作者/方_忆写于6.1
“孩子想要什么就给他吧！省得总是哭闹不止，弄得大人精神崩溃！”
当孩子闹情绪时，不少家长可能会选择去妥协，心想，“要是能满足他的愿望，或许就能立刻平息哭闹，避免情绪跟着受影响。”
这种做法虽能短时间内恢复平静，但长期而言，可能助长了孩子的任性和缺乏耐心。
小暄暄最近的表现就是这样，一遇到大人不满足他的要求，或对他表示出的意愿未及时回应时，就会哇哇大哭。
“你不要总是惯着他。”
忙工作的黎远山也发现了儿子这个问题，昨天还特意严肃的提醒了小美，不能由着他的性子来。
今天小家伙又因为妈妈未能满足他的要求，当下就坐到地下蹬着腿大哭，小美故意置之不理。
几声之后，他看妈妈无动于衷，声音小了许多，不一会儿就停下来自己在那里玩了。
这次她没有主动上前抱他起来，而是偷偷瞥眼望过去，发现小家伙把发脾气时推开的水瓶又拿起来慢慢吸了起来。
“这小子。。。”
眼下发生的这一幕让小美不由得开始自我反省，意识到自己平日里可能确实对孩子过分溺爱了。
她心里明白，将来在教育孩子的路上，自己得变得更加坚定，不能孩子一有不满，就急于安抚，她得让孩子慢慢学会理解和接受，而不是所有愿望都能即刻得到满足的道理。
有了这样的觉悟，小美开始琢磨怎么才能既疼爱孩子，又不失去管教的分寸之间，找到那个刚刚好的中间地带。
“当爸妈的，心都软，疼爱孩子是天性，但得把握好度，不能让爱变成了溺爱。”
“碰到孩子闹腾的时候，你得耐着性子，用他能听懂的话讲道理，告诉他为啥那样做不对。”
“万一孩子还是哭闹不休，非要照自己的意愿来，试试看冷处理，有时候不理睬比啥都管用，孩子慢慢自己就不闹腾了。”
有经验妈妈们这些育儿经还是很有道理的，结合今天小暄暄的表现，小美就更加认可上述说法。
她突然发现，不论是刚学会走路的孩子或再小、再大点的孩子，身上都有种顽强的精神，好比学走路，无论跌倒多少次都会爬起来再继续走。
“好样的，暄暄，往妈妈这边来。”
小暄暄刚学走路时，迈上两步就要跌倒，可他不气馁，马上又站直了向前迈着腿。
小美发现，小暄暄很喜欢与人互动。
有天下午，她试着在家操练他与自己互踢皮球，每次她踢过去时，小家伙都会不厌其烦地弯腰抱起仍过来，即便球被踢到任何角落都一样找到。
如今又长了小本事，能模仿一些事物的声音了比如“嘟嘟”，是在模仿汽车的喇叭声，还有小猫的“喵喵”，小狗的“汪汪”，而且还会做一些滑稽动作取悦大人。
至于运动方面，本领更强了，一下就能爬上两床高的被子，而且还很果敢的从上面跳下来。
有天小美刚把小暄暄抱到椅子上，正好听到外面有敲门声，她赶紧跑去外屋开门，回来见他人已经到了地下，不觉惊出一身冷汗，而小人儿还不以为然地冲妈妈乐呢。
如今的小家伙还学会捉弄人了，有时明明知道让他做什么，却故意不予理睬，闭着嘴，一双黑豆似的眼眼就那么定定的看着你，直到你假装生气板起脸来，他才乖乖的去照办。
在各类水果中，小暄暄还是最爱吃苹果，一般每天中饭前或午睡起来吃一个，有时竟能吃两个。
“暄暄真舍得给妈妈吃吗?”
