截止报名时间前一天，下雨，一个大课间，20分钟，不用出早操。
谢老师打算去打探一番，问文艺委员要名单，数量少得可怜，当即拍手喊话“同学们，把手头上的事先停一下，听老师说几句话。说实话，老师看你们过了个年，涨了一岁倒是更上进了，下课都在读书，不过你们每天都动都不动一下，哪行啊？”
“也就那几个死命读书的，另外还有几个成绩好的是这样。”唐澈文刚去完洗手间，边走边接了一句。回到座位，看班里好几位还在总结地理中关于亚洲的气候类型和地理分区，大幅度地甩了甩手，还尽量甩给两位低头的同桌。
“不是还有上厕所的吗？”喻些坐一组靠墙位置，感受到水滴在自己脖子、脸上，笔记本也有，也接了上去，不大声。
班主任给了他俩一记，然后思索了一下，直接点上了名。“周准，你去参加一下绘画课程。”
“好。”被点名的人抬了头回答，又动了笔。
“喂，兄弟，你都不想一下，就答应了？”中间人不明白周准为什么不拒绝，这不符合正常人的思维啊。
周准回得平静：“老师说的也有道理。”
“什么道理？你不担心学习，不担心被拐跑？”唐澈文想也没想，对周准直接说了出来。
李老师听到这一句，怕其他同学被学坏“你在说什么？”
“我开玩笑的。”唐澈文唯唯诺诺，又有些心虚。
喻些直接戳破，隔着周准把话传了过去“你那是心里话吧，什么开玩笑！人家周准班级第一，也用不着担心成绩。
“可是他不担心时间，不担心自己会分心？”周准继续为自己找补。
“不担心。”喻些帮忙回了一句。
谢老师突然有一计谋：“喻些，唐澈文，你俩这么担心同桌，你们也一起去。”
“我不去，我成绩不好。”喻些干脆地像是早就想好了答案，谢老师觉得他也不想去，就是对他的态度不太满意。
唐澈文也不太满意“你在放什么狗屁，喻些？”
谢老师目标移了一些问了他正在说话的
“唐澈文，那你去参加一个？”
唐澈文被问懵了，实在太突然，“啊？”，接着他在脑子里选用了排除法，选完给班主任一个答案“那舞蹈吧，至少帅。”
“好，下周三就开始了，学成了你帅的舞蹈，记得给班上展示展示你的帅。”谢老师喜欢逗孩子，所以没说真实情况，逗完还笑了，就看到唐澈文坐着对她打了个敬礼，但不标准，嘴里还回着“保证完成任务，谢老师。”
谢老师加上他的名字，去问了其他同学：“还有周颜颜，要不，你加一个？”
“你确定？”周准整理完，有些觉得坐在中间的兄弟太傻，给了点真相提示，没想到他还正在白日梦里“那当然，等着看我帅气的背影吧。”
喻些直接说了出来，还拿出那张红纸，指给傻兄弟看“帅？你没看那张纸啊，上面明明白白上写着教几支民族舞。”
“为什么是民族舞，不应该是街舞嘛？”唐澈文心里的梦破灭了，寻找到班主任还在三组坚持问，也没去反悔。
周准解释着：“校方说，民族舞和古典舞更好拿分，也怕古典舞很少男生参加，就选了民族舞。但基本没什么用，看班主任那操作就知道了。”
上课前几分钟打了预备铃，谢老师问了一圈，因为这个年纪的孩子脸皮薄，自尊心强，得问问才知道谁是真的想去不想去，她才不想强制安排，孩子意愿最重要。最后谢老师拿着数量“不合格”的名单从政治老师面前离开了，还说了声“不好意思，于老师，刚刚问同学去了。”
“明白明白，谢老师辛苦。”政治老师也理解，说完一句，让学生安静下来。
体育课安排在午休前三十分钟和晚上第一节晚自习和周日的一个下午，因为这算是正规的培训，为中考而设定的，在老教学楼的一层。舞蹈课都安排在了晚上第一节，绘画课安排在午休或晚上最后一节晚自习，不点名，有时间就可以去，没规定。
舞蹈室在二楼，都是拉紧了窗帘，开了灯，绘画室在三楼，常可以听见打拍子和哨声。
画室里的第一节课是讲素描的来源和练习画直线，老师说画完一页纸就可以回去午休了。
第二次课安排在第二天的最后一节。
