第二天一早，傅蔺踩着点到教室，实在是学校门口那些带着红袖章值勤的人太难缠了，不然他不会这么早到的。
早自习之后，没有人来找他要作业。前两天那些课代表还会来找他要的，看来是那个学习委员昨天的话起了作用，今天果然没人再管他。
“今天他还是没交作业吗？”边静看见几个各自抱着厚厚一摞练习册的课代表，追上去问道。
“没有。”
边静点了点头。“知道了。”
聒噪的早读读书声终于结束了，傅蔺趴了下去，一如往常。
一觉醒来就到了大课间，傅蔺终于起身去操场上活动筋骨，等他从操场上回到教室的时候，发现边静正在自己的位置旁边坐着。
“傅蔺同学！”边静看见他，眼睛仿佛亮了一下，语气听起来很有些热情，但实际上是一种装模作样的热情。
什么情况？傅蔺皱了皱眉，坐到了自己的位置上，没有搭理边静。
“傅蔺同学，我要郑重地向你道歉，”边静道，语气听起来似乎很诚恳，“我竟然误会了你的意思，我还以为你是不想写作业，后来想了想，我才明白你的意思是你不会写作业。”
“不是……”傅蔺正准备开口说话，被边静把练习册啪地一下放在桌子上的声音打断。
“傅蔺同学，你不用说了，我都懂，”边静道，“不会写好办，不想写才麻烦了。”
“不是，我就是不想写。”傅蔺眉头皱着，说道。
“哎呀，傅蔺同学，你是不是还在怪我，是不是怪我说了要让你被请家长那些话。如果是这样的话，我真诚地向你道歉。”正说着，傅蔺突然看见边静站了起来，朝他鞠了一躬。
“不是，”傅蔺被边静突如其来的莫名其妙的动作吓了一跳，“你这是干什么，跟你没关系。”
听到这话，边静的表情似乎变得很开心：“傅蔺同学，你没生我气就好。”
“那这样，我为了将功补过，我以后一有时间就来给你讲题。”
“你不用来。”
“没事的，不耽误我学习的，傅蔺同学不要有心理负担。”
“真的不用。”
“啊，难道同学你觉得不好意思吗？”边静脸上有些疑惑，然后重新坐到了椅子上，“没事的，帮助同学是我该做的，我不会觉得你很笨的，你也不要不好意思。”
“我没觉得自己笨，也没有不好意思。” 傅蔺觉得完全跟她说不通，这人怎么像听不懂话一样呢。
“那就好。”边静笑了一下。
“我是说，我真的不想写作业，我不想写你听得懂吗？”傅蔺看着边静脸上的笑容，他隐隐约约觉得这笑容有些恶劣，像是他小时候憋着坏水儿要搞恶作剧时的笑容。
边静皱了皱眉，看起来有些委屈：“看来傅蔺同学是没有原谅我了。”
傅蔺看着边静这幅虚假的委屈巴巴的样子就觉得心里烦，于是干脆道：“随便你。”
“那好，那就说好了，我以后有空就来给你讲题，”边静又换上了一种雀跃的语气，“我现在就有空，我先给你讲数学吧。”
“我们今天的作业应该是相交线和平行线，就从这里讲起吧。我提前预习了一下，相交线是两条直线相交，会形成四个角，这四个角有两条性质，一个性质是邻补角互补，另一个性质是对顶角相等……”
傅蔺仍然是趴在那里，边静也没搭理他，自顾自地给他讲题，给他讲一遍，也算给自己重新复盘加深印象了一遍。
听着耳边少女声音，傅蔺只觉得聒噪，完全睡不着，他摸出MP3，正准备给自己戴上耳机，手里的MP3突然就被人拿走了。
“呀，傅蔺同学是戴了MP3到学校吗？但这个是违纪的，”边静紧紧攥着手里的MP3，生怕傅蔺抢了回去，“我帮你收着吧，放学后我再还你。”
“还给我。”傅蔺向边静伸出手。
他冷脸的表情看起来有些凶，边静心里有些害怕，但看她面上却看不出来，她把攥着MP3 的手背到身后，固执地不把MP3还给傅蔺。
她牵强道：“放在我这里，更安全。”
