刘茵把她和姚致远的这段经历告诉了父亲，并问了父亲一个问题：“他明明生活很窘迫，为啥不接受我的一番好意呢？”
父亲一针见血地告诉她：“你的好意无非就是送给人家一点东西，而你那点东西怎么能和人家的尊严相比呢？”
她还是有些疑惑：“我只是送东西给他，和他的尊严有什么关系呀？”
父亲说：“你让一个大小伙子接收你的东西，特别是你的那些菜票，他会认为那是施舍，是对他人格的贬低,古人不是有句话，宁可饿死，也不吃嗟来之食么。”
父亲感叹：“现在的东西这么紧缺，不少人挖空心思、寻情钻眼都想得到，你的同学能这样做，有骨气，是个男子汉。”
父亲的话，让刘茵开始重新认识这位来自乡下的同学。
在认真观察了一段时间后，她发现，姚致远不仅仅有骨气，他还有许多城镇同学不具有的品质。
他真诚、没有虚荣心，不但不争着去当什么班干部、团干部，就连三好学生这样的荣誉他也一再谦让。
他很简朴，没有一件衣服没有补丁，却很得体，而且总是洗得干干净净。
他心底善良，乐于助人，不但背她去过医院，还把上体育课时崴了脚的男生也从操场背回了宿舍，还帮这位同学买饭、打水。
他学习刻苦，每天晚自习都是最后一个离开教室。
还有，他高大挺拔的身材，英俊的脸庞，明亮的眼睛，沉稳、乐观、热情的性格，……。
她对他产生了好感。
这种好感，在进入高二以后，竟然莫名其妙地演变成了一种连刘茵自己也说不清的奇妙情感。
总想看到他：每天一进教室，不由自主地就先朝他的坐位上瞅上两眼，看看他来了没有；学校放秋假，他回去了也就半个月，她感觉就像过了几年，心里空落落的，晚上做梦都是他。
总想和他多接触：下课后的第一件事就是回头和他拉上几句话；上课老师讲过的内容听懂没听懂，上自习时都要再问问他；明明自己的文具盒里有橡皮，却还要借他的用；……。
这是一种什么感觉？不会是小说里描写的爱情吧？想到这，她的脸开始发烫，心也开始咚咚咚地跳了。
而姚致远对她的这些变化毫无反应，依旧像对待一般同学那样，不热不冷，不远不近，这让她多少有些失望。
父亲一针见血地告诉她：“你的好意无非就是送给人家一点东西，而你那点东西怎么能和人家的尊严相比呢？”
她还是有些疑惑：“我只是送东西给他，和他的尊严有什么关系呀？”
父亲说：“你让一个大小伙子接收你的东西，特别是你的那些菜票，他会认为那是施舍，是对他人格的贬低,古人不是有句话，宁可饿死，也不吃嗟来之食么。”
父亲感叹：“现在的东西这么紧缺，不少人挖空心思、寻情钻眼都想得到，你的同学能这样做，有骨气，是个男子汉。”
父亲的话，让刘茵开始重新认识这位来自乡下的同学。
在认真观察了一段时间后，她发现，姚致远不仅仅有骨气，他还有许多城镇同学不具有的品质。
他真诚、没有虚荣心，不但不争着去当什么班干部、团干部，就连三好学生这样的荣誉他也一再谦让。
他很简朴，没有一件衣服没有补丁，却很得体，而且总是洗得干干净净。
他心底善良，乐于助人，不但背她去过医院，还把上体育课时崴了脚的男生也从操场背回了宿舍，还帮这位同学买饭、打水。
他学习刻苦，每天晚自习都是最后一个离开教室。
还有，他高大挺拔的身材，英俊的脸庞，明亮的眼睛，沉稳、乐观、热情的性格，……。
她对他产生了好感。
这种好感，在进入高二以后，竟然莫名其妙地演变成了一种连刘茵自己也说不清的奇妙情感。
总想看到他：每天一进教室，不由自主地就先朝他的坐位上瞅上两眼，看看他来了没有；学校放秋假，他回去了也就半个月，她感觉就像过了几年，心里空落落的，晚上做梦都是他。
总想和他多接触：下课后的第一件事就是回头和他拉上几句话；上课老师讲过的内容听懂没听懂，上自习时都要再问问他；明明自己的文具盒里有橡皮，却还要借他的用；……。
这是一种什么感觉？不会是小说里描写的爱情吧？想到这，她的脸开始发烫，心也开始咚咚咚地跳了。
而姚致远对她的这些变化毫无反应，依旧像对待一般同学那样，不热不冷，不远不近，这让她多少有些失望。