第二十九章 木桶与钓鱼人
湖泊对面的堤岸上是两排高大的树木，树木边是一条三四米宽的环湖路，再往上，是大片大片的果树林。隔着一个湖泊，依稀能看得出来种着各种果树，果树间还长着半人高的绿植，不知道是冬青还是茶树。
右边的不远处，有人坐在临水的台阶上正钓着鱼，咦，这里还有鱼呢？
一年不曾光顾，已然不复之前光秃秃的一潭死水的模样了，有了天壤的区别，充满了生机与活力。
“大叔，这里有鱼嘛？”何诗菱走过去，轻声地问道。
垂钓者旁边空空的小木桶，难道，这也是只钓心情不钓鱼的人？
“嘘——”那人提了提手中的鱼虾杆，一条大约二十厘米的小鲤鱼被拉出来了水面。钓鱼人笑着拿下鱼勾，把鱼又扔回了湖里，大笑着说道，“有鱼的，小姑娘“。”
“大叔，心情不错。”果然又是一个钓心情的人呀。
“咱们彼此彼此。”钓鱼人笑着回头看了看何诗菱，“这里风景不错，赏心悦目。”
“嗯，风景怡人。”何诗菱微笑着点头，看向钓鱼人，“小鱼更怡人。”
“好，一会再钓上来的，就都归你了。”钓鱼人笑着，回过头看向湖面。
“上钩了，又来一条！”很快的，钓鱼人又提上来一条，拿下鱼钩递到何诗菱面前，“归你了，比刚才那条还大些呢。”
何诗菱笑着，提起鱼尾，走到钓鱼人旁边，把小鱼放到了湖里。
“这是天然的小鱼，你就这么放生了？”钓鱼人笑着，他以为她喜欢吃鱼呢。
“想感受一下，大叔的快乐心情。”何诗菱一旁笑着，看着小鱼顺着水流游走了，忽然眼睛一亮，“大叔，你是不是喜欢这个鱼的味道的？”
“说对了，很喜欢。可惜今天，拿错了桶，装不了鱼，只能临渊羡鱼了。”钓鱼人大笑着，也不怕惊动了湖里的小鱼。
何诗菱站起来，走上两个台阶，拿过那个小木桶，仔细看了一下，先是微微一惊，然后，笑着又放到原处了。这样的小桶，确实是装不了鱼的。
桶很小，不大，却极其有特色：由参差不齐的八九块小木板围成，木板之间的缝隙大小不一，木板外围上下各有二条拧在一起的银色铝制的箍条，松松地围了一圈，左右对称的木板上各有一个拎手的孔，上面系着两根拧在一起毛线，格外的不搭，桶底是一块方形的薄薄的复合板，边缘伸出桶板之外，显示出四方的棱角。这桶底完全是形同虚设。
“笑什么呢？”钓鱼人看着何诗菱问道。
“这是做工粗糙，手艺不精，还是独具匠心，故意为之？”
“哈哈哈，”钓鱼人没有回答，哈哈大笑了起来，“这个桶，依你看能装鱼嘛？
“鱼可以装，把拎手毛线解开穿鱼，或者把那个象征性的铝条拿掉一根，挑鱼。”何诗菱笑着说道，“只是，这鱼和水就难同时装了。”
“好聪慧的小姑娘。”钓鱼人大笑着，“说说看，水为什么难装了？”
“原因：一、桶板长短不一，这最短的四五厘米，和最长的相差六倍，存水量最高为四五厘米；这装饰性箍条，对桶板没有约束力，纯属装饰；二、桶板之间的缝隙太大，即使箍条箍紧也难以缩小，水会流掉；这毛线对于一桶水的重量来说，不够结实耐用，水会倒出；最后这个桶底，也是装饰物吧，会浸水滴水，也可能会断裂开。”
钓鱼人很认真地听着，不时地点点头，“有道理，那想装水怎么办呢？”
“每个部分都需要调整。”何诗菱侧头又看了看那个独特的小木桶，“要高补短板，箍紧铝条，消除缝隙，换耐用拎手，最后，要换一个结实的桶底。你看呢，大叔？”
“哪个部分最重要最需要调整呢？”钓鱼人又问道。