上课铃这时候响了起来，傅蔺看着边静跑回了她自己的座位上，放下了伸出的手。
这一节课是数学课，对于没有耳机的傅蔺来说，着实是有些难熬。
他趴在那里，也睡不着，无聊到开始听课。
“在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种。如果两条直线只有一个公共点时，称这两条直线相交。”
“∠1和∠2有一条公共边．它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。”
“∠1和∠3有一个公共顶点，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。”
知识以一种让他避无可避地方式灌进了他的脑子。
数学课下课后，边静没有来找他，傅蔺又憋了几节课，到中午吃饭的时候，他看见边静往打饭的地方走去，于是追了上去。
“把MP3还我。”
边静没有防备，一时间被身后突然出现的傅蔺吓了一跳，缓了缓气，说道：“放学就还你。”
又补充道：“今天沈老师讲的相交线和平行线你听懂了吗？”
傅蔺没有回答她，又像是在泄愤一样，插了边静的队，走到她前面去，和她换了位置。
嘁，边静在心里轻嗤了一声，装什么酷，还□□的队，真是幼稚。
好不容易熬到了下午放学，傅蔺几乎是在最后一节课的老师走出教室后的一瞬间跑到了边静的座位上。
“现在可以还我了吗？”他问。
“你今天会写作业吗？”边静抬头看着傅蔺，没有回答他的问题，反问道。
“我写。”傅蔺点点头，先拿到MP3再说，至于作业写不写，那肯定是不写的。
“好，我相信你。”边静对他笑了笑，从书包里摸出MP3，摊开手心递给他。
看见边静明媚的笑容，傅蔺一时间愣在了那里，他竟然因为欺骗她而感到有些内疚。
“喏。”边静学着他的样子扬了扬下巴，示意傅蔺拿走。
傅蔺反应过来，拿走MP3，转身离开。
……
“今天他交作业了吗？”边静如昨天一样跑到走廊上问抱着作业的课代表。
“没有。”还是异口同声的没有。
“我知道了。”
边静有些生气，没想到傅蔺说话不算话，竟然骗了她。
傅蔺从大课间回来的时候，没有在自己的座位旁边上看见边静，他心里有些失落。但其实还好，他早就习惯了让别人对自己失望了不是吗，这一切不是他自己选择的吗，这点事情没什么大不了的。
他回到座位上，又趴了下去，像一滩烂泥。
他睡不着，脑子很清晰，没过多久，他听到了椅子拖动的声音。
“晚上睡不好觉吗？怎么老是在白天睡觉。”他听见了这几天常常都能听见的那个声音，他知道，那是边静。
“起来了，”边静敲了敲桌子，“今天该讲同位角、内错角和同旁内角了。”
傅蔺爬了起来，看着边静一如往日的温和目光，他有些奇怪。难道她不知道我没写作业吗，难道她不知道我骗了她吗？
他很想问她，但始终没能问出口，只是静静地听着她的讲述。
边静心里有些奇怪，诶，这酷哥今天转性了吗，愿意听我讲的东西了？居然从桌子上爬起来了。果然是孺子可教也，这人还不算太坏。
于是她趁热打铁，几乎每个课间都来找傅蔺，给他讲语数外。
几个课代表看见边静每节课下了都往傅蔺那里跑，摇了摇头，在心里暗暗庆幸，还好去找沈老师的不是自己，不然就该自己往傅蔺那儿跑了。
那天上课的时候，傅蔺仍然是趴在桌子上，带着MP3的耳机，但是按下了歌曲的暂停键，他开始听老师的授课了。
但第二天他还是没有交作业，不是不想写，而是他发现他好像真的不会写。
恐怕又要让她失望了吧，他想。
