一场会议结束。
今天的值日人员刚好轮到少年侦探团的个人，望着以看店、工作、应酬为由告辞离开的几个熟面孔。
叶更一突然发现，自己……似乎还是一个有责任心的好家长来着？
扫地、倒垃圾、拖地。
十几分钟的时间，一间教室被打扫出来。
这时，走廊上突然传来一个急匆匆的脚步声，没一会儿小林澄子就出现在了门外，待到看清楚教室里的人员后，她松了口气，双手合十满脸不好意思地向众人拜托道：
“能不能麻烦你们，帮我到多媒体教室的仓库里找一下录像带啊？”
录像带？
柯南疑惑道：“是什么样的录像带？”
“就是《防范绑架和诱拐》的警示录像带，我想在明天的生活课上，让大家去多媒体教室观看那个影片。”
小林澄子道：“因为总觉得，只是口头讲述，孩子们未必能记得住，那卷录像带是录自某个特别棒的宣传教育节目，我在这里上学时就看过好几次，所以我希望也让你们学习一下。”
放弃吧，就算亲眼看到命桉，他们也不会吸取教训……叶更一走过来，问道：
“为什么要让他们去找？”
“是啊，”光彦附和道：“既然知道在多媒体教室的仓库里，老师自己去找不就好了吗？”
“我还打算让更一哥哥请我们吃东西呢……”元太小声滴咕。
心丝蚴虫的人类实验体了解一下？
叶更一直接无视这个蠢小孩。
“那个……”
小林澄子的笑容有些勉强：“我马上就要去开教师会议了，因为学校似乎特别重视这一次的防诱拐宣传的样子……”
你直接让白鸟警官过来解释一下，他这个警视厅搜查一课强行犯搜查三系警部来学校送宣传页，其实就是为了见你不就好了。
不过……警视厅看到学校这么重视这一次的宣传活动，应该会乐见其成才对……
柯南突然又想起了一件事情，看向面前的老师：
“说到看录像……老师以前好像还答应过我们要在音乐课上看以前合唱比赛的录像带吧？然后一直等到现在也没有消息……”
“大概是不想打击音痴的自信？”叶更一冷不丁的给出合理的猜测。
怎么可能啊！
柯南一噎，思绪在吐槽和无语的边缘徘回。
“不是啦！”
小林澄子赶忙摆手，解释道：“真的和柯南是音痴没有关系，我没有让大家看录像带，其实有其他的原因……”
柯南：“……”
咱能换个话题吗？
“我一直都非常期待，能看到小林老师小学时候的样子呢。”
步美握紧拳头。
他们最近都在吃小林澄子和白鸟任三郎恋爱的瓜，也是特别想看一看某个珊瑚头刑警真命天女的幼年视角。
“对哦，”元太恍然道：“说起来，以前答应过的运动会的录像，也一直都没有让我们看。”
“换句话说……”
灰原哀凝视过去：“就是老师很不擅长找东西，是吗？”
“唔……是我对不起大家！”() ()
小林澄子低头承认错误，同时解释道：“当然，主要也是因为仓库里面的录像带实在是多得离谱！不仅有很多标签上的字已经褪到没有了颜色，还有一大堆标签重复黏贴根本搞不清内容！”
“原来如此，”灰原哀点点头：“因为江户川特别擅长分辨这类的东西啊。”
呵呵，这么说倒也没错……柯南想起了自己小时候帮工藤优作整理书架的一幕。
因为他老妈总是喜欢把看过的书乱放，也算是熟能生巧了。
“总之，就拜托你们了！我现在要去开会，如果找到的话就麻烦拿到教职员办公室来吧！”
小林澄子生怕众人拒绝，快步跑去门边回头补充道：
“那个……如果等我开完会你们还没有找到，我也会一起帮忙找的……”
“真拿老师没办法。”柯南摇头叹气。
“不过，我们有更一哥哥和柯南，应该很快就能找到了吧！”步美倒是非常有自信。
“先去看看……”
叶更一死鱼眼。
