由一块肉脯而引发的
觉得是最有意思的一集，梗来自空间冲浪看到的
Chaper22由一块肉脯而引发的
时节步入六月的尾声，知了声在一阵阵热浪中更显得焦灼——但是小方他们并没有被炙烤，学校在五月中旬就开启了全校教室的空调。而，教学楼地板的构造是大理石，朝向背向太阳。所以，在教室走廊边种的郁郁葱葱的垂藤式植物里，学生们的夏天不算太热，甚至还比较凉爽，有的同学还在植物上绑点什么做小装饰；有特别茂盛的植物，不知道是哪个巧手给它编上了辫子，还有打成毛线片（请自行想象一下那个用泡面织毛衣的梗图）的，刚好可以贴便利贴。
于是校园就有那么成了同学们自助匿名聊天，贴“告示”，在这个信息化时代你来我往用纸笔交流的一角。
最近，挤在那一角的人多了起来，那一角五彩斑斓地贴了一些便利贴——
事情的起因是，不知道是哪个倒霉蛋在三点一线路过那里的时候丢了一袋猪肉脯，那袋肉脯就在地上躺了好几天。
然后不知道是哪个小馋猫看上了那块肉脯，祂在墙上贴了第一张礼貌而神圣的便利贴：
“同学：
你好！我是高三六班的xxx，我想吃这块肉脯很久了，如果可以，请允许我拿几块吃，不胜感激！”
本来拿不拿都没什么关系，但可能是最近英语集训作文写多了吧，不多时，墙上出现了一张有着娟秀字迹的便利贴：
“李华最近想吃几片在交流墙前的肉脯，请你写一封恳求信。
信的内容包括：
1、想吃的是哪一包肉脯
2、想吃的原因
3、向施（失）主表示感激。
信的开头已给出，不少于80个词。”
第三张纸条就是速成小作文：
“Dear stranger：
Hello，I’m LiHua.Recently,I saw a package of dried meat slice,whose brand is the Best Strore,near the wall.To be honest,I have been dying for it so long that I can't wait to eat some of it.
What troubles me most is that it is difficult to resist the urge of tasting it,because it has been left for a whole week,which seems to be a paticular gift for me.
In a word,could u please allow me to take some pieces of it?I would be really appreciate it if you can grant me the chance."
这张便签纸右上角还用红笔写了“已阅，批准”四个大字，和娟秀出题者的手笔一样。
而英语人一出手，数学，语文，生物，政治，地理都有了出题者：
“同学你好，我是该肉脯的主人。拜读了你的作文之后，我被你的衡水体书写与高级句式所折服，但由于这肉脯太好吃了，所以我无法与你分享，但我可以请你做数学题。
已知抛物线C：y?＝2px（p>0）的焦点F到准线的距离为2。
求C的方程。
已知O为原点，点P在C上，点Q满足向量PQ＝9向量QF，求直线OQ斜率的最大值。”
“想吃肉脯的同学你好！我是肉脯主人的朋友。写完小作，还想请您完成一篇小论文，题目如下：
请自行搜索梁启超《新□□记》的目录，并从历史研究的角度撰写一篇简短的书评。
祝您食用愉快！”
“美味的猪肉脯是由优质猪肉经烘烤加工而成的。而猪这种生物在生物实验中具有很多通途，其中猪的膀胱膜可以作为渗透作用装置的半透膜，其中s1、s2是不同浓度的蔗糖溶液。长颈漏斗内液面变化如图1、图2。
下方图1是简要装置图，图2是液面高度随时间变化的曲线图,图上t1对应的点为液面高度开始保持不变的点。
1、渗透平衡时，s1液面______(“高于”“低于”或“等于”）s2液面。
2、图2中t1点时s1溶液浓度_______(“大于”“小于”或“等于”）s2溶液浓度。”
“随着生猪产能恢复，猪价陷入低谷，最大降幅甚至达一半以上，生猪产业再次陷入周期性猪肉价格变化怪圈。请用价值规律的相关知识分析这对猪肉脯价格的影响。（10分）”
“17、阅读材料，完成下列要求。（22分）
高蛋白猪肉脯原产于江苏省泰州市，今日入驻xx一中交流墙前，吸引了大量想吃已久的同学。对此，猪肉脯主人率先拓展做题服务，随后各科题目纷纷涌入。
1、指出江苏猪肉脯售至xx一中的主要运输方式和路线。（8分）
2、分析猪肉脯选择入驻一中交流墙前的原因。（6分）
3、有人认为大量题目涌入对可持续发展不利，你是否认同？请说明理由。（8分）”
“（一中调研）阅读材料，回答问题，提高获得猪肉的概率。
材料一 xx一中位于三山畔，其交流墙因位置独特，曾出现开封肉脯在墙前存放数天而风味不变，引人争相食之的情况。