“今天……”第二天一早，边静正准备开口问傅蔺有没有交作业，就看到几个课代表一致地摇头。
“好吧。”她叹了口气。
她有些失落，觉得自己的努力白费了，虽然她一开始只是想要在下课的时候到傅蔺旁边念经，然后搅了他的好梦，但她这几天这么尽心尽力地给傅蔺讲课，也确实是想要为傅蔺好的。
大课间她一如既往地往傅蔺位置上跑：“今天我们讲平行线。”
还没等她正式开始讲，她就听见傅蔺对她说道：“你没有什么想问我的吗？”
“有啊，”边静看着傅蔺，认真道，“我可以问吗？”
傅蔺点点头。
“你怎么不写作业？”
“我不知道作业是什么，我忘了抄黑板上的作业。”傅蔺说出了提前打好腹稿的托词，自己不会写作业的话这时候却是无论如何也说不出口了。其实他本可以像之前一样不搭理边静的，但也不知道因为什么，或许是边静看向自己的那种期待的目光太过灼热，或许是因为自己辜负了她的信任而产生了负罪感，他忍不住对她开口解释了。
借口，完全是借口，边静知道他说的都是借口，但她没有拆穿。
她只是拿过傅蔺的练习册，在扉页上写下一串座机号码，说道：“这是我家的电话，你以后要是忘记了抄黑板上老师布置的作业，或者说作业里有什么不懂的，可以来问我。”
“嗯。”傅蔺轻声应了一声。
大课间其实是一天当中最长的课间了，但是时间还是很短，边静感觉还没讲到重点就打了铃，马上要上英语课了。
铃声响起的时候，傅蔺听见边静对自己说了一句话。
“傅蔺，如果你想要得到别人的帮助，就不要憋着不说。你不说的话，我就不知道该怎么帮助你，你总不能一直让我猜下去吧。”
傅蔺看着边静离开的背影，在心里问道。
即使是我让你很失望，你也愿意帮助我吗？
从那节英语课开始，傅蔺便不再趴在桌子上了，他开始直起身子听讲了。
沈万生从教室后面的小窗朝教室内望，严肃的脸上终于浮现出笑容，顺着他的目光看过去，那里是不再趴在桌子上的傅蔺。
“傅蔺，沈老师叫你去他办公室。”王子豪走了过来，对傅蔺道。
傅蔺点点头，起身去找沈老师。
沈老师那天没对他说什么，只是告诉他，以后如果有不懂的问题，可以问同学，也可以直接问他或者其他科任老师。
他点了点头。
第二天一早，边静还没去问课代表傅蔺有没有交作业，几个课代表就找到她，表情简直是如释重负：
“他今天终于交作业了。”
大课间的时候，傅蔺走回教室，看见边静仍然是搬了根板凳坐在他的位置旁边。
他看见她正向他招手，她还是笑得那么灿烂，不是最开始想要算计他的那种不怀好意的笑，这笑容里满是真诚。
她这样笑着，很好看。
走近时，他听见她说：“老师把作业改完了，我刚刚去办公室顺便给你拿回来了，我们今天来讲错题吧？”
看来她已经知道了。
……
后来他开始慢慢听讲了，边静也不怎么过来找他了。
下课的时候他常常会看见边静的座位旁边站着人，有的时候是有同学请教她，有的时候是她和别人互相讨论问题，边静有时候也会离开座位去向别人请教问题。
他其实从来都没有去她的座位上请教过她，即使是在她身边没有人的时候，他也担心自己会打扰到她。
在那之后，边静在路上碰见他的时候总是会笑着主动跟他打招呼，他也会点点头作为回应。
他知道，边静对每个人都这样。
她对他好，但不单单是对他一个人好。
这便是他关注边静的开始。
整个初一，傅蔺和边静打过的唯一的交道就是那次不交作业风波，在那之后，他们之间的关系大约从“完全不熟悉的同学”变成了“遇到时会互相打招呼的同学”，傅蔺原以为这样的关系会一直这样持续下去。
