几家欢喜几家愁。
入围者春风得意，失意者黯然退场。
景一这次进省队的有十五人，高二两个竞赛班各占六个名额，剩下九个都是高三竞赛班的学生，其中有两个女生，名次都挺靠前。
孟彷舟拿了个无功无过的省二等奖。
对于过往从未有过竞赛经验的学生而言，第一次比赛能拿到这个成绩已经不错了。
但邓易安知道，他的目标不止于此。
“接下来什么打算，再来一年？还是好好学习，备战高考？”邓易安鞋尖有一搭没一搭地踢着栏杆。
底下操场绿茵场内，有学生在足球场踢球，一名球员奋力踢了一脚，进球后整队欢呼起来。
孟彷舟看着球场上庆贺的学生，淡淡笑道：“再看看吧。”
“打什么哑谜呢？”邓易安不依不挠，非要问个清楚，“换个问题，假如你再战一年，你报哪科？”
“刚不都说了，再看看。”孟彷舟正色道：“真没想好。”
邓易安仍想追问，却被他一句“老冯喊我去办公室”给打发了。
他撇嘴，在连廊的栏杆边，发愁地望着操场。
季郁从洗手间出来，见邓易安一个人在栏杆边，拍拍手上水珠，走过去。
“你怎么还杵这儿，孟彷舟呢？”
刚刚她过来，分明看见他们两个在这里聊天。
“去找你们班主任了，唉！”邓易安叹了口气，语气夸张，“我都有点紧张了，后天就联赛，搞了好几年物竞，万一这次失手了怎么办？”
“就没必要兔死狐悲吧，不用带入自己，”季郁斜睨过去，“你初赛不是挺放松的嘛。”
家长会那天还说要回家大睡特睡养好精神呢。
“还是得有点紧张感的，不然容易掉以轻心。”他认真道，忽地又苦巴巴皱脸，“可我这人一紧张就坐不住，烦死个人呢。”
季郁笑笑，这个时候也不愿打趣他，宽慰道：“就剩一天，保持平常心。”
“还是时彗好啊，不用像咱们这么卷。”他感叹。
“她也累，想申请好学校哪有那么容易，”季郁脑中闪过对话框里时彗发来的吐槽，一长串都是血泪史，“起早学英语，贪黑画画做作品集，各有各的卷法罢了。”
“啊啊啊！”邓易安又戏精模仿起世界名画，压着嗓子，呐喊发泄。
看他“恢复正常”，季郁“言归正传”，“你刚和孟彷舟在聊什么？”
“问他以后打算啊。”邓易安随口道，摇头晃脑抱怨，“这人嘴太严实，什么都不说。”
季郁望向天际，忽而默然。
联赛结果出来后，孟彷舟看上去情绪毫无波动，照常在班里和同学交谈笑闹。但她注意到，这两天他一直在看数学竞赛的错题。
他在反刍自己的错误。
在无人的时候，他会懊恼自己的不足吗？会后悔自己的选择吗？备赛一年，两个学科，最后鸡飞蛋打两落空，会甘心吗？
答案只有他心里清楚。
而季郁迟迟找不到开口去询问这些答案的契机。
瞻前顾后，犹犹豫豫。最后只能旁敲侧击来邓易安这里探听情况。她蹙起眉头，心道自己为何不坦坦荡荡有话直说？
因为有所顾虑——
安慰和揭伤疤是一体两面的。
等等！大脑忽地响起一声质问，孟彷舟会觉得竞赛失利被人安慰很丢脸吗？
孟彷舟要是真那么脆弱的话，那他就不是孟彷舟了。
她骤然意识到自己思维的局限性。她总用“己见”去思考问题，自以为是在考虑对方的感受，实则只是中代入了自己的想法罢了。
倒还不如像邓易安这样，大方去聊就好。那么，晚自习的时候找机会谈谈吧。
谁知，晚自习一整晚，孟彷舟都不在。
甚至，周末两天都渺无音讯。
周天群里消息数量999+的时候，他硬是一条消息都没回过。
-
周天从考场出来，邓易安脸色煞白地拿出手机，在群里发消息。
易安居士：我完蛋了，我最后一道大题一个字都没动[抓狂]
有bear来：兄弟怎么了？[惊讶]
你怎么知道我一米九：兄弟怎么了？[惊讶]
彗星撞地球：兄弟怎么了？[惊讶]
糖衣炮弹：兄弟怎么了？[惊讶]