黑板上脏脏的，还存留上学期留下的作业和六个“不”，讲台桌上也还有两盒没用完粉笔和没拍干净的黑板擦，靠后门的窗户旁边，白色布料上都放了些一排常用的石膏几何体?和石膏头像?，中间空出来的大半部分是听讲的学生，围在美术老师身边，空出来的一个缺口有一张单人木桌子，放着当教科示范的画本，上面还有一排平行线。学生每人拿着一张素描纸，看过去大小规格不一样，握着一支考试用的铅笔和橡皮擦。老师握着一支2B铅笔，笔芯被削得长，“同学们，看一下，我们这样握笔。我们习惯写字，像这样的握笔方式。”老师边说着，边握着笔画了许多短横平行线，有些密，但和原先在纸上的更根根分明些。“你们看一下，是不是相比于这个，下笔更重的样子，其实没有，我用的差不多的力，所以说这个更适合我们去处理一些细节描绘和精细线条，因为手容易去控制精准，算是适合小范围操作…”老师拿着画本给学生展示，看到几位在赶着写字，温柔地提出：“这个我不用做笔记，我上节课说过，画画算是能力，和我们的课本知识学习不一样。”
老师说完就继续教：“其实我们是素描握笔姿势也可以用我们写字的纸握笔姿势，但是我们常用的是用运腕式、小拇指支撑法悬空式，还有的会用人会用上握式、三角式。我会去一一介绍，不用急着学。”看到学生学着自己着急地变换握笔姿势，老师提醒一句，也放慢了步骤“这是运腕式，笔放到掌心，用拇指和食指按住笔尖，像这样，你们现在还没买画架的话，小拇指也可以翘起来抵住画纸。”
老师边教边看学生展示着，“对，依靠手腕的力量进行绘画…它适合去画先这样短线条和流畅曲线，适合幅平常写速写…看这几条两头轻弹，中间轻重均匀，并且在同一直线来回拉直线，今天晚上你们就把按照这个标准画，这也是画素描的基本功，得练扎实。”
大约授课十来分钟，老师让学生可以找个合适的位置继续自己训练，也走动去帮忙纠正和肯定。
应该是不熟悉的原因，学生几乎没怎么移动。
这间教室里，只剩下老师的讲课声和时不时地“沙沙声”。
美术老师觉得孩子们画出来挺好了，就离开了教室。
唐荷尹画着画着，越来不像那“两头轻中间重”，试了好几次也没画出一条。
教室也有些逐渐出现讨论声，也有人走动，移凳子，老师应该是去办公室了。
唐荷尹低头余光偷瞄了一眼，心里觉得“行啊，书睦，画得还不错呀！”便用手肘推了旁边隔得挺远的人，突然被一句“怎么了”给吓到得脸红，声音有点粗，字也不太听得清，应该在变声期。唐荷尹道了歉“对不起，我以为你是我朋友。”唐荷尹收了笔想搬凳子走，周准停下来等她问，看到她的动作明白了，按住凳子对她说“没关系，你直接问。”
“谢谢你同学，就是你是怎么画的？我刚刚学会了，现在就不会了。”唐荷尹说着去指出来。
周准示范着，边讲着步骤边有着动作，“我是这样，你先半握着手，先别拿笔，固定一下，然后把笔夹在食指第二节这里，拇指按住，然后用你的腕去发力，最后晃动一下，你试试。”
唐荷尹站着在边上看，学着同时跟着他的话点头。
周准示意她坐下来，把笔放在左手，右手提醒着，看到她画出的水平横直线、垂直线、斜直线，有些瑕疵，但是开口去鼓励和安慰她
“还行，你得练习一下，等一会就差不多了。”
“好，谢谢你，同学，你是学过吗？”唐荷尹画着，旁边的男孩在旁边指导他，不想太尴尬，找了个话题。
周准回了句“嗯，刚刚学的。”
唐荷尹没想到被一句话给聊堵了，强迫自己去接上话题“哈哈哈，还真是人比人气死人。”
周准看到她越来越淡的线条，眼里只有正事，“同学，你手腕再用力一点，有点轻。”
“哦，好。”唐时宛觉得他还挺负责的嘛
“嘟嘟～嘟，嘟嘟～嘟，同学们，下课了…”铃声还没播放完，整个校园都是闹哄哄的。
