第二十二章人人平等
“人生之初，本该人人平等，所谓不平则在地位高低。”李明说。
“说到底还是有尊卑之别，所谓平等不过是哗众取宠罢了！”马春贺嗤之以鼻的说。
“好，我来问你，四百年前，是何朝代？”
“宋王无道，百姓困苦，我大齐太祖于微末之中起兵伐之，终得天下！张公子，古文演变你倒晓得，现在难道你连这个都不知道了吗？”马春贺得意洋洋的回答一声，随即脸色忽然变得惨白。
“哈哈哈，好！答得好！”李明再次大笑起来。
“我问你，齐太祖本是一农夫，起兵夺得天下之前，是宋王尊还是太祖卑？”
“这........这........你这是大逆不道之言！”马春贺已经全然失了分寸，脸色一会青一会白，煞是好看。
“我来回答吧！”李明转过头，望向围观的群众百姓，声音猛然提高八度。
“太祖生为农夫，位卑！宋王生为皇室，位尊！”
“然，太祖不忍百姓困苦起兵而反，是为德高，宋王暴虐凶残剥削万民，是为德贱！”
“希子钟子都是大贤，编撰经典传世教化万民，可希子三仕而后挂印，钟子周游而不得一官，比之时年五霸韩，武，利，苋，炆之人主，谁高谁低，谁贵谁贱？！”
希子和钟子地位近似于蓝星上的孔夫子和孟夫子，当然具体的事迹上是有所不同，而刚刚提到的五霸则为战国时代的五大霸主国，都曾在二位夫子出仕之时拒绝，这里便是化用了本世界的历史典故。
这个问题，谁能回答？
这个问题，谁敢回答？
李明对此并不意外，前世做朱常的时候也算是饱读经典，对此世明教的历史了如指掌，这世界尚无格位论一类说法，如今自己正好拿来卖弄。
言至此刻，在场众人，有的听的满脸潮红，有的犹如雷击瑟瑟发抖，还有的不明就里做的一手好吃瓜群众。
此刻就连张天桓都目瞪口呆，这一番言论李明从未和他提起，却又发人深省，震耳欲聋！
当然这还不算完！
因为它需要一个答案。
一阵微风拂过，吹散了天边的团团白云，刺目的阳光直射而下，映在了李明那年轻稚嫩却又英气勃发的脸颊之上，好似镀上一层金光。
李明环顾四周，众人的表现都落入眼帘，稍稍一顿，悠然说道。
“故而吾曰，人人生来平等，格无高低，只是位有贵贱！”
“圣贤之尊，在其德行，吾谓之人格。”
“天子之尊，在其权位，吾谓之人位。”
“人人生而平等，非人位之平等，乃人格之平等！”
“历代昏君，位尊而格卑；历代圣贤，位卑而格尊。”
“就人格而言，无论王侯将相，无论良贱百姓，当生而平等也！”
“人格之尊卑，当视其德行。”
李明满脸恳切说道：“如今我开学办校，不为其他，就是为了尊重人格平等，让每个人都拥有受教育的权力！”() ()
看着乱了套的现场，李明却嘴角上翘。
小样，我还治不了你们，当我白上起点看小说了，怎么造反我还不知道？
翻开历史分类一查，这小说没有年代，歪歪斜斜的每一页上都写着‘穿越必备金手指’几個字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘造反’!