易安居士：我昨晚翻来覆去睡不着，在冰箱里拿了瓶牛奶喝，结果今天在考场上闹肚子，只在忍不住，拉了好几趟，我怀疑牛奶有问题。
你怎么知道我一米九：我靠？！
有bear来：真假的？[震惊]
Tulipe：牛奶过期了？
易安居士：别说，还真有可能[大哭][大哭]
易安居士：完球了，世界毁灭吧[炸弹]
糖衣炮弹：田娜，也太惨了吧
Drew：说不定，前面的题目都答得挺好的呢
易安居士：姐妹，你不懂我省物竞那伙人有多变态，最后一题没写，我直接出局了
易安居士：[大哭][大哭][大哭]
彗星撞地球：[蜡烛]
易安居士：好歹毒的女人
彗星撞地球：你哭坟，我帮你点蜡，多么善良友爱啊
“靠！”邓易安在出租车上低骂了一句，惹得司机投来一个警惕的眼神，他赶忙比了个道歉的手势，“师傅，没骂您哈。”
他闭嘴，在手机键盘重重敲字。
易安居士：靠！你是人不？
彗星撞地球：哈哈啊哈哈！那咋了，就已经这样了，难不成你会死？
易安居士：这倒不会
彗星撞地球：那不就得了，大不了重头再来，少年！
邓易安抓着手机，不由自主地点头，这样一想，是稍微能缓过来了。
两秒后，他反应过来，能这么简单粗暴一招解决问题么？
逗谁呢！
易安居士：不是，照你这样说，只要不死，啥事没有？
彗星撞地球：嗯呐，不然嘞？
你怎么知道我一米九：要不我给你再点个蜡？
易安居士：滚啊！
有bear来：支持来年再战！
糖衣炮弹：[拳头]
Drew：[拳头]
......
群里邓易安反反复复哭丧，大家边安慰他边逗他，他气得不行，注意力从考试失败转移到一群损友身上，直接怒甩语音条过来，连连控诉大家道德沦丧、良心被狗吃了云云。
一时之间，群里的激烈辩(骂)论(战)盛况堪比第三次世界大战。
季郁一会儿没看，消息就直达99+。
她看了眼群成员列表里的那个灰暗的大帆船头像，不自觉地紧锁眉头。
孟彷舟两天没上线了。
-
周一下午，“久违”的孟彷舟在临近放学时背着书包迈入班级。
熊天看他整个人神清气爽，貌似气色不错，朝他打了个响指，“睡饱了？”
“那是。”孟彷舟仰了仰下巴，卸下书包，屁股都没沾到椅子便转身离开，“我去找下老冯。”
季郁从作业卷中抬起头来，望向门外，走廊早已空无一人。
孟彷舟很快走冯津办公室门口，敲了两下虚掩着的门，而后推门进去。冯津办公桌边站着杨采钿，两人齐齐看过来。孟彷舟抬手，姿态从容地挥了两下。
他笑道：“我排个队？”
“不用，我们聊完了。”冯家摆手，在桌上唰唰两下签了张单子。
孟彷舟扫了眼，是一张长期假条。
临近决赛，杨采钿这时候请假做什么？疑惑之际，他忽地想起邓易安曾经说过，她爸爸是景大的数学系教授，倏地明白过来。
景一竞赛组的师资力量在省里称得上数一数二，但很显然，杨采钿家里能提供的教育资源比景一的更佳，请假回家复习是最优的选择。
杨采钿拿了假条离开，孟彷舟驾轻就熟地拉了把椅子坐到冯津旁边。
“想好了没？”冯津瞧着二郎腿，悠悠问。
“这几天我把数竞联赛的卷子重刷了一遍，又做了套你上周给我的生竞模拟卷，”他不紧不慢道，“我觉得，如果再来一年，这两科我都能考得更好。”
他不认为自己智商不如别人，只是他受竞赛训练的时间太短了，如果给他足够的时间，他相信自己可以做到。
一年来，他没有任何敷衍，两个学科都在认真搞，但事实证明，人的精力时间有限，他偶尔也会感到力不从心。
现在是该做出取舍的时候了。
“你有什么建议吗？老冯。”
“这个嘛......”冯津摸了摸下巴，又推了推眼镜，左右张望目光闪烁，最后叹了口气，“看你自己。”