直到那一天，沈老师再次把他叫到了办公室。
“你奶奶最近身体还好吗？”
“挺好的。”傅蔺点点头。
“你爸这段时间回来过吗？”
傅蔺低垂着视线，没有吭声。
沈万生看着面前这个站着快要和他一般高的学生。少年的脸上还未褪去稚气，但眉宇间总是郁结着一种死灰槁木般的平静，神色里找不到一丝一毫这个年龄该有的天真烂漫。
他曾经多次试图开导这个少年，让他自己想开点，多和同学们接触接触，多交点朋友。但他知道，言语的力量始终有限，他所有的安慰都是在隔靴搔痒。
少年仍是那样，孤身一人，独来独往。
“你以后好好向边静学习。”沈万生看了他许久，缓缓说道。
“你回教室吧。”
傅蔺离开办公室，他有些疑惑，难道沈万生今天把他叫到办公室就是对他说这些吗？这和沈万生之前总是苦口婆心地开导他太不一样了，而且为什么特别又跟他强调了要好好向边静学习。
等到下午班会的时候，沈老师公布了“结对子”的计划和座位表，他才明白了沈老师的那句话。
从那天开始，他和边静成为了同桌。
“唉，我还说下次月考完选同桌我还选你呢。”傅蔺正在整理因为换座位而堆在桌子上的书，他听见一个女生的声音传来。
边静停下整理书本的动作，对那女生说道：“我们现在坐得也不远，有问题互相交流也很方便。”
那女生看看边静的位置，又转头望了望自己的位置，嘟囔道：“那也比原先远了许多。”
“傅蔺，要不咱俩换个位置？”
傅蔺抬头看向那个女生，正准备开口，就听见边静不赞同的声音。
“孙妍，这样不行的。”
“唉，好吧，”孙妍瘪了瘪嘴，“我走了，那你有空就来找我啊。”
“好。”边静点点头。
“其实如果你们想的话，我可以跟她换位置的。”傅蔺看着边静，开口道。
他这话说得有些违心了，明明想和边静坐一起，却又说这样口是心非的话。
边静看向他，笑了笑：“沈老师不会同意的。”
早自习之后，没有人来找他要作业。前两天那些课代表还会来找他要的，看来是那个学习委员昨天的话起了作用，今天果然没人再管他。
“今天他还是没交作业吗？”边静看见几个各自抱着厚厚一摞练习册的课代表，追上去问道。
“没有。”
边静点了点头。“知道了。”
聒噪的早读读书声终于结束了，傅蔺趴了下去，一如往常。
一觉醒来就到了大课间，傅蔺终于起身去操场上活动筋骨，等他从操场上回到教室的时候，发现边静正在自己的位置旁边坐着。
“傅蔺同学！”边静看见他，眼睛仿佛亮了一下，语气听起来很有些热情，但实际上是一种装模作样的热情。
什么情况？傅蔺皱了皱眉，坐到了自己的位置上，没有搭理边静。
“傅蔺同学，我要郑重地向你道歉，”边静道，语气听起来似乎很诚恳，“我竟然误会了你的意思，我还以为你是不想写作业，后来想了想，我才明白你的意思是你不会写作业。”
“不是……”傅蔺正准备开口说话，被边静把练习册啪地一下放在桌子上的声音打断。
“傅蔺同学，你不用说了，我都懂，”边静道，“不会写好办，不想写才麻烦了。”
“不是，我就是不想写。”傅蔺眉头皱着，说道。
“哎呀，傅蔺同学，你是不是还在怪我，是不是怪我说了要让你被请家长那些话。如果是这样的话，我真诚地向你道歉。”正说着，傅蔺突然看见边静站了起来，朝他鞠了一躬。
“不是，”傅蔺被边静突如其来的莫名其妙的动作吓了一跳，“你这是干什么，跟你没关系。”
听到这话，边静的表情似乎变得很开心：“傅蔺同学，你没生我气就好。”
“那这样，我为了将功补过，我以后一有时间就来给你讲题。”
“你不用来。”
“没事的，不耽误我学习的，傅蔺同学不要有心理负担。”
