当然,在原帅的面前,宁晨自然是不会暴露自己脑海中存在系统的这个秘密的。

    “其实我根本没有刻意去忍住不玩手机,因为对于我来说,学习要比玩手机有趣多了。原帅,你要学会去感受学习的乐趣,而不是刻意逼迫自己去学习。记住,兴趣永远是最好的老师……”

    听着宁晨的话,原帅不住的点头,似乎找到了自己的人生箴言一般。

    “宁晨,你说的真是太好了。我总感觉,你跟刚开学的时候相比,变得成熟了很多,好像跟我们根本不在一个年龄段一样。”

    宁晨闻言一愣,毕竟在自己十八岁的身体之中,可是住着一个三十岁的灵魂的。

    “其实成长都是一瞬间的事情,当你想明白那些道理之后,自然就会变得成熟了。”

    宁晨赶紧随便扯了几句,将话题转移了过去。

    原帅也没有多想,只是觉得宁晨说得非常有道理,并暗自立下目标,一定要继续向宁晨学习。

    ……

    时间一天一天过去,宁晨继续着每天“单调”的学习生活。

    在学习效率提升之后,宁晨每天都至少可以提升点的数学学科经验。

    另一方面,宁晨的能量点也在缓慢的增长着。

    虽然每天只能获得零点几点的能量,但积攒起来,也是一笔不错的收入。

    每当能量点满足条件之后,宁晨便将能量点用于提升自己的脑力指数,这让宁晨的学习之路进入到良性循环之中。

    这一天的中午,宁晨等人在第一宿舍食堂吃饭,正好撞见了何晟。

    “老师好!”

    何晟抬头一看,认出了宁晨四人正是自己的学生。

    当然,除了宁晨之外,何晟并无法叫出其他人的名字。

    “你们好!”

    打完招呼之后,宁晨四人正要离开,但何晟却继续说道:

    “宁晨,最近开始看我给你推荐的那些书了吗?”

    何晟也只是试探性的问了一下,虽然宁晨在材料三个班中非常突出,但估计也不会有太多的时间学习其他知识。

    宁晨正思考着要如何回答,只见陈天鹏抢先说道:

    “那天我们跟宁晨一起去的图书馆,宁晨一下子借了十多本数学专业的书,现在宁晨已经学得差不多了。”

    陈天鹏所说的话并不假,因为宁晨前几天刚把用陈天鹏图书卡借的书还了回去,只剩下自己借的几本还没有看完。

    听到陈天鹏的话,何晟也是一愣。

    “是吗,学得这么快?这学期我还带数学专业的数学分析课,宁晨你什么时候有时间的话,也可以过来听一听,没关系的。”

    何晟并不是不相信宁晨的学习效果,只是何晟觉得这些课程自己学习难免会遇到一些问题,这也是何晟的一番好意。

    “好的,我有时间一定过去。”

    宁晨也想感受一下数学专业的课堂到底是怎么样的,便答应了下来。

    “今天下午第一节课有时间吗?”

    宁晨看了眼课表,确定自己下午第一节是有时间的。

    “有时间,老师您在哪个教室上课?”

    “一号教学楼,那我们下午见。”() ()

    这还是何晟第一次主动邀请一個学生旁听自己的课,何晟自己也不太清楚,自己为何会这样主动。

    或许,这就是一个好老师遇到喜欢的学生时,油然而生的心情吧。

    回到寝室简单的睡了个午觉,宁晨便早早来到了一号教学楼,并坐在了最后一排的座位上。

    作为一名旁听生,宁晨自然不好意思坐靠前的座位。

    由于《数学分析》这本书宁晨已经自学完毕还了回去,这一节课宁晨甚至是没有带教材来的。

    不过宁晨觉得这并没有关系,因为无论是书上的知识点还是每一道题目,宁晨全部都已经过了一遍,不会存在任何的遗漏。

    下午一点半之后,学生们陆续来到教室。

    每一个进来的学生,看到宁晨之后都是一愣,因为他们都是第一次见到宁晨的面孔。

    “这个人是哪个班的?之前怎么没见过呢?”

    “可能是来上自习的吧,不知道这个教室要上课,一会儿应该就走了。”

    “也可能是去年挂科重修的学生呢,听说这门课挂科率还是挺高的。”

    宁晨并没有理会其他人的议论,自顾自的学习着。

    下午两点,何晟准时进入教室。

    冲讲台下扫视了一圈,何晟看到了坐在教室最后一排的宁晨。

    宁晨能够如约来听自己的课,何晟心里还是很高兴的。

    当然,何晟并不会真的期待,宁晨能够达到数学专业学生的水平。

    只要宁晨能够听懂自己的课,那就已经非常的出色了。

    前一个小时的课程,宁晨非常轻松的跟上了何晟的思路,甚至还可以腾出一部分精力做做其他题目。

    课间的时候,何晟对宁晨问道:

    “怎么样,第一次旁听数学分析,能够跟得上吗?”

    宁晨心说,何晟的讲课速度完全可以再快一些,不过嘴上宁晨还是说道:

    “嗯,还是能跟得上的。”

    “那就好,你要是能够适应数学专业的课程,以后还真的可以考虑转到数学专业。”

    “好的,我会认真考虑的。”宁晨说道。

    下半节课上,何晟开始讲解起一些拓展的内容。

    何晟出的一些题目都是书本上所没有的,这让宁晨也来了兴趣,拿起笔做了起来。

    对于每一道题目,宁晨都能够迎刃而解,当然数学专业的学生也都表现得非常的出色,积极的回答着何晟提出的问题。

    “看来这些题目还是难不倒你们的。最后我出一道难一些的题,这是某大学数学分析的一道考研题目,做完的同学可以举手告诉我。”

    听到这是考研的题目,在座的学生们都眉头一皱,这种难度的题目对大一的学生来说,还是偏难了一些。

    果然,当何晟把题目投影到大屏幕上面之后,大家脸上都呈现出痛苦的表情。

    “设f(x)=sin(ax)+sin(ax)+sin(ax),a,a,a>。证明:存在数列{tn},使得lim(n→∞)tn=+∞且lim(n→∞)f(x=tn)=f(x)对x∈R一致成立。”

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