客观来说，数竞奖牌的含金量大于生竞，从每年国集人数比其他学科多就能看出来，强基计划各大高校的政策也看得出，他们对数竞的认可度更高。
第一次报名，冯津还能劝他都去试试，数学生物都学一下，大不了再来一年，反正还有机会。第二年再来，尽管他私心仍是希望孟彷舟报生物，但却不敢明晃晃说出口了，怎么能拿学生的前途当儿戏呢。
孟彷舟扬眉，“你这也太随便了，我来问你意见，你踢皮球踢回来了。”
“报数学！”冯津语气有点破罐破摔的意思，“报数学。”
两个选择摆在眼前，孟彷舟的情况，当然选数竞为好。
“哦，”他淡淡应声，狡黠笑道：“那我就报生物吧。”
“嗯，报吧报吧。”冯津不走心地点点头，随即反应过来，一脸不可置信，“你说什么？”
孟彷舟重复一遍，“报生竞啊。”
“你确定？想清楚啊，把握时间，把握时机，这次可没什么‘大不了再来一次’了，你自己再想想吧。”冯津心里怕他反悔，但又不敢正面引导，怕干扰他的判断，只能反复提醒他再谨慎考虑。
“老冯，”孟彷舟很认真地喊了他一声，“我真的很想，明年进国集。”
他直直看向冯津的双眸，眼神恳切又坚定。
“你会帮我的，对吧。”
生竞组教练的空缺早就补上了，冯津只是在高一开学初给他们上过两个月的课，但孟彷舟之后还是会拿着生竞的题目去问冯津，他每回都乐呵呵地耐心讲授，偶尔还给他“开小灶”。
他看得出来，冯津很希望他报生物。
孟彷舟不想辜负他们并肩走过的路，不想辜负冯津，更不想辜负自己。
一年前，他被冯津一通“怂恿”蛊惑，“作死”地多报了一科生物。如今再来一年，他还是义无反顾遵从当初的“作死”的选择。
两门学科他都挺喜欢，至少是不排斥的。如今罔顾过往努力所得成果的比较，不考虑客观的现实情况，不去功利地去分析利弊优劣，他凭意气用事，选择了这个明显不是最优解的选项。
就当是他的任性吧。
他会坦然地为自己的任何决定买单。
但他还是相信，重来一次，他和老冯绝不会被失败埋葬。
冯津对上孟彷舟灼热的目光，内心涌起异样的情绪。被学生如此全然信任，作为老师，是什么样的感觉？
当初得知自己要当一班班主任时，他焦头烂额。他没带过班，第一次当班主任就被分配到了竞赛班，不免感到压力山大，于是连夜下单了几本书，譬如《班主任如何说话学生愿意听》、《如何做好一个班主任》、《班主任必读书籍》、《班主任与家长的沟通艺术》等等。
他班里说的那句希望成为学生们信得过的朋友，也不只是说说。他是真的希望，跟每个班里的学生多创造一些课堂之外的共同记忆，希望他们毕业后谈起高中班主任，能想起那么一两件难忘的事，也能真心地说上一句“老冯是个好班主任”。
孟彷舟一入学就顶着中考状元的光环，自然而然，成为第一个被他注意到的学生。透过学生档案信息了解到他的家庭情况，他也难免在平日多加留心他的学习和生活。
好在他是个让人放心的学生，性格豁达乐观，坚韧不拔，有主意有想法，也有行动的毅力，而且还是个善良正义的好孩子。
冯津向来欣赏这样的人，很乐意在他需要帮助的时候添把手。
孟彷舟偶尔来找他问生物竞赛相关的内容，他也愿意额外花一两个小时时间，给他多教几个知识点多讲几道题。
他对这样的学生是抱有期待的。
他比谁都希望孟彷舟能在生竞这条路上得到想要的结果。
而正正好的是，孟彷舟理解他的殷切希望，伸出手来，邀请他重新出发。入学时和一班孩子说的那句希望成为他们信得过的朋友，他应该算是做到了一点吧。
“当然。”冯津说：“我当然得帮你。”
因为，我们是师生，更是共同奔赴下一段路的伙伴。
入围者春风得意，失意者黯然退场。
