“找个人上黑板做一下这道题，这你们暑假应该预习过了，圆周运动这部分题不是很难。”
物理老师是个刚毕业的大学生，晨光一直觉得，最引人注目的不是他半翘不翘的头发，而是他那双雷人的球鞋——一双高帮，鞋身上的颜色拉出来可以与彩虹比数量了。
晨光一直无法理解这类球鞋为什么不仅能受到光大男生群体的喜爱，而且可以长期高价售卖。正这样跑着神，突然听到一声。
“赵晨光，上来写一下这题。”
大脑一瞬间闪过许多画面，走上讲台的路似乎是那样的漫长，漫长到如芒刺背，不用回头就可以感受到目光，窃窃私语的，幸灾乐祸的，事不关己的。
站到讲台上的那一刻，晨光无可避免的回想起自己曾经初二被数学老师抓上来和一个女生PK数学题，要求使用不同的的思路。然而结果就是，自己失败的很惨烈，几乎是挂在黑板上，拿着粉笔，如鲠在喉，写了几个步骤之后，就卡在某一个地方无法下笔，听着旁边粉笔摩擦的声音，一边煎熬的等待对方写完，忍受着台下的嬉笑声。更心塞的是，不管是什么样的题，总会在坐上自己的位置上后茅塞顿开。
这种灰暗的记忆确实不会给人带来什么好心情，因此，晨光只能在众目睽睽之下，带着壮烈赴死的心态，接过了物理老师手中的粉笔。
正是因为人类恒温动物之神奇，晨光才能在回到座位后一边忍受着窗外35摄氏度的高温，一边感受自己如死人般冰冷的双手，等待末日来临的审判。
“放心，你写的是对的。我刚才看了，我和我同桌写的和你一样。”陈征毫无征兆的回头，低声说道。
悬着的心终于被安放妥帖。这大概是高一下学期开学一个星期以来，晨光最开心的瞬间了。那种刚到陌生环境提心吊胆，小心翼翼的玻璃瓶像是被装满了热开水，正冒着“噗噗噗”的热气。
果然，陌生人的认可总是让人温暖。
物理老师在讲台上讲解着解题思路，黑板上清晰娟秀的字迹旁，是醒目的红色一百分。晨光盯着那并不饱满的“0”，牛顿的第二定律公式像电影播放，一帧一帧出现在黑板空白处，思绪却如同题目上的旋转飞椅，失去了向心力。
那个有着一张意气风发的脸，明亮清澈的眼睛的少年如同一根断了线的风筝就这样肆无忌惮的跑进了一片荒无人烟的旷野。
谢谢。
晨光看着前座宽大的背影，在心里默默说道。
陈征性格开朗活泼，和谁都能说的上话，在晨光还只能将交际圈扩展到周围座位上时。陈征已经在就可以下课的时候和隔壁班的男生勾肩搭背了。
男生之间的友谊似乎只要几个玩笑话就可以瞬间建立，而女生的友谊，似乎总是开始于有了共同的秘密。
当然，陈征不止下课活跃，上课也很活跃，他不喜欢举手，却十分善于抢答。往往老师抛出一个问题，他就可以立马接上。
不过，老天也算公平，这种活跃当然不包括语文课和英语课。
然而不幸的是，班主任是英语老师，大概是不满于陈征对于英语的敷衍，因此，他光荣的成为了每次上课的反面教材。
班主任喊人回答问题极有水准，据晨光观察，他每次会先喊一个英语较差的作为反例，再按英语成绩逐级递增的喊不同的同学回答同一个问题，直到有人回答出正确的答案。大概，在班主任的心里，所有的人都依据英语成绩划分成了不同等级，万幸的是，晨光属于这个等级的最顶端。
人总是难以避免的对善待自己的人产生好感，比如，陈征，再比如，班主任。
在被万恶的孟德尔老爷爷和牛顿叔叔的双重折磨下，英语课简直成了一种福音。尤其是当班主任连续喊了好几个人，都没有让他满意时，全班鸦雀无声。这时，班主任通常会点晨光回答。起身，从容不迫的应答，在班主任的微笑赞许中坐下，收获大家或艳羡，或懊恼，或嫉妒的目光，再加上并不真诚的谦虚的微笑，这种带着些许心理扭曲的满足感与成就感，却会让晨光在这种日复一日的题海当中收获些许的安慰与开心。
发自内心的开心。