“当然是——。何诗菱愣了一下，哪个部分最重要？“每个部分都很重要。”() ()
看着眼前这个笑容满面的清癯的钓鱼人，忽然间觉得，这个钓鱼人不单单是喜欢钓这湖里的鱼的吧？
“哈哈哈。好。这个小桶送你喽。”钓鱼人笑着，开始收回鱼竿，“装不了鱼，我带回去也累，你就帮我收着吧。”
何诗菱有点不解地看着眼前的人，她要这个桶，又有什么用呢？她又不会木工，她也不爱吃鱼，更何况是这钓鱼用的奇特小桶呢？
“这可是我的得意之作。迄今，只送出三个，你是第三个。好好收着吧。”钓鱼人大笑着提着鱼竿往台阶上面的鹅卵石小路走去了。
何诗菱拿过那个很奇特的小木桶，仔仔细细地打量了一翻，发现，最长的桶板上居然写着一行小字：扬长避短，发挥特色与优势，成为制高点。
何诗菱转了一下小木桶，发现最短的上面也有一行小字：良莠不齐时，要先补足短板。
回头看了看，渐渐走远已拐向湖泊外沿环湖路的人。
拿了小木桶，又坐回到了台阶上，想起刚才和钓鱼人的对话，何诗菱微蹙了眉头，陷入了思考……
旁边似有还无的垂柳轻轻的随风摇摆着，湖泊外沿的环湖路上不时地有人经过，不远处的草坪上正有人往这里走来。
“爸，你的小桶呢？”
一个身形修长，相貌俊朗的男生，看着大约十七八岁，着一件棕色的中长款悠闲呢子大衣，深蓝色牛仔裤，白色的运动鞋。盯着迎面走来的人，那人手里只有一个空鱼竿，没有鱼，也没有了桶。
“送人啦。你怎么来了，小楠？”回话的正是刚才和何诗菱讨论鱼和桶的钓鱼人，左右看了看，“潇遥呢？“
“他在后面，”柯梦楠看着父亲，呵，又在岔话题，“小桶送谁啦？”
“呐——”钓鱼人一指不远处的垂柳边的临水而坐的人，哟，人还在呢。
“认识？”柯梦楠顺着方向看过去，只见一个短发女生的侧影，米色的外套，看起来应该是个学生。
“不认识，但，以后会认识的。”柯城之笑着，拍了拍眼前人的肩，不顾未解仍迷惑的目光，很潇洒地走开了。
这么随便，就送掉了？这不太像他老父亲的风格呀。
柯梦楠目送着父亲离开的身影，那只小桶，林潇遥可是从寒假前磨到现在，却一直未能如愿。
这只桶，他有一个一模一样的，还是初三暑假考上凌诺高中时，父亲亲手制作送给他的，整整一个暑假过完，他才发现，父亲送他那只小桶的意义。据说，还有一只，送给了谁，父亲没有提起，他也没有问。
后来，他还是知道了，高二寒假时，无意中和他的班主任兼语文老师宋易聊天中，发现的，宋老师提到木桶原理，说他有一只短板木桶。宋老师，是他们眼中的偶像：人帅，风趣幽默，知识渊博，良师益友呀。宋老师受之为愧。
但这第三只桶，就这样送掉了？柯梦楠心下有些疑惑，看了看前面不远处湖边的人，决定去一看究竟，到底是一个什么样人。
顺着环湖路走到拐向湖边的鹅卵石小路时，发现，一个熟悉的身影，走到了那坐着的人的身边，仔细一看，是宋老师！
难道，她也是凌诺的学生？
“哎——你怎么在这里呀？”林潇遥从后面骑了单车过来了，“说好在进门的地方等我的，要不是柯叔叔告诉我，我还在傻等你呢。”
“哎，给你说话呢，看什么呢你。”林潇遥放下车子，走到柯梦楠面前，看了他一眼，顺着他的视线看过去，“咦，那不是宋老师嘛？嗨——”
“打住。”柯梦楠制止了林潇遥，“没有看到旁边有人嘛？走吧。”
“哎——，去哪里呀？”林潇遥去推了车子，骑过来，“要不要我载你呀。”