景一这次进省队的有十五人，高二两个竞赛班各占六个名额，剩下九个都是高三竞赛班的学生，其中有两个女生，名次都挺靠前。
孟彷舟拿了个无功无过的省二等奖。
对于过往从未有过竞赛经验的学生而言，第一次比赛能拿到这个成绩已经不错了。
但邓易安知道，他的目标不止于此。
“接下来什么打算，再来一年？还是好好学习，备战高考？”邓易安鞋尖有一搭没一搭地踢着栏杆。
底下操场绿茵场内，有学生在足球场踢球，一名球员奋力踢了一脚，进球后整队欢呼起来。
孟彷舟看着球场上庆贺的学生，淡淡笑道：“再看看吧。”
“打什么哑谜呢？”邓易安不依不挠，非要问个清楚，“换个问题，假如你再战一年，你报哪科？”
“刚不都说了，再看看。”孟彷舟正色道：“真没想好。”
邓易安仍想追问，却被他一句“老冯喊我去办公室”给打发了。
他撇嘴，在连廊的栏杆边，发愁地望着操场。
季郁从洗手间出来，见邓易安一个人在栏杆边，拍拍手上水珠，走过去。
“你怎么还杵这儿，孟彷舟呢？”
刚刚她过来，分明看见他们两个在这里聊天。
“去找你们班主任了，唉！”邓易安叹了口气，语气夸张，“我都有点紧张了，后天就联赛，搞了好几年物竞，万一这次失手了怎么办？”
“就没必要兔死狐悲吧，不用带入自己，”季郁斜睨过去，“你初赛不是挺放松的嘛。”
家长会那天还说要回家大睡特睡养好精神呢。
“还是得有点紧张感的，不然容易掉以轻心。”他认真道，忽地又苦巴巴皱脸，“可我这人一紧张就坐不住，烦死个人呢。”
季郁笑笑，这个时候也不愿打趣他，宽慰道：“就剩一天，保持平常心。”
“还是时彗好啊，不用像咱们这么卷。”他感叹。
“她也累，想申请好学校哪有那么容易，”季郁脑中闪过对话框里时彗发来的吐槽，一长串都是血泪史，“起早学英语，贪黑画画做作品集，各有各的卷法罢了。”
“啊啊啊！”邓易安又戏精模仿起世界名画，压着嗓子，呐喊发泄。
看他“恢复正常”，季郁“言归正传”，“你刚和孟彷舟在聊什么？”
“问他以后打算啊。”邓易安随口道，摇头晃脑抱怨，“这人嘴太严实，什么都不说。”
季郁望向天际，忽而默然。
联赛结果出来后，孟彷舟看上去情绪毫无波动，照常在班里和同学交谈笑闹。但她注意到，这两天他一直在看数学竞赛的错题。
他在反刍自己的错误。
在无人的时候，他会懊恼自己的不足吗？会后悔自己的选择吗？备赛一年，两个学科，最后鸡飞蛋打两落空，会甘心吗？
答案只有他心里清楚。
而季郁迟迟找不到开口去询问这些答案的契机。
瞻前顾后，犹犹豫豫。最后只能旁敲侧击来邓易安这里探听情况。她蹙起眉头，心道自己为何不坦坦荡荡有话直说？
因为有所顾虑——
安慰和揭伤疤是一体两面的。
等等！大脑忽地响起一声质问，孟彷舟会觉得竞赛失利被人安慰很丢脸吗？
孟彷舟要是真那么脆弱的话，那他就不是孟彷舟了。
她骤然意识到自己思维的局限性。她总用“己见”去思考问题，自以为是在考虑对方的感受，实则只是中代入了自己的想法罢了。
倒还不如像邓易安这样，大方去聊就好。那么，晚自习的时候找机会谈谈吧。
谁知，晚自习一整晚，孟彷舟都不在。
甚至，周末两天都渺无音讯。
周天群里消息数量999+的时候，他硬是一条消息都没回过。
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周天从考场出来，邓易安脸色煞白地拿出手机，在群里发消息。
易安居士：我完蛋了，我最后一道大题一个字都没动[抓狂]
有bear来：兄弟怎么了？[惊讶]
你怎么知道我一米九：兄弟怎么了？[惊讶]