唐荷尹觉得这个晚自习好像没从前那么无聊，虽然有的时候自己找的话题，会被旁边人给几句话噎住，但自己瞬间找回了自己。她站起身去放凳子的时候，在一群人后面看见了书睦，帮她放完，然后把她小步半推半抱到和正在收拾东西的周准跟前，介绍
“周准，这是我的那位朋友，书睦。”然后看了下书睦，又转回来，“书睦，这是周准，3班的，一位学霸。”
书睦觉得同桌的说话方式很有趣，学着介绍自己“我，书睦，4班的，一位学渣。”
育人中学的下午吃饭休息时间长些，一个小时二十分钟，是为了给学生吃饭和洗澡的时间。晚上学生下完课，冲个脚洗把脸就可以去睡觉了，但是通常寝室关灯后半小时都有悉悉索索的声音。
每个班的女生男生都会尽量安排在一块，都是两个上下床拼起来的，睡四个人。
唐荷尹、书睦、时宛在下铺都会特别小声地分享着当天发生不一样的事情，和她们谁的女生发烧回了家。
原本时宛睡在她俩中间，为了聊今晚的“小秘密”，小声地说话，唐时宛和时宛换了个位置。
“我刚刚洗完手回来看见了，还教你画线条呢。”书睦回想着，当时她和唐迟暮就在一堆石膏旁。
唐荷尹想到了刚开始那一段回忆，描述了起来“还不是你，我把他认成你了。”
“我是女生，周准是男生，你把我看错了，我真的太伤心了，你还是不是我的好同桌了。”书睦有点不相信这句话的事实，但是她回来看见了周准教她画，心里觉得“这理由…好像也行”。
“当然…”唐荷尹想再增加些细节，时宛插了话进来“你说周准？是3班的，期中全校第二。”
“还真被你说对了。”书睦附和着。
“你怎么知道？”唐荷尹没觉得时宛的话打扰，还有些激动。
时宛回忆到了上个学期，语气有带有生
“很正常，我是校纪律委，组织里有一个也是校纪律委的，就上次我来月经那次，罚书睦上下蹲的那个，是周准同桌。”
“是谁啊？”唐荷尹随口问了一句。
寝室更安静了些，可以听见知了声。
时宛凑到唐荷尹耳朵，还更小声地回答刚刚的问题，“喻些。”
“他上次晚自习的时候看着好凶啊，是吧，书睦？”唐荷尹觉得书睦没聊了，也闭着眼睛，试探地问了一下旁边的人。
书睦静静地听着，离得近，听到了但没回答，接着听到了平稳地呼吸声。
“切，没意思，行，你睡你睡。”唐荷尹其实说得没什么情绪，过了几秒，转头去了解更多，“那周准真厉害，排名这么前，真是学霸了。”
“嗯。”时宛也有点困了，打着哈欠，接着有一搭没一搭地回答。
五一放假，明江第一中学和育人初中都放了整整三天假，第三天早上回校，9点开始上课。云口村是个山村，癖、远，交通不发达。云口村到明江至少得四个半小时，有两条路，一条更近，更险些，只算走路路程可省一小时，到达马路乘坐公交车，但是对于这次的情况去县区的孩子读书很多，早上6：30一趟下午两趟的公交车，需要抢位置；另一条是先到达那条街道旁的公交站，也是育人初中附近，上公交更为保险。
大哥去参加一个物理竞赛，没回来。二哥和书睦在家过端午。外婆会煮菜种菜洗衣服；外公养牛还耕田；书睦帮忙烧火洗碗，偶尔摸摸黄狗；二哥劈柴捆柴，也帮忙插秧，当然二哥也少不了去耍书睦，总感觉她脑子转不快的时候很好玩。
第二天下午，外婆让二哥和书睦一起去赶公交，路上有个照应，二哥原本不答应，说让书睦多睡会。书睦坚持，书包都收拾好了，后来她二哥想了想，也好。
书睦趴在窗上喊时宛，告诉她明天会和二哥一起去学校，让她跟唐荷尹和唐迟暮也说一声。时宛当时在房间里复习傣族舞，还没学会几个动作，总感觉哪里不对。时宛听到书睦喊她，她以为书睦可以看见她呢，吓得她在房间在窗帘那躲了几下。
天黑漆漆的，书睦被外婆拍了几下，听见了老大声的鸡鸣声，还有看见黄狗摇着尾巴在她床头书睦摸摸它的头。她洗漱好，在出门前，外婆了塞了一个装着四个蒸好的粽子的塑料袋给她，二哥就背了个书包。
书睦边走边掏，里面有四个粽子，还有两个鸡蛋。她知道外婆是什么意思，二哥倔，不想三点吃早餐，就靠演技分了二哥一半。
