随着夏天的到来，蝉鸣响彻了校园，热浪也滚滚而来。爱跑闹的小朋友上完体育课热情未退却，依然叫嚷嚷的维持着这份热闹，美术老师喊了三次才堪堪安静下来。
“窗边的同学把窗户打开吧”，年轻的美术老师抽抽鼻子，打了个喷嚏，“每次我来你们这个教室里，老有一股味道。”
又是一阵小声议论，不过在讲课声中渐渐平息了下去。和往常一样，美术老师讲了半节课，剩下的时间交给大家自由创作。
言盈盈拿着铅笔橡皮画画擦擦，她想画一幅画送给任澈当礼物——他的生日快到了。
一个微微笑着的小男孩占据了左侧的画幅。以言盈盈现在的水平还并不能勾勒出人物各自的模样，只是在五官特色上加了些许区分，比如浓黑且干净利落的眉，带了点桀骜弧度的眼，和面对她的时候，常常挂在脸上的，仿佛永远开朗阳光大咧咧的笑。
言盈盈的后背被轻轻戳了一下，她回头，唐玥递给她一个纸团，并且示意不要让别人看到。
那张纸团明显已经被展开折叠了很多次，上面的褶皱已经被摩挲的很柔软。言盈盈打开，看到最醒目的一行大字用红色的水彩笔写着：“李有虫！！！是他身上臭了！！！”，后面跟着不同的字迹，尽管也有疑问，但看下来，那些评论都无意中更坐实了这一点。言盈盈慢慢往纸条的上半页看去，发现这讨论从很久之前就开始了，诸如“杜老师又被气着了！我看到昨天他作业写的”，“今天干值日我和他一组，呜呜呜”......原来体育课的孤立仅仅是一个开始。
“是不是李有虫身上的味道？”，“问问他同桌”，这是纸条传到言盈盈手中的原因。
言盈盈吸吸鼻子，她刚刚并没有闻到李有龙身上散发出什么味道，但在看了纸条后又有点怀疑自己。她握着铅笔的手顿了又拿开，写了几个字又拿橡皮擦掉，最终还是把纸团揉成了一团放到了桌子最里边的角落。
她不愿撒谎，也不愿站在众口铄金的另一面，只好选择了沉默。
言盈盈花了一周的时间画完了那幅画，红领巾从小男孩领口的位置飘荡出去，直到左侧的画幅被完全占领，里边被言盈盈画了很多东西：任澈喜欢看的直升机，想象中在海边度过的假期，书中看到的天安门升旗，摩尔庄园的超级拉姆......她小心翼翼放到了桌洞里的最上方，以避免颜色被蹭掉。
......
这天的班会课是学校统一的“爱国教育”主题，杜老师依然是找了一个纪录短片给他们看，看到一半却有人敲响了教室门，杜梅梅开门，看到他们的年纪主任贾主任站在门口，身后跟着西装革履的几个人。
贾主任是一个上年纪了的女老师，或许比起主任的职位，她更像画本上那种慈爱但不失严厉的妇女主任。身后跟的几个人个头不高，手拿保温杯，黑皮鞋，方眼镜，典型的领导装扮。杜梅梅出去了，把门轻轻掩上，教室里响起了窃窃私语。
过一会，门又被打开，光线照进来把投影幕布上的画面反射的不清楚。不过也没给他们抱怨的时间，杜梅梅露出那种看到主任典型讨好的笑，她和贾老师一前一后说着：“没问题，没问题”，然后暂停了播放。
杜梅梅站在讲台上，她拿板擦拍拍讲台，讲台发出巨大的撞击声。这代表了他们需要安静下来，集中精神听杜老师讲话。
“小朋友们，把你们的精神面貌拿出来，贾老师需要在咱们班拍几张照片——这可是会上新闻的。”，下面引起了不小的躁动，杜梅梅拍拍讲桌，继续说：“你们有什么小手工，画的画都拿出来，让贾老师看看。咱们的作品，需要是和咱们班会主题相关的。表现好的有奖励噢。”
不愧是杜梅梅尽心尽力带出的第一届学生，几乎所有人都挺直了背坐得端正，有作品的小朋友也并不吵闹，他们纷纷举起了手，只有偶尔几声“老师，老师”表明了他们急切地想要获得关注。
言盈盈想了想，拿出了自己语文课上抄过的一首诗摆在了桌面上，也举起了手。
贾老师先指挥着一个扛着相机的青年人拍了几张照片，然后挨个点起举手的小朋友看他们的作品。和爱国主题相关的本就不多，贾老师摇摇头，说：“没有合适的，杜老师咱们先这样，我去别的班看看。”
杜梅梅似乎还想争取一下，她说：“这可是为班级，为自己争荣耀的时候，还有没有想给贾老师看的？”
李有龙举起了手。
杜梅梅有点惊讶，掩住一闪而过的厌恶深情，说：“李有龙，怎么了？”
男孩有点战战兢兢地站起来，他的声音还发着抖，他说：“老师，我同桌有一幅画......”