这一番言论就像是一个深水炸弹，完全的超越了古代人的眼界思想，却也被李明用一种符合当下价值观，思想观的方式阐述出来，似乎，也不是那么难以接受。
若是生来格无贵贱，只有地位高低，那么便是平头百姓，只要德才兼备，也比那帝王将相更为尊贵！
李明深知这番话背后还隐藏着什么。
但是并不打算挑明，虽然当下世道崩坏，但是如果这番话由自己嘴里说出来，那可很容易成为众矢之的，至少，目前这样就足够了。
后世史称今日之议为大同之仪，为天下大同之始，对后世的影响持续发酵了数百年，而那位马春贺却也因为这番发问当真名留青史。
更为后世提供了一个成语故事，马春问史，形容一个人目光短浅，只看到眼前的景象，有时也指对自己不自信。
春去秋来，光阴似箭，转眼已是一年之后。
那一日的议事流传出去，造成的影响暂且不谈，义务教育却是终于初见成效。
在那天李明堪称惊世骇俗的一番言论之后，吸引了不少人前来报名，现如今也招收了几百人，反倒是老师的人选很是让李明头疼，没想到就在自己发言完后，文至先居然毫不避讳，当场表示要报名参加。
随后李明对其进行了一番测试，发觉这小子还真他娘的是个人才。
不仅对于平常学习的诸如名教经典熟得很，对于数学算数，律法知识也了解很多，最为关键的是这小子并不迂腐，相反思想很灵活。
李明当即决定任命他为教导主任，另调了几位帐房先生协助，再加上李明自己亲力亲为，才算是勉强把这个摊子维持住。
义务教育主要培育的就是吏员，也即是基层政务工作人员，所以并不传授那些名教思想的书籍，只是教授以算术、法律以及读书写字的基本能力。
而且处理基层工作要求也不是那么高，识得千字，加减算数不算错就行，所以高强度的学习下，甚至不需要一年就能够毕业。
挑选的时候也有讲究，基本上以大字不识的农民乞丐之中挑选，别说世家，就是寒门弟子也少有入选。
毕竟这样才算是白纸一张，从零培养，越是学识深厚，三观越是稳固，有道是杀山中贼易，破心中贼难，与其劳心费力的把那些人化为己用，说不得还有反噬的可能，倒不如就从头开始教，至少教完了完全就是自己的形状。
这样培育出来的自己人，逐渐替换掉原本的那些执政系统里面的人，形成天然的利益对立面，到时候也许会激起旧势力的疯狂反扑，但是他们已经注定要被时代所抛弃。
李明坚信，有着科学发展观作为思想纲领的组织团队，必将取得最终的胜利！
“说到底还是有尊卑之别，所谓平等不过是哗众取宠罢了！”马春贺嗤之以鼻的说。
“好，我来问你，四百年前，是何朝代？”
“宋王无道，百姓困苦，我大齐太祖于微末之中起兵伐之，终得天下！张公子，古文演变你倒晓得，现在难道你连这个都不知道了吗？”马春贺得意洋洋的回答一声，随即脸色忽然变得惨白。
“哈哈哈，好！答得好！”李明再次大笑起来。
“我问你，齐太祖本是一农夫，起兵夺得天下之前，是宋王尊还是太祖卑？”
“这........这........你这是大逆不道之言！”马春贺已经全然失了分寸，脸色一会青一会白，煞是好看。
“我来回答吧！”李明转过头，望向围观的群众百姓，声音猛然提高八度。
“太祖生为农夫，位卑！宋王生为皇室，位尊！”
“然，太祖不忍百姓困苦起兵而反，是为德高，宋王暴虐凶残剥削万民，是为德贱！”
“希子钟子都是大贤，编撰经典传世教化万民，可希子三仕而后挂印，钟子周游而不得一官，比之时年五霸韩，武，利，苋，炆之人主，谁高谁低，谁贵谁贱？！”
希子和钟子地位近似于蓝星上的孔夫子和孟夫子，当然具体的事迹上是有所不同，而刚刚提到的五霸则为战国时代的五大霸主国，都曾在二位夫子出仕之时拒绝，这里便是化用了本世界的历史典故。
这个问题，谁能回答？
这个问题，谁敢回答？
李明对此并不意外，前世做朱常的时候也算是饱读经典，对此世明教的历史了如指掌，这世界尚无格位论一类说法，如今自己正好拿来卖弄。