彗星撞地球：兄弟怎么了？[惊讶]
糖衣炮弹：兄弟怎么了？[惊讶]
易安居士：我昨晚翻来覆去睡不着，在冰箱里拿了瓶牛奶喝，结果今天在考场上闹肚子，只在忍不住，拉了好几趟，我怀疑牛奶有问题。
你怎么知道我一米九：我靠？！
有bear来：真假的？[震惊]
Tulipe：牛奶过期了？
易安居士：别说，还真有可能[大哭][大哭]
易安居士：完球了，世界毁灭吧[炸弹]
糖衣炮弹：田娜，也太惨了吧
Drew：说不定，前面的题目都答得挺好的呢
易安居士：姐妹，你不懂我省物竞那伙人有多变态，最后一题没写，我直接出局了
易安居士：[大哭][大哭][大哭]
彗星撞地球：[蜡烛]
易安居士：好歹毒的女人
彗星撞地球：你哭坟，我帮你点蜡，多么善良友爱啊
“靠！”邓易安在出租车上低骂了一句，惹得司机投来一个警惕的眼神，他赶忙比了个道歉的手势，“师傅，没骂您哈。”
他闭嘴，在手机键盘重重敲字。
易安居士：靠！你是人不？
彗星撞地球：哈哈啊哈哈！那咋了，就已经这样了，难不成你会死？
易安居士：这倒不会
彗星撞地球：那不就得了，大不了重头再来，少年！
邓易安抓着手机，不由自主地点头，这样一想，是稍微能缓过来了。
两秒后，他反应过来，能这么简单粗暴一招解决问题么？
逗谁呢！
易安居士：不是，照你这样说，只要不死，啥事没有？
彗星撞地球：嗯呐，不然嘞？
你怎么知道我一米九：要不我给你再点个蜡？
易安居士：滚啊！
有bear来：支持来年再战！
糖衣炮弹：[拳头]
Drew：[拳头]
......
群里邓易安反反复复哭丧，大家边安慰他边逗他，他气得不行，注意力从考试失败转移到一群损友身上，直接怒甩语音条过来，连连控诉大家道德沦丧、良心被狗吃了云云。
一时之间，群里的激烈辩(骂)论(战)盛况堪比第三次世界大战。
季郁一会儿没看，消息就直达99+。
她看了眼群成员列表里的那个灰暗的大帆船头像，不自觉地紧锁眉头。
孟彷舟两天没上线了。
-
周一下午，“久违”的孟彷舟在临近放学时背着书包迈入班级。
熊天看他整个人神清气爽，貌似气色不错，朝他打了个响指，“睡饱了？”
“那是。”孟彷舟仰了仰下巴，卸下书包，屁股都没沾到椅子便转身离开，“我去找下老冯。”
季郁从作业卷中抬起头来，望向门外，走廊早已空无一人。
孟彷舟很快走冯津办公室门口，敲了两下虚掩着的门，而后推门进去。冯津办公桌边站着杨采钿，两人齐齐看过来。孟彷舟抬手，姿态从容地挥了两下。
他笑道：“我排个队？”
“不用，我们聊完了。”冯家摆手，在桌上唰唰两下签了张单子。
孟彷舟扫了眼，是一张长期假条。
临近决赛，杨采钿这时候请假做什么？疑惑之际，他忽地想起邓易安曾经说过，她爸爸是景大的数学系教授，倏地明白过来。
景一竞赛组的师资力量在省里称得上数一数二，但很显然，杨采钿家里能提供的教育资源比景一的更佳，请假回家复习是最优的选择。
杨采钿拿了假条离开，孟彷舟驾轻就熟地拉了把椅子坐到冯津旁边。
“想好了没？”冯津瞧着二郎腿，悠悠问。
“这几天我把数竞联赛的卷子重刷了一遍，又做了套你上周给我的生竞模拟卷，”他不紧不慢道，“我觉得，如果再来一年，这两科我都能考得更好。”
他不认为自己智商不如别人，只是他受竞赛训练的时间太短了，如果给他足够的时间，他相信自己可以做到。
一年来，他没有任何敷衍，两个学科都在认真搞，但事实证明，人的精力时间有限，他偶尔也会感到力不从心。
现在是该做出取舍的时候了。
“你有什么建议吗？老冯。”
“这个嘛......”冯津摸了摸下巴，又推了推眼镜，左右张望目光闪烁，最后叹了口气，“看你自己。”