柯梦楠笑了笑，用力地推了一把车子的后座，车子顺着下坡的环湖路向前驶去了……
右边的不远处，有人坐在临水的台阶上正钓着鱼，咦，这里还有鱼呢？
一年不曾光顾，已然不复之前光秃秃的一潭死水的模样了，有了天壤的区别，充满了生机与活力。
“大叔，这里有鱼嘛？”何诗菱走过去，轻声地问道。
垂钓者旁边空空的小木桶，难道，这也是只钓心情不钓鱼的人？
“嘘——”那人提了提手中的鱼虾杆，一条大约二十厘米的小鲤鱼被拉出来了水面。钓鱼人笑着拿下鱼勾，把鱼又扔回了湖里，大笑着说道，“有鱼的，小姑娘“。”
“大叔，心情不错。”果然又是一个钓心情的人呀。
“咱们彼此彼此。”钓鱼人笑着回头看了看何诗菱，“这里风景不错，赏心悦目。”
“嗯，风景怡人。”何诗菱微笑着点头，看向钓鱼人，“小鱼更怡人。”
“好，一会再钓上来的，就都归你了。”钓鱼人笑着，回过头看向湖面。
“上钩了，又来一条！”很快的，钓鱼人又提上来一条，拿下鱼钩递到何诗菱面前，“归你了，比刚才那条还大些呢。”
何诗菱笑着，提起鱼尾，走到钓鱼人旁边，把小鱼放到了湖里。
“这是天然的小鱼，你就这么放生了？”钓鱼人笑着，他以为她喜欢吃鱼呢。
“想感受一下，大叔的快乐心情。”何诗菱一旁笑着，看着小鱼顺着水流游走了，忽然眼睛一亮，“大叔，你是不是喜欢这个鱼的味道的？”
“说对了，很喜欢。可惜今天，拿错了桶，装不了鱼，只能临渊羡鱼了。”钓鱼人大笑着，也不怕惊动了湖里的小鱼。
何诗菱站起来，走上两个台阶，拿过那个小木桶，仔细看了一下，先是微微一惊，然后，笑着又放到原处了。这样的小桶，确实是装不了鱼的。
桶很小，不大，却极其有特色：由参差不齐的八九块小木板围成，木板之间的缝隙大小不一，木板外围上下各有二条拧在一起的银色铝制的箍条，松松地围了一圈，左右对称的木板上各有一个拎手的孔，上面系着两根拧在一起毛线，格外的不搭，桶底是一块方形的薄薄的复合板，边缘伸出桶板之外，显示出四方的棱角。这桶底完全是形同虚设。
“笑什么呢？”钓鱼人看着何诗菱问道。
“这是做工粗糙，手艺不精，还是独具匠心，故意为之？”
“哈哈哈，”钓鱼人没有回答，哈哈大笑了起来，“这个桶，依你看能装鱼嘛？
“鱼可以装，把拎手毛线解开穿鱼，或者把那个象征性的铝条拿掉一根，挑鱼。”何诗菱笑着说道，“只是，这鱼和水就难同时装了。”
“好聪慧的小姑娘。”钓鱼人大笑着，“说说看，水为什么难装了？”
“原因：一、桶板长短不一，这最短的四五厘米，和最长的相差六倍，存水量最高为四五厘米；这装饰性箍条，对桶板没有约束力，纯属装饰；二、桶板之间的缝隙太大，即使箍条箍紧也难以缩小，水会流掉；这毛线对于一桶水的重量来说，不够结实耐用，水会倒出；最后这个桶底，也是装饰物吧，会浸水滴水，也可能会断裂开。”
钓鱼人很认真地听着，不时地点点头，“有道理，那想装水怎么办呢？”
“每个部分都需要调整。”何诗菱侧头又看了看那个独特的小木桶，“要高补短板，箍紧铝条，消除缝隙，换耐用拎手，最后，要换一个结实的桶底。你看呢，大叔？”
“哪个部分最重要最需要调整呢？”钓鱼人又问道。
“当然是——。何诗菱愣了一下，哪个部分最重要？“每个部分都很重要。”() ()
