莫里斯得知杨徵最近没有去上学后主动登门拜访，得知杨徵在房里学习后，他没有打扰，选择在一楼等她。
在此期间，他独自面对杨维安的夺命连环拷问，年龄、职业、家庭情况全都被对方摸了个明白。
“Tu aimes ma nièce ?（你喜欢我的侄女吗）”
杨维安这么一问，莫里斯无措地坐在沙发上，不知道怎么回答，腼腆的模样让杨维安看得憋着笑。
“叔叔，你是不是欺负他了。”杨徵从房间出来，看见莫里斯拘束的模样，还以为叔父对他说了什么不该说的话。
“我可没有，你怎么能这么想你叔父我。”杨维安故作委屈地离开客厅，“你们聊吧，我回房了。“
杨徵坐在莫里斯身边，问他怎么会来的。
莫里斯端了端身子，告诉杨徵是担心她才来看看情况的，他以为杨徵生病了。
“ jour férié ces jours-'y suis pas allé.（这几天放假，所以我没有去）“
莫里斯表面上点点头，可他清楚得很，本国在这些天根本就没有什么法定假期，何来放假这一说，可是既然杨徵不愿意说实情，他也不好多问。
“Tu peux venir chez moi quand tu auras le temps.（你有时间可以来我这儿坐坐）”成日在家里待着实在是无聊，如果莫里斯常来，就能替杨徵解解闷儿了。
“J'aimerais bien.（我很乐意）”
杨徵拿出杨维安的茶叶，打算给莫里斯泡了一壶龙井。
“Ce verre d'eau -il pas ?（这杯水不是喝的吗）”
“Il est utilisé pour réchauffer la tasse.（是用来温杯的）”杨徵将温杯的水倒入另一个杯子，在茶杯中放入干燥的茶叶。
“?a sent bon.（它闻起来很香）”
杨徵在杯中注入少量的水，使得茶叶浸润后，再延边加入热水，片刻滤除茶叶，将茶水分置于茶盏中。
“Parfumé et sucré.（清香而甘甜）”这是莫里斯的评价，他觉得自己喜欢上这个味道了。
“Aussi longtemps que vous l'aimez.（你喜欢就好）”
晌午之后，莫里斯二人延湖散步，莫里斯打开话匣子，和杨徵分享学校里可爱的孩子，分享拉尔森太太喜欢的甜点，杨徵接着话，拜托莫里斯也带些回来给她尝尝。
“Un nouveau professeur est venu à l'ét-hier.（前天学校来了位新老师）”
“S'entend-il bies ?（他和孩子们相处的好吗）”
“C'est plut?t bies l'aiment beaucoup.（相当好，孩子们很喜欢他）“
“Qu'e-il ?（他教什么）”
“ter.（歌唱）”
杨徵越走越靠近湖水边沿，鞋底几乎被湖水浸润，莫里斯握住她的手腕把她往里带，杨徵感受到来自莫里斯的拉力，她停下脚步，脱下了鞋子提在手上。
“Je veux jouer avec de l'eau.（我想玩水）”
莫里斯应允了，接过杨徵的鞋子，告诉她不能去水太深的地方。杨徵踏着圆滑的鹅卵石，走在清冽的湖水中，激起一阵水花，不经意的回眸，身后的男人目色深情，流转的情丝无意间粉红了淡蓝的湖水。
在此期间，他独自面对杨维安的夺命连环拷问，年龄、职业、家庭情况全都被对方摸了个明白。
“Tu aimes ma nièce ?（你喜欢我的侄女吗）”
杨维安这么一问，莫里斯无措地坐在沙发上，不知道怎么回答，腼腆的模样让杨维安看得憋着笑。
“叔叔，你是不是欺负他了。”杨徵从房间出来，看见莫里斯拘束的模样，还以为叔父对他说了什么不该说的话。
“我可没有，你怎么能这么想你叔父我。”杨维安故作委屈地离开客厅，“你们聊吧，我回房了。“
杨徵坐在莫里斯身边，问他怎么会来的。
莫里斯端了端身子，告诉杨徵是担心她才来看看情况的，他以为杨徵生病了。
“ jour férié ces jours-'y suis pas allé.（这几天放假，所以我没有去）“
莫里斯表面上点点头，可他清楚得很，本国在这些天根本就没有什么法定假期，何来放假这一说，可是既然杨徵不愿意说实情，他也不好多问。
“Tu peux venir chez moi quand tu auras le temps.（你有时间可以来我这儿坐坐）”成日在家里待着实在是无聊，如果莫里斯常来，就能替杨徵解解闷儿了。
“J'aimerais bien.（我很乐意）”
杨徵拿出杨维安的茶叶，打算给莫里斯泡了一壶龙井。
“Ce verre d'eau -il pas ?（这杯水不是喝的吗）”
“Il est utilisé pour réchauffer la tasse.（是用来温杯的）”杨徵将温杯的水倒入另一个杯子，在茶杯中放入干燥的茶叶。
“?a sent bon.（它闻起来很香）”
杨徵在杯中注入少量的水，使得茶叶浸润后，再延边加入热水，片刻滤除茶叶，将茶水分置于茶盏中。
“Parfumé et sucré.（清香而甘甜）”这是莫里斯的评价，他觉得自己喜欢上这个味道了。
“Aussi longtemps que vous l'aimez.（你喜欢就好）”
晌午之后，莫里斯二人延湖散步，莫里斯打开话匣子，和杨徵分享学校里可爱的孩子，分享拉尔森太太喜欢的甜点，杨徵接着话，拜托莫里斯也带些回来给她尝尝。
“Un nouveau professeur est venu à l'ét-hier.（前天学校来了位新老师）”
“S'entend-il bies ?（他和孩子们相处的好吗）”
“C'est plut?t bies l'aiment beaucoup.（相当好，孩子们很喜欢他）“
“Qu'e-il ?（他教什么）”
“ter.（歌唱）”
杨徵越走越靠近湖水边沿，鞋底几乎被湖水浸润，莫里斯握住她的手腕把她往里带，杨徵感受到来自莫里斯的拉力，她停下脚步，脱下了鞋子提在手上。
“Je veux jouer avec de l'eau.（我想玩水）”
莫里斯应允了，接过杨徵的鞋子，告诉她不能去水太深的地方。杨徵踏着圆滑的鹅卵石，走在清冽的湖水中，激起一阵水花，不经意的回眸，身后的男人目色深情，流转的情丝无意间粉红了淡蓝的湖水。