材料二 L牌猪肉脯因采用靖江淡竹烧制，味道鲜美，口感独特，深受食客喜爱。靖江淡竹编历史悠久，已入选我国非遗。
1）据一回答，分析交流墙贮存肉脯的优势条件，并推测上述现象产生的时间。（8分）
2）据二，为靖江竹编产业可持续发展提几点建议。（6分）”
题目下是贴的五花八门的同学们的答案。而出题者们的更加热情高涨，甚至出现了古诗题和测定猪肉脯电阻的物理电学实验题，衍生电磁学大题（Q版漫画版），和以前文李华大作被肉脯主人拒绝之后一系列衍生情况为情况的英语读后续写题。还有文人雅士就此情此景作了相应的漫画大题，古代文言文等等。
本来高三生早读和晚自修都分别比学弟学妹们提前和延后了，学长姐们敢怒不敢言；这道热气腾腾的肉脯题海倒是成了高三生们为数不多的可以当作笑谈，和课后讨论的新鲜梗题。
交流墙前的肉脯已经不知所踪，兴许是被保洁阿姨打扫走了吧，但交流墙上的题目和答案仍然在不断翻新着。交流墙前的人也是络绎不绝，有高三生，也有想试试刀的高一、高二生，也有老师前来观摩。某个升旗晨会上，校领导津津乐道地提到了这一情况，但没有打压同学们自己出题攻克难题的热情，只是提醒大家还是要以正课、复习为重，合理掌控时间，并祝愿大家都能在期末考中取得好成绩。
本来莉莉、小方和一席人下课都比较喜欢待在班上，很少掺和这些事情，但大家都乐此不疲地在参与、津津有味地讨论着，终于有一个课间，莉莉忍不住了，也去人挤人看了一回，回来准备拉着小方去看的时候，小方露出了一个会心的微笑并笑出了声。
那包肉脯其实是小方丢的。前几周有个晚自修走得急了些，回家发现书包侧袋的小零食不翼而飞了也没有去找，没曾想它是刚好落在了交流墙前，还成了一个乐子。
大家都很乐在其中。
又是一个下课铃响了，百米冲刺去食堂的战鼓也磊响了。不过现在红砖路上出现了逆流而上的一群小鱼——去交流墙上参与答题或出题的，一定程度上也减轻了高三饿肚人的竞争压力。
阳光未落，依然热烈，撒在少年人们的肩膀上。有小鸟在枝头上叫着，校园里，到处是熙熙攘攘的人声。
＊作者有话说：不要低估高三爬行者的抽象精神状态（bushi），以前颠的时候花露水养蚊子也是一个很好的打发时间的方式（好孩子别学）。阴暗爬行的时候就是很需要这种像太阳一样热闹的精神养料捏。
原po好像是广州那边的一所中学，让我美美水了2800多字，谢谢谢谢（鞠躬
Chaper22由一块肉脯而引发的
时节步入六月的尾声，知了声在一阵阵热浪中更显得焦灼——但是小方他们并没有被炙烤，学校在五月中旬就开启了全校教室的空调。而，教学楼地板的构造是大理石，朝向背向太阳。所以，在教室走廊边种的郁郁葱葱的垂藤式植物里，学生们的夏天不算太热，甚至还比较凉爽，有的同学还在植物上绑点什么做小装饰；有特别茂盛的植物，不知道是哪个巧手给它编上了辫子，还有打成毛线片（请自行想象一下那个用泡面织毛衣的梗图）的，刚好可以贴便利贴。
于是校园就有那么成了同学们自助匿名聊天，贴“告示”，在这个信息化时代你来我往用纸笔交流的一角。
最近，挤在那一角的人多了起来，那一角五彩斑斓地贴了一些便利贴——
事情的起因是，不知道是哪个倒霉蛋在三点一线路过那里的时候丢了一袋猪肉脯，那袋肉脯就在地上躺了好几天。
然后不知道是哪个小馋猫看上了那块肉脯，祂在墙上贴了第一张礼貌而神圣的便利贴：
“同学：
你好！我是高三六班的xxx，我想吃这块肉脯很久了，如果可以，请允许我拿几块吃，不胜感激！”
本来拿不拿都没什么关系，但可能是最近英语集训作文写多了吧，不多时，墙上出现了一张有着娟秀字迹的便利贴：
“李华最近想吃几片在交流墙前的肉脯，请你写一封恳求信。
信的内容包括：
1、想吃的是哪一包肉脯
2、想吃的原因
3、向施（失）主表示感激。
信的开头已给出，不少于80个词。”
第三张纸条就是速成小作文：
“Dear stranger：
Hello，I’m LiHua.Recently,I saw a package of dried meat slice,whose brand is the Best Strore,near the wall.To be honest,I have been dying for it so long that I can't wait to eat some of it.
What troubles me most is that it is difficult to resist the urge of tasting it,because it has been left for a whole week,which seems to be a paticular gift for me.
In a word,could u please allow me to take some pieces of it?I would be really appreciate it if you can grant me the chance."