看着眼前这个笑容满面的清癯的钓鱼人，忽然间觉得，这个钓鱼人不单单是喜欢钓这湖里的鱼的吧？
“哈哈哈。好。这个小桶送你喽。”钓鱼人笑着，开始收回鱼竿，“装不了鱼，我带回去也累，你就帮我收着吧。”
何诗菱有点不解地看着眼前的人，她要这个桶，又有什么用呢？她又不会木工，她也不爱吃鱼，更何况是这钓鱼用的奇特小桶呢？
“这可是我的得意之作。迄今，只送出三个，你是第三个。好好收着吧。”钓鱼人大笑着提着鱼竿往台阶上面的鹅卵石小路走去了。
何诗菱拿过那个很奇特的小木桶，仔仔细细地打量了一翻，发现，最长的桶板上居然写着一行小字：扬长避短，发挥特色与优势，成为制高点。
何诗菱转了一下小木桶，发现最短的上面也有一行小字：良莠不齐时，要先补足短板。
回头看了看，渐渐走远已拐向湖泊外沿环湖路的人。
拿了小木桶，又坐回到了台阶上，想起刚才和钓鱼人的对话，何诗菱微蹙了眉头，陷入了思考……
旁边似有还无的垂柳轻轻的随风摇摆着，湖泊外沿的环湖路上不时地有人经过，不远处的草坪上正有人往这里走来。
“爸，你的小桶呢？”
一个身形修长，相貌俊朗的男生，看着大约十七八岁，着一件棕色的中长款悠闲呢子大衣，深蓝色牛仔裤，白色的运动鞋。盯着迎面走来的人，那人手里只有一个空鱼竿，没有鱼，也没有了桶。
“送人啦。你怎么来了，小楠？”回话的正是刚才和何诗菱讨论鱼和桶的钓鱼人，左右看了看，“潇遥呢？“
“他在后面，”柯梦楠看着父亲，呵，又在岔话题，“小桶送谁啦？”
“呐——”钓鱼人一指不远处的垂柳边的临水而坐的人，哟，人还在呢。
“认识？”柯梦楠顺着方向看过去，只见一个短发女生的侧影，米色的外套，看起来应该是个学生。
“不认识，但，以后会认识的。”柯城之笑着，拍了拍眼前人的肩，不顾未解仍迷惑的目光，很潇洒地走开了。
这么随便，就送掉了？这不太像他老父亲的风格呀。
柯梦楠目送着父亲离开的身影，那只小桶，林潇遥可是从寒假前磨到现在，却一直未能如愿。
这只桶，他有一个一模一样的，还是初三暑假考上凌诺高中时，父亲亲手制作送给他的，整整一个暑假过完，他才发现，父亲送他那只小桶的意义。据说，还有一只，送给了谁，父亲没有提起，他也没有问。
后来，他还是知道了，高二寒假时，无意中和他的班主任兼语文老师宋易聊天中，发现的，宋老师提到木桶原理，说他有一只短板木桶。宋老师，是他们眼中的偶像：人帅，风趣幽默，知识渊博，良师益友呀。宋老师受之为愧。
但这第三只桶，就这样送掉了？柯梦楠心下有些疑惑，看了看前面不远处湖边的人，决定去一看究竟，到底是一个什么样人。
顺着环湖路走到拐向湖边的鹅卵石小路时，发现，一个熟悉的身影，走到了那坐着的人的身边，仔细一看，是宋老师！
难道，她也是凌诺的学生？
“哎——你怎么在这里呀？”林潇遥从后面骑了单车过来了，“说好在进门的地方等我的，要不是柯叔叔告诉我，我还在傻等你呢。”
“哎，给你说话呢，看什么呢你。”林潇遥放下车子，走到柯梦楠面前，看了他一眼，顺着他的视线看过去，“咦，那不是宋老师嘛？嗨——”
“打住。”柯梦楠制止了林潇遥，“没有看到旁边有人嘛？走吧。”
“哎——，去哪里呀？”林潇遥去推了车子，骑过来，“要不要我载你呀。”
柯梦楠笑了笑，用力地推了一把车子的后座，车子顺着下坡的环湖路向前驶去了……