老街的拆迁终于破土动工了，到处都是轰隆声，叶兰绡白天没法在酒店学习，只好转战离自己家最近的图书馆。
这是个很小的社区图书馆，里面都是老头老太太，几乎看不到年轻人面孔，叶兰绡才注意到附近有个安心养老院。
周日她本来想去参加今辅的英语交流会，毕竟她即将参加的选拔考试对口语有要求，但想到昨天在王瓒家的遭遇，她几乎能知道她将面临着什么。
她给自己制定了严密的学习计划，她知道自己不能在短短一个月时间背完四本英语课本，但她可以通过效率更高的“回译”来巩固知识，即把英语原文遮住，通过S国国语来翻译，然后又通过国语，把句子翻译成英语，她就这样一句一句、一遍一遍，快速地刷着课文。
出门时天已经擦黑了，叶兰绡走过图书馆的院子时，发现大门口有一棵老马尾松，马尾松并不属于观赏松树，但不知为何会栽种在这里，叶兰绡走到马尾松下，深深拥抱了这棵树。
据说抱树可以让人收获宁静和放松，叶兰绡深以为然。她觉得自己疲惫顿消。
走过图书馆的水池时，她看见一个拄着拐杖的华发老人围着水池急得打转，叶兰绡走近，发现老太太是一个外国人，更确切地说，是一个S国和外国的混血，她问老太太需不需要帮助，老太太说她的猫掉进水里了。
叶兰绡低头，果然发现一只肥胖老猫在水里扑腾。
她把书包摘下，从水池上方跃到水泥管道上，然后伸出手去够老猫，老猫呈现应激状态下的凶猛，不让叶兰绡碰它，老太太大声说：“求求你，路易十四，别挣扎，这位小淑女是来救你的！”
叶兰绡无法，只得横下心，忽视它乱挠的爪子，一把抓住路易十四的身子，把它从水里拎了起来。路易十四拼命挣扎，在叶兰绡手上咬了一口。
叶兰绡把猫还给老太太，老太太心疼地抱住猫，哄了好一会儿，又看见叶兰绡受伤的手，一定要拉着她去打狂犬疫苗。
“太感谢了，好心的小淑女。”老奶奶说。
来到社区医院，医生告诉叶兰绡要分期注射五次狂犬疫苗，叶兰绡心想“这些过度治疗的黑心医院”。
她脸上的不悦之色如此明显，老太太以为她是怕打针，“别怕啊，你以后每次来打针我都会陪你”，她还从包包里拿出一本袖珍日历，在叶兰绡需要打针的日期下面做了标注。
她支付了医药费，一手拄着拐，一手抱着猫，领着叶兰绡走出医院。
老太太住在离这里不远处的安心养老院，“善良的小淑女，很感谢你今天救了我的猫，路易十四是我最好的朋友，我简直不敢相信未来没有它的日子，为了救它，你还受伤了，我的良心十分过意不去。”
叶兰绡没想到老太太是这么认真这么庄重的人，连连摆手说：“不要紧的，举手之劳罢了。”
老太太还是热心地邀请叶兰绡吃晚餐，叶兰绡盛情难却地接受了。
“不过，在此之前，你要先陪我去我的住处洗猫，不然它会感冒的”，老太太做了决定。
这天晚上，一老一少像打仗一样洗完了猫，实在是路易十四是个脾气又坏又怪的猫，想按住它洗澡是很艰难的事。叶兰绡难以相信这种猫会成为老太太的情感慰藉，“这个叫安妮的老太太是斯德哥尔摩症候群吗？”
养老院的阿姨走过来，问老太太“这个小女孩是谁”，老太太得意地说“我在S国的孙女”，说完还俏皮地冲叶兰绡眨了眨眼睛。
筋疲力尽地洗完了猫，一老一少又去了一家环境优雅的餐厅吃饭，“太好了，这是十年来我首次走进这家餐厅，”老太太感叹道，“以前都是一个人，没有进来的动力。”
叶兰绡心里有一些触动，她似乎天然能和老年人走近，相互陪伴，就像她远在老家的太太。
两人又聊了彼此的生活，一般是叶兰绡在说，老太太在听。
当叶兰绡聊到她在翻译一本晦涩的英语书时，老太太追问“能给我也读一读吗？”；当叶兰绡聊到今辅和她原来学校的不同时，老太太饶有兴趣，“或许你可以写一篇论文，论述普通中学和贵族精英中学的差异”，一点也没因为她的出身而低看她一眼，反倒从中看出了她在不同圈层间穿梭的学术价值；当叶兰绡为英语口语着急时，老太太略一思索，似乎下定决心“我可以帮你练习口语！”