客观来说，数竞奖牌的含金量大于生竞，从每年国集人数比其他学科多就能看出来，强基计划各大高校的政策也看得出，他们对数竞的认可度更高。
第一次报名，冯津还能劝他都去试试，数学生物都学一下，大不了再来一年，反正还有机会。第二年再来，尽管他私心仍是希望孟彷舟报生物，但却不敢明晃晃说出口了，怎么能拿学生的前途当儿戏呢。
孟彷舟扬眉，“你这也太随便了，我来问你意见，你踢皮球踢回来了。”
“报数学！”冯津语气有点破罐破摔的意思，“报数学。”
两个选择摆在眼前，孟彷舟的情况，当然选数竞为好。
“哦，”他淡淡应声，狡黠笑道：“那我就报生物吧。”
“嗯，报吧报吧。”冯津不走心地点点头，随即反应过来，一脸不可置信，“你说什么？”
孟彷舟重复一遍，“报生竞啊。”
“你确定？想清楚啊，把握时间，把握时机，这次可没什么‘大不了再来一次’了，你自己再想想吧。”冯津心里怕他反悔，但又不敢正面引导，怕干扰他的判断，只能反复提醒他再谨慎考虑。
“老冯，”孟彷舟很认真地喊了他一声，“我真的很想，明年进国集。”
他直直看向冯津的双眸，眼神恳切又坚定。
“你会帮我的，对吧。”
生竞组教练的空缺早就补上了，冯津只是在高一开学初给他们上过两个月的课，但孟彷舟之后还是会拿着生竞的题目去问冯津，他每回都乐呵呵地耐心讲授，偶尔还给他“开小灶”。
他看得出来，冯津很希望他报生物。
孟彷舟不想辜负他们并肩走过的路，不想辜负冯津，更不想辜负自己。
一年前，他被冯津一通“怂恿”蛊惑，“作死”地多报了一科生物。如今再来一年，他还是义无反顾遵从当初的“作死”的选择。
两门学科他都挺喜欢，至少是不排斥的。如今罔顾过往努力所得成果的比较，不考虑客观的现实情况，不去功利地去分析利弊优劣，他凭意气用事，选择了这个明显不是最优解的选项。
就当是他的任性吧。
他会坦然地为自己的任何决定买单。
但他还是相信，重来一次，他和老冯绝不会被失败埋葬。
冯津对上孟彷舟灼热的目光，内心涌起异样的情绪。被学生如此全然信任，作为老师，是什么样的感觉？
当初得知自己要当一班班主任时，他焦头烂额。他没带过班，第一次当班主任就被分配到了竞赛班，不免感到压力山大，于是连夜下单了几本书，譬如《班主任如何说话学生愿意听》、《如何做好一个班主任》、《班主任必读书籍》、《班主任与家长的沟通艺术》等等。
他班里说的那句希望成为学生们信得过的朋友，也不只是说说。他是真的希望，跟每个班里的学生多创造一些课堂之外的共同记忆，希望他们毕业后谈起高中班主任，能想起那么一两件难忘的事，也能真心地说上一句“老冯是个好班主任”。
孟彷舟一入学就顶着中考状元的光环，自然而然，成为第一个被他注意到的学生。透过学生档案信息了解到他的家庭情况，他也难免在平日多加留心他的学习和生活。
好在他是个让人放心的学生，性格豁达乐观，坚韧不拔，有主意有想法，也有行动的毅力，而且还是个善良正义的好孩子。
冯津向来欣赏这样的人，很乐意在他需要帮助的时候添把手。
孟彷舟偶尔来找他问生物竞赛相关的内容，他也愿意额外花一两个小时时间，给他多教几个知识点多讲几道题。
他对这样的学生是抱有期待的。
他比谁都希望孟彷舟能在生竞这条路上得到想要的结果。
而正正好的是，孟彷舟理解他的殷切希望，伸出手来，邀请他重新出发。入学时和一班孩子说的那句希望成为他们信得过的朋友，他应该算是做到了一点吧。
“当然。”冯津说：“我当然得帮你。”
因为，我们是师生，更是共同奔赴下一段路的伙伴。