他只是来开家长会，顺便拉某个不务正业的生物学博士回去整理资料……
但看某个生物学博士一副吃瓜的表情，知道不找到录像带，这群孩子八成也不会善罢甘休。
……
不知是不是因为防诱拐宣传教育的余热还在发挥着作用，此时，学校内已经看不到多少学生了。
多媒体教室建在隔壁教学楼的一层。
仓库没有上锁。
刚一进门，叶更一就微微皱起了眉头。
入目可见，是一片扑面袭来的凌乱感。
仓库的空间相对较小，置物架虽然整齐，但仔细扫过上面的物品后，就能发现这里没有太过于明显的规律可循。
和小林澄子说的一样，一部分录像带标签上的字迹，已经因为时间的推移而褪色，变得模湖不清，很难辨认出到底写了什么。
另一部分，则是贴着重复的标签，只凭这个根本不能准确地辨认它们的内容或区分它们之间的差异。
除此之外，置物架上的录像带也处于一种混乱的状态。
它们没有按照任何明确的分类系统进行摆放，有些录像带甚至没有放在自己应该放置的位置，而是随意地堆叠在其他录像带之上。
这种杂乱无章的摆放方式，无疑增加了寻找特定录像带的困难度。
“……干脆还是别找了啦！”
元太率先打起了退堂鼓：“反正以我们少年侦探团的小心谨慎，就算不看什么防诱拐和绑架的视频，也不会有问题的。”
“嗯，元太说得有道理，我们回去吧。”叶更一没什么精神的打了个哈欠，这次选择站在蠢小孩的身边。
你到底是来干嘛的……
灰原哀双手叉腰，维护自己的‘吃瓜’权益，道：
“最好不要大意，因为我觉得小林老师在进行防诱拐宣传的时候，举例说明里的每一个被诱拐的小孩，好像都是在说江户川。”
“没事。”叶更一无所谓道：“这孩子已经病入膏肓了。”
柯南：“……”
所以，这就是你在课堂上没有发言的理由吗……
今天的值日人员刚好轮到少年侦探团的个人，望着以看店、工作、应酬为由告辞离开的几个熟面孔。
叶更一突然发现，自己……似乎还是一个有责任心的好家长来着？
扫地、倒垃圾、拖地。
十几分钟的时间，一间教室被打扫出来。
这时，走廊上突然传来一个急匆匆的脚步声，没一会儿小林澄子就出现在了门外，待到看清楚教室里的人员后，她松了口气，双手合十满脸不好意思地向众人拜托道：
“能不能麻烦你们，帮我到多媒体教室的仓库里找一下录像带啊？”
录像带？
柯南疑惑道：“是什么样的录像带？”
“就是《防范绑架和诱拐》的警示录像带，我想在明天的生活课上，让大家去多媒体教室观看那个影片。”
小林澄子道：“因为总觉得，只是口头讲述，孩子们未必能记得住，那卷录像带是录自某个特别棒的宣传教育节目，我在这里上学时就看过好几次，所以我希望也让你们学习一下。”
放弃吧，就算亲眼看到命桉，他们也不会吸取教训……叶更一走过来，问道：
“为什么要让他们去找？”
“是啊，”光彦附和道：“既然知道在多媒体教室的仓库里，老师自己去找不就好了吗？”
“我还打算让更一哥哥请我们吃东西呢……”元太小声滴咕。
心丝蚴虫的人类实验体了解一下？
叶更一直接无视这个蠢小孩。
“那个……”
小林澄子的笑容有些勉强：“我马上就要去开教师会议了，因为学校似乎特别重视这一次的防诱拐宣传的样子……”
你直接让白鸟警官过来解释一下，他这个警视厅搜查一课强行犯搜查三系警部来学校送宣传页，其实就是为了见你不就好了。
不过……警视厅看到学校这么重视这一次的宣传活动，应该会乐见其成才对……
柯南突然又想起了一件事情，看向面前的老师：