“什么？”叶兰绡被这个好消息砸蒙了头。
安妮告诉她，每天5点半，她会在图书馆的马尾松下等她。他们可以练习一个半钟头的英语，7点钟叶兰绡启程去学校，刚好赶上7点半的早读课。
“这样会不会影响您休息？”叶兰绡担忧地问。
“我人老了，觉少，我已经很多年都是4点起了。”安妮浑不在意。
“你该不会想躲懒吧？”安妮问叶兰绡。
“没有没有，我热爱学习！”叶兰绡士气昂扬地挺起小胸脯。
从这天开始，叶兰绡每天雷打不动地和安妮练习口语，两人结下了深厚的友谊。
叶兰绡发现安妮的学识和见识甚至远超今辅的绝大多数老师。
比如她问安妮“我的口语应该学英式英语还是美式英语”？
叶兰绡遇见的老师一般都会回答她“英式”或“美式”，但安妮不一样，安妮说“问问题的时候用英式英语，回答问题的时候用美式英语”，因为英式英语礼貌而讲究，问问题用英式英语显得庄重、谦虚而虔诚；美式英语随意而亲切，回答问题用美式英语显得自己真诚、没有压迫感。
叶兰绡觉得自己受到一股强烈的精神感召。
她在今辅见到的贵族精神是依靠恃强凌弱或华服美衣展现的，但在安妮身上所体会到的贵族精神，是融入骨血的修养，是一种真正设身处地为他人着想的精神，它不耀眼，从不以“贵族”或“精英”标榜自己，但有动人心魄的力量。
她想成为安妮希望她成为的那种人，就像想成为太奶奶希望她成为的那种人。
==
叶兰绡7点半准时踏进教室，跑得气喘吁吁的，脸上是浓得化不开的红晕。
她喘着气坐下，张思泽跑到她面前，夸张地学着她喘气的样子。叶兰绡立马明白了张思泽无耻的性/暗示和调戏，恨不得扇他一个巴掌。
“世界上怎么会有这么讨厌的人呢？”叶兰绡真的觉得张思泽是她17岁人生中最最最讨厌的人，连臭水沟里的老鼠在他面前都能称之为“圣鼠”。
语文老师来了，看见张思泽四处晃悠，说：“张思泽，回你的座位去。”
接着他又说：“今天要抽背所有学过的古文。”
教室里传来一片哀嚎声，叶兰绡早就背完了，但还是静下心来查漏补缺。
这天，班主任还带来一个消息，“两周后要进行最后的分班选拔了”。
今辅国际1班现在有60个学生，50个学生是属于前100名的，还有5个学生是像叶兰绡一样的交流生，剩下5个学生是走人情通道进来的。而最后的分班选拔由分数定成败，每个班只会留下50个前100名的学生。
听到这个消息，张思泽大笑：“土包子们终于要打回原形喽！”
叶兰绡来到这里后，还未经历过一次大考，尽管她在以前的学校名列前茅，但她仍不确定在强手如云的今辅她能站在一个怎样的位置。
其他4个交流生也一副如临大敌的样子，班上有好几位吊车尾的同学甚至吓哭了，梁峪宁的同桌叫孙小忆，是个很爱哭的女生，此时一抽一搭的。
梁峪宁给她递上纸巾，拍了拍她的肩膀，他向来很会照顾身边的人：“别哭了，如果你连这点压力都扛不住，怎么扛住以后加强训练的压力。”
今辅的加强训练班是所有今辅学子热切以盼的，也是叶兰绡来到这所学校交流的目的，诸多学术泰斗会在加强班里挑选好苗子精心培养，只要被选中，就能免试进入好大学的好专业，和社会上单打独斗的散兵游勇不一样，它意味着更高的圈层和更多的资源。
如果不被选中，那叶兰绡只能回到她以前的学校，和数以万计的泱泱学子一起参加最后的选拔考试。
叶兰绡面前的道路如此清晰，考进前100名留在国际班，在后面的加强训练中脱颖而出获得免试名额，进入她梦寐以求的大学。
这天，她没有和梁峪宁说一句话，梁峪宁似乎也明白了两人决裂的默契，少年人总是追风赶月不留情，会因为一些莫名其妙的磁场成为朋友，又会因为一些若有似无的情绪走向陌路。他身边总是众星环绕，反正他到哪里都是主角。