言至此刻，在场众人，有的听的满脸潮红，有的犹如雷击瑟瑟发抖，还有的不明就里做的一手好吃瓜群众。
此刻就连张天桓都目瞪口呆，这一番言论李明从未和他提起，却又发人深省，震耳欲聋！
当然这还不算完！
因为它需要一个答案。
一阵微风拂过，吹散了天边的团团白云，刺目的阳光直射而下，映在了李明那年轻稚嫩却又英气勃发的脸颊之上，好似镀上一层金光。
李明环顾四周，众人的表现都落入眼帘，稍稍一顿，悠然说道。
“故而吾曰，人人生来平等，格无高低，只是位有贵贱！”
“圣贤之尊，在其德行，吾谓之人格。”
“天子之尊，在其权位，吾谓之人位。”
“人人生而平等，非人位之平等，乃人格之平等！”
“历代昏君，位尊而格卑；历代圣贤，位卑而格尊。”
“就人格而言，无论王侯将相，无论良贱百姓，当生而平等也！”
“人格之尊卑，当视其德行。”
李明满脸恳切说道：“如今我开学办校，不为其他，就是为了尊重人格平等，让每个人都拥有受教育的权力！”() ()
看着乱了套的现场，李明却嘴角上翘。
小样，我还治不了你们，当我白上起点看小说了，怎么造反我还不知道？
翻开历史分类一查，这小说没有年代，歪歪斜斜的每一页上都写着‘穿越必备金手指’几個字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘造反’!
这一番言论就像是一个深水炸弹，完全的超越了古代人的眼界思想，却也被李明用一种符合当下价值观，思想观的方式阐述出来，似乎，也不是那么难以接受。
若是生来格无贵贱，只有地位高低，那么便是平头百姓，只要德才兼备，也比那帝王将相更为尊贵！
李明深知这番话背后还隐藏着什么。
但是并不打算挑明，虽然当下世道崩坏，但是如果这番话由自己嘴里说出来，那可很容易成为众矢之的，至少，目前这样就足够了。
后世史称今日之议为大同之仪，为天下大同之始，对后世的影响持续发酵了数百年，而那位马春贺却也因为这番发问当真名留青史。
更为后世提供了一个成语故事，马春问史，形容一个人目光短浅，只看到眼前的景象，有时也指对自己不自信。
春去秋来，光阴似箭，转眼已是一年之后。
那一日的议事流传出去，造成的影响暂且不谈，义务教育却是终于初见成效。
在那天李明堪称惊世骇俗的一番言论之后，吸引了不少人前来报名，现如今也招收了几百人，反倒是老师的人选很是让李明头疼，没想到就在自己发言完后，文至先居然毫不避讳，当场表示要报名参加。
随后李明对其进行了一番测试，发觉这小子还真他娘的是个人才。
不仅对于平常学习的诸如名教经典熟得很，对于数学算数，律法知识也了解很多，最为关键的是这小子并不迂腐，相反思想很灵活。
李明当即决定任命他为教导主任，另调了几位帐房先生协助，再加上李明自己亲力亲为，才算是勉强把这个摊子维持住。
义务教育主要培育的就是吏员，也即是基层政务工作人员，所以并不传授那些名教思想的书籍，只是教授以算术、法律以及读书写字的基本能力。
而且处理基层工作要求也不是那么高，识得千字，加减算数不算错就行，所以高强度的学习下，甚至不需要一年就能够毕业。
挑选的时候也有讲究，基本上以大字不识的农民乞丐之中挑选，别说世家，就是寒门弟子也少有入选。
毕竟这样才算是白纸一张，从零培养，越是学识深厚，三观越是稳固，有道是杀山中贼易，破心中贼难，与其劳心费力的把那些人化为己用，说不得还有反噬的可能，倒不如就从头开始教，至少教完了完全就是自己的形状。
这样培育出来的自己人，逐渐替换掉原本的那些执政系统里面的人，形成天然的利益对立面，到时候也许会激起旧势力的疯狂反扑，但是他们已经注定要被时代所抛弃。
李明坚信，有着科学发展观作为思想纲领的组织团队，必将取得最终的胜利！