谢老师打算去打探一番，问文艺委员要名单，数量少得可怜，当即拍手喊话“同学们，把手头上的事先停一下，听老师说几句话。说实话，老师看你们过了个年，涨了一岁倒是更上进了，下课都在读书，不过你们每天都动都不动一下，哪行啊？”
“也就那几个死命读书的，另外还有几个成绩好的是这样。”唐澈文刚去完洗手间，边走边接了一句。回到座位，看班里好几位还在总结地理中关于亚洲的气候类型和地理分区，大幅度地甩了甩手，还尽量甩给两位低头的同桌。
“不是还有上厕所的吗？”喻些坐一组靠墙位置，感受到水滴在自己脖子、脸上，笔记本也有，也接了上去，不大声。
班主任给了他俩一记，然后思索了一下，直接点上了名。“周准，你去参加一下绘画课程。”
“好。”被点名的人抬了头回答，又动了笔。
“喂，兄弟，你都不想一下，就答应了？”中间人不明白周准为什么不拒绝，这不符合正常人的思维啊。
周准回得平静：“老师说的也有道理。”
“什么道理？你不担心学习，不担心被拐跑？”唐澈文想也没想，对周准直接说了出来。
李老师听到这一句，怕其他同学被学坏“你在说什么？”
“我开玩笑的。”唐澈文唯唯诺诺，又有些心虚。
喻些直接戳破，隔着周准把话传了过去“你那是心里话吧，什么开玩笑！人家周准班级第一，也用不着担心成绩。
“可是他不担心时间，不担心自己会分心？”周准继续为自己找补。
“不担心。”喻些帮忙回了一句。
谢老师突然有一计谋：“喻些，唐澈文，你俩这么担心同桌，你们也一起去。”
“我不去，我成绩不好。”喻些干脆地像是早就想好了答案，谢老师觉得他也不想去，就是对他的态度不太满意。
唐澈文也不太满意“你在放什么狗屁，喻些？”
谢老师目标移了一些问了他正在说话的
“唐澈文，那你去参加一个？”
唐澈文被问懵了，实在太突然，“啊？”，接着他在脑子里选用了排除法，选完给班主任一个答案“那舞蹈吧，至少帅。”
“好，下周三就开始了，学成了你帅的舞蹈，记得给班上展示展示你的帅。”谢老师喜欢逗孩子，所以没说真实情况，逗完还笑了，就看到唐澈文坐着对她打了个敬礼，但不标准，嘴里还回着“保证完成任务，谢老师。”
谢老师加上他的名字，去问了其他同学：“还有周颜颜，要不，你加一个？”
“你确定？”周准整理完，有些觉得坐在中间的兄弟太傻，给了点真相提示，没想到他还正在白日梦里“那当然，等着看我帅气的背影吧。”
喻些直接说了出来，还拿出那张红纸，指给傻兄弟看“帅？你没看那张纸啊，上面明明白白上写着教几支民族舞。”
“为什么是民族舞，不应该是街舞嘛？”唐澈文心里的梦破灭了，寻找到班主任还在三组坚持问，也没去反悔。
周准解释着：“校方说，民族舞和古典舞更好拿分，也怕古典舞很少男生参加，就选了民族舞。但基本没什么用，看班主任那操作就知道了。”
上课前几分钟打了预备铃，谢老师问了一圈，因为这个年纪的孩子脸皮薄，自尊心强，得问问才知道谁是真的想去不想去，她才不想强制安排，孩子意愿最重要。最后谢老师拿着数量“不合格”的名单从政治老师面前离开了，还说了声“不好意思，于老师，刚刚问同学去了。”
“明白明白，谢老师辛苦。”政治老师也理解，说完一句，让学生安静下来。
体育课安排在午休前三十分钟和晚上第一节晚自习和周日的一个下午，因为这算是正规的培训，为中考而设定的，在老教学楼的一层。舞蹈课都安排在了晚上第一节，绘画课安排在午休或晚上最后一节晚自习，不点名，有时间就可以去，没规定。
舞蹈室在二楼，都是拉紧了窗帘，开了灯，绘画室在三楼，常可以听见打拍子和哨声。
画室里的第一节课是讲素描的来源和练习画直线，老师说画完一页纸就可以回去午休了。
第二次课安排在第二天的最后一节。