叶兰绡想，如此，甚好。
这是个很小的社区图书馆，里面都是老头老太太，几乎看不到年轻人面孔，叶兰绡才注意到附近有个安心养老院。
周日她本来想去参加今辅的英语交流会，毕竟她即将参加的选拔考试对口语有要求，但想到昨天在王瓒家的遭遇，她几乎能知道她将面临着什么。
她给自己制定了严密的学习计划，她知道自己不能在短短一个月时间背完四本英语课本，但她可以通过效率更高的“回译”来巩固知识，即把英语原文遮住，通过S国国语来翻译，然后又通过国语，把句子翻译成英语，她就这样一句一句、一遍一遍，快速地刷着课文。
出门时天已经擦黑了，叶兰绡走过图书馆的院子时，发现大门口有一棵老马尾松，马尾松并不属于观赏松树，但不知为何会栽种在这里，叶兰绡走到马尾松下，深深拥抱了这棵树。
据说抱树可以让人收获宁静和放松，叶兰绡深以为然。她觉得自己疲惫顿消。
走过图书馆的水池时，她看见一个拄着拐杖的华发老人围着水池急得打转，叶兰绡走近，发现老太太是一个外国人，更确切地说，是一个S国和外国的混血，她问老太太需不需要帮助，老太太说她的猫掉进水里了。
叶兰绡低头，果然发现一只肥胖老猫在水里扑腾。
她把书包摘下，从水池上方跃到水泥管道上，然后伸出手去够老猫，老猫呈现应激状态下的凶猛，不让叶兰绡碰它，老太太大声说：“求求你，路易十四，别挣扎，这位小淑女是来救你的！”
叶兰绡无法，只得横下心，忽视它乱挠的爪子，一把抓住路易十四的身子，把它从水里拎了起来。路易十四拼命挣扎，在叶兰绡手上咬了一口。
叶兰绡把猫还给老太太，老太太心疼地抱住猫，哄了好一会儿，又看见叶兰绡受伤的手，一定要拉着她去打狂犬疫苗。
“太感谢了，好心的小淑女。”老奶奶说。
来到社区医院，医生告诉叶兰绡要分期注射五次狂犬疫苗，叶兰绡心想“这些过度治疗的黑心医院”。
她脸上的不悦之色如此明显，老太太以为她是怕打针，“别怕啊，你以后每次来打针我都会陪你”，她还从包包里拿出一本袖珍日历，在叶兰绡需要打针的日期下面做了标注。
她支付了医药费，一手拄着拐，一手抱着猫，领着叶兰绡走出医院。
老太太住在离这里不远处的安心养老院，“善良的小淑女，很感谢你今天救了我的猫，路易十四是我最好的朋友，我简直不敢相信未来没有它的日子，为了救它，你还受伤了，我的良心十分过意不去。”
叶兰绡没想到老太太是这么认真这么庄重的人，连连摆手说：“不要紧的，举手之劳罢了。”
老太太还是热心地邀请叶兰绡吃晚餐，叶兰绡盛情难却地接受了。
“不过，在此之前，你要先陪我去我的住处洗猫，不然它会感冒的”，老太太做了决定。
这天晚上，一老一少像打仗一样洗完了猫，实在是路易十四是个脾气又坏又怪的猫，想按住它洗澡是很艰难的事。叶兰绡难以相信这种猫会成为老太太的情感慰藉，“这个叫安妮的老太太是斯德哥尔摩症候群吗？”
养老院的阿姨走过来，问老太太“这个小女孩是谁”，老太太得意地说“我在S国的孙女”，说完还俏皮地冲叶兰绡眨了眨眼睛。
筋疲力尽地洗完了猫，一老一少又去了一家环境优雅的餐厅吃饭，“太好了，这是十年来我首次走进这家餐厅，”老太太感叹道，“以前都是一个人，没有进来的动力。”
叶兰绡心里有一些触动，她似乎天然能和老年人走近，相互陪伴，就像她远在老家的太太。
两人又聊了彼此的生活，一般是叶兰绡在说，老太太在听。
当叶兰绡聊到她在翻译一本晦涩的英语书时，老太太追问“能给我也读一读吗？”；当叶兰绡聊到今辅和她原来学校的不同时，老太太饶有兴趣，“或许你可以写一篇论文，论述普通中学和贵族精英中学的差异”，一点也没因为她的出身而低看她一眼，反倒从中看出了她在不同圈层间穿梭的学术价值；当叶兰绡为英语口语着急时，老太太略一思索，似乎下定决心“我可以帮你练习口语！”