言盈盈疑问地抬头看向他，李有龙躲过了她的眼神，他低下头，但是像下定了某种决心，“我看到她这几节美术课画的了一个，带红领巾和天安门的”。
杜梅梅让他坐下了，她说，“言盈盈，什么画，拿出来给贾老师看看呀。”
那是要送给任澈的生日礼物。
言盈盈不说话，也没有动作。这是她面对杜老师最大程度上可能的拒绝了。
“就.....就在桌洞里。”，李有龙又怯生生的补了一句。于是言盈盈不得不拿出了那幅画，她解释说，“老师，这个画和咱们班会主题不相......”“这个好！”，贾老师是个年过四十的中年女人，她极富热情的声音盖过了言盈盈的解释。
她快步走了过来，带着一种伯乐遇千里马的欣喜，“孩子，这是你画的吗？你把它举起来，老师给你拍照。”
言盈盈点点头，她意识到周围的人都向她投向羡慕的眼神，在面对镜头时也微微弯起了嘴角，忽略那点还没弄清是什么的别扭心理。
咔嚓。
贾老师却皱起了眉头，她快步走到杜梅梅身边，对着摄像机里的照片指点道：“这个孩子......校服是不是有点太大了？还有她这怎么画了一个小男孩？”
她和杜老师低头不知商量了一会什么，杜梅梅冲言盈盈笑笑，她说：“盈盈，把你的画借给老师拍一张照，你去办公室把老师的三角尺拿过来，好不好？”
平时杜老师才不会用“好不好”这种商量的语气和他们说话，言盈盈想，可能是因为贾老师在这里，过小的年纪和单纯的心理让她尚且无法把握住这件事背后暗藏的危机。
她小心地把画递给了杜老师，然后在杜老师和贾主任笑眯眯的注视下转身出了教室。
“窗边的同学把窗户打开吧”，年轻的美术老师抽抽鼻子，打了个喷嚏，“每次我来你们这个教室里，老有一股味道。”
又是一阵小声议论，不过在讲课声中渐渐平息了下去。和往常一样，美术老师讲了半节课，剩下的时间交给大家自由创作。
言盈盈拿着铅笔橡皮画画擦擦，她想画一幅画送给任澈当礼物——他的生日快到了。
一个微微笑着的小男孩占据了左侧的画幅。以言盈盈现在的水平还并不能勾勒出人物各自的模样，只是在五官特色上加了些许区分，比如浓黑且干净利落的眉，带了点桀骜弧度的眼，和面对她的时候，常常挂在脸上的，仿佛永远开朗阳光大咧咧的笑。
言盈盈的后背被轻轻戳了一下，她回头，唐玥递给她一个纸团，并且示意不要让别人看到。
那张纸团明显已经被展开折叠了很多次，上面的褶皱已经被摩挲的很柔软。言盈盈打开，看到最醒目的一行大字用红色的水彩笔写着：“李有虫！！！是他身上臭了！！！”，后面跟着不同的字迹，尽管也有疑问，但看下来，那些评论都无意中更坐实了这一点。言盈盈慢慢往纸条的上半页看去，发现这讨论从很久之前就开始了，诸如“杜老师又被气着了！我看到昨天他作业写的”，“今天干值日我和他一组，呜呜呜”......原来体育课的孤立仅仅是一个开始。
“是不是李有虫身上的味道？”，“问问他同桌”，这是纸条传到言盈盈手中的原因。
言盈盈吸吸鼻子，她刚刚并没有闻到李有龙身上散发出什么味道，但在看了纸条后又有点怀疑自己。她握着铅笔的手顿了又拿开，写了几个字又拿橡皮擦掉，最终还是把纸团揉成了一团放到了桌子最里边的角落。
她不愿撒谎，也不愿站在众口铄金的另一面，只好选择了沉默。
言盈盈花了一周的时间画完了那幅画，红领巾从小男孩领口的位置飘荡出去，直到左侧的画幅被完全占领，里边被言盈盈画了很多东西：任澈喜欢看的直升机，想象中在海边度过的假期，书中看到的天安门升旗，摩尔庄园的超级拉姆......她小心翼翼放到了桌洞里的最上方，以避免颜色被蹭掉。
......