“真的不用。”
“啊，难道同学你觉得不好意思吗？”边静脸上有些疑惑，然后重新坐到了椅子上，“没事的，帮助同学是我该做的，我不会觉得你很笨的，你也不要不好意思。”
“我没觉得自己笨，也没有不好意思。” 傅蔺觉得完全跟她说不通，这人怎么像听不懂话一样呢。
“那就好。”边静笑了一下。
“我是说，我真的不想写作业，我不想写你听得懂吗？”傅蔺看着边静脸上的笑容，他隐隐约约觉得这笑容有些恶劣，像是他小时候憋着坏水儿要搞恶作剧时的笑容。
边静皱了皱眉，看起来有些委屈：“看来傅蔺同学是没有原谅我了。”
傅蔺看着边静这幅虚假的委屈巴巴的样子就觉得心里烦，于是干脆道：“随便你。”
“那好，那就说好了，我以后有空就来给你讲题，”边静又换上了一种雀跃的语气，“我现在就有空，我先给你讲数学吧。”
“我们今天的作业应该是相交线和平行线，就从这里讲起吧。我提前预习了一下，相交线是两条直线相交，会形成四个角，这四个角有两条性质，一个性质是邻补角互补，另一个性质是对顶角相等……”
傅蔺仍然是趴在那里，边静也没搭理他，自顾自地给他讲题，给他讲一遍，也算给自己重新复盘加深印象了一遍。
听着耳边少女声音，傅蔺只觉得聒噪，完全睡不着，他摸出MP3，正准备给自己戴上耳机，手里的MP3突然就被人拿走了。
“呀，傅蔺同学是戴了MP3到学校吗？但这个是违纪的，”边静紧紧攥着手里的MP3，生怕傅蔺抢了回去，“我帮你收着吧，放学后我再还你。”
“还给我。”傅蔺向边静伸出手。
他冷脸的表情看起来有些凶，边静心里有些害怕，但看她面上却看不出来，她把攥着MP3 的手背到身后，固执地不把MP3还给傅蔺。
她牵强道：“放在我这里，更安全。”
上课铃这时候响了起来，傅蔺看着边静跑回了她自己的座位上，放下了伸出的手。
这一节课是数学课，对于没有耳机的傅蔺来说，着实是有些难熬。
他趴在那里，也睡不着，无聊到开始听课。
“在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种。如果两条直线只有一个公共点时，称这两条直线相交。”
“∠1和∠2有一条公共边．它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。”
“∠1和∠3有一个公共顶点，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。”
知识以一种让他避无可避地方式灌进了他的脑子。
数学课下课后，边静没有来找他，傅蔺又憋了几节课，到中午吃饭的时候，他看见边静往打饭的地方走去，于是追了上去。
“把MP3还我。”
边静没有防备，一时间被身后突然出现的傅蔺吓了一跳，缓了缓气，说道：“放学就还你。”
又补充道：“今天沈老师讲的相交线和平行线你听懂了吗？”
傅蔺没有回答她，又像是在泄愤一样，插了边静的队，走到她前面去，和她换了位置。
嘁，边静在心里轻嗤了一声，装什么酷，还□□的队，真是幼稚。
好不容易熬到了下午放学，傅蔺几乎是在最后一节课的老师走出教室后的一瞬间跑到了边静的座位上。
“现在可以还我了吗？”他问。
“你今天会写作业吗？”边静抬头看着傅蔺，没有回答他的问题，反问道。
“我写。”傅蔺点点头，先拿到MP3再说，至于作业写不写，那肯定是不写的。
“好，我相信你。”边静对他笑了笑，从书包里摸出MP3，摊开手心递给他。
看见边静明媚的笑容，傅蔺一时间愣在了那里，他竟然因为欺骗她而感到有些内疚。