很快，数学周测的成绩出来了。陈征以138分喜提全班第一。晨光看着智学网成绩条上的小人正向后仰头，仿佛下一步就要跌倒。
果然人类的悲欢并不相通。
晨光深深的叹了一口气。打开练习册，把头埋进去。
“陈征，又第一，可以啊，晚上做题做到几点啊。是不是又背着大家自己卷啊。” 张知扬一脸揶揄，几个男生在一旁附和 。
“开玩笑吧，老子平时十二点不到就睡觉，谁他妈卷了。就我这聪明才智，需要刷那么多题吗。”陈征不屑一顾的扬了扬下巴。
班主任不知不觉靠近，刚才几个开玩笑的男生四散开来，开始装模作样。
“赵晨光。”班主任站在桌子旁边，晨光抬起头。
“你的数学很成问题，平时上课不明白的要及时去问。闭门造车是造不好车的……”班主任继续苦口婆心。
晨光的头埋的更低了。只好盯着练习册某一题的题干使劲看，防止眼泪下一秒就决堤，再也无法止住。
上课铃响了，班主任从后门离开，陈征迅速转过身。
“谁说闭门造不好车的。他懂什么，别理他。”陈征凑近晨光，看着她的布满水汽的眼睛。
“你很厉害，一听就会，我和你不一样。”晨光的声音很小，却有力。
“有什么不一样，谁靠听那个凶巴巴的老头学会的，你那变态英语是靠班主任学会的？”
晨光忍俊不禁，抬起头来，看见那双含笑的明亮眼睛弯弯的看着她。
陈征的眼睛总是带笑的，好像这个世界上没有什么值得他悲伤的事情，也没有使他烦心的事，连英语课上班主任的含沙射影也可以被他当做笑料告知众人以此自黑自嘲。
其实晨光并非没有去问过数学老师，只是每次去问问题，紧张的心情大于认真思考的心情，数学老师的话从耳朵里进，但是从未进过脑子，只要站在数学老师身边，大脑就开启宕机，无法跟上思路。结束的时候，不管有没有听懂，为了不显得自己反应慢和根本没有听明白的事实，只好点头如捣蒜的称明白了。去了几次之后，晨光觉得自己这样除了浪费时间折磨自己，其实什么都没得到，不如不去。
只是自学这件事也看天赋的，对着厚厚的教材帮，每个知识点有解析，解析完了还有例题，看完所有点后还得找题目练。不仅需要耐心，更需要毅力。
很显然，晨光不属于举一反三，一点就通的类型，从小到大，所有的好成绩就是靠着识别所有的题型和坑，从题海堆里爬出来的，说白了，就是靠着肌肉记忆。
晨光正在箱子里找美术书，这是开学一个多月以来第一节美术课，开学发的课本被六门主课的书压在箱子最底层的，废了好大的力气才抽出来。
美术老师在上面自顾自的翻着ppt，从青铜器讲到蜀锦，对讲台下翻的“哗哗”作响的练习册和叽叽喳喳的聊天声置若罔闻。
晨光很喜欢美术，尤其是关于艺术科普。周末的时候，晨光唯一的乐趣就是在某站收听艺术学博主对于名画的讲解。可碍于惨淡的数学成绩和周围埋头写作业的同学，晨光下意识觉得自己无法心安理得欣赏艺术。只好一边写着数学题，一边竖着耳朵留意着美术老师。
二十分钟过去了，只写了两题。有一题计算的时候还有点乱，不知道对不对，一会还得再算一遍。
晨光深知自己无法拥有一心二用的超能力，干脆放下笔，专心听完最后的二十分钟。
毕竟，下次再上美术课还不知道得是什么时候。
抬起头才发现，陈征压根没写作业，全程看着屏幕，聚精会神，而且没有抢答。
稀奇啊。
晨光一直以为像陈征这样的人只会对数学题和物理题感兴趣，比如在陈征旁边埋头正写的起劲的张知扬。不过陈征的反应倒是让晨光内心的负罪感减轻了一点。
下课后，从厕所回来的晨光看到自己座位那块围着乌泱泱的一群人，险些以为是哪位大善人在分零食，近了一看是在对数学作业的答案。
不经意的一瞥，看见了陈征桌上摊开的数学作业，满满当当，黑色的字迹龙飞凤舞，透露着几分嚣张。
晨光的心情突然很复杂，这种感觉就好像原本以为是队友，可是现在却告诉自己人家早就练到满级了，深藏功与名而已。
