得了席君买的支持,陈青兕对于居养院的开办更有了信心,加大力度的投入居养院的建设。

    这天他正想去看看居养院的进度,出门就让庄敏瑞堵住了。

    这位老先生神态有些疲累,腰背都佝偻了一些。

    陈青兕有些心疼,赶忙上前搀扶:“庄先生,有事情你知会一声便好,何必亲自跑一探。”

    庄敏瑞拐杖拄地,说道:“陈县令心细全县,老朽哪敢过于唠叨。只是想来问一问,聘请先生的事情如何了?”

    他这话一半有气,一半又是大实话。

    庄敏瑞跟外孙住在一起,县里的变化都能从对方口中知道一二,也跟着高兴。

    只是陈青兕将偌大的县学丢给他,就当了甩手掌柜。

    他一个老家人呕心沥血,终于将县学办了起来,一切难以克服的问题,想办法克服。

    可有些东西不是将就便行的,比如说教师先生。

    县学聚集了四百二十三名孩子,年纪分别在六岁到十二岁间。可教书先生却只有三位,一个是他,一个是县里原本的先生,还有一个是他早年闹掰的老家伙。

    为了这些孩子,他甚至豁出老脸去向昔年的老对头低头。

    就三个人,要教四百多孩子,老命都要没了。

    庄敏瑞尝试让史务滋提醒陈青兕招募些教书先生,但如石沉大海,毫无音讯。

    他知陈青兕忙,也在干着大事,可真的支持不住,只好亲自上门。

    陈青兕也是不知道庄敏瑞的辛苦,只是他在县里找不到有资格教书的先生。

    这個时代识字率太低,寻常百姓大多都目不识丁。

    能够读上书的,除去富贵人家,就剩下寒门了。再不然就是如陈青兕这样,境内有兰陵萧氏这样的大族,为了家族发展,开办义学,招募人才的。寻常百姓,很难有机会读书。

    青溪县经过陈硕真、官兵的双重清洗,地方豪强是没了,真正读过书有能力教书的那批人也给清理的所剩无几,人才稀缺。

    见庄敏瑞这般疲累,陈青兕道:“县里实在寻不到合适的人,我已经修书给了州府刺史,让他帮忙物色几位德高望重的先生,可以高薪聘请。只是目前还没有收到消息……”

    “这样啊!”庄敏瑞道:“那老朽就不打扰县令了。”

    他微微颤颤的转身离去。

    陈青兕看着庄敏瑞这样子,也有些过意不去,当初便是因为手上实在无人,这才低声下气的请庄敏瑞助他办县学。

    事实也证明了,他目光不差,庄敏瑞以一人之力,成功开办了县学,打下了根基。

    各种辛苦,陈青兕想象得到。

    只是谁又不是呢?

    青溪县这副模样,想要存活发展,不负重而行,如何面对可能来临的天灾?

    这个冬天过去了一半,也确实不冷,但陈青兕在这之前又哪里敢赌。

    先弄县学,再办居养院,存的就是先顾小,然后才顾老的悲壮念头。

    “这样吧,许多事情上了章程,本官这边,反而有些空余。凑合着顶一段时日,等州府安排的先生到了,一切都会好转。”() ()

    陈青兕搀扶着庄敏瑞向县学方向走去。

    庄敏瑞却带着几分倚老卖老的质疑道:“陈县令治世之能,可比古之圣贤,老朽不敢多言。但治学,可不一样?尤其是启蒙之学,不能以成人思想对待?不是作首诗,写篇文章那么简单的。”

    陈青兕眉头挑了挑,这老家伙的嘴,就不能说点好听的?

    “庄先生放心,本官绝不会误人子弟。”

    陈青兕说这话的时候,底气有些不足:他还真没当过老师。回想记忆中,自己的启蒙恩师教的那些《开蒙要训》,就觉得头大。

    跟着庄敏瑞来到县学学堂,当下还未开课,数以百计的孩童聚在操场上嬉戏晒太阳。

    附近的孩子见到庄敏瑞,纷纷停下了玩闹,以各种不太标准的作揖方式,行礼道:“学生拜见先生!”

    庄敏瑞也躬身回礼。

    陈青兕见此一幕,不由感慨万千。

    师生情谊本是可比父子的高尚情操,可惜后来变了质。

    庄敏瑞苍老的脸上浮现一抹微笑道:“身旁的这位便是先生给你们说的陈县令,今日由他给你们讲学。”

    听得陈青兕身份,周边学生也是一惊,纷纷跟着作揖,眼中都闪过丝丝感激。

    他们还小,或许还不知读书的重要,但都明白一点,便是因为面前这个青年的县令,他们才能填饱肚子。

    一路走过操场“拜见先生”的话音不断。

    对于传授他们知识的庄敏瑞,孩子们都抱以最高的尊敬。

    庄敏瑞在征得陈青兕同意之后,敲响了上课的钟声。

    县学学堂有三个教室,以六至八岁,八到十岁,十一、十二年龄段为界。

    庄敏瑞特地给陈青兕安排教八到十岁的孩童,这阶段的孩子求知欲旺盛,也相对乖巧。前者刚刚知事启蒙,容易胡闹,后者不少人会问一下稀奇古怪的问题,怕陈青兕应付不来。

    即便如此,庄敏瑞还是担心这位县令误人子弟,选择在一旁旁听。

    陈青兕开始还有些紧张,当他踏入教室,听到上百孩子齐声高喊:“学生见过先生(陈县令)……”

    简单的教室里聚满了孩子,看着一张张冻的通红且稚嫩的小脸,焦虑尽去。

    他昂首挺胸的走到讲台,说道:“在这学堂之上,只有学生跟先生,没有什么县令。”

    他拿起桌上的书本,看着老套的《开蒙要训》,看着里面的“乾坤覆载,日月光明。雾露霜雪,云雨阴晴”眼前就放迷糊,这些字他都认识,可要怎么说才能让孩子们接受?

    学生们很讲课堂纪律,都静静地期待着看着上首新来的先生。

    陈青兕淡然自若的将书本一合,道:“今日我们学点不一样的东西。”

    庄敏瑞在下方本有些期待,但听这话,整张脸都垮了,在犹豫要不要制止。

    却见陈青兕拿着炭笔,在木板上写出了标准的十二个大字:“人之初,性本善。性相近,习相远。”

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