“吃呀。。。”
小美发现小家伙懂得分享了，吃东西也不似以往那么小气，能主动把到口的吃食送到大人跟前，嘴里一个劲地说着“吃呀吃呀”的。
虽然走路有些稳当了，但小家伙的性子有点急，刚走路稳当了就想跑，常常是连跑带蹦的，摔跟头的遭数自然多了些。
“走呀。。。”
一天，黎远山刚出门，小家伙就指着他的背影对小美说，“走呀”，虽然吐字不算清楚，但他好像理解了这个动作词。
现在的他，不仅表情丰富，言语也发展了，不再限于单一的发音，和大人一起看电视时，有了自己的评论，尽管里面夹杂的词语听着含糊不清，但音调有了起伏，叫爸爸妈妈的声调也拉长了，提高了。
一岁半的小暄暄的词汇量越来越丰富了，不仅能叫出哥哥、姐姐、妹妹，还有叔叔、姥姥、姥爷和舅舅这些称呼，而且还会叫不少小朋友和小动物的名字。
更有趣的是，他还会用自己的小手指点着自己或者爸爸妈妈的脸，一边指一边说出眼睛、鼻子、嘴巴等五官。
如今小家伙看画册的时间延长了，特喜欢大人给他讲解，有时爸妈忙事忘了这茬，他会主动的把书送到他们面前，脸上还会带一副恳求的表情。
“才不会告诉你呢。。。”
小暄暄的模仿能力简直是突飞猛进，经常学着大人的样子说话，逗得小美俩口乐不可支。
一个人玩的时候也更有主意了，小脸蛋上写满了认真和兴趣，看他那股子投入的劲儿，真是做什么都像模像样的。
最让他们开心的是，小家伙拿起小画笔能煞有介事地在纸上涂涂抹抹，画出一道道弯弯曲曲的线，那专注的小模样，仿佛是一个小艺术家。
这阶段他特别喜欢拉着大人和他玩捉迷藏游戏，那机灵的小眼神四处搜寻躲避的地方，以及乐此不疲的小模样，让小美忍俊不禁。
“暄暄真棒！”
最近这段时间，小家伙的表现真是让小美省心不少。早上醒来穿衣服的时候，他变得特别合作，不仅会主动把袜子、裤子还有小鞋子拿给妈妈，偶尔还会自己尝试着往身上套。
虽然大多数时候他只是拿着自己的小衣物在那里比划两下，但这点小小的自主意识和那股子努力的认真劲儿，已足够让她这个当妈的感到欣慰和高兴了。
“可以啊，暄暄。。。”
黎远山见儿子眨眼功夫就爬上了椅子，又下来，不由抱起他称赞道。
小美不觉白他一眼，心说“有什么大惊小怪的。”
现在小家伙上下椅子可麻溜了，上去坐稳，再下来，那是分分钟搞定。
小美觉得，小暄暄很有未来画家的潜质，拿笔的姿势有模有样，小手一挥，线条画得又直又顺。
“嘿，真是没想到啊，咱儿子这么小就有了画家的范儿哈。”
黎远山对儿子这方面突出的表现很是欣喜，每次看小家伙一个人趴在茶几上画画，俩人都能感觉到他在一点点的进步，让他们感到非常高兴。
小暄暄在吃饭这件事上，依旧坚持自己来，不愿意大人帮忙。现在他已经能熟练地会拿小汤匙，虽然每顿饭后，餐桌上总免不了变得有点儿一塌糊涂——到处都是饭菜。
但爸爸妈妈还是挺尊重小家伙的这份独立精神，大多时候，他们会在旁边“保驾护航”，只在他实在需要的时候搭把手。不过小家伙对大人的帮忙似乎总是不太领情。
“不要妈妈帮。。。我自己吃。。。”
转瞬三个月过去，小暄暄已经一岁零七个月了，虽然处处想用语言表达，但吐字还不清晰，倒是行动起来更加的灵巧。
就拿堆积木来说，再不似当初上手就随意摆弄，而是学会动脑了，有时小美把十几块积木堆放在他眼前，构思成型比妈妈的还要快速精巧。