这天的班会课是学校统一的“爱国教育”主题，杜老师依然是找了一个纪录短片给他们看，看到一半却有人敲响了教室门，杜梅梅开门，看到他们的年纪主任贾主任站在门口，身后跟着西装革履的几个人。
贾主任是一个上年纪了的女老师，或许比起主任的职位，她更像画本上那种慈爱但不失严厉的妇女主任。身后跟的几个人个头不高，手拿保温杯，黑皮鞋，方眼镜，典型的领导装扮。杜梅梅出去了，把门轻轻掩上，教室里响起了窃窃私语。
过一会，门又被打开，光线照进来把投影幕布上的画面反射的不清楚。不过也没给他们抱怨的时间，杜梅梅露出那种看到主任典型讨好的笑，她和贾老师一前一后说着：“没问题，没问题”，然后暂停了播放。
杜梅梅站在讲台上，她拿板擦拍拍讲台，讲台发出巨大的撞击声。这代表了他们需要安静下来，集中精神听杜老师讲话。
“小朋友们，把你们的精神面貌拿出来，贾老师需要在咱们班拍几张照片——这可是会上新闻的。”，下面引起了不小的躁动，杜梅梅拍拍讲桌，继续说：“你们有什么小手工，画的画都拿出来，让贾老师看看。咱们的作品，需要是和咱们班会主题相关的。表现好的有奖励噢。”
不愧是杜梅梅尽心尽力带出的第一届学生，几乎所有人都挺直了背坐得端正，有作品的小朋友也并不吵闹，他们纷纷举起了手，只有偶尔几声“老师，老师”表明了他们急切地想要获得关注。
言盈盈想了想，拿出了自己语文课上抄过的一首诗摆在了桌面上，也举起了手。
贾老师先指挥着一个扛着相机的青年人拍了几张照片，然后挨个点起举手的小朋友看他们的作品。和爱国主题相关的本就不多，贾老师摇摇头，说：“没有合适的，杜老师咱们先这样，我去别的班看看。”
杜梅梅似乎还想争取一下，她说：“这可是为班级，为自己争荣耀的时候，还有没有想给贾老师看的？”
李有龙举起了手。
杜梅梅有点惊讶，掩住一闪而过的厌恶深情，说：“李有龙，怎么了？”
男孩有点战战兢兢地站起来，他的声音还发着抖，他说：“老师，我同桌有一幅画......”
言盈盈疑问地抬头看向他，李有龙躲过了她的眼神，他低下头，但是像下定了某种决心，“我看到她这几节美术课画的了一个，带红领巾和天安门的”。
杜梅梅让他坐下了，她说，“言盈盈，什么画，拿出来给贾老师看看呀。”
那是要送给任澈的生日礼物。
言盈盈不说话，也没有动作。这是她面对杜老师最大程度上可能的拒绝了。
“就.....就在桌洞里。”，李有龙又怯生生的补了一句。于是言盈盈不得不拿出了那幅画，她解释说，“老师，这个画和咱们班会主题不相......”“这个好！”，贾老师是个年过四十的中年女人，她极富热情的声音盖过了言盈盈的解释。
她快步走了过来，带着一种伯乐遇千里马的欣喜，“孩子，这是你画的吗？你把它举起来，老师给你拍照。”
言盈盈点点头，她意识到周围的人都向她投向羡慕的眼神，在面对镜头时也微微弯起了嘴角，忽略那点还没弄清是什么的别扭心理。
咔嚓。
贾老师却皱起了眉头，她快步走到杜梅梅身边，对着摄像机里的照片指点道：“这个孩子......校服是不是有点太大了？还有她这怎么画了一个小男孩？”
她和杜老师低头不知商量了一会什么，杜梅梅冲言盈盈笑笑，她说：“盈盈，把你的画借给老师拍一张照，你去办公室把老师的三角尺拿过来，好不好？”
平时杜老师才不会用“好不好”这种商量的语气和他们说话，言盈盈想，可能是因为贾老师在这里，过小的年纪和单纯的心理让她尚且无法把握住这件事背后暗藏的危机。
她小心地把画递给了杜老师，然后在杜老师和贾主任笑眯眯的注视下转身出了教室。