“喏。”边静学着他的样子扬了扬下巴，示意傅蔺拿走。
傅蔺反应过来，拿走MP3，转身离开。
……
“今天他交作业了吗？”边静如昨天一样跑到走廊上问抱着作业的课代表。
“没有。”还是异口同声的没有。
“我知道了。”
边静有些生气，没想到傅蔺说话不算话，竟然骗了她。
傅蔺从大课间回来的时候，没有在自己的座位旁边上看见边静，他心里有些失落。但其实还好，他早就习惯了让别人对自己失望了不是吗，这一切不是他自己选择的吗，这点事情没什么大不了的。
他回到座位上，又趴了下去，像一滩烂泥。
他睡不着，脑子很清晰，没过多久，他听到了椅子拖动的声音。
“晚上睡不好觉吗？怎么老是在白天睡觉。”他听见了这几天常常都能听见的那个声音，他知道，那是边静。
“起来了，”边静敲了敲桌子，“今天该讲同位角、内错角和同旁内角了。”
傅蔺爬了起来，看着边静一如往日的温和目光，他有些奇怪。难道她不知道我没写作业吗，难道她不知道我骗了她吗？
他很想问她，但始终没能问出口，只是静静地听着她的讲述。
边静心里有些奇怪，诶，这酷哥今天转性了吗，愿意听我讲的东西了？居然从桌子上爬起来了。果然是孺子可教也，这人还不算太坏。
于是她趁热打铁，几乎每个课间都来找傅蔺，给他讲语数外。
几个课代表看见边静每节课下了都往傅蔺那里跑，摇了摇头，在心里暗暗庆幸，还好去找沈老师的不是自己，不然就该自己往傅蔺那儿跑了。
那天上课的时候，傅蔺仍然是趴在桌子上，带着MP3的耳机，但是按下了歌曲的暂停键，他开始听老师的授课了。
但第二天他还是没有交作业，不是不想写，而是他发现他好像真的不会写。
恐怕又要让她失望了吧，他想。
“今天……”第二天一早，边静正准备开口问傅蔺有没有交作业，就看到几个课代表一致地摇头。
“好吧。”她叹了口气。
她有些失落，觉得自己的努力白费了，虽然她一开始只是想要在下课的时候到傅蔺旁边念经，然后搅了他的好梦，但她这几天这么尽心尽力地给傅蔺讲课，也确实是想要为傅蔺好的。
大课间她一如既往地往傅蔺位置上跑：“今天我们讲平行线。”
还没等她正式开始讲，她就听见傅蔺对她说道：“你没有什么想问我的吗？”
“有啊，”边静看着傅蔺，认真道，“我可以问吗？”
傅蔺点点头。
“你怎么不写作业？”
“我不知道作业是什么，我忘了抄黑板上的作业。”傅蔺说出了提前打好腹稿的托词，自己不会写作业的话这时候却是无论如何也说不出口了。其实他本可以像之前一样不搭理边静的，但也不知道因为什么，或许是边静看向自己的那种期待的目光太过灼热，或许是因为自己辜负了她的信任而产生了负罪感，他忍不住对她开口解释了。
借口，完全是借口，边静知道他说的都是借口，但她没有拆穿。
她只是拿过傅蔺的练习册，在扉页上写下一串座机号码，说道：“这是我家的电话，你以后要是忘记了抄黑板上老师布置的作业，或者说作业里有什么不懂的，可以来问我。”
“嗯。”傅蔺轻声应了一声。
大课间其实是一天当中最长的课间了，但是时间还是很短，边静感觉还没讲到重点就打了铃，马上要上英语课了。
铃声响起的时候，傅蔺听见边静对自己说了一句话。
“傅蔺，如果你想要得到别人的帮助，就不要憋着不说。你不说的话，我就不知道该怎么帮助你，你总不能一直让我猜下去吧。”
傅蔺看着边静离开的背影，在心里问道。
即使是我让你很失望，你也愿意帮助我吗？
从那节英语课开始，傅蔺便不再趴在桌子上了，他开始直起身子听讲了。