“暄暄堆的积木比妈妈还棒！”
小美开始断断续续教小家伙一些英语单词，目前不只是五官和身体部位的单词，只要身边能看到的，如家具、布景、小动物等，他基本都能用英语表达了，虽然大部分发音还不是太准。
小美发现，小家伙的模仿能力更强了，有天下午她在家备课，暄暄在地下翻看他的小画书。
“好好看”。
正在翻书的小美忽然被儿子稚嫩的话吸引，抬眼一望，她一下乐翻了。
只见小家伙胳膊下夹着本他的小画书，面上显出一副老成样，一条腿正抬起来向门口方向迈着，分明山爸爸的样子嘛。
见妈妈笑了，他更得意洋洋起来，又返身走了几步秀给妈妈看。
近来小家伙明显爱哭了，黎远山最烦儿子这点，每次都会厉声呵斥，虽然爸爸的威吓当时能管点用，但小美发现，儿子爱哭的毛病反而严重了。
“遇到孩子无理取闹地哭时，最合适的做法或许是暂时保持冷静，不去过分理会。因为过度的关注可能会不小心鼓励了这种行为，特别是对于快两岁、已经开始懂事的小朋友来说，他们可能会误以为哭是达成目的的有效手段。”
“既不能一味地妥协纵容，也不能简单粗暴地大声责骂。。。温柔而坚定地引导，帮助他们学会用更合适的方式表达情绪，才是正确的做法。”
小美当然不愿学丈夫那样动不动呵斥孩子，只能从育儿书里或宝妈们那里寻求帮助，这样也能让自己在面对儿子哭闹的时候更能“心安理得”。
小暄暄的嘴不是太巧，如今虽能说出几句完整的话来，但叫西瓜还是“西八”、奶瓶是“奶几几”，不过小家伙的肢体动作倒是挺灵活的。
“一、二、三。。。”
早在上个月，他就能双腿连续向前蹦三下，现在都能被他爸爸拉着小手能从外面蹦到家里头。
可能在妈妈肚里就开始接触英语了吧，小家伙学外语的天赋还是有的，除了又学了几个新单词，大多都复习学过的单词，能背下来字母A-G。
“孩子想要什么就给他吧！省得总是哭闹不止，弄得大人精神崩溃！”
当孩子闹情绪时，不少家长可能会选择去妥协，心想，“要是能满足他的愿望，或许就能立刻平息哭闹，避免情绪跟着受影响。”
这种做法虽能短时间内恢复平静，但长期而言，可能助长了孩子的任性和缺乏耐心。
小暄暄最近的表现就是这样，一遇到大人不满足他的要求，或对他表示出的意愿未及时回应时，就会哇哇大哭。
“你不要总是惯着他。”
忙工作的黎远山也发现了儿子这个问题，昨天还特意严肃的提醒了小美，不能由着他的性子来。
今天小家伙又因为妈妈未能满足他的要求，当下就坐到地下蹬着腿大哭，小美故意置之不理。
几声之后，他看妈妈无动于衷，声音小了许多，不一会儿就停下来自己在那里玩了。
这次她没有主动上前抱他起来，而是偷偷瞥眼望过去，发现小家伙把发脾气时推开的水瓶又拿起来慢慢吸了起来。
“这小子。。。”
眼下发生的这一幕让小美不由得开始自我反省，意识到自己平日里可能确实对孩子过分溺爱了。
她心里明白，将来在教育孩子的路上，自己得变得更加坚定，不能孩子一有不满，就急于安抚，她得让孩子慢慢学会理解和接受，而不是所有愿望都能即刻得到满足的道理。
有了这样的觉悟，小美开始琢磨怎么才能既疼爱孩子，又不失去管教的分寸之间，找到那个刚刚好的中间地带。
“当爸妈的，心都软，疼爱孩子是天性，但得把握好度，不能让爱变成了溺爱。”
“碰到孩子闹腾的时候，你得耐着性子，用他能听懂的话讲道理，告诉他为啥那样做不对。”