黑板上脏脏的，还存留上学期留下的作业和六个“不”，讲台桌上也还有两盒没用完粉笔和没拍干净的黑板擦，靠后门的窗户旁边，白色布料上都放了些一排常用的石膏几何体?和石膏头像?，中间空出来的大半部分是听讲的学生，围在美术老师身边，空出来的一个缺口有一张单人木桌子，放着当教科示范的画本，上面还有一排平行线。学生每人拿着一张素描纸，看过去大小规格不一样，握着一支考试用的铅笔和橡皮擦。老师握着一支2B铅笔，笔芯被削得长，“同学们，看一下，我们这样握笔。我们习惯写字，像这样的握笔方式。”老师边说着，边握着笔画了许多短横平行线，有些密，但和原先在纸上的更根根分明些。“你们看一下，是不是相比于这个，下笔更重的样子，其实没有，我用的差不多的力，所以说这个更适合我们去处理一些细节描绘和精细线条，因为手容易去控制精准，算是适合小范围操作…”老师拿着画本给学生展示，看到几位在赶着写字，温柔地提出：“这个我不用做笔记，我上节课说过，画画算是能力，和我们的课本知识学习不一样。”
老师说完就继续教：“其实我们是素描握笔姿势也可以用我们写字的纸握笔姿势，但是我们常用的是用运腕式、小拇指支撑法悬空式，还有的会用人会用上握式、三角式。我会去一一介绍，不用急着学。”看到学生学着自己着急地变换握笔姿势，老师提醒一句，也放慢了步骤“这是运腕式，笔放到掌心，用拇指和食指按住笔尖，像这样，你们现在还没买画架的话，小拇指也可以翘起来抵住画纸。”
老师边教边看学生展示着，“对，依靠手腕的力量进行绘画…它适合去画先这样短线条和流畅曲线，适合幅平常写速写…看这几条两头轻弹，中间轻重均匀，并且在同一直线来回拉直线，今天晚上你们就把按照这个标准画，这也是画素描的基本功，得练扎实。”
大约授课十来分钟，老师让学生可以找个合适的位置继续自己训练，也走动去帮忙纠正和肯定。
应该是不熟悉的原因，学生几乎没怎么移动。
这间教室里，只剩下老师的讲课声和时不时地“沙沙声”。
美术老师觉得孩子们画出来挺好了，就离开了教室。
唐荷尹画着画着，越来不像那“两头轻中间重”，试了好几次也没画出一条。
教室也有些逐渐出现讨论声，也有人走动，移凳子，老师应该是去办公室了。
唐荷尹低头余光偷瞄了一眼，心里觉得“行啊，书睦，画得还不错呀！”便用手肘推了旁边隔得挺远的人，突然被一句“怎么了”给吓到得脸红，声音有点粗，字也不太听得清，应该在变声期。唐荷尹道了歉“对不起，我以为你是我朋友。”唐荷尹收了笔想搬凳子走，周准停下来等她问，看到她的动作明白了，按住凳子对她说“没关系，你直接问。”
“谢谢你同学，就是你是怎么画的？我刚刚学会了，现在就不会了。”唐荷尹说着去指出来。
周准示范着，边讲着步骤边有着动作，“我是这样，你先半握着手，先别拿笔，固定一下，然后把笔夹在食指第二节这里，拇指按住，然后用你的腕去发力，最后晃动一下，你试试。”
唐荷尹站着在边上看，学着同时跟着他的话点头。
周准示意她坐下来，把笔放在左手，右手提醒着，看到她画出的水平横直线、垂直线、斜直线，有些瑕疵，但是开口去鼓励和安慰她
“还行，你得练习一下，等一会就差不多了。”
“好，谢谢你，同学，你是学过吗？”唐荷尹画着，旁边的男孩在旁边指导他，不想太尴尬，找了个话题。
周准回了句“嗯，刚刚学的。”
唐荷尹没想到被一句话给聊堵了，强迫自己去接上话题“哈哈哈，还真是人比人气死人。”
周准看到她越来越淡的线条，眼里只有正事，“同学，你手腕再用力一点，有点轻。”
“哦，好。”唐时宛觉得他还挺负责的嘛
“嘟嘟～嘟，嘟嘟～嘟，同学们，下课了…”铃声还没播放完，整个校园都是闹哄哄的。
唐荷尹觉得这个晚自习好像没从前那么无聊，虽然有的时候自己找的话题，会被旁边人给几句话噎住，但自己瞬间找回了自己。她站起身去放凳子的时候，在一群人后面看见了书睦，帮她放完，然后把她小步半推半抱到和正在收拾东西的周准跟前，介绍