沈万生从教室后面的小窗朝教室内望，严肃的脸上终于浮现出笑容，顺着他的目光看过去，那里是不再趴在桌子上的傅蔺。
“傅蔺，沈老师叫你去他办公室。”王子豪走了过来，对傅蔺道。
傅蔺点点头，起身去找沈老师。
沈老师那天没对他说什么，只是告诉他，以后如果有不懂的问题，可以问同学，也可以直接问他或者其他科任老师。
他点了点头。
第二天一早，边静还没去问课代表傅蔺有没有交作业，几个课代表就找到她，表情简直是如释重负：
“他今天终于交作业了。”
大课间的时候，傅蔺走回教室，看见边静仍然是搬了根板凳坐在他的位置旁边。
他看见她正向他招手，她还是笑得那么灿烂，不是最开始想要算计他的那种不怀好意的笑，这笑容里满是真诚。
她这样笑着，很好看。
走近时，他听见她说：“老师把作业改完了，我刚刚去办公室顺便给你拿回来了，我们今天来讲错题吧？”
看来她已经知道了。
……
后来他开始慢慢听讲了，边静也不怎么过来找他了。
下课的时候他常常会看见边静的座位旁边站着人，有的时候是有同学请教她，有的时候是她和别人互相讨论问题，边静有时候也会离开座位去向别人请教问题。
他其实从来都没有去她的座位上请教过她，即使是在她身边没有人的时候，他也担心自己会打扰到她。
在那之后，边静在路上碰见他的时候总是会笑着主动跟他打招呼，他也会点点头作为回应。
他知道，边静对每个人都这样。
她对他好，但不单单是对他一个人好。
这便是他关注边静的开始。
整个初一，傅蔺和边静打过的唯一的交道就是那次不交作业风波，在那之后，他们之间的关系大约从“完全不熟悉的同学”变成了“遇到时会互相打招呼的同学”，傅蔺原以为这样的关系会一直这样持续下去。
直到那一天，沈老师再次把他叫到了办公室。
“你奶奶最近身体还好吗？”
“挺好的。”傅蔺点点头。
“你爸这段时间回来过吗？”
傅蔺低垂着视线，没有吭声。
沈万生看着面前这个站着快要和他一般高的学生。少年的脸上还未褪去稚气，但眉宇间总是郁结着一种死灰槁木般的平静，神色里找不到一丝一毫这个年龄该有的天真烂漫。
他曾经多次试图开导这个少年，让他自己想开点，多和同学们接触接触，多交点朋友。但他知道，言语的力量始终有限，他所有的安慰都是在隔靴搔痒。
少年仍是那样，孤身一人，独来独往。
“你以后好好向边静学习。”沈万生看了他许久，缓缓说道。
“你回教室吧。”
傅蔺离开办公室，他有些疑惑，难道沈万生今天把他叫到办公室就是对他说这些吗？这和沈万生之前总是苦口婆心地开导他太不一样了，而且为什么特别又跟他强调了要好好向边静学习。
等到下午班会的时候，沈老师公布了“结对子”的计划和座位表，他才明白了沈老师的那句话。
从那天开始，他和边静成为了同桌。
“唉，我还说下次月考完选同桌我还选你呢。”傅蔺正在整理因为换座位而堆在桌子上的书，他听见一个女生的声音传来。
边静停下整理书本的动作，对那女生说道：“我们现在坐得也不远，有问题互相交流也很方便。”
那女生看看边静的位置，又转头望了望自己的位置，嘟囔道：“那也比原先远了许多。”
“傅蔺，要不咱俩换个位置？”
傅蔺抬头看向那个女生，正准备开口，就听见边静不赞同的声音。
“孙妍，这样不行的。”
“唉，好吧，”孙妍瘪了瘪嘴，“我走了，那你有空就来找我啊。”
“好。”边静点点头。
“其实如果你们想的话，我可以跟她换位置的。”傅蔺看着边静，开口道。
他这话说得有些违心了，明明想和边静坐一起，却又说这样口是心非的话。
边静看向他，笑了笑：“沈老师不会同意的。”