要怎麽算。
就在苏筱不断刷题，终于搞懂怎麽算时，期末考也开始了，考完候苏筱终于迎来暑假。
考完试，苏筱十分高兴，因为除了数学，她能和其他理科说再见了，她解脱了!
结果周颉泼了她冷水，告诉她别忘了文组高二的课程还是有自然科的探究与实做的。
苏筱觉得周颉很奇怪，就不能让她开心一下吗?
放暑假了，苏筱忽然有种自己老了的感觉。等九月开学，秋意渐浓时她就要有学弟妹了，在学校也会有人叫她学姊了。当年好奇地望着学校大门，对学校充满憧憬的高一新生，又换了一届，不再是她了。
她已经不是那个稚嫩的小高一生了。
这学期，苏筱没和周颉选到同一堂课，交流也就变少了，但如果上放学时有遇到，两人还是会一起走，在路上聊会天。经过一学期的相处，两人熟悉了不少，也有了不少的话题，不再只是只能聊食堂的菜了。
苏筱觉得奇怪，上学期久久才会遇到一次的周颉，怎麽这学期她走出校门、走出家门时几乎都能遇到呢?
那时的她不知道，那是周颉为了能和他一起上下学，观察了她出入的时间，在她最常回家和出门时出现，并不是甚麽偶遇。
这学期没有一起上的课，想和苏筱相处，周颉只能这麽做。
马上就要高二了，学校也发下了文理分科单。高二将会从新分班，学生们要在文和理中做出选则。
发下单子的那天放学，周颉在路上问苏筱要选文还是理。苏筱不回答，反问周颉要选哪一个?
「选文吧，我想当之后想当律师。你呢?」周颉回答
「我也想学文，我觉得理太难了。但我爸妈想我读理，他们觉得读文工作容易被取代，我也不知道自己能不能说服他们让我读理。」
两人就这麽就读文还是读理聊了一路。
回到家，苏筱跑去找哥哥苏维问他那时候文理文科的情况。结果哥哥是自己想读理，家里人也想他读理，根本没有没有沟通的经验可以借镜。
虽说没有沟通的经验，但苏维还是能给妹妹建议的。想到苏筱的成绩。他叫苏筱把成绩单拿出来给爸爸看，他记得苏筱文科和理科的成绩是有些差距的。
苏筱接受了这个建议。
吃饭时苏筱还是担心没办法说服家人让他读理，即使吃的是她最喜欢的糖醋里肌，哥哥也没和她抢了，还夹了最大的一块，她也食不知味。满脑子都是她最后被逼着读了理，被数学和物理公式压的喘不过气，还有永远算不完的试卷。
晚餐后，苏筱把文理分科表拿给了爸爸签名。爸爸还是希望苏筱读理，觉得读理将来比较好找工作，薪水也高。
苏筱明确的说想读文。她对物理化学没兴趣，比较喜欢读社会科，大学也想读文主的科系。
最后爸爸同意了苏筱读文。除了苏筱的兴趣，爸爸会同意最大的原因还是苏筱的成绩。苏筱的理科成绩基本上都是勉强及格，除了生物好些；但文科成绩大部分都能达到90几，是前段的。若读文科，成绩保持下去，说不定能考上不错的大学。
苏筱觉得自己很幸运，遇到一个愿意听孩子意见的父母，而不是一昧的坚持自己的意见，她也得以顺利地选文。
爸爸在她的分科表单上签了名。
隔天上学时周诘问她最后有成功读文吗，苏筱得意把单子拿给他看。
周颉看着上面的文，佩服的和苏筱说
「可以呀苏筱，没想到你还是个沟通大师啊。」
「这还得谢谢我哥呢!」苏筱把哥哥给她的建议告诉周颉
周颉听后告诉她「这妳应该感谢的是妳自己，要不是妳理科那麽烂，妳爸怎麽会放弃让你读理科的念头。」
两人聊着聊着又吵起来了。还好没过多就便到学校了，苏筱和周颉各自回各自的班级，争吵就此结束。
苏筱刚进教室，发现班长的座位围了一群人，好奇的问江诗涵这是这是怎麽事。
江诗涵告诉苏筱，班长在收文理分科表了，大家好奇班上其他人选了哪一个，于是聚集在班长座位前看，有人交单子时就能马上知道他选了什麽。
苏筱倒没那麽在意同学选什麽，毕竟她也不会因为朋友选理就选理，这关乎她的未来，她是不会为了谁跑去读理的，更不会像电视剧中的女主角，为了爱情改变选则。她把表单交给班长后没多做停留，便回座位继续複习了。
现在快期末考了，苏筱也进入了期末模式。苏筱平时就有複习的习惯，因此准备考试还算轻松。但这指的是文科，理科苏筱种觉得那些公式她都懂但放到题目里她又不懂了，她得在考试前弄清楚到底要怎麽算。
就在苏筱不断刷题，终于搞懂怎麽算时，期末考也开始了，考完候苏筱终于迎来暑假。
考完试，苏筱十分高兴，因为除了数学，她能和其他理科说再见了，她解脱了!
结果周颉泼了她冷水，告诉她别忘了文组高二的课程还是有自然科的探究与实做的。
苏筱觉得周颉很奇怪，就不能让她开心一下吗?
放暑假了，苏筱忽然有种自己老了的感觉。等九月开学，秋意渐浓时她就要有学弟妹了，在学校也会有人叫她学姊了。当年好奇地望着学校大门，对学校充满憧憬的高一新生，又换了一届，不再是她了。
她已经不是那个稚嫩的小高一生了。