这张便签纸右上角还用红笔写了“已阅，批准”四个大字，和娟秀出题者的手笔一样。
而英语人一出手，数学，语文，生物，政治，地理都有了出题者：
“同学你好，我是该肉脯的主人。拜读了你的作文之后，我被你的衡水体书写与高级句式所折服，但由于这肉脯太好吃了，所以我无法与你分享，但我可以请你做数学题。
已知抛物线C：y?＝2px（p>0）的焦点F到准线的距离为2。
求C的方程。
已知O为原点，点P在C上，点Q满足向量PQ＝9向量QF，求直线OQ斜率的最大值。”
“想吃肉脯的同学你好！我是肉脯主人的朋友。写完小作，还想请您完成一篇小论文，题目如下：
请自行搜索梁启超《新□□记》的目录，并从历史研究的角度撰写一篇简短的书评。
祝您食用愉快！”
“美味的猪肉脯是由优质猪肉经烘烤加工而成的。而猪这种生物在生物实验中具有很多通途，其中猪的膀胱膜可以作为渗透作用装置的半透膜，其中s1、s2是不同浓度的蔗糖溶液。长颈漏斗内液面变化如图1、图2。
下方图1是简要装置图，图2是液面高度随时间变化的曲线图,图上t1对应的点为液面高度开始保持不变的点。
1、渗透平衡时，s1液面______(“高于”“低于”或“等于”）s2液面。
2、图2中t1点时s1溶液浓度_______(“大于”“小于”或“等于”）s2溶液浓度。”
“随着生猪产能恢复，猪价陷入低谷，最大降幅甚至达一半以上，生猪产业再次陷入周期性猪肉价格变化怪圈。请用价值规律的相关知识分析这对猪肉脯价格的影响。（10分）”
“17、阅读材料，完成下列要求。（22分）
高蛋白猪肉脯原产于江苏省泰州市，今日入驻xx一中交流墙前，吸引了大量想吃已久的同学。对此，猪肉脯主人率先拓展做题服务，随后各科题目纷纷涌入。
1、指出江苏猪肉脯售至xx一中的主要运输方式和路线。（8分）
2、分析猪肉脯选择入驻一中交流墙前的原因。（6分）
3、有人认为大量题目涌入对可持续发展不利，你是否认同？请说明理由。（8分）”
“（一中调研）阅读材料，回答问题，提高获得猪肉的概率。
材料一 xx一中位于三山畔，其交流墙因位置独特，曾出现开封肉脯在墙前存放数天而风味不变，引人争相食之的情况。
材料二 L牌猪肉脯因采用靖江淡竹烧制，味道鲜美，口感独特，深受食客喜爱。靖江淡竹编历史悠久，已入选我国非遗。
1）据一回答，分析交流墙贮存肉脯的优势条件，并推测上述现象产生的时间。（8分）
2）据二，为靖江竹编产业可持续发展提几点建议。（6分）”
题目下是贴的五花八门的同学们的答案。而出题者们的更加热情高涨，甚至出现了古诗题和测定猪肉脯电阻的物理电学实验题，衍生电磁学大题（Q版漫画版），和以前文李华大作被肉脯主人拒绝之后一系列衍生情况为情况的英语读后续写题。还有文人雅士就此情此景作了相应的漫画大题，古代文言文等等。
本来高三生早读和晚自修都分别比学弟学妹们提前和延后了，学长姐们敢怒不敢言；这道热气腾腾的肉脯题海倒是成了高三生们为数不多的可以当作笑谈，和课后讨论的新鲜梗题。
交流墙前的肉脯已经不知所踪，兴许是被保洁阿姨打扫走了吧，但交流墙上的题目和答案仍然在不断翻新着。交流墙前的人也是络绎不绝，有高三生，也有想试试刀的高一、高二生，也有老师前来观摩。某个升旗晨会上，校领导津津乐道地提到了这一情况，但没有打压同学们自己出题攻克难题的热情，只是提醒大家还是要以正课、复习为重，合理掌控时间，并祝愿大家都能在期末考中取得好成绩。
本来莉莉、小方和一席人下课都比较喜欢待在班上，很少掺和这些事情，但大家都乐此不疲地在参与、津津有味地讨论着，终于有一个课间，莉莉忍不住了，也去人挤人看了一回，回来准备拉着小方去看的时候，小方露出了一个会心的微笑并笑出了声。
那包肉脯其实是小方丢的。前几周有个晚自修走得急了些，回家发现书包侧袋的小零食不翼而飞了也没有去找，没曾想它是刚好落在了交流墙前，还成了一个乐子。
大家都很乐在其中。
又是一个下课铃响了，百米冲刺去食堂的战鼓也磊响了。不过现在红砖路上出现了逆流而上的一群小鱼——去交流墙上参与答题或出题的，一定程度上也减轻了高三饿肚人的竞争压力。
阳光未落，依然热烈，撒在少年人们的肩膀上。有小鸟在枝头上叫着，校园里，到处是熙熙攘攘的人声。
＊作者有话说：不要低估高三爬行者的抽象精神状态（bushi），以前颠的时候花露水养蚊子也是一个很好的打发时间的方式（好孩子别学）。阴暗爬行的时候就是很需要这种像太阳一样热闹的精神养料捏。
原po好像是广州那边的一所中学，让我美美水了2800多字，谢谢谢谢（鞠躬