晨光默默叹了口气，拿起水笔，开始在立体几何的世界里四处碰壁。
物理老师是个刚毕业的大学生，晨光一直觉得，最引人注目的不是他半翘不翘的头发，而是他那双雷人的球鞋——一双高帮，鞋身上的颜色拉出来可以与彩虹比数量了。
晨光一直无法理解这类球鞋为什么不仅能受到光大男生群体的喜爱，而且可以长期高价售卖。正这样跑着神，突然听到一声。
“赵晨光，上来写一下这题。”
大脑一瞬间闪过许多画面，走上讲台的路似乎是那样的漫长，漫长到如芒刺背，不用回头就可以感受到目光，窃窃私语的，幸灾乐祸的，事不关己的。
站到讲台上的那一刻，晨光无可避免的回想起自己曾经初二被数学老师抓上来和一个女生PK数学题，要求使用不同的的思路。然而结果就是，自己失败的很惨烈，几乎是挂在黑板上，拿着粉笔，如鲠在喉，写了几个步骤之后，就卡在某一个地方无法下笔，听着旁边粉笔摩擦的声音，一边煎熬的等待对方写完，忍受着台下的嬉笑声。更心塞的是，不管是什么样的题，总会在坐上自己的位置上后茅塞顿开。
这种灰暗的记忆确实不会给人带来什么好心情，因此，晨光只能在众目睽睽之下，带着壮烈赴死的心态，接过了物理老师手中的粉笔。
正是因为人类恒温动物之神奇，晨光才能在回到座位后一边忍受着窗外35摄氏度的高温，一边感受自己如死人般冰冷的双手，等待末日来临的审判。
“放心，你写的是对的。我刚才看了，我和我同桌写的和你一样。”陈征毫无征兆的回头，低声说道。
悬着的心终于被安放妥帖。这大概是高一下学期开学一个星期以来，晨光最开心的瞬间了。那种刚到陌生环境提心吊胆，小心翼翼的玻璃瓶像是被装满了热开水，正冒着“噗噗噗”的热气。
果然，陌生人的认可总是让人温暖。
物理老师在讲台上讲解着解题思路，黑板上清晰娟秀的字迹旁，是醒目的红色一百分。晨光盯着那并不饱满的“0”，牛顿的第二定律公式像电影播放，一帧一帧出现在黑板空白处，思绪却如同题目上的旋转飞椅，失去了向心力。
那个有着一张意气风发的脸，明亮清澈的眼睛的少年如同一根断了线的风筝就这样肆无忌惮的跑进了一片荒无人烟的旷野。
谢谢。
晨光看着前座宽大的背影，在心里默默说道。
陈征性格开朗活泼，和谁都能说的上话，在晨光还只能将交际圈扩展到周围座位上时。陈征已经在就可以下课的时候和隔壁班的男生勾肩搭背了。
男生之间的友谊似乎只要几个玩笑话就可以瞬间建立，而女生的友谊，似乎总是开始于有了共同的秘密。
当然，陈征不止下课活跃，上课也很活跃，他不喜欢举手，却十分善于抢答。往往老师抛出一个问题，他就可以立马接上。
不过，老天也算公平，这种活跃当然不包括语文课和英语课。
然而不幸的是，班主任是英语老师，大概是不满于陈征对于英语的敷衍，因此，他光荣的成为了每次上课的反面教材。
班主任喊人回答问题极有水准，据晨光观察，他每次会先喊一个英语较差的作为反例，再按英语成绩逐级递增的喊不同的同学回答同一个问题，直到有人回答出正确的答案。大概，在班主任的心里，所有的人都依据英语成绩划分成了不同等级，万幸的是，晨光属于这个等级的最顶端。
人总是难以避免的对善待自己的人产生好感，比如，陈征，再比如，班主任。
在被万恶的孟德尔老爷爷和牛顿叔叔的双重折磨下，英语课简直成了一种福音。尤其是当班主任连续喊了好几个人，都没有让他满意时，全班鸦雀无声。这时，班主任通常会点晨光回答。起身，从容不迫的应答，在班主任的微笑赞许中坐下，收获大家或艳羡，或懊恼，或嫉妒的目光，再加上并不真诚的谦虚的微笑，这种带着些许心理扭曲的满足感与成就感，却会让晨光在这种日复一日的题海当中收获些许的安慰与开心。
发自内心的开心。
很快，数学周测的成绩出来了。陈征以138分喜提全班第一。晨光看着智学网成绩条上的小人正向后仰头，仿佛下一步就要跌倒。