“万一孩子还是哭闹不休，非要照自己的意愿来，试试看冷处理，有时候不理睬比啥都管用，孩子慢慢自己就不闹腾了。”
有经验妈妈们这些育儿经还是很有道理的，结合今天小暄暄的表现，小美就更加认可上述说法。
她突然发现，不论是刚学会走路的孩子或再小、再大点的孩子，身上都有种顽强的精神，好比学走路，无论跌倒多少次都会爬起来再继续走。
“好样的，暄暄，往妈妈这边来。”
小暄暄刚学走路时，迈上两步就要跌倒，可他不气馁，马上又站直了向前迈着腿。
小美发现，小暄暄很喜欢与人互动。
有天下午，她试着在家操练他与自己互踢皮球，每次她踢过去时，小家伙都会不厌其烦地弯腰抱起仍过来，即便球被踢到任何角落都一样找到。
如今又长了小本事，能模仿一些事物的声音了比如“嘟嘟”，是在模仿汽车的喇叭声，还有小猫的“喵喵”，小狗的“汪汪”，而且还会做一些滑稽动作取悦大人。
至于运动方面，本领更强了，一下就能爬上两床高的被子，而且还很果敢的从上面跳下来。
有天小美刚把小暄暄抱到椅子上，正好听到外面有敲门声，她赶紧跑去外屋开门，回来见他人已经到了地下，不觉惊出一身冷汗，而小人儿还不以为然地冲妈妈乐呢。
如今的小家伙还学会捉弄人了，有时明明知道让他做什么，却故意不予理睬，闭着嘴，一双黑豆似的眼眼就那么定定的看着你，直到你假装生气板起脸来，他才乖乖的去照办。
在各类水果中，小暄暄还是最爱吃苹果，一般每天中饭前或午睡起来吃一个，有时竟能吃两个。
“暄暄真舍得给妈妈吃吗?”
“吃呀。。。”
小美发现小家伙懂得分享了，吃东西也不似以往那么小气，能主动把到口的吃食送到大人跟前，嘴里一个劲地说着“吃呀吃呀”的。
虽然走路有些稳当了，但小家伙的性子有点急，刚走路稳当了就想跑，常常是连跑带蹦的，摔跟头的遭数自然多了些。
“走呀。。。”
一天，黎远山刚出门，小家伙就指着他的背影对小美说，“走呀”，虽然吐字不算清楚，但他好像理解了这个动作词。
现在的他，不仅表情丰富，言语也发展了，不再限于单一的发音，和大人一起看电视时，有了自己的评论，尽管里面夹杂的词语听着含糊不清，但音调有了起伏，叫爸爸妈妈的声调也拉长了，提高了。
一岁半的小暄暄的词汇量越来越丰富了，不仅能叫出哥哥、姐姐、妹妹，还有叔叔、姥姥、姥爷和舅舅这些称呼，而且还会叫不少小朋友和小动物的名字。
更有趣的是，他还会用自己的小手指点着自己或者爸爸妈妈的脸，一边指一边说出眼睛、鼻子、嘴巴等五官。
如今小家伙看画册的时间延长了，特喜欢大人给他讲解，有时爸妈忙事忘了这茬，他会主动的把书送到他们面前，脸上还会带一副恳求的表情。
“才不会告诉你呢。。。”
小暄暄的模仿能力简直是突飞猛进，经常学着大人的样子说话，逗得小美俩口乐不可支。
一个人玩的时候也更有主意了，小脸蛋上写满了认真和兴趣，看他那股子投入的劲儿，真是做什么都像模像样的。
最让他们开心的是，小家伙拿起小画笔能煞有介事地在纸上涂涂抹抹，画出一道道弯弯曲曲的线，那专注的小模样，仿佛是一个小艺术家。
这阶段他特别喜欢拉着大人和他玩捉迷藏游戏，那机灵的小眼神四处搜寻躲避的地方，以及乐此不疲的小模样，让小美忍俊不禁。
“暄暄真棒！”
最近这段时间，小家伙的表现真是让小美省心不少。早上醒来穿衣服的时候，他变得特别合作，不仅会主动把袜子、裤子还有小鞋子拿给妈妈，偶尔还会自己尝试着往身上套。
