卢浩小声又大声地说:“他是不是和同桌关系太好舍不得?既然同学情谊这么深厚,那他可以坐到旁边的位置上来嘛,老师一定不会拒绝他的合理请求。”

    说他小声,是因为他在和慕正光窃窃私语。说他大声,则是因为全班都听到了他的窃窃私语。

    张素天本来都走下讲台了,听了这话后咬牙切齿,心一横,竟掉头往上走,边走边说:“老师,我……”

    董闯不想看到事态继续恶化,未等张素天说完,他强行打断:“卢浩的话有道理,你坐李泉熠左边,有什么事等开完表彰大会再说。”

    他着重强调“表彰大会”,想借此提醒张素天,让他知难而退。

    班里至少有四种人是不怕老师的:学习成绩特别好的,学习成绩特别差的,有权的,有势的。

    张素天是第一种人。他的成绩和老师的教导关系不大,长久以来他“恃宠而骄”,上课说闲话老师也是睁一只眼闭一只眼。他跟老师提意见,不是寄希望于老师,也不是像小孩儿一样跟老师打小报告找个帮手,而是借着压制老师的机会展现他的“权威”。

    “老师,你不能听卢浩的话,他肯定没安……”

    张素天想说的是“没安好心”,他分明感到他说出了那两个字,但声音却突然中断了。

    失声?

    惊慌和恐惧像一阵冷风,吹灭暗室里的烛火,让人的心瞬间陷入消沉、沮丧。他的目光在许多张面孔中流窜,那些人的表情有的戏谑、有的钦佩、有的疑惑、有的嘲讽……

    忽然,他瞪大了双眼,他看到那位同学做了个“嘘”的手势。

    张素天在盛怒之下,艰难下定决心,决定闭口不言。那人太可怕,竟能剥夺嗓音!怎么会有这么凶狠的渐近线!

    慕正光清除了“好心”二字的存在力,所以张素天开口却无声。但他所做的仅限于此,也仅此一次,再有往后,他不清除。这既是悬崖勒马,也是推波助澜,既是劝阻,也是煽动。如果张素天意识到了错误,沉默对他而言就是抑制。如果他执意无理取闹,禁言便助长了他的愤怒,使他做出更可怕的事。

    张素天冷寂了好几秒,慕正光放下竖起的右手食指。

    张素天的嘴唇动了,“谢谢”两字微不可察,是他的真心话,别人听不清晰,但在他自己耳中,却震耳欲聋,恍如天籁。他声音恢复,走下讲台。再看见慕正光时,他的眼神不由得变得敬佩、谨慎。那人有这样的能力,万万不可招惹。

    卢浩想落井下石,编排一些精彩的句子让张素天自投罗网。

    但他才刚一开口,慕正光就制止了他:“可以了。都是同学,包容一下吧。新座位还不错,我们又是同桌,你不是特别看好李默蹊嘛,机会来了……”

    他声音很小,只够卢浩听到,毕竟这些话别人听了也不合适。

    卢浩决定暂时放过张素天,便没再提这人:“我只是觉得她好看,仅此而已,这叫欣赏、欣赏……”

    “知道了,欣赏……”

    早自习只有半小时,调完座位后就没剩几分钟了,老师让大家下楼,到操场上排队。

    红色幕布和木质讲台占据操场的东边,颇有些整装待发的意味。领导还没到,但操场上已经聚集起了十几个班的人。每个班排成两列,女生站前面,男生站后面。班与班之间沿着操场的长边排开,按照顺序站好,留出空隙。

    慕正光和卢浩一起下楼,他们在队列中的位置也十分接近,一前一后。

    董闯走到两人身边,耐心询问:“你们都准备好了吧?张素天说的话不用放在心上,他是和他那些朋友坐一块坐习惯了。”() ()

    放在以前,董闯绝不会关心这两人是否会把哪个学生的话放在心上。时间来到现在,他依然会为张素天开脱、说好话。张素天到底还是当之无愧的班级第一,必须重视。

    慕正光答道:“准备好了。”

    卢浩随口“嗯”了一声。眼看老师走远,他转身问道:“一会你先还是我先?”

    “都行。”

    :,上课铃响起,领导归位,无人机在众人头顶掠过,主持人宣布大会开始,班主任游走在队伍之间维持秩序。

    最先上台的是陈思静,她占了班级序号的优势,排在最前,给人一种耳目一新的脱颖而出之感。

    “各位老师、同学们,大家上午好,我是高一()班的陈思静……”

    卢浩以过来人的姿态高谈阔论:“高一~班是高收费班,~班是精英班,~班是小奥赛班,~班是大奥赛班,她加分,够换个班了。”

    慕正光补充道:“高一上学期文理分科后调班,高二结束后还有一次调班。学妹都能六连胜,后生可畏啊。”

    “你说后生可畏,她年龄不一定比你小。”

    “呃……不排除这种可能。”

    两分钟后,陈思静的演讲稿读完,第二个上场的又是高一()班的,其名为王云霄。

    卢浩象征性地发出赞叹:“真强啊,一个班竟然有两个能进半决赛的。”

    慕正光很平静地回了一句:“对别的班来说是很强,但对我们班来说就不过如此了。”

    轮到高二()班,卢浩又问起那个问题:“你先还是我先?”

    慕正光想好了答案:“你先。”

    卢浩上台后有感情地读完了发言稿。

    慕正光紧随其后。他留着不太合规的发型,头发超过眉毛,盖住耳朵的一小部分。橙色瞳孔,明亮双眸。白皙皮肤,有如水洗漂清,素雅高洁。和煦面容,脸上总挂着微笑,给人一种谦谦公子、温润如玉的印象。

    虽然凭霖高中“学时”漫长、学业繁重,但有一点好,那就是宽松,对发型、衣着不做要求,就连在校园里抽烟的人,也只是偶尔受限。以前是这样,进了新时代更是这样。

    慕正光将发言稿稍作改动,加了一句话:“我能进入半决赛,离不开朋友们的鼎力相助,尤其是劝我参加比赛的朋友。”

    他的发言稿是语文老师孙庆兰写的。孙庆兰认为他这人生性骄傲,很少对人道谢,所以她在卢浩的发言稿里写了致谢语,却没有给他写。

    但事实上,慕正光对待朋友们从来不缺乏感谢之词。

    卢浩看过慕正光的发言稿,知道这句话是多添上去的。他想着这位老朋友还真是知恩图报之人,再联系起朋友的其他行为,实属楷模和典范。

    徐萦则站在台下,听了这话,朝他相视一笑。她注意到同学手臂上的伤痕,心中蓦然闪过一抹惊慌:在有属性压制的情况下,竟然也会受这样重的伤?一定是因为你太心软了!你的缺点很少,心软固然算不上缺点,但有时会带来一些不好的后果,要尽力避免啊。

    张相涵看见徐萦则眉开眼笑、目光灼灼,不知为何,她忽然有些羡慕徐萦则:“小徐,你又在看他啊。”

    徐萦则缓缓收回投到光同学身上的专注和热情,扭头看向张相涵,笑着回应道:“是啊,又在看了。”

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