“什么？”叶兰绡被这个好消息砸蒙了头。
安妮告诉她，每天5点半，她会在图书馆的马尾松下等她。他们可以练习一个半钟头的英语，7点钟叶兰绡启程去学校，刚好赶上7点半的早读课。
“这样会不会影响您休息？”叶兰绡担忧地问。
“我人老了，觉少，我已经很多年都是4点起了。”安妮浑不在意。
“你该不会想躲懒吧？”安妮问叶兰绡。
“没有没有，我热爱学习！”叶兰绡士气昂扬地挺起小胸脯。
从这天开始，叶兰绡每天雷打不动地和安妮练习口语，两人结下了深厚的友谊。
叶兰绡发现安妮的学识和见识甚至远超今辅的绝大多数老师。
比如她问安妮“我的口语应该学英式英语还是美式英语”？
叶兰绡遇见的老师一般都会回答她“英式”或“美式”，但安妮不一样，安妮说“问问题的时候用英式英语，回答问题的时候用美式英语”，因为英式英语礼貌而讲究，问问题用英式英语显得庄重、谦虚而虔诚；美式英语随意而亲切，回答问题用美式英语显得自己真诚、没有压迫感。
叶兰绡觉得自己受到一股强烈的精神感召。
她在今辅见到的贵族精神是依靠恃强凌弱或华服美衣展现的，但在安妮身上所体会到的贵族精神，是融入骨血的修养，是一种真正设身处地为他人着想的精神，它不耀眼，从不以“贵族”或“精英”标榜自己，但有动人心魄的力量。
她想成为安妮希望她成为的那种人，就像想成为太奶奶希望她成为的那种人。
==
叶兰绡7点半准时踏进教室，跑得气喘吁吁的，脸上是浓得化不开的红晕。
她喘着气坐下，张思泽跑到她面前，夸张地学着她喘气的样子。叶兰绡立马明白了张思泽无耻的性/暗示和调戏，恨不得扇他一个巴掌。
“世界上怎么会有这么讨厌的人呢？”叶兰绡真的觉得张思泽是她17岁人生中最最最讨厌的人，连臭水沟里的老鼠在他面前都能称之为“圣鼠”。
语文老师来了，看见张思泽四处晃悠，说：“张思泽，回你的座位去。”
接着他又说：“今天要抽背所有学过的古文。”
教室里传来一片哀嚎声，叶兰绡早就背完了，但还是静下心来查漏补缺。
这天，班主任还带来一个消息，“两周后要进行最后的分班选拔了”。
今辅国际1班现在有60个学生，50个学生是属于前100名的，还有5个学生是像叶兰绡一样的交流生，剩下5个学生是走人情通道进来的。而最后的分班选拔由分数定成败，每个班只会留下50个前100名的学生。
听到这个消息，张思泽大笑：“土包子们终于要打回原形喽！”
叶兰绡来到这里后，还未经历过一次大考，尽管她在以前的学校名列前茅，但她仍不确定在强手如云的今辅她能站在一个怎样的位置。
其他4个交流生也一副如临大敌的样子，班上有好几位吊车尾的同学甚至吓哭了，梁峪宁的同桌叫孙小忆，是个很爱哭的女生，此时一抽一搭的。
梁峪宁给她递上纸巾，拍了拍她的肩膀，他向来很会照顾身边的人：“别哭了，如果你连这点压力都扛不住，怎么扛住以后加强训练的压力。”
今辅的加强训练班是所有今辅学子热切以盼的，也是叶兰绡来到这所学校交流的目的，诸多学术泰斗会在加强班里挑选好苗子精心培养，只要被选中，就能免试进入好大学的好专业，和社会上单打独斗的散兵游勇不一样，它意味着更高的圈层和更多的资源。
如果不被选中，那叶兰绡只能回到她以前的学校，和数以万计的泱泱学子一起参加最后的选拔考试。
叶兰绡面前的道路如此清晰，考进前100名留在国际班，在后面的加强训练中脱颖而出获得免试名额，进入她梦寐以求的大学。
这天，她没有和梁峪宁说一句话，梁峪宁似乎也明白了两人决裂的默契，少年人总是追风赶月不留情，会因为一些莫名其妙的磁场成为朋友，又会因为一些若有似无的情绪走向陌路。他身边总是众星环绕，反正他到哪里都是主角。
叶兰绡想，如此，甚好。