“周准，这是我的那位朋友，书睦。”然后看了下书睦，又转回来，“书睦，这是周准，3班的，一位学霸。”
书睦觉得同桌的说话方式很有趣，学着介绍自己“我，书睦，4班的，一位学渣。”
育人中学的下午吃饭休息时间长些，一个小时二十分钟，是为了给学生吃饭和洗澡的时间。晚上学生下完课，冲个脚洗把脸就可以去睡觉了，但是通常寝室关灯后半小时都有悉悉索索的声音。
每个班的女生男生都会尽量安排在一块，都是两个上下床拼起来的，睡四个人。
唐荷尹、书睦、时宛在下铺都会特别小声地分享着当天发生不一样的事情，和她们谁的女生发烧回了家。
原本时宛睡在她俩中间，为了聊今晚的“小秘密”，小声地说话，唐时宛和时宛换了个位置。
“我刚刚洗完手回来看见了，还教你画线条呢。”书睦回想着，当时她和唐迟暮就在一堆石膏旁。
唐荷尹想到了刚开始那一段回忆，描述了起来“还不是你，我把他认成你了。”
“我是女生，周准是男生，你把我看错了，我真的太伤心了，你还是不是我的好同桌了。”书睦有点不相信这句话的事实，但是她回来看见了周准教她画，心里觉得“这理由…好像也行”。
“当然…”唐荷尹想再增加些细节，时宛插了话进来“你说周准？是3班的，期中全校第二。”
“还真被你说对了。”书睦附和着。
“你怎么知道？”唐荷尹没觉得时宛的话打扰，还有些激动。
时宛回忆到了上个学期，语气有带有生
“很正常，我是校纪律委，组织里有一个也是校纪律委的，就上次我来月经那次，罚书睦上下蹲的那个，是周准同桌。”
“是谁啊？”唐荷尹随口问了一句。
寝室更安静了些，可以听见知了声。
时宛凑到唐荷尹耳朵，还更小声地回答刚刚的问题，“喻些。”
“他上次晚自习的时候看着好凶啊，是吧，书睦？”唐荷尹觉得书睦没聊了，也闭着眼睛，试探地问了一下旁边的人。
书睦静静地听着，离得近，听到了但没回答，接着听到了平稳地呼吸声。
“切，没意思，行，你睡你睡。”唐荷尹其实说得没什么情绪，过了几秒，转头去了解更多，“那周准真厉害，排名这么前，真是学霸了。”
“嗯。”时宛也有点困了，打着哈欠，接着有一搭没一搭地回答。
五一放假，明江第一中学和育人初中都放了整整三天假，第三天早上回校，9点开始上课。云口村是个山村，癖、远，交通不发达。云口村到明江至少得四个半小时，有两条路，一条更近，更险些，只算走路路程可省一小时，到达马路乘坐公交车，但是对于这次的情况去县区的孩子读书很多，早上6：30一趟下午两趟的公交车，需要抢位置；另一条是先到达那条街道旁的公交站，也是育人初中附近，上公交更为保险。
大哥去参加一个物理竞赛，没回来。二哥和书睦在家过端午。外婆会煮菜种菜洗衣服；外公养牛还耕田；书睦帮忙烧火洗碗，偶尔摸摸黄狗；二哥劈柴捆柴，也帮忙插秧，当然二哥也少不了去耍书睦，总感觉她脑子转不快的时候很好玩。
第二天下午，外婆让二哥和书睦一起去赶公交，路上有个照应，二哥原本不答应，说让书睦多睡会。书睦坚持，书包都收拾好了，后来她二哥想了想，也好。
书睦趴在窗上喊时宛，告诉她明天会和二哥一起去学校，让她跟唐荷尹和唐迟暮也说一声。时宛当时在房间里复习傣族舞，还没学会几个动作，总感觉哪里不对。时宛听到书睦喊她，她以为书睦可以看见她呢，吓得她在房间在窗帘那躲了几下。
天黑漆漆的，书睦被外婆拍了几下，听见了老大声的鸡鸣声，还有看见黄狗摇着尾巴在她床头书睦摸摸它的头。她洗漱好，在出门前，外婆了塞了一个装着四个蒸好的粽子的塑料袋给她，二哥就背了个书包。
书睦边走边掏，里面有四个粽子，还有两个鸡蛋。她知道外婆是什么意思，二哥倔，不想三点吃早餐，就靠演技分了二哥一半。