果然人类的悲欢并不相通。
晨光深深的叹了一口气。打开练习册，把头埋进去。
“陈征，又第一，可以啊，晚上做题做到几点啊。是不是又背着大家自己卷啊。” 张知扬一脸揶揄，几个男生在一旁附和 。
“开玩笑吧，老子平时十二点不到就睡觉，谁他妈卷了。就我这聪明才智，需要刷那么多题吗。”陈征不屑一顾的扬了扬下巴。
班主任不知不觉靠近，刚才几个开玩笑的男生四散开来，开始装模作样。
“赵晨光。”班主任站在桌子旁边，晨光抬起头。
“你的数学很成问题，平时上课不明白的要及时去问。闭门造车是造不好车的……”班主任继续苦口婆心。
晨光的头埋的更低了。只好盯着练习册某一题的题干使劲看，防止眼泪下一秒就决堤，再也无法止住。
上课铃响了，班主任从后门离开，陈征迅速转过身。
“谁说闭门造不好车的。他懂什么，别理他。”陈征凑近晨光，看着她的布满水汽的眼睛。
“你很厉害，一听就会，我和你不一样。”晨光的声音很小，却有力。
“有什么不一样，谁靠听那个凶巴巴的老头学会的，你那变态英语是靠班主任学会的？”
晨光忍俊不禁，抬起头来，看见那双含笑的明亮眼睛弯弯的看着她。
陈征的眼睛总是带笑的，好像这个世界上没有什么值得他悲伤的事情，也没有使他烦心的事，连英语课上班主任的含沙射影也可以被他当做笑料告知众人以此自黑自嘲。
其实晨光并非没有去问过数学老师，只是每次去问问题，紧张的心情大于认真思考的心情，数学老师的话从耳朵里进，但是从未进过脑子，只要站在数学老师身边，大脑就开启宕机，无法跟上思路。结束的时候，不管有没有听懂，为了不显得自己反应慢和根本没有听明白的事实，只好点头如捣蒜的称明白了。去了几次之后，晨光觉得自己这样除了浪费时间折磨自己，其实什么都没得到，不如不去。
只是自学这件事也看天赋的，对着厚厚的教材帮，每个知识点有解析，解析完了还有例题，看完所有点后还得找题目练。不仅需要耐心，更需要毅力。
很显然，晨光不属于举一反三，一点就通的类型，从小到大，所有的好成绩就是靠着识别所有的题型和坑，从题海堆里爬出来的，说白了，就是靠着肌肉记忆。
晨光正在箱子里找美术书，这是开学一个多月以来第一节美术课，开学发的课本被六门主课的书压在箱子最底层的，废了好大的力气才抽出来。
美术老师在上面自顾自的翻着ppt，从青铜器讲到蜀锦，对讲台下翻的“哗哗”作响的练习册和叽叽喳喳的聊天声置若罔闻。
晨光很喜欢美术，尤其是关于艺术科普。周末的时候，晨光唯一的乐趣就是在某站收听艺术学博主对于名画的讲解。可碍于惨淡的数学成绩和周围埋头写作业的同学，晨光下意识觉得自己无法心安理得欣赏艺术。只好一边写着数学题，一边竖着耳朵留意着美术老师。
二十分钟过去了，只写了两题。有一题计算的时候还有点乱，不知道对不对，一会还得再算一遍。
晨光深知自己无法拥有一心二用的超能力，干脆放下笔，专心听完最后的二十分钟。
毕竟，下次再上美术课还不知道得是什么时候。
抬起头才发现，陈征压根没写作业，全程看着屏幕，聚精会神，而且没有抢答。
稀奇啊。
晨光一直以为像陈征这样的人只会对数学题和物理题感兴趣，比如在陈征旁边埋头正写的起劲的张知扬。不过陈征的反应倒是让晨光内心的负罪感减轻了一点。
下课后，从厕所回来的晨光看到自己座位那块围着乌泱泱的一群人，险些以为是哪位大善人在分零食，近了一看是在对数学作业的答案。
不经意的一瞥，看见了陈征桌上摊开的数学作业，满满当当，黑色的字迹龙飞凤舞，透露着几分嚣张。
晨光的心情突然很复杂，这种感觉就好像原本以为是队友，可是现在却告诉自己人家早就练到满级了，深藏功与名而已。
晨光默默叹了口气，拿起水笔，开始在立体几何的世界里四处碰壁。