众多学生里,有位男学员,尤引徐安逸关注。男子自称杨叔,头回进教室时,坐着轮椅也气场十足,唬了满屋子的人。原因无他,只因杨叔相貌狠厉,眸光森冷,由内而外散发出,生人勿近的煞气。这与穿针引线、缝缝补补的画面,可谓极其格格不入。学员们暗自猜测:这是来找茬的吧?寻点由头收保护费或赔偿费?就连徐安逸自己,也多了个心眼,默默留意杨叔的一举一动,以防有诈。然而,让众人意想不到的是,他们眼中的‘另类’,不仅毫无出格之举,还迅速成为班里最刻苦上进的那一个,可谓人不可貌相!

    每个周末,杨叔总是最早到教室,摇着轮椅缓缓移到第一排,在靠右的桌旁安顿,等待开课。他注意力极其集中,认真仔细做着笔记,神情严肃郑重,搞得徐安逸都不愿在课上开玩笑了。课后的杨叔,永远练习着。徐安逸多次发现,午休时光,唯杨叔一人,坐于缝纫机前,埋头苦练,直至下午开课。他不带午饭,也不吃午饭,似乎除去上课,便是练习。身形瘦削的他,好似不食人间烟火。然而,看着杨叔衣服上的补丁,以及似乎快要磨烂的轮椅,徐安逸猜想,前者经济拮据,没有午餐的钱吧?思及此,徐立即劳烦恢复‘厨师长’职务的母亲,周末多备个饭盒,分给杨叔。

    第一次送出食盒,杨叔面无表情,摇头沉默拒绝。这自然在徐安逸的预料之中。前者本就不与旁人亲近,更鲜有说话的时候。自开班以来,杨叔从未接受过任何学员分享的任何小食或饮料。这样孤冷戒备的他,怎么可能立即接受徐的善意呢?不过后者早有准备,并没打算走温情劝说路线,而是板着脸,严肃道:

    “做我的学生,首先要照顾自己。如果对自己马虎随便,我怎能相信他,认真对待课堂教学?既然身有不便,就该更加注意保养。没有健康,万事皆无可能,什么自食其力,什么梦想憧憬,都是痴心妄念。而健康的根本,便是按时吃饭,这道理三岁小孩都懂。长期不吃午饭,胃肯定要出问题。如果病了,就别来上课。我是老师,不是医生,没那个能力与时间照顾病人。”

    徐安逸说得冷脸生硬,杨叔听得沉默无语。时钟滴答滴答,慢得让从容淡定的徐安逸,也开始不自在了。埋头无声的杨叔,虽看不清神情,却能从他绷紧的肢体中,感受他的抗拒。徐安逸琢磨,是否该把话说得再狠点?或是换种方式,以柔克刚?未及深想,杨叔忽地深深叹气,慢慢伸出瘦骨嶙峋的手,接过饭盒。随即,他摇着轮椅,回到自己桌前,打开盖子,在满屋的香气四溢中,大口大口吃起来。徐安逸的心,偷偷松了松,继而面露严肃地离开教室。又一个周末,徐老师的教桌上,多了些新鲜的山野菜,仿佛刚刚采摘。抬眼望去,空荡荡的教室里,唯有杨叔。四目相对,徐安逸看到杨叔微弯的嘴角,似乎说了声谢谢。徐安逸的心,如雀跃闪动的小火苗,来回跳跃。这样挺好,杨叔维护着自己的骄傲,也接受了徐的善意。没有施舍与被施舍,只有感谢与被感谢。人与人之间,相敬如宾方能长久。

    日子平顺着,好似一切都在慢慢生长强大。时光滴答流淌间,岁月静好的表皮下,早有碎石暗礁,时隐时现地等在远方。

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