虽然大多数时候他只是拿着自己的小衣物在那里比划两下，但这点小小的自主意识和那股子努力的认真劲儿，已足够让她这个当妈的感到欣慰和高兴了。
“可以啊，暄暄。。。”
黎远山见儿子眨眼功夫就爬上了椅子，又下来，不由抱起他称赞道。
小美不觉白他一眼，心说“有什么大惊小怪的。”
现在小家伙上下椅子可麻溜了，上去坐稳，再下来，那是分分钟搞定。
小美觉得，小暄暄很有未来画家的潜质，拿笔的姿势有模有样，小手一挥，线条画得又直又顺。
“嘿，真是没想到啊，咱儿子这么小就有了画家的范儿哈。”
黎远山对儿子这方面突出的表现很是欣喜，每次看小家伙一个人趴在茶几上画画，俩人都能感觉到他在一点点的进步，让他们感到非常高兴。
小暄暄在吃饭这件事上，依旧坚持自己来，不愿意大人帮忙。现在他已经能熟练地会拿小汤匙，虽然每顿饭后，餐桌上总免不了变得有点儿一塌糊涂——到处都是饭菜。
但爸爸妈妈还是挺尊重小家伙的这份独立精神，大多时候，他们会在旁边“保驾护航”，只在他实在需要的时候搭把手。不过小家伙对大人的帮忙似乎总是不太领情。
“不要妈妈帮。。。我自己吃。。。”
转瞬三个月过去，小暄暄已经一岁零七个月了，虽然处处想用语言表达，但吐字还不清晰，倒是行动起来更加的灵巧。
就拿堆积木来说，再不似当初上手就随意摆弄，而是学会动脑了，有时小美把十几块积木堆放在他眼前，构思成型比妈妈的还要快速精巧。
“暄暄堆的积木比妈妈还棒！”
小美开始断断续续教小家伙一些英语单词，目前不只是五官和身体部位的单词，只要身边能看到的，如家具、布景、小动物等，他基本都能用英语表达了，虽然大部分发音还不是太准。
小美发现，小家伙的模仿能力更强了，有天下午她在家备课，暄暄在地下翻看他的小画书。
“好好看”。
正在翻书的小美忽然被儿子稚嫩的话吸引，抬眼一望，她一下乐翻了。
只见小家伙胳膊下夹着本他的小画书，面上显出一副老成样，一条腿正抬起来向门口方向迈着，分明山爸爸的样子嘛。
见妈妈笑了，他更得意洋洋起来，又返身走了几步秀给妈妈看。
近来小家伙明显爱哭了，黎远山最烦儿子这点，每次都会厉声呵斥，虽然爸爸的威吓当时能管点用，但小美发现，儿子爱哭的毛病反而严重了。
“遇到孩子无理取闹地哭时，最合适的做法或许是暂时保持冷静，不去过分理会。因为过度的关注可能会不小心鼓励了这种行为，特别是对于快两岁、已经开始懂事的小朋友来说，他们可能会误以为哭是达成目的的有效手段。”
“既不能一味地妥协纵容，也不能简单粗暴地大声责骂。。。温柔而坚定地引导，帮助他们学会用更合适的方式表达情绪，才是正确的做法。”
小美当然不愿学丈夫那样动不动呵斥孩子，只能从育儿书里或宝妈们那里寻求帮助，这样也能让自己在面对儿子哭闹的时候更能“心安理得”。
小暄暄的嘴不是太巧，如今虽能说出几句完整的话来，但叫西瓜还是“西八”、奶瓶是“奶几几”，不过小家伙的肢体动作倒是挺灵活的。
“一、二、三。。。”
早在上个月，他就能双腿连续向前蹦三下，现在都能被他爸爸拉着小手能从外面蹦到家里头。
可能在妈妈肚里就开始接触英语了吧，小家伙学外语的天赋还是有的，除了又学了几个新单词，大多都复习学过的单词，能背下来字母A-G。