“说到看录像……老师以前好像还答应过我们要在音乐课上看以前合唱比赛的录像带吧？然后一直等到现在也没有消息……”
“大概是不想打击音痴的自信？”叶更一冷不丁的给出合理的猜测。
怎么可能啊！
柯南一噎，思绪在吐槽和无语的边缘徘回。
“不是啦！”
小林澄子赶忙摆手，解释道：“真的和柯南是音痴没有关系，我没有让大家看录像带，其实有其他的原因……”
柯南：“……”
咱能换个话题吗？
“我一直都非常期待，能看到小林老师小学时候的样子呢。”
步美握紧拳头。
他们最近都在吃小林澄子和白鸟任三郎恋爱的瓜，也是特别想看一看某个珊瑚头刑警真命天女的幼年视角。
“对哦，”元太恍然道：“说起来，以前答应过的运动会的录像，也一直都没有让我们看。”
“换句话说……”
灰原哀凝视过去：“就是老师很不擅长找东西，是吗？”
“唔……是我对不起大家！”() ()
小林澄子低头承认错误，同时解释道：“当然，主要也是因为仓库里面的录像带实在是多得离谱！不仅有很多标签上的字已经褪到没有了颜色，还有一大堆标签重复黏贴根本搞不清内容！”
“原来如此，”灰原哀点点头：“因为江户川特别擅长分辨这类的东西啊。”
呵呵，这么说倒也没错……柯南想起了自己小时候帮工藤优作整理书架的一幕。
因为他老妈总是喜欢把看过的书乱放，也算是熟能生巧了。
“总之，就拜托你们了！我现在要去开会，如果找到的话就麻烦拿到教职员办公室来吧！”
小林澄子生怕众人拒绝，快步跑去门边回头补充道：
“那个……如果等我开完会你们还没有找到，我也会一起帮忙找的……”
“真拿老师没办法。”柯南摇头叹气。
“不过，我们有更一哥哥和柯南，应该很快就能找到了吧！”步美倒是非常有自信。
“先去看看……”
叶更一死鱼眼。
他只是来开家长会，顺便拉某个不务正业的生物学博士回去整理资料……
但看某个生物学博士一副吃瓜的表情，知道不找到录像带，这群孩子八成也不会善罢甘休。
……
不知是不是因为防诱拐宣传教育的余热还在发挥着作用，此时，学校内已经看不到多少学生了。
多媒体教室建在隔壁教学楼的一层。
仓库没有上锁。
刚一进门，叶更一就微微皱起了眉头。
入目可见，是一片扑面袭来的凌乱感。
仓库的空间相对较小，置物架虽然整齐，但仔细扫过上面的物品后，就能发现这里没有太过于明显的规律可循。
和小林澄子说的一样，一部分录像带标签上的字迹，已经因为时间的推移而褪色，变得模湖不清，很难辨认出到底写了什么。
另一部分，则是贴着重复的标签，只凭这个根本不能准确地辨认它们的内容或区分它们之间的差异。
除此之外，置物架上的录像带也处于一种混乱的状态。
它们没有按照任何明确的分类系统进行摆放，有些录像带甚至没有放在自己应该放置的位置，而是随意地堆叠在其他录像带之上。
这种杂乱无章的摆放方式，无疑增加了寻找特定录像带的困难度。
“……干脆还是别找了啦！”
元太率先打起了退堂鼓：“反正以我们少年侦探团的小心谨慎，就算不看什么防诱拐和绑架的视频，也不会有问题的。”
“嗯，元太说得有道理，我们回去吧。”叶更一没什么精神的打了个哈欠，这次选择站在蠢小孩的身边。
你到底是来干嘛的……
灰原哀双手叉腰，维护自己的‘吃瓜’权益，道：
“最好不要大意，因为我觉得小林老师在进行防诱拐宣传的时候，举例说明里的每一个被诱拐的小孩，好像都是在说江户川。”
“没事。”叶更一无所谓道：“这孩子已经病入膏肓了。”
柯南：“……”
所以，这就是你在课堂上没有发言的理由吗……